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第1-2单元阶段月考卷-2023-2024学年三年级下册数学易错点月考卷（苏教版）
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这是一份第1-2单元阶段月考卷-2023-2024学年三年级下册数学易错点月考卷（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共10分）
1．1名工人1天可生产零件20个,照这样计算,4名工人8天可生产零件多少个?列式正确的是( )。
A．20×4B．20×8C．20×4×8D．4×8
2．小慧在计算39×■4时，第二个乘数十位数上的数字不小心被墨水沾上了。下面的四个数中（ ）是正确计算结果。
A．12306B．2105C．2106D．96
3．与125×2×4得数相等的算式是（ ）。
A．125×8B．125×6C．125×4D．125×2
4．下面的物体中，( ）大约重1吨．
A．100瓶5升装的色拉油B．10000枚1元的硬币
C．50瓶矿泉水D．25名六年级学生
5．3辆汽车同时运煤，2天共运了120吨，平均每辆车每天运（ ）吨．
A．40B．60C．20D．120
二、填空题（共27分）
6．28×34的积大约是( )，积的最高位是( )位，个位上数字是( )。
7．在（ ）里填上合适的数。
6吨＝( )千克 4000千克＝( )吨
750米＋250米＝( )千米 8000米＝( )千米
3米＝( )厘米 3000克＝( )千克
8．计算两位数乘两位数的笔算乘时应该注意：
（1）先用第二个因数的( )去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的( )对齐。
（2）再用第二个因数的( )去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的( )对齐。
（3）然后把两次乘得的积( )。
9．48×72的积是( )位数，积大约是( )。
10．一篇文章有42行，每行以25个字计算。根据竖式，在括号里填上合适的数。
11．小明早上7：42从家里出发，8：00到学校。如果他平均每分钟走58米，他家到学校( )米。
12．学校操场跑道一圈长250米，张老师上午跑4圈，下午也跑4圈，张老师一天一共跑了( )千米。
13．12×25的积的最高位是( )位；14×50积的末尾有( )个0。
14．科技馆每张门票22元，王老师带着48位同学去参观科技馆，买门票大约需要( )张一百元。
三、判断题（共5分）
15．5千米比6吨小． ( )
16．小军家一个月可节约用水500千克，一年正好节约用水5吨。( )
17．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米。( )
18．两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾一定只有两个0。( )
19．果农一共收了800千克苹果，每箱装19千克，准备39个箱子不够。( )
四、计算题（共16分）
20．估算．（共8分）
76×52≈ 54×49≈ 42×87≈ 25×33≈
89×48≈ 99×95≈ 88×18≈ 85×12≈
21．用竖式计算。（共8分）
12×13＝ 25×15＝
32×23＝ 11×22＝
五、解答题（共42分）
22．一个正方形池塘，边长25米，王叔叔每天早晨绕池塘的边走18圈，一共走了多少米？
23．冬冬家离学校1000米,他每天上学、回家走2个来回。他一天要走多少千米?
24．学校组织12个班级的学生秋游，每个班级32人．一共租用了8辆大客车，平均每辆大客车乘坐多少人？
25．四年级同学去春游。如果乘小客车，每辆车坐24人，正好坐满15辆，如果改乘9辆大客车，平均每辆车坐多少人？
26．小明家离学校200米。如果每天往返两次，上学一星期（5天）一共要走多少米？合多少千米？
27．合肥到上海约476千米，王叔叔开车从合肥出发去上海，平均每小时行驶95千米，行驶3小时后，距离上海约多少千米？
28．商店运进6箱运动服，每箱5套，每套售价75元。这些运动服一共可卖多少元？
29．文具商店卖出8盒钢笔，每盒有6支，一共卖出多少支？如果每支钢笔15元，一共卖了多少元？
30．水果公司运进大量的水果，具体数量如下表：
种类 桔子 木瓜 葡萄 梨 西瓜 哈密瓜 苹果
质量/kg 520 660 330 340 190 480 470
老板准备购进1吨水果，他可以怎么选择？（规定：选定的水果必须全部买走）
（1）选择两种水果．
（2）选择三种水果．
31．实验小学有40个班，平均每班50人，如果每人每天节约用水2千克，那么全校学生每天共可节约用水多少千克？合多少吨？
参考答案：
1．C
2．C
