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    甘肃省武威市凉州区十七中教研联片2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题(原卷版+解析版)
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    甘肃省武威市凉州区十七中教研联片2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题(原卷版+解析版)

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    1. 下列动物中,真正适应了陆地生活脊椎动物是( )
    A. 两栖动物B. 腔肠动物
    C. 爬行动物D. 环节动物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点;爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,爬行类成为真正生活在陆地上的动物。
    【详解】A.两栖动物是水中产卵,水中受精,幼体生活在水中,成体水陆两栖,生殖和发育都离不开水,不是真正的陆生脊椎动物,A不符合题意。
    BD.腔肠动物和环节动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,BD不符合题意。
    C.爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着角质的鳞片或甲,可以减少体内水分的蒸发,适于干燥的陆生环境;而且爬行动物体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,故爬行动物成为真正适应了陆地生活的脊椎动物,D符合题意。
    故选D。
    2. 运城盐池真神奇,一边红来一边绿.研究人员在盐池泛红的池水中发现一种名为“轮虫”的生物,它的腹部为红色,身体细长,呈线形,身体不分节,有口有肛门,是一种无脊椎动物.你知道它属于哪种动物吗?( )
    A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 软体动物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】腔肠动物的主要特征是:体表有刺细胞,身体呈辐射对称,有口无肛门。扁形动物的主要特是:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。线形动物的主要特征是:身体呈圆筒形,体表有角质层,有口有肛门。软体动物的主要特征是:身体柔软,具有外套膜,多数具有贝壳,运动器官是足。
    【详解】根据题文的信息可知:身体大多分细长,呈线形,身体不分节,消化道有口有肛门的动物是线形动物的特征。故选C。
    【点睛】熟记各类生物的主要特征,是解答这类题目的关键。
    3. 下列动物属于昆虫的是( )
    A. 蜻蜓B. 蜘蛛C. 蜈蚣D. 螃蟹
    【答案】A
    【解析】
    【分析】节肢动物可以分为甲壳纲(虾、蟹)、昆虫纲(苍蝇、蜻蜓)、多足纲(蜈蚣)和蛛形纲(蜘蛛);昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
    【详解】A.蜻蜓有三对足,二对翅,是昆虫,A正确。
    B.蜘蛛有4对足,不是昆虫,属蛛形纲,B错误。
    C.虾有头胸甲,不是昆虫,属甲壳纲,C错误。
    D.蜈蚣有多对足,不是昆虫,属多足纲,错误。
    故选A。
    【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征之一有三对足。
    4. 诗词是中华传统文化的瑰宝,下列诗句中提到无脊椎动物的是( )
    A. 鹰击长空,鱼翔浅底
    B. 蚯蚓在泥穴,出缩常似盈
    C. 神龟虽寿,犹有竟时
    D. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱,无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
    【详解】A.鹰、鱼体内都有脊柱,属于脊椎动物,故A错误。
    B.蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,故B正确。
    C.龟的体内有脊柱,属于脊椎动物,故C错误。
    D.蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,故D错误。
    故选B。
    5. 蛇没有四肢,但它却属于爬行动物,是因为
    A. 蛇有外骨骼保护B. 蛇符合爬行动物的特征
    C. 蛇有脊椎,属于脊椎动物D. 蛇的运动方式是爬行
    【答案】B
    【解析】
    【分析】爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
    【详解】A.蛇体表有鳞片覆盖着,不具有外骨骼,体表具有外骨骼是节肢动物的主要特征,A不符合题意。
    B.蛇的体表被覆角质鳞片,用肺呼吸,并且蛇在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳保护着,所以蛇符合爬行动物的特征,因此属于爬行动物,B符合题意。
    C.蛇有脊椎,属于脊椎动物,但是有脊椎不一定是爬行动物,比如哺乳动物也有脊椎骨组成的脊柱,也属于脊椎动物,C不符合题意。
    D.蛇的运动方式是爬行,运动方式是爬行的不一定是爬行动物,比如软体动物中的蜗牛运动方式也是爬行,D不符合题意。
    故选B。
    6. 到了冬季,生活在北方的蛇要冬眠,而狼不需要冬眠。原因是( )
    A. 蛇体形相对较小,抗寒能力差B. 狼体形相对较大,抗寒能力强
    C. 蛇是变温动物,狼是恒温动物D. 狼善于奔跑,体温升高快
    【答案】C
    【解析】
    【分析】变温动物:体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义:减少对外界环境的依赖性,扩大生活和分布范围。
    【详解】哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,如狼属于哺乳动物,是恒温动物,体温不随环境变化而变化,在寒冷冬季也能保持体温恒定,因此没有冬眠现象,而青蛙属于两栖动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物,寒冷冬季,外界环境的温度很低,青蛙为了度过寒冷的冬天,避免冻伤冻死,有冬眠现象。因此,C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    7. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是
    A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
    B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
    C. 高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
