甘肃省武威市凉州区四中教研联片2023-2024学年七年级下学期开学道德与法治试题（解析版+原卷版）

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一、选择题（共20题；共40分）
1. 雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下—粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们：进入中学后的目标和要求应是（ ）
①激发自我的潜能
②中学生很难实现希望
③不断实现自我超越
④每天都有做“最好的我”的想法
A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对中学时代的认识。题干材料说明了进入中学，我们要树立新的目标和要求，这样可以激发自我的潜能，给予我们前进的动力，让我们不断超越自己，每天都有做“最好的我”的想法。①③④说法正确，②观点太绝对，所以选择D选项。
2. 中国首批航天员邓清明，在25年间做了4次“备份航天员”。虽多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终乘坐神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事告诉我们（ ）
①人生要有梦想，有梦想一定能成功
②坚定理想信念，人生只能有一个目标
③努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦
④只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查实现梦想的途径。
③④：题干中，邓清明的25年坚持不懈追梦，这告诉我们努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦，体现了只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步，故③④符合题意；
①：一定能，说法绝对，故①说法错误；
②：只能，说法绝对，故②说法错误；
故本题选D。
3. 培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这句话的含义是（ ）
A. 学习需要自觉、主动的态度
B. 中学与小学不同，应该设置更多的学习科目
C. 学习点亮生命，人是在不断的学习中造就自己的
D. 一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的意义。
AD：学习态度和学习兴趣在题文中没有体现，故AD不符合题意；
B：中学设置学习科目应该科学合理，故B说法错误；
C：依据教材知识，题文中的观点强调了学习的重要性，表明学习点亮生命，人是在不断学习中造就自己的，故C符合题意；
故本题选C。
4. 小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为不能做劝导的语言是（ ）
A. 寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B. 制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
C. 在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
D. 初中的课程比小学的课程难多了，成绩下降是很正常的
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
ABC：学习也要讲究方法，要寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法，制定适合自己的学习计划，在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间，故ABC正确；
D：虽然初中课程比小学的课程难多了，但成绩也不要下降，故D错误；
本题为逆向选择题，故本题选D。
5. 出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。“正确认识自己”很重要，是因为（ ）
①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题
③可以摆脱所有问题的困扰④可以促进与他人的交往
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①②④：根据题文、结合所学可知，“正确认识自己”很重要，是因为正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，是中学时代的成长课题，故①②④正确；
③：摆脱所有问题，说法绝对化，故③错误；
故本题选B。
6. 深圳学子扶紫婷获选2023年度全国“新时代好少年”。作为深圳市小志愿者，她利用课余时间参加公益活动；她从小到大获得了近120个奖项，多次在中央电视台等主流媒体演唱自己创作的歌曲。从中可以看出，她（ ）
①勇于探索，一味追求独特②热心公益，做更好的自己
③敢于创新，珍视兴趣爱好④注重方法，合理安排学习
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
②③：根据题干描述可知，扶紫婷热心公益，做更好的自己，敢于创新，珍视兴趣爱好，故②③说法正确；
①：我们要勇于探索，不能一味追求独特，故①说法错误；
④：说法正确但题干没有体现，故④不符合题意；
故本题选C。
7. 下列对友谊的观点正确的是（ ）
