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15，甘肃省武威市凉州区十六中片2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题
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这是一份15，甘肃省武威市凉州区十六中片2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，读图理解题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列各项中，属于生物的基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动
B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都能生长和繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A.动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误。
B.病毒属于生物，但没有细胞结构，B错误。
C.绿色植物能进行光合作用，动物不能进行光合作用，C错误。
D.生物都能生长和繁殖，属于生物的基本特征，D正确。
故选D。
2. 地球由于生物的存在而充满生机。下面的物体属于生物的是
A. 向日葵B. 钟乳石C. 教科书D. 珊瑚
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．向日葵具有生物的共同特征，属于生物，A正确。
BCD．钟乳石、 教科书、 珊瑚不具有生物的基本特征，不属于生物，BCD错误。
故选A。
3. 生物圈中一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成，下列由多细胞组成的生物是（ ）
A. 珊瑚虫B. 酵母菌C. 衣藻D. 草履虫您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
【详解】身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。珊瑚虫是多细胞腔肠动物，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 在农田生态系统中，以下影响水稻生长的生物因素是（ ）
①阳光 ②蝗虫 ③土壤 ④青蛙 ⑤杂草 ⑥水
A. ①②③B. ①③⑥C. ②③⑤D. ②④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。
【详解】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是阳光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素，影响某种生物生活的其他生物。所以，影响水稻生长的生物因素包括②蝗虫 、④青蛙、 ⑤杂草。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是：
A. 盐度B. 阳光
C 温度D. 水压
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【详解】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以浅出生长着绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。所以海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是阳光，所以B正确。
故选B。
6. 自我调节能力最弱的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统B. 湖泊生态系统
C. 农田生态系统D. 森林生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。
【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意。
B．湖泊生态系统，是淡水生态系统的一种，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B不符合题意。
C．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力、物力，C符合题意。
D．森林生态系统，动植物种类特别丰富，营养结构复杂，自我调节能力最强，D不符合题意。
故选C。
7. 研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种动物），同时也以粪便和腐肉为食。由此判断，猎食性粪金龟在生态系统中属于（ ）
A. 生产者、消费者B. 消费者、分解者
C. 生产者D. 分解者、生产者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。
（2）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。
（3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。
【详解】由题文可知，猎食性粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆，说明猎食性粪金龟不能自己制造有机物，间接的以植物为食，则属于消费者；猎食性粪金龟以粪便和腐肉为食，说明猎食性粪金龟能够把残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，则属于分解者，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 地球上所有生物及其生活的环境
C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 地球上所有生物能够生活的地方
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】ABD．地球上所有的生物与其生活环境的总和就叫生物圈，生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，AD错误，B正确。
C．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
故选B。
9. 如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
A. 由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动
B. 由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
C. 由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋
D. 看不到细胞壁和液泡
【答案】A
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。解答即可。
【详解】A、显微镜下物体和像的移动方向相反，由视野①到②的操作是将视野左侧的像移到视野的中央，所以应将临时装片向左移动；A错误 ；
B、由视野②到③的操作是物像变大了，应转动转换器换上高倍物镜；B正确 ；
C、由视野③-④的操作可以看出，视野明亮了，物像清晰了，应选用凹面镜使视野变亮，再转动细准焦螺旋使视野变清晰；C正确 ；
D、动物细胞没有细胞壁和液泡，所以看不到细胞壁和液泡；D正确 。
故选A。