【分析】计算39×■4时，假设■＝1时；39×14＝546；■＝9时，39×94＝3666，所以546≤39×■4≤3666，且39×■4积的个位一定是6；据此解答。
【详解】根据分析可知：2106的个位是6，且546＜2106＜3666。
故答案为：C
解答此题的关键先求出39×14、39×94的积，再进一步解答。
3．A
【解析】根据乘法结合律对各个选项进行变形，即可解答。
【详解】A.125×8＝125×（2×4）＝125×2×4＝1000；正确
B.125×6＝750；故选项错误。
C．125×4＝500；故选项错误。
D．125×2＝250；故选项错误。
故答案为：A
本题考查了整数乘法结合律的变形，关键是牢记a×b×c＝a×（b×c），理解并会灵活运用结合律变形计算。
4．D
5．C
【详解】考点：平均数的含义及求平均数的方法．
分析：先用120吨除以2次，求出3辆汽车一天运多少袋，然后再除以3就是平均每辆汽车每天运媒多少吨，列式解答即可．
解答：120÷2÷3=20（吨）
答：平均每辆车每天运20吨．
点评：本题也可以先求出1辆车2天运多少吨，进而求出平均每辆汽车每天运媒多少吨．
6． 900 百 2
【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。通过估算的积，可知积的最高位是什么位。通过个位上的数字相乘，可确定积的个位上的数字。
【详解】28×34≈30×30＝900，8×4＝32。
28×34的积大约是（900），积的最高位是（百）位，个位上数字是（2）。
熟悉两位数乘两位数的计算法则是解答此题的关键。
7． 6000 4 1 8 300 3
【分析】根据1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1千克＝1000克，1米＝100厘米，来填空。
【详解】6吨＝6000千克 4000千克＝4吨
750米＋250米＝1000米＝1千米 8000米＝8千米
3米＝300厘米 3000克＝3千克
故答案为：6000 4 1 8 300 3
熟记重量单位间的进率，常用的长度单位间的进率。
8． 个位 个位 十位 十位 加起来
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法来解答。
【详解】整数乘法法则
（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数
（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐
（3）再把几次乘得的数加起来。
故答案为：个位；个位 ；十位；十位；加起来
本题主要考查整数乘法的计算方法。
9． 四 3500
【分析】48×72把48看成50，72看成70进行估算，得出结果，再进一步求解。
【详解】48×72≈50×70＝3500
48×72的积是四位数，积大约是3500。
本题考查了整数乘法估算的方法，把因数看成和它接近的整十数，再计算。
10．见详解
【分析】观察竖式可知，“50”是25和2的乘积，表示2行共50个字；“100”是25与40的乘积，表示40行共1000个字；“1050”是25与42的乘积，表示42行共1050个字。
【详解】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
11．1044
【分析】先计算出7：42到8：00经过的时间，然后用每分钟走的路程乘时间即可求出家到学校的路程。
【详解】8时-7时42分＝18分，
58×18＝1044（米）。
本题考查了两位数乘两位数，先求出到校的时间，是解题的关键。
12．2
【分析】上午跑的圈数加上下午跑的圈数可以算出张老师一天跑了（4＋4）圈，用跑的圈数乘学校操场跑道一圈长度即可算出张老师一共跑的米数，再换算成用千米作单位即可。
【详解】4＋4＝8（圈）
250×8＝2000（米）
2000米＝2千米
学校操场跑道一圈长250米，张老师上午跑4圈，下午也跑4圈，张老师一天一共跑了（2）千米。
熟记千米和米之间进率是解题关键。
13． 百 2
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出12×25的积，再判断积的最高位；算出14×50积，数出积的末尾0的个数。
【详解】12×25＝300，积的最高位是百位；
14×50＝700，积的末尾有2个0。
12×25的积的最高位是（百）位；14×50积的末尾有（2）个0。
熟练掌握两位数乘两位数的计算是解题关键。
14．11
【分析】一共需要买（48＋1＝49）张科技馆门票，总价＝单价×数量，科技馆每张门票价钱乘购票张数可以算出买门票需要（22×49）元，算出22×49的积，再看积里有几个百，再将几加1就是买门票大约需要的一百元的张数。
【详解】48＋1＝49（张）
22×49＝1078（元）
1078里面有10个百和78个一。