    D. 不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
    【答案】D
    【解析】
    【分析】哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。
    【详解】哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高,故A正确;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,故B正确;哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应,故C正确;哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,适应环境能力强,扩大了分布范围,故D错误。故选D。
    【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。
    8. 关于人体运动的叙述中,不正确的是( )
    A. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
    B. 运动仅靠运动系统来完成
    C. 骨的运动要靠骨骼肌牵拉
    D. 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕关节活动,身体相应部位就产生运动
    【答案】B
    【解析】
    【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
    【详解】A.人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括:骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用;骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节。即人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的,A不符合题意。
    B.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,B符合题意。
    C.骨自身不能运动,要靠骨骼肌收缩牵动,C不符合题意。
    D.人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,D不符合题意。
    故选B。
    9. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )
    A. 防御行为、取食行为B. 防御行为、迁徙行为
    C. 取食行为、繁殖行为D. 取食行为、取食行为
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
    (2)繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
    (3)迁徙行为是指动物每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
    (4)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
    【详解】“穿花蛱蝶深深见”,是蝴蝶吸食花蜜,属于取食行为;“点水蜻蜓款款飞”,是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为。因此“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为,故ABD错误,C正确。
    故选C。
    10. 生物技术被广泛运用在人们的生产生活中。下列有关叙述不正确的是( )
    A. 将胰岛素基因转入大肠杆菌体内用来生产胰岛素
    B. 将苏云金杆菌制成粉剂喷洒到农作物上杀灭害虫
    C. 人工合成蝶蛾类性外激素吸引幼虫来交配
    D. 仿照蝙蝠的回声定位系统研制出雷达
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
    【详解】A.利用大肠杆菌生产糖尿病药物属于转基因技术,A正确。
    B.生物防治:是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法,它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如:以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。将苏云金杆菌制成粉剂喷洒到农作物上杀灭害虫,是生物技术的运用,B正确。
    C.人工合成蝶蛾类性外激素吸引幼虫来交配,是利用了生物的通讯来干扰昆虫的繁殖,人工合成性外激素是化学方法,不是生物技术的利用,C错误。
    D.仿生是指科学家通过对生物认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。随着科学技术的发展,模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多,如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位等,D正确。
    故选C。
    11. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
    A. 帮助植物传粉B. 促进生态系统的物质循环
    C. 帮助植物传播果实和种子D. 作为分解者分解有机物
    【答案】B
    【解析】
    【分析】动物在自然界中作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】A.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,A不符合题意。
    B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。因此动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是促进生态系统的物质循环,B符合题意。
    C.动物常以某些植物的果实为食,动物在食用果实的同时,将种子扔弃在野外,有些植物的种子或果实常沾附在动物身上,随动物身体的运动而带到远处,从而促进了种子的传播,C不符合题意。
    D.动物作为消费者(不是分解者),直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,D不符合题意。
    故选B。
    12. 用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( )
    A. 配制培养基B. 接种
    C. 在培养基上标出组别D. 高温灭菌
    【答案】B
    【解析】
    【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养。
    【详解】接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种,因此ACD错误,B正确。
    故选B。