【点睛】熟练掌握显微镜的使用及口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。
10. 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）
A. 筛管与茎B. 口腔上皮细胞与唾液腺
C. 心脏与血液D. 西瓜与西瓜籽
【答案】D
【解析】
【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
【详解】A．筛管属于输导组织，茎属于器官，A不符合题意。
B．口腔上皮属于上皮组织，唾液腺属于器官，B不符合题意。
C．心脏属于器官，血液属于结缔组织，C不符合题意。
D．西瓜是果实，西瓜籽是种子，它们都属于器官，D符合题意。
故选D。
【点睛】掌握组织和器官的概念是解题的关键。
11. 如图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）
①盖上盖玻片②染色③将鳞片叶内表皮在清水中展平④滴加清水
A. ①②③④B. ③④①②C. ④③①②D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的步骤是：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图中操作正确顺序是：④滴加清水、③将鳞片叶肉表皮在清水中展平、①盖上盖玻片、②染色，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 苏铁属于裸子植物，与荔枝相比，其种子外没有（ ）
A. 种皮B. 胚C. 果皮D. 种皮和果皮
【答案】C
【解析】
【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】ABD．种子是由种皮和胚组成，有的种子还有胚乳，种皮可以保护里面幼嫩的胚，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。苏铁和荔枝都属于种子植物，都有种子，则都具有种皮和胚，ABD不符合题意。
C．苏铁属于裸子植物，种子裸露着，外层没有果皮包被；荔枝属于被子植物，种子的外层有果皮包被，可见苏铁属于裸子植物，与荔枝相比，其种子外没有果皮，C符合题意。
故选C。
13. 如图是玉米种子的纵切面示意图，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
A. 胚由①②③④⑤⑥组成B. ②是胚根，发育成茎和叶
C. ⑥是子叶，有两片D. ⑤是胚乳，滴加碘液后变蓝色
【答案】D
【解析】
【分析】如图所示，①果皮和种皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。
【详解】A．胚由②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶四部分组成，A错误。
B．②是胚芽，发育成茎和叶，B错误。
C．玉米是单子叶植物，⑥是子叶，只有一片，C错误。
D．⑤是胚乳，内含淀粉，滴加碘液后变蓝色，D正确。
故选D。
14. 花生和玉米都具有很高的营养价值。下列叙述错误的是（ ）
A. 花生种子具有两片子叶，玉米种子只有一片子叶
B. 把碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳变蓝
C. 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根
D. 花生油和玉米面都来自种子的胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】花生种子的结构由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中子叶有两片，营养物质贮存在子叶中；玉米种子的结构由种皮（外有薄薄一层果皮）、胚和胚乳组成，营养物质贮存在胚乳中，胚中只有一片子叶，不贮存营养。
【详解】A．花生属于双子叶植物，种子的胚具有两片子叶；玉米属于单子叶植物，种子的胚只有一片子叶，A正确。
B．玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，主要成分是淀粉，淀粉遇到碘液能够变蓝，因此把碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳变蓝，B正确。
C．种子的主要部分是胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连接根和茎的部分，C正确。
D．花生的营养物质贮存在子叶中，花生油来自花生种子的子叶；玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，玉米面来自玉米种子的胚乳，D错误。
故选D。
15. 玉米的根一般可深入土壤1米以上。题图是根尖的结构图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①的细胞向外突出形成根毛
B. ②通过分裂产生新细胞
C. ③是根部生长最快的部位
D. ④是吸收水和无机盐的主要部位
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
【详解】A．①成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C错误。
D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故选A。
16. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 有利于增加大气湿度
B. 一般情况下，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强
C. 对植物体来说是极大的浪费
D. 蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免被太阳灼伤
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；蒸腾作用能促进无机盐的运输；蒸腾作用能降低植物体的温度。
【详解】A．植物通过蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨，A正确。
B．一般情况下，在一定范围内，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强，B正确。
C．植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；能促进无机盐的运输；能降低植物体的温度等作用，这不是对水的一种浪费，C错误。
D．蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免叶片被太阳灼伤，D正确。
故选C。
17. “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（ ）
A. 将叶片的上下表面全部对应遮盖B. 遮盖叶片的上表面
C. 将叶片的上下表面一部分对应遮盖D. 遮盖叶片的下表面
【答案】C
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时，需要注意的是将叶片的上下表面一部分对应遮盖。这样叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，C正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
18. 种植玉米需要进行合理密植。下列理由正确是（ ）
A. 增加吸收光能的叶片面积
B. 增加周围空气中二氧化碳的浓度
C. 降低周围空气中氧气的浓度
D. 降低周围的气温以增加有机物合成
【答案】A
【解析】
