初中历史人教部编版七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”优秀课后测评

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这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”优秀课后测评，共8页。

A．解除了匈奴对西汉的威胁B．建立了对西域有效的管辖
C．推动了北方民族的大交融D．促进了汉与西域友好往来
2．观察丝绸之路示意图，下列有关丝绸之路路线描述正确的是（）

丝绸之路示意图
A．长安——河西走廊——中亚、西亚——今新疆地区——大秦
B．长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——大秦
C．洛阳——河西走廊——中亚、西亚——今新疆地区——大秦
D．洛阳——中亚、西亚——河西走廊——今新疆地区——大秦
3．公元前60年，今新疆开始归属中央政权开始于（）
A．牧野之战B．秦朝建立C．西汉建立D．西域都护设置
4．今天我们的菜篮子里经常会出现多种多样的蔬菜品种，以下属于从西域传来的蔬菜是（）
A． B． C． D．
5．分析下边“一带一路”示意图可知，“一带一路”（）
A．拓宽了新时期对外开放的空间B．彰显了社会主义制度的优越性
C．促进了我国国民经济的恢复D．完全改变了我国传统的外贸格局

6．很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名“胡瓜”。”从材料可以看出张骞出使西域（）
A．建立了汉对西域的有效管辖B．丰富了中原人物质生活
C．密切了汉与西域各民族关系D．推动了丝绸之路的形成
7．新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。张骞通西域后，中原文化、印度文化、希腊文化都逐渐汇集到了这里。这个史实充分说明了（）
A．张骞通西域后，汉政府开始了对西域的有效管辖
B．各民族为西域独特地域文化的发展都做出了贡献
C．新疆(西域)自古以来就是祖国领土不可分割的一部分
D．西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁
8．（2023·河南驻马店·统考三模）西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。于是汉武帝（）
A．修筑万里长城B．实行休养生息C．大举反攻匈奴D．派张骞出使西域
9．“丝路商贸活动可谓奇货可点、令人眼花缭乱，从外奴、艺人、歌舞伎到家畜、野兽……从器具、牙角到武器、书籍、乐器，应有尽有，而外来工艺、宗教、风俗等随商贸进入的更是不胜枚举。”材料可以用于研究丝绸之路开辟的（）
A．背景 B．目的 C．过程 D．影响
10．西汉宣帝时，以郑吉为卫司马，负责维护鄯善以西的西域南道。公元前60年，汉宣帝把保护车师（今新疆吐鲁番一带）以西的西域北道的任务也交给他，郑吉在西域中部设置幕府，治乌垒城（今新疆轮台东）。材料反映了（）
A．光武中兴B．西汉初年经济恢复发展
C．漠北战役D．设置西域都护管理西域

11.【历史解释】如图是汉代画像砖上的盘鼓舞图像。盘鼓舞多采用“七盘一鼓”，象征着月亮和北斗七星，其舞姿被形容为“罗衣从风，长袖交横”。它可反映（）
A．儒家学说的地位B．丝绸之路上物质交流
C．汉代疆域的变动D．汉代的社会生活风貌
12．【时空概念】（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（）
A．洛阳 B．长安 C．开封 D．大都
13．【史料实证】这条道路基本上始于长安，“从事这些贸易活动的，当然有汉人，突厥人、回纥人、吐蕃人等等，但是……更多的是中亚的粟特人（下图）。”这一中外贸易的盛况出现于（）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
14．（2023·广东广州·统考中考真题）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（）
A．中外交流的现象B．中央集权的加强
C．宦官专权的局面D．儒家学说的兴盛
15．（2023·山东临沂·统考中考真题）下图所示图书反映的主要历史人物，具有坚强信念和开拓精神，在历史上产生了深远影响。他的主要贡献是（）
A．联络大月氏与汉朝夹击匈奴B．使中国丝绸由海路运到欧洲
C．开辟了中原通往西域的道路D．使西域正式归属了中央政权
16．（2022·四川雅安·统考中考真题）图中物品（技术）交流主要得益于（）
A．丝绸之路的开通B．班超经营西域 C．海外贸易的发展D．文成公主入藏
二、综合题
17．（2021·山东济南·统考中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一
(1)根据材料一，概括秦朝和汉朝在政治、思想方面的重大举措。
材料二下图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开始行使国家主权。
——摘编自央广网《丝路遗产》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉在此“设官”的名称，“行使国家主权”意味着什么?综合材料一、二，归纳秦汉时期的历史特征。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】A
17.【答案】(1)政治：秦朝确立大一统中央集权制度，汉朝实施“推恩令”；
思想：秦朝实行“焚书” ，汉朝实行“罢黜百家，独尊儒术”。
(2)名称：西域都护。
意味：西域正式归属中央政权。
特征：统一多民族国家的建立和巩固。
秦朝
汉朝
政治
思想
丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》百家语者,悉诣守、尉杂烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”
——《史记·秦始皇本纪》
建元五年，汉武帝设置五经博士，诸子学官一时并罢；建元六年，“黜黄老刑名百家之言，延及文学儒者教百人”；元朔五年，开办太学，培养儒家治术人才。
——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》

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