10＋1＝11（张）
科技馆每张门票22元，王老师带着48位同学去参观科技馆，买门票大约需要（11）张一百元。
此题考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，理解进一法取值是解题关键。
15．×
【详解】略
16．×
【分析】一年有12个月，用12乘每个月节约用水的量即为一年节约用水的量。换算单位以后再判断对错即可。
【详解】500×12＝6000（千克）
6000千克＝6吨
所以一年节约用水6吨。
故答案为：×
用一年的月份数乘每月节约用水的量即为全年节约用水的量，注意单位的换算。
17．×
【详解】400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾至少有两个0。据此判断即可。
【详解】40×40＝1600，40×50＝2000，则两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾可能有两个0，也可能有3个0。
故答案为：×。
本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数的末尾有几个0，乘积末尾就至少有几个0。
19．√
【分析】要判断箱子够不够，就要看这些箱子能装下多少苹果。估算一下，19看作20，39看作40，因为两个数都估大了，积也变大。就是说，估算出来的数比实际能装的要大。据此解答。
【详解】20×40＝800（千克）
多估算了，也只有800千克，实际是装不下的。
故答案是：正确。
估算是有误差的，要知道误差是偏大还是偏小，这对于解决实际问题很重要。
20．4000；2500；3600；900
4500；9500；1800；850
【详解】略
21．156；375
736；242
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】12×13＝156 25×15＝375
32×23＝736 11×22＝242
22．1800米
【详解】略
23．4千米
【详解】2×2=4(个) 1000×4=4000(米) 4000米=4千米
24．32×12=384(人) 384÷8=48（人）
【详解】略
25．40人
【分析】小客车每辆车坐的人数乘小客车辆数可以算出一共有（24×15）人，人数除以大客车辆数可以算出平均每辆车坐多少人。
【详解】24×15＝360（人）
360÷9＝40（人）
答：平均每辆车坐40人。
此题考查的是两位数乘两位数乘法和除数是一位数除法的实际应用。
26．4000米；4千米
【分析】每天上学要走2个来回，一个来回的路程是（200×2），一天的路程是2个（200×2），即（200×2×2），然后再乘5就是一个星期一共要走的路程，换算成千米即可。
【详解】200×2×2×5
＝400×2×5
＝800×5
＝4000（米）
4000米＝4千米
答：一共要走4000米，合4千米。
本题运用“一天走的路程×天数（5）＝一个星期走的路程”进行解答即可。
27．191千米
【分析】先算出王叔叔已经行了多少千米，再用合肥到上海距离减去已经行的路程。
【详解】95×3＝285（千米）
476－285＝191（千米）
答：距离上海约191千米。
掌握路程＝速度×时间这一数量关系式是解题关键。
28．2250元
【分析】每箱运动服套数乘商店运进运动服箱数可以算出商店运进运动服（5×6）套，总价＝单价×数量，每套运动服售价乘运动服套数可以算出这些运动服一共可卖（5×6×75）元。
【详解】5×6×75
＝30×75
＝2250（元）
答：这些运动服一共可卖2250元。
此题考查的是连乘解决实际问题，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。
29．48支；720元
【详解】6×8=48（支）
15×48=720（元）
30．梨、西瓜和苹果
【详解】试题分析：因为要购买1吨水果，1吨=1000千克，（1）选择两种水果，就看看哪两种水果的重量相加等于1000千克．（2）选择三种水果，就看看哪三种水果的重量相加等于1000千克．
解：1吨=1000千克，
（1）520+480=1000（千克）
答：可以选桔子和哈密瓜．
660+340=1000（千克）
答：可以选木瓜和梨．
（2）330+190+480
=520+480
=1000（千克）
答：可以选葡萄、西瓜和哈密瓜．
340+190+470
=530+470
=1000（千克）
答：可以选梨、西瓜和苹果．
【点评】解答本题的关键是看看哪两个数相加的和是1000，或哪三个数相加的和是1000即可解答．
31．4000千克；4吨
【分析】先用40×50计算出总人数，再根据每人每天节约用水2千克，用总人数乘2，将单位换算统一后即可。
【详解】40×50×2
＝2000×2
＝4000（千克）
4000千克＝4吨
