四年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 3 Look and see教学设计

这是一份四年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 3 Look and see教学设计，共3页。教案主要包含了Let’s learn，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
Lk and see (1)
单元
3
学科
英语
年级
四年级下
学习
目标
1.能听懂、会说、会读evening, nn, night, shadw,发音准确。
2.能听懂、会说、会读句型和日常用语:The sun rises in the mrning. The shadw is lng/ shrt. The mn/ sun is high in the sky.
重点
1.能听懂、会说、会读evening, nn, night, shadw,发音准确。
2.能听懂、会说、会读句型和日常用语:The sun rises in the mrning. The shadw is lng/ shrt. The mn/ sun is high in the sky.
难点
1、句型: The sun rises in the mrning. The shadw is lng/ shrt. The mn/ sun is high in the sky.
的用法和语调。
2、词汇: evening, nn, night, shadw,的读音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Review
1.游戏：展示单词和短语，让学生能够快速读出。
2.教师出示钟表，然后问What time is it? 让学生能够准确地说出钟表所表示的时间。
能够配合老师说出时间。
在复习的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课
二、Let’s learn
T出示图片，听录音，学习新单词evening，
学生跟读。然后教师领读in the evening.
同法学习新单词night, nn, shadw.
Lk and learn
老师出示课文图片，让学生能够快速读出所示图片的英语。
Let’s match
老师出示图片与相应的英语，让学生进行连线。
Let’s play
What’s missing 学生能快速说出所消失的单词
三.Read and find
教师出示图片问T: D yu knw the changes f the shadw in different time? Hw is the shadw changes? 然后引导学生回答The shadw is lng. The shadw is shrt. The shadw is lng again.
四. Listen and say
1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！
学生自己大声朗读。。
和同伴分角色读。
小组内齐读。
2.Let’s watch看视频，学生跟读。
3.让学生根据对话内容补全对话。
4. Lk and read
教师出示图片，学生根据课文内容说出图片所显示的时间。
5.Think and read
根据课文内容回答问题
1)When des the sun rise?
2)When is the sun high in the sky?
3)When des the sun g dwn?
4)When is the mn high in the sky?
6.重点句型
The sun rises in the mrning.
The shadw is lng/ shrt.
The mn/ sun is high in the sky.
五、Practice
1.选择正确的答案。
2.根据要求完成句子。
六、Summary
1.单词：evening, night, nn, shadw
2.句型：
The sun rises in the mrning.
The shadw is lng/ shrt.
The mn/ sun is high in the sky.
七、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：evening, night, nn, shadw
2. 熟读课文，并掌握句型：
The sun rises in the mrning.
The shadw is lng/ shrt.
The mn/ sun is high in the sky.
能配合老师学习新单词，能够说出所学单词的名称。
会读新单词。
能说出图片的英语
会连线
能快速说出所消失的单词
播放课文录音时，模仿语音语调；
分角色朗读课文，并上台表演对话。
看视频，并跟读
能补全对话。
能根据图片说出所显示的时间。
能够根据课文内容回答问题
掌握重点句型
积极配合老师完成练习。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
能够达到复习新句型，加深学生记忆。
能够掌握本课重点句型
通过练习方式能够掌握本课所学内容
课堂小结
大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit 3 Lk and see
1.单词：evening, night, nn, shadw
2.句型：
The sun rises in the mrning.
The shadw is lng/ shrt.
The mn/ sun is high in the sky.