搜索
    上传资料 赚现金
    2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第1框“逻辑”的多种含义同步提升试题部编版选择性必修3
    立即下载
    加入资料篮
    2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第1框“逻辑”的多种含义同步提升试题部编版选择性必修301
    2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第1框“逻辑”的多种含义同步提升试题部编版选择性必修302
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义一课一练

    展开
    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义一课一练,共5页。

    【基础巩固】
    1. “逻辑”一词常见的含义不包括( )
    A.思维内容
    B.逻辑的规则与规律
    C.逻辑形式
    D.规律
    【答案】A 【解析】思维内容不是“逻辑”一词的常见含义,A符合题意,B、C、D都是“逻辑”一词常见的含义,排除。
    2. 逻辑学是一门哲学分支学科,其研究对象包括( )
    ①逻辑规律与规则 ②逻辑思维方法 ③客观事物的发展规律 ④不同人的思维风格
    A.①②B.③④
    C.①③D.②④
    【答案】A 【解析】逻辑学以“逻辑规律与规则”和“思维方法”意义上的“逻辑”为研究对象,①②符合题意。③扩大了逻辑学研究对象的范围,逻辑学研究思维规律与方法,排除。逻辑学并不具体研究不同人的思维风格,④排除。
    3. 所有科学的研究对象是( )
    A.“规律”意义上的“逻辑”
    B.“逻辑学”意义上的“逻辑”
    C.“思维方法”意义上的“逻辑”
    D.“逻辑规律与规则”意义上的“逻辑”
    【答案】A 【解析】所有科学的研究对象是“规律”意义上的“逻辑”,A符合题意。B、C、D均与题意无关,排除。
    4. “高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”党的二十大报告中的这一重大政治论断十分重要,关系到我们如何全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑。这一论断中的“逻辑”是指( )
    A.规律B.逻辑学
    C.思维方法 D.逻辑规律与规则
    【答案】A 【解析】全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑,这里的“逻辑”指的是发展的规律,A正确。B、C、D均不符合题意,排除。
    5. “逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是( )
    A.作为一名律师应当学好逻辑
    B.夏天穿棉袄,太不符合逻辑了
    C.明确地表达思想离不开逻辑思维
    D.这个学校的作息时间安排是符合生活逻辑的
    【答案】A 【解析】A中的“逻辑”指逻辑学。B中的“逻辑”指常识规则。D中的“逻辑”指规律。C中的“逻辑”指逻辑规律与规则。
    6. 逻辑学有狭义与广义之分。狭义的逻辑学是指( )
    A.形式逻辑
    B.辩证逻辑
    C.逻辑知识
    D.形式逻辑与辩证逻辑
    【答案】A 【解析】人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学,因此,A正确,排除B。C的逻辑知识包括形式逻辑和辩证逻辑知识,D说的是广义的逻辑学,C、D均与题意不符,排除。
    【能力提升】
    7. 形式逻辑特别关注推理问题。下列关于推理的说法正确的是( )
    ①任何推理都是由真前提和真结论构成的 ②从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容 ③把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,构成了通常所说的“论证” ④用推理论证的方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”
    A.①②B.①③
    C.②④D.③④
    【答案】D 【解析】推理是由前提和结论构成的,①错误。从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构,②错误。③④说法正确。
    8.一篇好的议论文,必须要有内在的逻辑。这样才能让人一看就懂,一眼就能明白整篇文章到底写了什么,想要表达什么意思。而一篇逻辑表达杂乱的文章,则会让人感到难以理解,以至于读不到一半就不想读下去了。这启示我们( )
    ①有内在逻辑的文章就是一篇好文章
    ②要遵循形式逻辑的规律与规则,进行正确思维
    ③文章的具体内容对文章的好坏没有影响
    ④使用有效的逻辑推理,提高文章的内在逻辑
    A.①②B.①③
    C.②④D.③④
    【答案】C 【解析】一篇好文章必须要有内在的逻辑,但有内在逻辑的文章不一定是一篇好文章,①错误。材料强调的是评判一篇文章好坏的标准,这启示我们要遵循形式逻辑的规律与规则,进行正确思维,使用有效的逻辑推理,提高文章的内在逻辑,②④符合题意。文章的具体内容、形式对文章的好坏都有影响,③错误。
    9. “‘社会主义不能搞市场经济’这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与下列说法中的“逻辑”意思相同的是( )
    A.“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑
    B.我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想
    C.认真学习逻辑知识可以增强我们的思维能力
    D.历史是按照逻辑行进的,不以人的意志为转移
    【答案】A 【解析】题干中的“逻辑”指的是观点或论调,A中的“逻辑”含义与之相吻合。B中的“逻辑”指逻辑规律与规则,C中的“逻辑”指逻辑学,D中的“逻辑”指规律,B、C、D均与题意不符,排除。
    10. 有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”从思维形式上看,这个结论的错误在于( )
    A.概念没有准确表达判断
    B.不符合推理的规则
    C.判断前后相互矛盾