答：全校学生每天共可节约用水4000千克，合4吨。
解答本题也可先计算出一个班一天节约水多少千克，再乘班数，列式为：50×2×40。注意质量单位之间的进率。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共10分）
1．1名工人1天可生产零件20个,照这样计算,4名工人8天可生产零件多少个?列式正确的是( )。
A．20×4B．20×8C．20×4×8D．4×8
2．小慧在计算39×■4时，第二个乘数十位数上的数字不小心被墨水沾上了。下面的四个数中（ ）是正确计算结果。
A．12306B．2105C．2106D．96
3．与125×2×4得数相等的算式是（ ）。
A．125×8B．125×6C．125×4D．125×2
4．下面的物体中，( ）大约重1吨．
A．100瓶5升装的色拉油B．10000枚1元的硬币
C．50瓶矿泉水D．25名六年级学生
5．3辆汽车同时运煤，2天共运了120吨，平均每辆车每天运（ ）吨．
A．40B．60C．20D．120
二、填空题（共27分）
6．28×34的积大约是( )，积的最高位是( )位，个位上数字是( )。
7．在（ ）里填上合适的数。
6吨＝( )千克 4000千克＝( )吨
750米＋250米＝( )千米 8000米＝( )千米
3米＝( )厘米 3000克＝( )千克
8．计算两位数乘两位数的笔算乘时应该注意：
（1）先用第二个因数的( )去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的( )对齐。
（2）再用第二个因数的( )去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的( )对齐。
（3）然后把两次乘得的积( )。
9．48×72的积是( )位数，积大约是( )。
10．一篇文章有42行，每行以25个字计算。根据竖式，在括号里填上合适的数。
11．小明早上7：42从家里出发，8：00到学校。如果他平均每分钟走58米，他家到学校( )米。
12．学校操场跑道一圈长250米，张老师上午跑4圈，下午也跑4圈，张老师一天一共跑了( )千米。
13．12×25的积的最高位是( )位；14×50积的末尾有( )个0。
14．科技馆每张门票22元，王老师带着48位同学去参观科技馆，买门票大约需要( )张一百元。
三、判断题（共5分）
15．5千米比6吨小． ( )
16．小军家一个月可节约用水500千克，一年正好节约用水5吨。( )
17．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米。( )
18．两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾一定只有两个0。( )
19．果农一共收了800千克苹果，每箱装19千克，准备39个箱子不够。( )
四、计算题（共16分）
20．估算．（共8分）
76×52≈ 54×49≈ 42×87≈ 25×33≈
89×48≈ 99×95≈ 88×18≈ 85×12≈
21．用竖式计算。（共8分）
12×13＝ 25×15＝
32×23＝ 11×22＝
五、解答题（共42分）
22．一个正方形池塘，边长25米，王叔叔每天早晨绕池塘的边走18圈，一共走了多少米？
23．冬冬家离学校1000米,他每天上学、回家走2个来回。他一天要走多少千米?
24．学校组织12个班级的学生秋游，每个班级32人．一共租用了8辆大客车，平均每辆大客车乘坐多少人？
25．四年级同学去春游。如果乘小客车，每辆车坐24人，正好坐满15辆，如果改乘9辆大客车，平均每辆车坐多少人？
26．小明家离学校200米。如果每天往返两次，上学一星期（5天）一共要走多少米？合多少千米？
27．合肥到上海约476千米，王叔叔开车从合肥出发去上海，平均每小时行驶95千米，行驶3小时后，距离上海约多少千米？
28．商店运进6箱运动服，每箱5套，每套售价75元。这些运动服一共可卖多少元？
29．文具商店卖出8盒钢笔，每盒有6支，一共卖出多少支？如果每支钢笔15元，一共卖了多少元？
30．水果公司运进大量的水果，具体数量如下表：
种类 桔子 木瓜 葡萄 梨 西瓜 哈密瓜 苹果
质量/kg 520 660 330 340 190 480 470
老板准备购进1吨水果，他可以怎么选择？（规定：选定的水果必须全部买走）
（1）选择两种水果．
（2）选择三种水果．
31．实验小学有40个班，平均每班50人，如果每人每天节约用水2千克，那么全校学生每天共可节约用水多少千克？合多少吨？
参考答案：
1．C
2．C
【分析】计算39×■4时，假设■＝1时；39×14＝546；■＝9时，39×94＝3666，所以546≤39×■4≤3666，且39×■4积的个位一定是6；据此解答。
【详解】根据分析可知：2106的个位是6，且546＜2106＜3666。
故答案为：C