【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。
【详解】A．光照是光合作用的条件，种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，种植农作物合理密植，有利于叶片的接受光照，增加作物叶片吸收光照的面积，提高光合作用的效率，增加农作物产量，A符合题意。
B．二氧化碳是光合作用的原料，增加植株周围的二氧化碳浓度，在一定范围内能提高农作物的产量，B不符合题意。
C．降低周围空气中氧气的浓度，能够减少有机物的分解，但是超过一定的范围会影响呼吸作用，C不符合题意。
D．植物进行光合作用需要适宜的温度，温度过低或过高会影响光合作用的进行，D不符合题意。
故选A。
19. 新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是 （ ）
A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B. 昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛
C. 白天温度较高，呼吸作用旺盛D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
【答案】D
【解析】
【详解】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，我国新疆地区昼夜温差大，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，但由于温度低呼吸作用比较弱，所以那里的生产的葡萄等水果产量高，品质好，特别甜。
故选D。
20. 我国森林植被面临的现状是（ ）
A. 我国是个多林国家
B. 对森林资源利用合理，无乱砍滥伐现象发生
C. 森林覆盖率高于世界平均水平
D. 对森林资源的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势
【答案】D
【解析】
【分析】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家。
【详解】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。因此，应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、填空题(共5题；共10分)
21. 根据生物在生态系统中的不同作用，可以分为_________________、消费者和_________________。
【答案】 ①. 生产者 ②. 分解者
【解析】
【详解】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
22. 绿色开花植物体有六种器官，其中____________、茎、___________属于营养器官，
【答案】 ①. 根##叶 ②. 叶##根
【解析】
【详解】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官。
23. 植物细胞中能量转换器为______和______。
【答案】 ①. 叶绿体##线粒体 ②. 线粒体##叶绿体
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体（只有绿色细胞有）和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，植物细胞中的能量转换器为叶绿体和线粒体。
24. 胚珠里面的卵细胞与来自花粉中的精子结合，形成__________，这个过程称为__________。
【答案】 ①. 受精卵 ②. 受精
【解析】
【分析】当花粉落到雌蕊柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。
【详解】胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
25. 生物圈中的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是____、苔藓植物、____和种子植物。
【答案】 ①. 藻类植物 ②. 蕨类植物
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【点睛】解答此题的关键是明确各植物的分类。
三、读图理解题(共10分)
26. 如图为某生态系统部分生物成分之间的关系示意图，请据图回答问题。
（1）图中的虫和鸟在生态系统中扮演的角色是__________。
（2）图中的“虚线箭头”指向植物，表示__________将有机物分解成无机物，供植物重新利用。
（3）图中存在捕食关系的两种生物是__________（写出一组即可）。
（4）如果该生态系统被有毒物质污染进入植物体内，且这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，那么在植物、虫和鸟中，有毒物质积累最多的是__________。
（5）生态系统是生物与环境所形成的统一的整体，该生态系统除生物部分外，还包括__________。
【答案】（1）消费者 （2）细菌和真菌
（3）虫和鸟 （4）鸟
（5）非生物部分
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
【小问1详解】
从功能上看，植物能进行光合作用制造有机物，因此扮演生产者；虫、鸟是动物须直接或间接吃植物，因此扮演消费者。
【小问2详解】
细菌和真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，图中的“虚线箭头”指向植物，表示细菌和真菌等分解者将有机物分解成无机物，供植物重新利用。
【小问3详解】
图中植物、虫、鸟之间主要是吃与被吃的关系，食物链可表示为：植物→虫→鸟。存在捕食关系的两种生物是虫和鸟或者植物和虫。
小问4详解】
有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统中难以分解的有毒物质在体内积累最多的是营养级最高的鸟。
【小问5详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，该生态系统除生物部分外，还包括阳光、空气、水、温度等非生物部分。
27. 如图分别为动植物细胞的结构示意图，请据图回答：
（1）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3]_______中。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_____________。
（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 _______。
（4）细胞结构中，[ ]_______是细胞控制物质进出的结构。
【答案】27. 液泡 28. 细准焦螺旋
29. 碘液##稀碘液
30. 2细胞膜
【解析】
【分析】图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是叶绿体，6是细胞质。
【小问1详解】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，可见切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3]液泡中。
【小问2详解】
细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。
【小问3详解】
位于细胞核中的染色体是容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质，则使用碘液染色，能使细胞结构更清晰，突出细胞核，因此制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液。