    13. 前几年爆发的新冠肺炎疫情是由新冠肺炎病毒引起的,新冠肺炎病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是( )
    A. 没有生命特征
    B. 没有蛋白质
    C 没有遗传物质
    D. 没有细胞结构
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只能寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。(2)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。
    【详解】新型冠状病毒属于病毒,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,寄生在活细胞里能表现出基本的生命特征;大肠杆菌属于细菌,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,所以新型冠状病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是没有细胞结构,故ABC错误,D正确。
    故选D。
    14. 一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金”,近年来我市部分地区大力发展食用菌养殖,助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述错误的是( )
    A. 木耳的细胞具有成型的细胞核
    B. 木耳在生物圈中扮演分解者的角色
    C. 木耳细胞具有叶绿体,能进行光合作用
    D. 木耳的繁殖方式为孢子生殖,属于无性生殖
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查真菌的形态结构、营养方式和真菌的种类,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;真菌有单细胞的,也有多细胞的;真菌的营养方式是异养。
    【详解】A.木耳属于真菌,真菌具有成形的细胞核,属于真核生物,A正确。
    B.木耳属于真菌,真菌营腐生生活属于生态系统中的分解者,B正确。
    C.木耳属于真菌,真菌不具有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,C错误。
    D.木耳属于真菌,真菌主要通过孢子生殖,这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D正确。
    故选C。
    15. 细菌和真菌分解动植物遗体中的有机物,产生的物质是( )
    A. 氧气
    B. 二氧化碳、无机盐和水
    C. 无机盐、氧气
    D. 二氧化碳、有机物
    【答案】B
    【解析】
    【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    【详解】在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,回归无机盐环境中,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    16. 中医源远流长,博大精深,不少生物在中医学中有药用价值。下列不涉及真菌的是( )
    A. 冬虫夏草B. 灵芝C. 石决明D. 银耳
    【答案】C
    【解析】
    【分析】真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,多细胞的真菌由细胞形成菌丝,有些菌丝位于营养物质的上面,称为直立菌丝;有些菌丝深入到营养物质内部,称为营养菌丝。
    【详解】A.冬虫夏草简称虫草,它是麦角菌科真菌冬虫夏草寄生在幼虫蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。兼有虫和草的外形,却非虫非草,属于真菌,A不符合题意。
    B.灵芝属于多细胞真菌,B不符合题意。
    C.石决明是鲍的壳,鲍属于软体动物,不属于真菌,C符合题意。
    D.银耳属于多细胞真菌,D不符合题意。
    故选C。
    17. 2023年11月23日,中国国家流感中心公布我国近期南方省份(截至11月)流感疾病的发病率(如图)。该疾病由流感病毒引起,下列描述不正确的是( )
    A. 流感病毒属于一种单细胞生物
    B. 流感病毒只能寄生在活细胞内
    C. 第44~47周为流感疾病高发期
    D. 可通过接种疫苗预防流感疾病
    【答案】A
    【解析】
    【分析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
    【详解】A.病毒没有细胞结构,故A错误。
    B.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,故B正确。
    C.由折线图可知,第44~47周为流感疾病高发期,故C正确。
    D.预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群,因此可通过接种流感疫苗预防流感疾病,故D正确。
    故选A。
    18. 生物种类的多样性实质上是
    A. 环境的多样性B. 生态系统的多样性C. 基因的多样性D. 生物数量的多少
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。
    【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
    基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
    基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
    故选C。
    19. 下列关于生物多样性的说法错误的是( )
    A. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
    B. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区
    C. 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施
    D. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    【答案】B
    【解析】
    【分析】保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
    【详解】A.由于人类活动的加剧,生物的多样性面临严重的威胁,其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因,A不符合题意。
    B.把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,建立自然保护区是就地保护,B符合题意。
    C.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施,C不符合题意。
    D.生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,D不符合题意。