解答此题的关键先求出39×14、39×94的积，再进一步解答。
3．A
【解析】根据乘法结合律对各个选项进行变形，即可解答。
【详解】A.125×8＝125×（2×4）＝125×2×4＝1000；正确
B.125×6＝750；故选项错误。
C．125×4＝500；故选项错误。
D．125×2＝250；故选项错误。
故答案为：A
本题考查了整数乘法结合律的变形，关键是牢记a×b×c＝a×（b×c），理解并会灵活运用结合律变形计算。
4．D
5．C
【详解】考点：平均数的含义及求平均数的方法．
分析：先用120吨除以2次，求出3辆汽车一天运多少袋，然后再除以3就是平均每辆汽车每天运媒多少吨，列式解答即可．
解答：120÷2÷3=20（吨）
答：平均每辆车每天运20吨．
点评：本题也可以先求出1辆车2天运多少吨，进而求出平均每辆汽车每天运媒多少吨．
6． 900 百 2
【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。通过估算的积，可知积的最高位是什么位。通过个位上的数字相乘，可确定积的个位上的数字。
【详解】28×34≈30×30＝900，8×4＝32。
28×34的积大约是（900），积的最高位是（百）位，个位上数字是（2）。
熟悉两位数乘两位数的计算法则是解答此题的关键。
7． 6000 4 1 8 300 3
【分析】根据1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1千克＝1000克，1米＝100厘米，来填空。
【详解】6吨＝6000千克 4000千克＝4吨
750米＋250米＝1000米＝1千米 8000米＝8千米
3米＝300厘米 3000克＝3千克
故答案为：6000 4 1 8 300 3
熟记重量单位间的进率，常用的长度单位间的进率。
8． 个位 个位 十位 十位 加起来
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法来解答。
【详解】整数乘法法则
（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数
（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐
（3）再把几次乘得的数加起来。
故答案为：个位；个位 ；十位；十位；加起来
本题主要考查整数乘法的计算方法。
9． 四 3500
【分析】48×72把48看成50，72看成70进行估算，得出结果，再进一步求解。
【详解】48×72≈50×70＝3500
48×72的积是四位数，积大约是3500。
本题考查了整数乘法估算的方法，把因数看成和它接近的整十数，再计算。
10．见详解
【分析】观察竖式可知，“50”是25和2的乘积，表示2行共50个字；“100”是25与40的乘积，表示40行共1000个字；“1050”是25与42的乘积，表示42行共1050个字。
【详解】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
11．1044
【分析】先计算出7：42到8：00经过的时间，然后用每分钟走的路程乘时间即可求出家到学校的路程。
【详解】8时-7时42分＝18分，
58×18＝1044（米）。
本题考查了两位数乘两位数，先求出到校的时间，是解题的关键。
12．2
【分析】上午跑的圈数加上下午跑的圈数可以算出张老师一天跑了（4＋4）圈，用跑的圈数乘学校操场跑道一圈长度即可算出张老师一共跑的米数，再换算成用千米作单位即可。
【详解】4＋4＝8（圈）
250×8＝2000（米）
2000米＝2千米
学校操场跑道一圈长250米，张老师上午跑4圈，下午也跑4圈，张老师一天一共跑了（2）千米。
熟记千米和米之间进率是解题关键。
13． 百 2
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出12×25的积，再判断积的最高位；算出14×50积，数出积的末尾0的个数。
【详解】12×25＝300，积的最高位是百位；
14×50＝700，积的末尾有2个0。
12×25的积的最高位是（百）位；14×50积的末尾有（2）个0。
熟练掌握两位数乘两位数的计算是解题关键。
14．11
【分析】一共需要买（48＋1＝49）张科技馆门票，总价＝单价×数量，科技馆每张门票价钱乘购票张数可以算出买门票需要（22×49）元，算出22×49的积，再看积里有几个百，再将几加1就是买门票大约需要的一百元的张数。
【详解】48＋1＝49（张）
22×49＝1078（元）
1078里面有10个百和78个一。
10＋1＝11（张）
科技馆每张门票22元，王老师带着48位同学去参观科技馆，买门票大约需要（11）张一百元。
此题考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，理解进一法取值是解题关键。
