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    山东省聊城市莘县学校2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题
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    山东省聊城市莘县学校2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

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    这是一份山东省聊城市莘县学校2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题,共4页。试卷主要包含了字词书写,选择题,语言表达,名句名篇默写,文言文阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    一、字词书写(共7分)
    1.(本题3分)仔细辨别词语,选择正确的词语填空。
    ⑴只有我急得要哭,母亲却竭力的 我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气。(托付 嘱咐)
    (2) 到晚饭时候,外祖母也终于 了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。(观察 觉察)
    (3) 最 的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中。(惹眼 显眼)
    2.(本题4分)根据拼音写汉字。
    chán chán( )( ) fú( )水 méi ( )子
    二、选择题(共6分)
    3.(本题2分)下列句子没有语病的一项是( )
    A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
    B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
    C.如何管理、认识网络舆论,已成为全世界各国既关注又头痛的问题。
    D.为防止疫情的扩散,各地医疗机构纷纷采取追踪病源、隔离观察等。
    4.(本题2分)下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
    A.《社戏》写了作者故乡的风俗民情,描写了富有江南地域特色的乡村景象,是鲁迅写的一篇著名散文。
    B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现了他理想无法实现的无奈。
    C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,有很浓郁的乡土气息,表达了作者对“母亲延安”的深情。
    D.《诗经》是我国最早的诗歌总集收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,所以又被称为《诗三百》。
    5.(本题2分)将下面句子排成语意连贯的段落,排序最恰当的一项是( )
    ①非物质文化遗产(简称“非遗”)是指非物质状态存在的,与群众生活密切相关、时代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。
    ②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
    ③我国是历史悠久的文明古国。
    ④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。
    ⑤在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩,弥足珍贵的文化遗产。
    A.⑤③②④①B.③⑤①④②C.⑤④①②③D.③⑤②④①
    三、语言表达(共4分)
    6.(本题4分)【读书论坛】图书馆邀请部分学生代表参加了关于读书的交流。沛泽参与了这次论坛,部分同学提出了自己的观点,请你为沛泽做出合理的应对。
    学生代表1:我觉得现在读书的时间太少,不能沉下心来深入地阅读。
    沛泽:
    学生代表2:我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果,有时间还不如多做两道数学题呢。
    沛泽: 。
    四、名句名篇默写(共15分)
    7.(本题8分)默写。
    (1) 凄神寒骨, 。(小石潭记》)
    (2) ,在河之洲。(《诗经》《关雎》)
    (3) ,钟鼓乐之。(《诗经》《关雎》)
    (4) 求之不得, 。(《诗经》 《关雎》)
    (5)夹岸数百步,中无杂树, , 。 (《桃花源记》)
    (6)描写桃花源人精神面貌的句子是 , 。(《桃花源记》)
    8.(本题7分)根据提示填空。
    (1) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (2)微君之故, ?(《式微》)
    (3) ,悠悠我思。(《子衿》)
    (4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是: , 。
    (5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是: , 。
    五、文言文阅读(共12分)
    (本题12分)阅读下面的文言文, 完成下面小题。
