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    人教版五年级下册长方体和正方体的表面积完整版ppt课件

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    这是一份人教版五年级下册长方体和正方体的表面积完整版ppt课件,文件包含人教版数学五年级下册34《长方体和正方体的表面积》课件pptx、人教版数学五年级下册34《长方体和正方体的表面积》教案docx、人教版数学五年级下册34《长方体和正方体的表面积》分层练习docx、人教版数学五年级下册34《长方体和正方体的表面积》课前课中课后任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    你知道生活中这些包装盒是怎样做成的吗?制作时需要使用多少材料呢?
    它们也是由我们的平面图形折叠成的,只要计算展开图的面积就行。
    还有一些边缘粘贴处需要额外考虑。
    上节课,我们帮前进小学三年一班要班队委选举,制作了一个投票箱(如下图)。
    这个问题需要求什么呢?
    需要求花费纸张的总面积。
    将投票箱子展开后,有6个面。
    长方体或正方体6个面的总面积,叫作它的表面积。
    日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。
    制作如下图所示的长方体保温箱,需要多少平方分米的泡沫板?
    这里要求的是这个长方体保温箱的________。
    先观察长方体保温箱表面都包括哪些部分?
    上的面积=下的面积=长×宽
    前的面积=后的面积=长×高
    左的面积=右的面积=宽×高
    每个面的面积与长方体的长、宽、高有什么关系?
    观察长方体保温箱表面:
    上、下每个面,长_____,宽_____,面积是_______;前、后每个面,长_____,宽_____,面积是_______;左、右每个面,长_____,宽_____,面积是_______。
    长方体的表面积= 上面 + 下面 + 前面 + 后面 + 左面 + 右面=长×宽+ 长×宽 + 长×高 + 长×高 + 宽×高 +宽×高= (长×宽)×2 + (长×高)×2 + (宽×高)×2=(长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2
    6×5+6×5+6×4+6×4+5×4+5×4= 30+30+24+24+20+20= 148(dm2)
    长方体的表面积 = 6 个面的面积和
    答:需要用148dm2泡沫板。
    长方体的表面积=上、下两个面的面积 +前、后两个面的面积+左、右两个面的面积
    6×5×2+5×4×2+6×4×2= 60+40+48= 148(dm2)
    (6×5+5×4+6×4)×2= 74×2= 148(dm2)
    长方体的表面积=(上面的面积+前面的面积+左面的面积)×2
    长方体表面积的计算方法:
    S表= 2(ab+ah+bh)
    长方体的表面积= 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=(长×宽+长×高+宽×高)×2
    求至少用多少平方厘米的泡沫板,就是要求什么?
    就是求正方体的表面积是多少?
    制作如下图所示的正方体保温箱,需要多少平方分米的泡沫板?
    正方体每个面都是正方形。
    正方体的表面积 = 上面+下面+前面+后面+左面+右面
    = 一个面的面积×6
    5×5×6=25×6=150(dm2)
    答:需要用150dm2泡沫板。
    正方体表面积的计算方法:
    正方体表面积=棱长×棱长×6
    1.一个长0.75m、宽0.5m、高1.6m的简易衣柜需要换布罩(如右图,没有底面)。至少需要用多少平方米布料?
    答:至少需要用4.375 m2布料。
    0.75×0.5+0.5×1.6×2+0.75×1.6×2=0.375+1.6+2.4=4.375(m2)
    2.光华街口装了一个新的长方体铁皮邮箱,长50cm,宽40cm,高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮?
    (50×40+50×78+78×40)×2=9020×2=18040(cm2)
    答:做这个邮箱至少需要18040cm2的铁皮。
    3. 一个长方体的饼干盒,长 10 cm,宽 6 cm,高 12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?
    10×12 ×2+6 ×12 ×2 = 384(cm2)
    答:这张商标纸的面积至少有384 cm2。
    小提示:商标纸的面积是饼干盒前、后、左、右四个面的面积之和。
    4. 一个玻璃鱼缸的形状是正方体,棱长3dm。制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米? (鱼缸的上面没有盖。)
    3×3×5=45(dm2)
    答:制作这个鱼缸时至少需要玻璃45dm2。
    8×4×4+4×4×2=160(cm²)
    5.如何把这个长方体木块分成两个棱长为4cm的正方体?
    4×4×6×2=192(cm²)
    两个棱长为4cm的正方体的总表面积与这个长方体的表面积相等吗?
    6.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,门窗的面积是11.4m²。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少钱?
    (8×6+8×3×2+3×2×2-11.4)×4=(48+48+12-11.4)×4=96.2 ×4=386.4(元)
    答:粉刷这个教室需要花费386.4元。
    7.中队委员把一个棱长46cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸,将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”。
    (1)他们至少需要多少平方厘米红纸?
    46×46×6=2116×6=12696(平方厘米)答:他们至少需要12696平方厘米红纸。
    (2)如果只在棱上粘贴胶带纸,一卷长4.5m的胶带纸够用吗?
    46×12=552(cm)=5.52(m)5.52>4.5,不够。
    8. 3个长为5厘米,宽为2.5厘米,高为1厘米的长方体拼成一个较大的长方体(如图)这个长方体的表面积是多少?
    方法一:上下面:5×2.5×2=25(平方厘米)左右面:2.5×3×2=15(平方厘米)前后面:5×3×2=30(平方厘米)一共:25+15+30=70(平方厘米)
    答:这个长方体的表面积是70平方厘米。
    方法二:1个长方体:(5×2.5+5×1+1×2.5)×2=40(平方厘米)隐藏少去的面:5×2.5×4=50(平方厘米)大长方体的表面积:40×3-50=70(平方厘米)
    1.长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。2.长方体的表面积:(长×宽+长×高+宽×高)×23.正方体的表面积:棱长×棱长×6
    ★ 完成《分层作业》;★★ 动手操作,在生活中找一个或几个长方体或者正方体物体,用彩纸包装,并计算花费的彩纸面积。
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