15．×
【详解】略
16．×
【分析】一年有12个月，用12乘每个月节约用水的量即为一年节约用水的量。换算单位以后再判断对错即可。
【详解】500×12＝6000（千克）
6000千克＝6吨
所以一年节约用水6吨。
故答案为：×
用一年的月份数乘每月节约用水的量即为全年节约用水的量，注意单位的换算。
17．×
【详解】400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾至少有两个0。据此判断即可。
【详解】40×40＝1600，40×50＝2000，则两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾可能有两个0，也可能有3个0。
故答案为：×。
本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数的末尾有几个0，乘积末尾就至少有几个0。
19．√
【分析】要判断箱子够不够，就要看这些箱子能装下多少苹果。估算一下，19看作20，39看作40，因为两个数都估大了，积也变大。就是说，估算出来的数比实际能装的要大。据此解答。
【详解】20×40＝800（千克）
多估算了，也只有800千克，实际是装不下的。
故答案是：正确。
估算是有误差的，要知道误差是偏大还是偏小，这对于解决实际问题很重要。
20．4000；2500；3600；900
4500；9500；1800；850
【详解】略
21．156；375
736；242
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】12×13＝156 25×15＝375
32×23＝736 11×22＝242
22．1800米
【详解】略
23．4千米
【详解】2×2=4(个) 1000×4=4000(米) 4000米=4千米
24．32×12=384(人) 384÷8=48（人）
【详解】略
25．40人
【分析】小客车每辆车坐的人数乘小客车辆数可以算出一共有（24×15）人，人数除以大客车辆数可以算出平均每辆车坐多少人。
【详解】24×15＝360（人）
360÷9＝40（人）
答：平均每辆车坐40人。
此题考查的是两位数乘两位数乘法和除数是一位数除法的实际应用。
26．4000米；4千米
【分析】每天上学要走2个来回，一个来回的路程是（200×2），一天的路程是2个（200×2），即（200×2×2），然后再乘5就是一个星期一共要走的路程，换算成千米即可。
【详解】200×2×2×5
＝400×2×5
＝800×5
＝4000（米）
4000米＝4千米
答：一共要走4000米，合4千米。
本题运用“一天走的路程×天数（5）＝一个星期走的路程”进行解答即可。
27．191千米
【分析】先算出王叔叔已经行了多少千米，再用合肥到上海距离减去已经行的路程。
【详解】95×3＝285（千米）
476－285＝191（千米）
答：距离上海约191千米。
掌握路程＝速度×时间这一数量关系式是解题关键。
28．2250元
【分析】每箱运动服套数乘商店运进运动服箱数可以算出商店运进运动服（5×6）套，总价＝单价×数量，每套运动服售价乘运动服套数可以算出这些运动服一共可卖（5×6×75）元。
【详解】5×6×75
＝30×75
＝2250（元）
答：这些运动服一共可卖2250元。
此题考查的是连乘解决实际问题，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。
29．48支；720元
【详解】6×8=48（支）
15×48=720（元）
30．梨、西瓜和苹果
【详解】试题分析：因为要购买1吨水果，1吨=1000千克，（1）选择两种水果，就看看哪两种水果的重量相加等于1000千克．（2）选择三种水果，就看看哪三种水果的重量相加等于1000千克．
解：1吨=1000千克，
（1）520+480=1000（千克）
答：可以选桔子和哈密瓜．
660+340=1000（千克）
答：可以选木瓜和梨．
（2）330+190+480
=520+480
=1000（千克）
答：可以选葡萄、西瓜和哈密瓜．
340+190+470
=530+470
=1000（千克）
答：可以选梨、西瓜和苹果．
【点评】解答本题的关键是看看哪两个数相加的和是1000，或哪三个数相加的和是1000即可解答．
31．4000千克；4吨
【分析】先用40×50计算出总人数，再根据每人每天节约用水2千克，用总人数乘2，将单位换算统一后即可。
【详解】40×50×2
＝2000×2
＝4000（千克）
4000千克＝4吨
答：全校学生每天共可节约用水4000千克，合4吨。
解答本题也可先计算出一个班一天节约水多少千克，再乘班数，列式为：50×2×40。注意质量单位之间的进率。
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