    【甲】
    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
    (节选自陶渊明《桃花源记》)
    【乙】
    出成都南门左为万里桥西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然③深碧,潆回④城下者,皆浣花溪委⑤也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵⑥浣花居在焉耳……
    时万历辛亥十月十七日,出城欲雨,顷之霁⑦。使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊⑧,磬折⑨喧溢,迫暮促归。是日清晨,偶然独往。
    (节选自钟惺《浣花溪记》,有删改)
    【注】①玦(jué):似环而有缺口的玉佩。②琅玕:似珠玉的美石。③窈(yǎ)然:幽深的样子。④溁(yíng)回:水流回旋的样子。⑤委:江河下游。这里是流聚的意思。⑥少陵:指杜甫,他在诗中自称“少陵野老”。⑦霁(jì):天放晴。⑧冠盖稠浊:冠盖,指官员的冠服和车乘;稠浊,指繁多而混乱。⑨磬折:弯腰如磬之形。形容十分恭敬。
    9.(4分)解释下列加点词在文中的意思。
    (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)乃不知有汉,无论魏晋
    (3)迫暮促归 (4)是日清晨
    10.(2分)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
    A.出成都南门/左为万里/桥西折纤秀长曲。
    B.出成都南门/左为万里桥西折/纤秀长曲。
    C.出成都南门/左为万里桥/西折纤秀长曲。
    D.出成都/南门左为万里桥/西折纤秀长曲。
    11.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
    (2)出城欲雨, 顷之霁。
    12.(2分)【甲】【乙】语段中,作者所表达的情感有何不同? 请结合语段内容简要分析。
    六、现代文阅读(共25分)
    (本题11分)阅读下面的文章,完成下面小题。
    清凉殿里好乘凉
    童木
    古人是如何度过漫长炎夏的?深宅大院里的官宦人家,宫墙内的皇族世家,在同样的酷热时节总会比劳作的底层平民多得避暑的良方。研究中国古代的避暑史,基本是一部宫廷和达官贵族阶层的驱热志。因为在久远年代前的盛夏,任何一块冰,任何一处特凿的清凉窟,都包含着最奢侈的人工。平民只剩得一把扇子打发炎夏的时候,每朝每代的朱门院里都寻得到当时流行的驱热之术。
    《周礼》里的记载,周王的宫廷已有专人负责为王室采冰,以供夏天使用。采冰人被称为“凌人”,整个宫殿大概有80名,每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。而这种采冰制度,一直到晚清皇家都还存在。
    汉代皇宫里夏季专用的“皇家避暑套房”叫“清凉殿”,也叫“延清室”。《汉书》里赞叹过清凉殿的制冷效果:“清室则中夏含霜”,意思是盛夏时房间温度低得如下过霜一般。古籍里关于清凉殿的记载,还包括它的房间内其他陈设:“以画石为床,文如锦,紫琉璃帐,以紫玉为盘……又以玉晶为盘,贮冰于膝前,玉晶与冰相洁。”清凉殿里的石头床具本身就是夏用良品,装冰块的又是进口的玉晶盘,还有侍人站在旁边对着扇扇子,当然是多重降温。汉武帝刘彻身边的红人,可以得到“常卧延清之室”的福利。
    到了唐代这种“空调房”被称作“含凉殿”,临着太液池傍水而建,比起汉朝的石头床具加冰玉盘的稚朴,含凉殿的制冷手段已经算得上是通过机械原理实现的。倪方六讲了个拾遗陈知节给李隆基上书的故事:“酷暑天,李隆基把‘办公室’搬到了含凉殿避暑。陈知节见到李隆基座后‘水激扇车,风猎衣襟’,被赐座后,感觉座内含冻。这扇车基本相当于空调扇,当然不是用电能而是水能,用水来转动扇叶,风扇对凉水吹形成冷气。另外殿里有循环冷水源,四檐装上了水管,靠水的殿堂四边往下淌的水帘,让凉水在屋上循环,降温效果自然极佳,能达到‘座内含冻’的效果。”有学者考证这种含有机械原理的环保“空调房”算是舶来品,最早源于东罗马帝国。当时长安城里地位高的大臣家都建有这样的“空调房”,长安市市长(京兆尹)家里便有。
    若是宋朝有设计类杂志,当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”:“长松修竹,浓翠蔽日,层峦奇岫,静窈萦深,寒瀑飞空,下注大池可十亩。”倪方六用了“设计时尚”来形容宋代宫中的降温术。当时同样出现了带有机械原理的“风扇”,是用鼓风机带动的。除此之外还有香氛设置:厅堂里摆几百盆鲜花,“鼓以风轮”对着吹,就能使堂内“清芬满殿”。倪方六说,这算得上是古代空调的空气净化手段,可以说是一大进步。“到了明清时期,可移动式冷源出现了,有点现代分体空调或冷风机的意思。这种可移动式冷源,时称‘冰桶’,类似于冰箱,其实是贮放冰块的柜子。上面镂空,中部空间还可储存食物。值得一提的是,明清时候这种冰桶民间也使用,还有进口货,时称‘洋桶’。冰桶现在看很简单,但在明清时代可算是高档‘家电’了。”
    至于古时消夏的饮食,倪方六谈起了宋时的“冰激凌”。从宋人笔记看,这种古时刨冰最先在蒙古人中流行,是果汁、牛羊奶和冰块调制的冰酪。南宋时市集上的冷饮已经花样繁复,夜市的冷饮铺要营业到三更时分方才结束。这样想起来,那时夏季的夜,和我们童年时在街市上买一碗刨冰消夏,似乎已经没有隔着悠长朝代的区别了。
    13.(1分)本文主要说明了什么内容?
    14.(3分)文中画线句运用了什么说明方法?有什么表达效果?
    15.(3分)下面句中的加点词语能否删去?为什么?