【小问4详解】
图中2是细胞膜，细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，控制细胞物质的进出。
1. 下列各项中，属于生物的基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动
B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都能生长和繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A.动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误。
B.病毒属于生物，但没有细胞结构，B错误。
C.绿色植物能进行光合作用，动物不能进行光合作用，C错误。
D.生物都能生长和繁殖，属于生物的基本特征，D正确。
故选D。
2. 地球由于生物的存在而充满生机。下面的物体属于生物的是
A. 向日葵B. 钟乳石C. 教科书D. 珊瑚
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．向日葵具有生物的共同特征，属于生物，A正确。
BCD．钟乳石、 教科书、 珊瑚不具有生物的基本特征，不属于生物，BCD错误。
故选A。
3. 生物圈中一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成，下列由多细胞组成的生物是（ ）
A. 珊瑚虫B. 酵母菌C. 衣藻D. 草履虫您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
【详解】身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。珊瑚虫是多细胞腔肠动物，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 在农田生态系统中，以下影响水稻生长的生物因素是（ ）
①阳光 ②蝗虫 ③土壤 ④青蛙 ⑤杂草 ⑥水
A. ①②③B. ①③⑥C. ②③⑤D. ②④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。
【详解】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是阳光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素，影响某种生物生活的其他生物。所以，影响水稻生长的生物因素包括②蝗虫 、④青蛙、 ⑤杂草。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是：
A. 盐度B. 阳光
C 温度D. 水压
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【详解】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以浅出生长着绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。所以海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是阳光，所以B正确。
故选B。
6. 自我调节能力最弱的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统B. 湖泊生态系统
C. 农田生态系统D. 森林生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。
【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意。
B．湖泊生态系统，是淡水生态系统的一种，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B不符合题意。
C．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力、物力，C符合题意。
D．森林生态系统，动植物种类特别丰富，营养结构复杂，自我调节能力最强，D不符合题意。
故选C。
7. 研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种动物），同时也以粪便和腐肉为食。由此判断，猎食性粪金龟在生态系统中属于（ ）
A. 生产者、消费者B. 消费者、分解者
C. 生产者D. 分解者、生产者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。
（2）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。
（3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。
【详解】由题文可知，猎食性粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆，说明猎食性粪金龟不能自己制造有机物，间接的以植物为食，则属于消费者；猎食性粪金龟以粪便和腐肉为食，说明猎食性粪金龟能够把残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，则属于分解者，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 地球上所有生物及其生活的环境
C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 地球上所有生物能够生活的地方
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】ABD．地球上所有的生物与其生活环境的总和就叫生物圈，生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，AD错误，B正确。
C．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
故选B。
9. 如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
A. 由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动
B. 由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
C. 由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋
D. 看不到细胞壁和液泡
【答案】A
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。解答即可。
【详解】A、显微镜下物体和像的移动方向相反，由视野①到②的操作是将视野左侧的像移到视野的中央，所以应将临时装片向左移动；A错误 ；
B、由视野②到③的操作是物像变大了，应转动转换器换上高倍物镜；B正确 ；
C、由视野③-④的操作可以看出，视野明亮了，物像清晰了，应选用凹面镜使视野变亮，再转动细准焦螺旋使视野变清晰；C正确 ；
D、动物细胞没有细胞壁和液泡，所以看不到细胞壁和液泡；D正确 。
故选A。
【点睛】熟练掌握显微镜的使用及口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。
10. 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）
A. 筛管与茎B. 口腔上皮细胞与唾液腺
C. 心脏与血液D. 西瓜与西瓜籽
【答案】D
【解析】
【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