    故选B。
    20. 下列关于运动对于动物意义的叙述,正确的是( )
    A. 通过运动,动物能迅速改变自身的空间位置
    B. 有利于寻找食物,逃避敌害
    C. 有利于繁衍种族
    D. 以上三项都是
    【答案】D
    【解析】
    【分析】此题考查的是动物运动的意义,动物通过运动能改变自身的空间位置,具有适应性的意义,据此答题。
    【详解】动物通过运动,能比较迅速地改变自身的空间位置,以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶,有利于逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义,可见D符合题意。
    故选:D。
    【点睛】解答此题的关键是知道动物运动的意义。
    二、填空题(共5题;共10分)
    21. 哺乳动物的运动系统由____________、关节和肌肉三部分组成。
    【答案】骨
    【解析】
    【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。
    【详解】骨骼包括:骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用;骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节。所以,哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
    22. 动物在自然界中的作用主要有:维持生态平衡、________和________。
    【答案】 ①. 促进生态系统的物质循环 ②. 帮助植物传粉、传播种子
    【解析】
    【详解】动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。
    动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
    自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
    故答案为促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
    23. 青霉素的菌丝有两种:一种在营养物质表面向上生长叫___________;一种深入到营养物质内部叫___________。
    【答案】 ①. 直立菌丝 ②. 营养菌丝
    【解析】
    【分析】青霉属于多细胞真菌,菌体由菌丝组成。菌丝有两种直立菌丝和营养菌丝。
    【详解】青霉是多细胞真菌,菌体由许多菌丝构成。菌丝有两种:在营养物质表面向上生长的,叫直立菌丝;深入到营养物质内部的,叫营养菌丝。
    24. 细菌和真菌能把动植物遗体分解成_____、____和_____。
    【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 水 ③. 无机盐
    【解析】
    【分析】细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,在生态系统中属于分解者。
    【详解】在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。
    【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌在物质循环方面的作用。
    25. 在生物等级分类的单位中,______是最基本的分类单位,包含生物种类最多的等级分类单位是______。
    【答案】 ①. 种 ②. 界
    【解析】
    【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。
    【详解】界是最大的分类单位,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系越远;种是最基本的分类单位,分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系越近。
    三、读图理解题(共10分)
    26. 下面是家鸽体内部分结构示意图,请据图回答问题。
    (1)填写图中所指结构的名称:[②]____;[③]_______
    (2)②的主要作用是暂时储存______;③的作用是进行______交换。
    (3)家鸽在飞行中,每呼吸一次,进行______次气体交换,这是鸟在飞行时特有的呼吸方式。
    【答案】(1) ①. 气囊 ②. 肺
    (2) ①. 空气 ②. 气体
    (3)2##两##二
    【解析】
    【分析】图可知,①气管,②气囊,③肺。
    【小问1详解】
    家鸽属于鸟类,鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。因此,图中②气囊,③肺。
    【小问2详解】
    通过(2)分析可知,②气囊的主要作用是暂时储存空气;③肺的作用是进行气体交换。
    【小问3详解】
    通过(2)分析可知,家鸽在飞行中,每呼吸一次,进行2次气体交换,这是鸟在飞行时特有的呼吸方式。
    27. 根据细菌的结构图,回答下列问题。
    (1)根据细菌的不同形态,可以把它们分为球菌,____________和螺旋菌三种类型。
    (2)遗传物质存在于图中标号____________所指的结构中。
    (3)细菌与植物细胞相比,没有____________,所以大多数细菌不能自己制造有机物。
    (4)当标号3所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体叫____________,以抵抗不良环境。
    (5)细菌的生殖方式是____________生殖。
    【答案】(1)杆菌 (2)6
    (3)叶绿体 (4)芽孢
    (5)分裂
    【解析】
    【分析】(1)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。(2)图中:1是鞭毛、2是荚膜、3是细胞壁、4是细胞膜、5是细胞质、6是DNA。
    【小问1详解】
    细菌的形态有球形、杆形和螺旋形,根据细菌的不同形态,可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三种类型。
    【小问2详解】
    细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传物质,细菌没有核膜,只有DNA集中的核区,故细菌的遗传物质存在于6处所指结构,细菌属于原核生物。
    【小问3详解】
    植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、没有细胞核,只有DNA集中的区域。因此,与植物细胞相比,该细菌的结构中没有成形的细胞核,也不具有能进行光合作用的场所叶绿体,营养方式是异养。
    【小问4详解】
    有些细菌在生长发育后期,个体缩小,当图中标号3细胞壁增厚时,细菌能够形成一个休眠体,即芽孢,以抵抗不良环境。
    【小问5详解】
    细菌是单细胞生物,是靠分裂进行生殖的。
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