A. 声称自己是“独行侠”的一些同学是不需要友谊，不期待和渴望友谊
B. “君子之交淡如水”和“多个朋友多条路”这两种友谊观的不同在于友谊是否带有功利的目的，掺杂了功利的友谊已经不是友谊了
C. 友谊中有一些矛盾和冲突产生是不正常的现象，意味着友谊本身出现了问题
D. 进入中学后，中学生的友谊在数量和质量方面发生了变化
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识。
A：没有认识到友谊的重要性，故A说法错误；
B：友谊是一种心灵的相遇，是超越物质条件的，故B说法错误；
C：友谊中出现一些矛盾和冲突是正常的，我们要正确处理，故C说法错误；
D：进入中学后，中学生的朋友圈发生变化，友谊的数量和质量都发展变化，故D说法正确；
故本题选D。
8. 漫画《竞争与友谊》给我们的启示是（ ）

①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊
③竞争中有快乐也有苦恼④竞争中欣赏朋友的成就
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的澄清。
①④：漫画两同学的对话体现了竞争并不必然伤害友谊，要在竞争中欣赏朋友的成绩，故①④说法正确；
②：竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故②说法错误；
③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意；
故本题选B。
9. “交友投分，切磨箴规。”友谊需要精心养护。下列做法有利于呵护友谊的是（ ）
①体育课时，小青的脚抽筋，小华帮助照料小青
②在考试前，小祺要我给他传答案，我表示拒绝
③在课间，小东把小玲的秘密偷偷告诉了其他人
④放学后，小军与小伟闹矛盾，叫好友教训小伟
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
①：小华帮助照料脚抽筋的小青，体现了呵护友谊，需要用心去关怀对方，故①说法正确；
②：考试拒绝给好友传递答案，体现了交友原则，故②说法正确；
③：小东将小玲的秘密偷偷告诉别人，是对好朋友的不尊重，不利于呵护友谊，故③说法错误；
④：闹矛盾之后，叫好友教训他人，没有正确处理交友中的冲突，不利于呵护友谊，故④说法错误；
故本题选A。
10. 网络交往具有虚拟性，因此我们在交往时要（ ）
①遵守法律是网络交往的行为底线②实事求是是网络交往的基本要求
③远离网络是保护自己的最佳选择④遵守道德是网络交往的最高准则
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络交往
①④：依据教材知识，网络交往具有虚拟性，我们在交往时要遵守法律和道德，故①④符合题意；
②：网络交往的基本要求是遵守道德和法律，故②说法错误；
③：远离网络没有认识到网络的积极作用，故③说法错误；
故本题选B。
11. 强国必先强教，强教必先强师，国家的未来在于教育，教育的成败在于教师。以下对教师职业的重要性说法恰当的是（ ）
A. 学生要学会去理解、尊重老师B. 是人类文明的传承者和决定者
C. 承担着教书育人的使命和责任D. 教师有不同风格扮演不同角色
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师职业的重要性。
A：学生对待老师的态度，不是教师职业的重要性，故A不符合题意；
B：决定者，夸大了老师的作用，故B说法错误；
C：教师是人类文明的传承者之一，承担着教书育人的使命和责任，故C符合题意；
D：教师的不同风格和不同角色，不是教师职业的重要性，故D不符合题意；
故本题选C。
12. 七年级学生小明在学习中遇到自己解决不了的难题时，往往因为面子选择搁置不理，结果问题越积越多，成绩下滑，丧失学习信心；而晓琳遇到难题主动地向同学或老师请教，知识及时消化，成绩稳步前进。上面两位同学的经历说明（ ）
A. 面对无法独自解决的问题，我们要主动寻求帮助
B. 自己的力量是有限的，他人帮助对我们更为重要
C. 学习是我们自己的事，遇到困难只能靠自己解决
D. 在学习中难免遭遇挫折，我们要学会及时地放弃
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对对待挫折的方法的认识和把握。
A：题文中两位同学面对难题不同处理方法，说明了面对无法独自解决的问题，我们要主动寻求帮助，有利于我们的学习和进步，A说法正确；
B：在面对学习和生活中的困难时，我们首先要依靠自身的力量去解决，不能依赖他人的帮助，B说法错误；
C：学习是我们自己的事情，但遇到无法独自解决的问题向他人寻求帮助也是有必要的，C说法错误；
D：遭遇学习中的挫折，要向他人寻求帮助，增强生命的力量，促进我们的学习和进步，D说法错误；
故本题选A。
13. 家有一宝，清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆……在你的家中，有没有那么一件老物件被视为“传家宝”？传家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝。这启示我们（ ）
①注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成
②必须要有传家宝，有了传家宝一定会有良好的家风
③好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气
④好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查好家风。