【详解】A．筛管属于输导组织，茎属于器官，A不符合题意。
B．口腔上皮属于上皮组织，唾液腺属于器官，B不符合题意。
C．心脏属于器官，血液属于结缔组织，C不符合题意。
D．西瓜是果实，西瓜籽是种子，它们都属于器官，D符合题意。
故选D。
【点睛】掌握组织和器官的概念是解题的关键。
11. 如图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）
①盖上盖玻片②染色③将鳞片叶内表皮在清水中展平④滴加清水
A. ①②③④B. ③④①②C. ④③①②D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的步骤是：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图中操作正确顺序是：④滴加清水、③将鳞片叶肉表皮在清水中展平、①盖上盖玻片、②染色，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 苏铁属于裸子植物，与荔枝相比，其种子外没有（ ）
A. 种皮B. 胚C. 果皮D. 种皮和果皮
【答案】C
【解析】
【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】ABD．种子是由种皮和胚组成，有的种子还有胚乳，种皮可以保护里面幼嫩的胚，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。苏铁和荔枝都属于种子植物，都有种子，则都具有种皮和胚，ABD不符合题意。
C．苏铁属于裸子植物，种子裸露着，外层没有果皮包被；荔枝属于被子植物，种子的外层有果皮包被，可见苏铁属于裸子植物，与荔枝相比，其种子外没有果皮，C符合题意。
故选C。
13. 如图是玉米种子的纵切面示意图，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
A. 胚由①②③④⑤⑥组成B. ②是胚根，发育成茎和叶
C. ⑥是子叶，有两片D. ⑤是胚乳，滴加碘液后变蓝色
【答案】D
【解析】
【分析】如图所示，①果皮和种皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。
【详解】A．胚由②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶四部分组成，A错误。
B．②是胚芽，发育成茎和叶，B错误。
C．玉米是单子叶植物，⑥是子叶，只有一片，C错误。
D．⑤是胚乳，内含淀粉，滴加碘液后变蓝色，D正确。
故选D。
14. 花生和玉米都具有很高的营养价值。下列叙述错误的是（ ）
A. 花生种子具有两片子叶，玉米种子只有一片子叶
B. 把碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳变蓝
C. 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根
D. 花生油和玉米面都来自种子的胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】花生种子的结构由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中子叶有两片，营养物质贮存在子叶中；玉米种子的结构由种皮（外有薄薄一层果皮）、胚和胚乳组成，营养物质贮存在胚乳中，胚中只有一片子叶，不贮存营养。
【详解】A．花生属于双子叶植物，种子的胚具有两片子叶；玉米属于单子叶植物，种子的胚只有一片子叶，A正确。
B．玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，主要成分是淀粉，淀粉遇到碘液能够变蓝，因此把碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳变蓝，B正确。
C．种子的主要部分是胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连接根和茎的部分，C正确。
D．花生的营养物质贮存在子叶中，花生油来自花生种子的子叶；玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，玉米面来自玉米种子的胚乳，D错误。
故选D。
15. 玉米的根一般可深入土壤1米以上。题图是根尖的结构图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①的细胞向外突出形成根毛
B. ②通过分裂产生新细胞
C. ③是根部生长最快的部位
D. ④是吸收水和无机盐的主要部位
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
【详解】A．①成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C错误。
D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故选A。
16. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 有利于增加大气湿度
B. 一般情况下，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强
C. 对植物体来说是极大的浪费
D. 蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免被太阳灼伤
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；蒸腾作用能促进无机盐的运输；蒸腾作用能降低植物体的温度。
【详解】A．植物通过蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨，A正确。
B．一般情况下，在一定范围内，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强，B正确。
C．植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；能促进无机盐的运输；能降低植物体的温度等作用，这不是对水的一种浪费，C错误。
D．蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免叶片被太阳灼伤，D正确。
故选C。
17. “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（ ）
A. 将叶片的上下表面全部对应遮盖B. 遮盖叶片的上表面
C. 将叶片的上下表面一部分对应遮盖D. 遮盖叶片的下表面
【答案】C
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时，需要注意的是将叶片的上下表面一部分对应遮盖。这样叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，C正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
18. 种植玉米需要进行合理密植。下列理由正确是（ ）
A. 增加吸收光能的叶片面积
B. 增加周围空气中二氧化碳的浓度
C. 降低周围空气中氧气的浓度
D. 降低周围的气温以增加有机物合成
【答案】A
【解析】
【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。
【详解】A．光照是光合作用的条件，种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，种植农作物合理密植，有利于叶片的接受光照，增加作物叶片吸收光照的面积，提高光合作用的效率，增加农作物产量，A符合题意。