    采冰人被称为“凌人”,整个宫殿大概有80名,每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。
    16.(3分)通读全文,说说你最喜欢哪个时代人们的消夏方式,说说你的理由。
    (本题15分)阅读下面的文章,完成下面小题。
    打字李
    (郝敬东)
    ①在我的手机里,“打字李”这个名字已经存了二十三年。从模拟机到小灵通,从按键机到触屏机,手机换了数代,“打字李”这个名字始终都没换过。
    ②“打字李”自然姓李,名字是和他打交道数年后我才知道的。在此之前,大家都习惯叫他小李,以至于模糊了本名。
    ③初识小李是在1997年夏,我从县上调来市里。那时机关电脑尚不普及,用稿纸写了材料,单位打字室忙不过来,便到机关侧门对面的打字店输录。打字店的年轻老板人称小李,我便由此把小李一直叫到现在——即便今年他已四十九岁,无论电话里,还是去他店里,我都仍然叫他小李。
    ④最早存储的“打字李”号码是他的座机号。后来小李也买了小灵通。他说,有了移动电话,到哪里客户都好找,不误事。那个时候,小李二十六岁,从农村老家进襄阳城不过两年,带着新婚妻子,租住在一间老旧的民房。单门独间,木窗土瓦,十三四平方米。从中拉一布帘,前为工作室,后为卧室。妻子做饭,就在门外支了炉子炒菜, 室内的电饭锅焖饭。
    ⑤小李中等个头,方脸,浓眉大眼,一说一脸笑,不仅耐得烦,做事也利落。单位里大家都愿意把材料拿到他那儿打。他的四通打字机是在二手市场淘来的,到他手上却很好用。后来他又陆续淘回扫描仪、复印机、装订机。
    ⑥我那时业余喜欢写点小文,双休日拿去让小李录入,他都尽量第一时间帮我弄好,再让我对着屏幕现场校改,效率极高。打出来的稿子清清爽爽,拿到邮局寄出,不久即能见报。下次再到店里,我就会和他分享稿子刊用的喜讯。他为我高兴之余,常会说一句:“打你稿子时,就像去了一趟你写的地方。”我知道他说的是身临其境的意思,除此之外,再无褒词,我却也很受用。
    ⑦进入新千年,机关每人都配了电脑,打字室不复存在,但一些同志电脑打字不过关,小李的打字店一度更加忙碌。什么时候去他那儿,都能听见键盘的嗒嗒声,打印机的嘶嘶声,抑或复印机的嗡嗡声。去他那多了我才知道,不光我们单位,相邻的机关、学校、医院、居民,都喜欢把材料送到他那里。
    ⑧一度,他店里货架上多了一种风靡一时的洗漱、护肤等产品。原来是他与妻子有了儿子之后,家庭开支猛增,妻子觉得打字、复印几毛几分地挣太慢,于是扩大了货品种类。她常去南方进货。后来同事们说,小李离婚了。但我从来不曾见过小李有离异的怨叹。什么时候打电话请他提供服务,他的声音都是爽朗愉悦的; 什么时候去他店里,见着的都是他依然笑眯眯的神情,以及他儿子心无旁骛做作业的认真。
    ⑨去年底,我变动了工作岗位,新单位恰在“小李打字店”斜对面。每天上下班都要路过,更免不了常去店里找他扫描、复印资料,添些办公用品。附近两条街上,林林总总二十多家单位,复印凭据、制作表格、打印公告、扫描证件、装订文本等等,件件都是急办之事,桩桩都是微利经营。小李从来都是开门最早、关门最晚。
    ⑩一天我下班路过, 见他不忙,感佩他把打字复印这个行当从“小李”干成了“老李”,二十三载坚持而笑容常在、热情有加,我问他是咋坚持下来的。他的方脸挂满了笑意:“重复性地做这一个事,这么多年的日子好像是一天过去的。只能说自己干这行顺手了、熟悉了。”
    ⑪他说这个行当投资不大,对文化水平、技术要求不高,唯有每天不少于十二小时守店,时间久了,人都熟了,把熟人的事给办好,让人感到方便、 可靠,回头客才能多嘛。他又说,打字复印挣钱不多,人也辛苦,所以离婚十年,没敢再娶,当然也怕影响儿子成长。如今,在大学读书的儿子通过了司法考试,所有的付出都值得。
    ⑫小李的一番话,深深地触动了我——那一份脚踏实地的付出,那一份简单纯粹的道理,透出劳动者最朴素的美。这美,没有一丝浮华,却那样动人。
    (选自《人口报》2020年7月4日,有删改)
    17.(2分)下列对文章的理解,不正确的一项是( )
    A.标题“打字李”既点明了主人公的姓氏,人边戈了其职业,简洁利落。
    B.第⑤段中的“小李中等个头,方脸,浓眉大眼,一说一脸笑”属于外貌描写,表现出“打字李”其貌不扬的外貌特点。
    C.第⑨段“小李从来都是开门最早、关门最晚”中的两个“最”字,表现出作者对“打字李”的赞美之意。
    D.本文末段以议论为主,表明了作者的观点,揭示了文章的主题。
    18.(3分)第①段在文中有什么作用? 请简要分析。
    19.(4分)结合语境,按照要求赏析。
    (1)打出来的稿子清清爽爽,拿到邮局寄出,不久即能见报。 (赏析加点词语)
    (2)什么时候去他那儿,都能听见键盘的嗒嗒声,打印机的嘶嘶声,抑或复印机的嗡嗡声。(赏析句子)
    20.(3分)“打字李”是一个怎样的人?请结合文章内容简要概括。
    21.(3分)文章最后一段有什么含义?请结合全文内容简要分析。
    七、作文(共50分)
    22.(本题50分)写作
    人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊中,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋发,促我们成长。
    请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。
    要求:①请把作文题补充完整;②文章中不要出现真实的人名、地名、校名;③书写端正,卷面整洁,600字左右。
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