①③④：依据教材知识，题文中的观点启示我们要注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成；好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气；好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”，故①③④符合题意；
②：必须，有了……一定会，观点绝对化，故②说法错误；
故本题选C。
14. “代沟”是指两代人之间在思想、价值观念、行为方式、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差异、对立和冲突。对此，青少年应该（ ）
①把握时机，最好是在父母心情好时沟通②留意态度，采用恰当的态度和语言沟通
③审视父母，开始挑战父母的权威与经验④关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查与父母的沟通。
①②④：与父母产生矛盾和冲突后，要善于与父母沟通，把握时机，最好是在父母心情好时沟通；留意态度，采用恰当的态度和语言沟通；关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰，①②④说法正确；
③：这是冲突产生的原因，不是做法，③与题意不符；
故本题选B。
15. 卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父，……，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（ ）
A. 孝敬父母是我们的义务
B. 我们应该用行动表达孝敬之心
C. 每个人的生命在精神上是永恒的
D. 人类的精神文明在不断积累和传承
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生命的接续。
D：题干中“从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新”，从生命接续的角度看，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，D符合题意；
ABC：依据教材知识，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；孝敬父母是我们的义务，应该用行动表达孝敬之心，ABC说法正确但不符合题意，故排除；
故本题选D。
16. 2023年5月14日凌晨，海珠区海幢街宝岗西后横街一民宅发生火灾，造成5人死亡。经初步调查，火灾事故为电动自行车电池违规带入室内充电起火所致。对此，中学生应该（ ）
A. 购买正规品牌电动车，杜绝事故的发生
B. 树立安全意识，关注并养护我们的精神
C. 加强安全监管，增设充电桩，引导居民规范充电
D. 认识到生命价值高于一切，珍惜生命，拒绝违规充电
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查守护生命。
A：题文中起火的原因是缺乏自我保护的意识和规则意识，购买杜绝正规品牌电动车不能杜绝事故的发展，A说法错误；
B：题文中没有体现养护精神的相关内容，旨在强调要增强安全意识，B说法错误；
C：居委会要加强安全监管，增设充电桩，引导居民规范充电，C说法与题不符；
D：作为中学生，要增强安全防范意识，生命意识，认识到生命价值高于一切，珍惜生命，拒绝违规充电，D说法正确；
故本题选D。
17. 为进一步深化“平安校园”创建活动，公安部、教育部平安校园行”在北京举行“做自己的首席安全官主题宣传活动。青少年要“做自己的首席安全官”, 必须（ ）
①珍爱生命，树立正确的生命观
②加强学校管理，强化安全教育
③增强隐私意识，给隐私上把锁
④见义勇为地处置各种意外伤害
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查珍爱生命。
①③：青少年“做自己的首席安全官”，必须珍爱生命，树立正确的生命观；要增强隐私意识，保护自己的隐私，故①③正确；
②：属于学校管理，与题干不符，故排除②；
④：要见义智为地处置各种意外伤害。故排除④；
故本题选C。
18. 下图漫画带给我们的思考，正确的是（ ）
A. 挫折是无法抗拒的，我们无能为力
B. 人生只要经历挫折，就一定能成功
C. 挫折会带来负面情绪，应该逃避它
D. 生活道路难免有坎坷，要直面挫折
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查面对挫折。
D：分析题文，漫画中的人物害怕挫折，结合所学知识可知，这启示我们生活道路难免有坎坷，要直面挫折；D正确；
A：面对挫折，我们可以直面挫折，战胜挫折，并不是无能为力；A错误；
B：一定，观点太绝对；B错误；
C：挫折会带来负面情绪，但不能逃避挫折，应该直面挫折；D错误；
故本题选D。
19. 每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是（ ）
①为妈妈送上一杯热茶 ②帮助同学补习功课
③护送小朋友过马路 ④给灾区小朋友送温暖
A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命价值。
①②③④：根据教材知识，生命的价值在于对社会的奉献。为妈妈送上一杯热、帮助同学补习功课、护送小朋友过马路、给灾区小朋友送温暖都是在帮助他人的过程中实行了自己生命的价值，①②③④说法正确；
故本题选A。