B．二氧化碳是光合作用的原料，增加植株周围的二氧化碳浓度，在一定范围内能提高农作物的产量，B不符合题意。
C．降低周围空气中氧气的浓度，能够减少有机物的分解，但是超过一定的范围会影响呼吸作用，C不符合题意。
D．植物进行光合作用需要适宜的温度，温度过低或过高会影响光合作用的进行，D不符合题意。
故选A。
19. 新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是 （ ）
A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B. 昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛
C. 白天温度较高，呼吸作用旺盛D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
【答案】D
【解析】
【详解】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，我国新疆地区昼夜温差大，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，但由于温度低呼吸作用比较弱，所以那里的生产的葡萄等水果产量高，品质好，特别甜。
故选D。
20. 我国森林植被面临的现状是（ ）
A. 我国是个多林国家
B. 对森林资源利用合理，无乱砍滥伐现象发生
C. 森林覆盖率高于世界平均水平
D. 对森林资源的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势
【答案】D
【解析】
【分析】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家。
【详解】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。因此，应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、填空题(共5题；共10分)
21. 根据生物在生态系统中的不同作用，可以分为_________________、消费者和_________________。
【答案】 ①. 生产者 ②. 分解者
【解析】
【详解】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
22. 绿色开花植物体有六种器官，其中____________、茎、___________属于营养器官，
【答案】 ①. 根##叶 ②. 叶##根
【解析】
【详解】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官。
23. 植物细胞中能量转换器为______和______。
【答案】 ①. 叶绿体##线粒体 ②. 线粒体##叶绿体
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体（只有绿色细胞有）和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，植物细胞中的能量转换器为叶绿体和线粒体。
24. 胚珠里面的卵细胞与来自花粉中的精子结合，形成__________，这个过程称为__________。
【答案】 ①. 受精卵 ②. 受精
【解析】
【分析】当花粉落到雌蕊柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。
【详解】胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
25. 生物圈中的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是____、苔藓植物、____和种子植物。
【答案】 ①. 藻类植物 ②. 蕨类植物
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【点睛】解答此题的关键是明确各植物的分类。
三、读图理解题(共10分)
26. 如图为某生态系统部分生物成分之间的关系示意图，请据图回答问题。
（1）图中的虫和鸟在生态系统中扮演的角色是__________。
（2）图中的“虚线箭头”指向植物，表示__________将有机物分解成无机物，供植物重新利用。
（3）图中存在捕食关系的两种生物是__________（写出一组即可）。
（4）如果该生态系统被有毒物质污染进入植物体内，且这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，那么在植物、虫和鸟中，有毒物质积累最多的是__________。
（5）生态系统是生物与环境所形成的统一的整体，该生态系统除生物部分外，还包括__________。
【答案】（1）消费者 （2）细菌和真菌
（3）虫和鸟 （4）鸟
（5）非生物部分
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
【小问1详解】
从功能上看，植物能进行光合作用制造有机物，因此扮演生产者；虫、鸟是动物须直接或间接吃植物，因此扮演消费者。
【小问2详解】
细菌和真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，图中的“虚线箭头”指向植物，表示细菌和真菌等分解者将有机物分解成无机物，供植物重新利用。
【小问3详解】
图中植物、虫、鸟之间主要是吃与被吃的关系，食物链可表示为：植物→虫→鸟。存在捕食关系的两种生物是虫和鸟或者植物和虫。
小问4详解】
有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统中难以分解的有毒物质在体内积累最多的是营养级最高的鸟。
【小问5详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，该生态系统除生物部分外，还包括阳光、空气、水、温度等非生物部分。
27. 如图分别为动植物细胞的结构示意图，请据图回答：
（1）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3]_______中。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_____________。
（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 _______。
（4）细胞结构中，[ ]_______是细胞控制物质进出的结构。
【答案】27. 液泡 28. 细准焦螺旋
29. 碘液##稀碘液
30. 2细胞膜
【解析】
【分析】图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是叶绿体，6是细胞质。
【小问1详解】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，可见切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3]液泡中。
【小问2详解】
细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。
【小问3详解】
位于细胞核中的染色体是容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质，则使用碘液染色，能使细胞结构更清晰，突出细胞核，因此制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液。
【小问4详解】
图中2是细胞膜，细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，控制细胞物质的进出。
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