20. 2023年杭州亚运会的精彩不只是场内运动员的奋力拼搏，还有来自场外志愿者的默默付出——3.76万名赛事志愿者、148.8万名城市志愿者，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见志愿者们的身影。他们让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面。这些志愿者能够（ ）
①弘扬志愿精神，展示东道主的热情②帮助他人，让生命得到滋养和充盈
③承担责任，发现并创造生命的意义④消除一切冷漠和无情，温暖全社会
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命的意义、充盈生命。
①②③：题干中，随处可见的志愿者让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面，这体现了志愿者能够弘扬志愿精神，展示东道主的热情；帮助他人，让生命得到滋养和充盈；承担责任，发现并创造生命的意义，故①②③说法正确；
④：消除一切冷漠和无情，说法太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
二、材料分析题（共3题；共20分）
21. 2023年10月28日，第四届亚洲残疾人运动会在浙江杭州闭幕。请阅读残疾人运动员刘翠青和领跑员徐冬林的故事，回答问题。
1991年，刘翠青出生在广西农村。十岁时刘翠青因眼疾永久失去了视力，她也因此变得敏感自卑。但刘翠青没有放弃学业，转入盲聋哑学校学习。在盲校，她因跑步天赋被选入残疾人田径队训练，并最终入选国家队。
加入国家队意味着更艰苦的训练。纠正技术动作对于全盲的刘翠青来说很困难，她看不到手臂要摆多大，腿要抬多高，只能靠领跑员徐冬林用牵引绳带着自己一次次重复练习直到形成肌肉记忆。在8年间，徐东林帮助刘翠青克服了对黑暗的恐惧，让她奋力奔跑。经历多年的艰苦磨合训练，他们练成了相同的摆臂与步速频率，用一双眼睛跑出“黑暗世界”里的最快速度，以一根10厘米的牵引绳相连，为祖国拿下57枚奖牌、45枚金牌。
在2021年东京残奥会上，刘翠青和徐冬林面临伤病的侵袭，但他们没有放弃。最终，顶着伤病奔跑的徐冬林和刘翠青艰难夺得200米金牌。夺冠后“你举起国旗，我举起你”的场面让很多人潸然泪下。在杭州亚残运会上，刘翠青用勤奋和坚持“跑”出了属于她的答卷，实现了他们“在国内赛场上升国旗、奏国歌”的梦想。
（1）刘翠青能成功夺冠，离不开领跑员徐冬林的默默奉献。请结合徐冬林的事迹，谈谈怎样的一生是值得的。
（2）结合刘翠青和徐冬林的事迹，谈谈中学生应该增强生命的韧性，挖掘生命的力量。
【答案】21. ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
22. ①正确面对挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。②掌握增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈。③考虑并接受最糟糕的结果。④关心、帮助他人。⑤培养某方面的兴趣。
【解析】
【分析】考点考查： 怎样的一生是值得的、战胜挫折
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用怎样的一生是值得的的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：靠领跑员徐冬林用牵引绳带着自己一次次重复练习直到形成肌肉记忆；刘翠青用勤奋和坚持“跑”出了属于她的答卷，实现了他们“在国内赛场上升国旗、奏国歌”的梦想→能够活出自己的人生；当别人需要时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用战胜挫折的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面临伤病的侵袭，但他们没有放弃；多年的艰苦磨合训练；没有放弃→发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志； 掌握增强生命韧性的方法；
第三步：整合信息，组织答案。
22. 友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
某校七年级学生参加“积极关系的力量——我会交朋友”的教育讲座。讲座开始前，小林和小萱彼此交流了自己的观点。
小林说：我哥哥从小就对计算机有着浓厚的兴趣，他在中学时结识了一个爱好计算机的朋友，两个志趣相投的人在一起，互相受对方的行为和性格影响，潜移默化地影响着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研创新，共同创办了计算机信息科技公司，取得了惊人的成绩。
小萱说：国家通过法律对未成年人进行网络保护。2023年10月16日，《未成年人网络保护条例》公布，自2024年1月1日起施行，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。上了初中，我明白朋友有重要作用，且趁着国家对未成年人网络保护的关切，我想利用微信这个交往新通道，拓展朋友圈。但是虚拟交往又有很多不确定的因素，新闻里也有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真实情况。我该怎么交友呢？
（1）从小林的观点中，你能感受到朋友具有怎样的力量？
（2）结合小萱的观点，运用“网上交友新时空”的有关知识，简述结交网友的注意事项。
【答案】22. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
23. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的力量、慎重结交网友
能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题
核心素养：健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人，需要运用友谊的力量、慎重结交网友的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小林的哥哥在朋友的影响下，与朋友取得了惊人的成绩→可联系友谊的力量。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人，需要运用慎重结交网友的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面对网上交往的各种不确定因素，小萱有些不知所措→可联系网络交往要注意的问题、处理好虚拟交往和现实交往的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 “关手机，陪爸妈好好吃顿饭”“现在给爸妈打个电话”“走慢点等爸妈”……连日来，一组在微博上提醒孝亲的图片悄然流行，还被赋予“现代24孝”，在年轻一辈中引发共鸣。图片上的场景，完全没有“高大上”的感觉，透露出一股浓浓的人间烟火味，让人感觉这样的场景就发生在自己的身边。
材料二 很多人都说，学生好幸福，严寒酷暑都有老师陪伴着。可学生们也用青春陪着老师们慢慢沉淀，所以，双向的奔赴，教育才有了温度！
（1）结合所学知识，用一句话总结材料一带给你的启示。请你谈谈孝敬父母在道德和法律方面的必要性。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈为增添教育的温度，作为学生你准备怎么做?
（3）孝敬父母，尊师重道。从古至今，这样的典故不胜枚举，请你分别举出一例。
【答案】（1）尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（2）承认、接纳老师之间的差异；尊重不同风格的老师；积极与老师交流互动，主动参与、勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评，主动关心老师、理解老师等。
（3）程门立雪；卧冰求鲤，等。
【解析】
【分析】考点考查：孝亲敬长、师生交往
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一小问：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用孝亲敬长的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“关手机，陪爸妈好好吃顿饭”“现在给爸妈打个电话”“走慢点等爸妈”，孝敬父母透露出一股浓浓的人间烟火味→可链接尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心；
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
本题考查孝亲敬长的必要性。依据教材内容回答即可。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学生老师相互陪伴，双向的奔赴，教育才有温度→可链接如何与老师和谐相处；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查关于孝敬父母，尊师重道事例。开放性试题，言之有理即可。
24. 【少年有梦】
10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红婵一鸣惊人。作为中国奥运代表团最年轻的运动员，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。她说：“三年后，我还想代表中国，站在巴黎奥运会的冠军领奖台上。”然而以巴黎奥运会为目标的全红婵还必须经历多道关卡考验：全运会、明年的世锦赛和亚运会、2023年世锦赛、2024年跳水世界杯等一系列赛事，和随之而来的“成长烦恼”。不忘初心、追寻梦想、未来可期。
（1）结合所学内容和材料，说说梦想与现实之间的桥梁是什么？
（2）全红婵说：“三年后，我还想代表中国，站在巴黎奥运会的冠军领奖台上”，个人梦想与中国梦之间有什么联系呢？
（3）青少年应怎样为实现梦想而努力？
【答案】24. 努力。
25. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
26. ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力，需要方法。⑥努力是一种生活态度。
【解析】
【分析】考点考查：对努力的认识、个人梦想与中国梦的关系、努力实现梦想。
能力考查：运用所学知识分析、解决问题的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查对努力的认识，可结合教材知识进行作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用梦想的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：三年后，我还想代表中国，站在巴黎奥运会的冠军领奖台上→可链接少年梦想，与中国梦密不可分。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查努力实现梦想，可结合教材知识进行作答。