    D.推理的前提不正确
    【答案】D 【解析】“此其父善游”的前提不必然推导出其儿子也“善游”这个结论,因此,推理的前提不正确,D符合题意。题干并未涉及A、B、C所述的错误,排除。
    11.事实上,学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑,生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻辑……由此可见,学科逻辑中的“逻辑”指的是( )
    A.客观规律 B.逻辑规律与规则
    C.思维方法 D.理论、观点
    【答案】A 【解析】“学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑”中的“逻辑”是指客观规律,A正确。“逻辑规律与规则”以及“思维方法”是逻辑学的研究对象,不是学科逻辑中的“逻辑”,B、C均错误。学科逻辑中的“逻辑”指的是客观规律,而不是带有主观性的“理论、观点”,排除D。
    12.下列说法中的“逻辑”,属于逻辑学研究对象的是( )
    ①我们必须遵循经济自身的逻辑,才能搞好经济建设 ②王同学本科毕业后,报考了逻辑学专业的研究生 ③你说起话来有时还真是颠三倒四,毫无逻辑 ④遵循逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件
    A.①② B.①③
    C.②④ D.③④
    【答案】D 【解析】“必须遵循经济自身的逻辑”中的逻辑指的是事物发展的内在规律,不是逻辑学研究对象,①错误。“逻辑学专业的研究生”中的逻辑指的是学校开设的逻辑学课程,不属于逻辑学研究对象,②错误。逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学。“你说起话来有时还真是颠三倒四,毫无逻辑”“遵循逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件”中的逻辑是逻辑学研究对象,③④正确。
    13.列宁曾说,“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映”“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此,下列理解正确的是( )
    ①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践 ②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物 ③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结 ④逻辑形式和逻辑规律是一种超前认识,在一定程度上不值得推敲
    A.①② B.①③
    C.②④ D.③④
    【答案】B 【解析】“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来”,这说明逻辑的产生离不开实践,也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结,①③正确。人的认识受到主客观多种因素的制约,②错误。逻辑形式和逻辑规律具有一定的意义,值得推敲,排除④。
    14.改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。对此,下列说法正确的是( )
    A.“改革开放以来,我国教育事业获得巨大成功”属于论证,“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论据
    B.“改革开放以来,我国教育事业获得巨大成功”属于论点,“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论据
    C.“改革开放以来,我国教育事业获得巨大成功”属于论点,“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论辩
    D.“改革开放以来,我国教育事业获得巨大成功”属于论据,“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论点
    【答案】B 【解析】论点是指通过论证要确定其真实性的判断,回答的是“证明什么”的问题;论据是用来确定论点真实性的判断,回答的是“用什么来证明”的问题。材料中要讨论的观点即论点是“改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展”,“教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升”则通过摆事实的方法证明这一论点,B符合题意。A、C、D均与题意不符,排除。
    15. 阅读材料,完成下列要求。
    现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。其中,作为一门学科的“逻辑”又有狭义与广义之分。
    (1)请你根据上述“逻辑”的不同含义各举一例加以说明。
    (2)狭义逻辑学特别关注推理问题,你能举出一个推理的事例吗?
    【答案】(1)①“逻辑”指规律,如“按照历史的逻辑”。②“逻辑”指逻辑规律与规则,如“作出合乎逻辑的结论”。③“逻辑”指思维方法,如“以合理的逻辑解决学习中的问题”。④“逻辑”指逻辑学,如“普及逻辑知识”。
    (2)为人民利益而死,就比泰山还重,张思德同志是为人民利益而死的,所以,张思德同志的死是比泰山还重的。
    相关试卷

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义当堂检测题: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维<a href="/zz/tb_c4015858_t7/?tag_id=28" target="_blank">“逻辑”的多种含义当堂检测题</a>,共7页。

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义课后复习题: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义课后复习题,共10页。

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义课后复习题: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维“逻辑”的多种含义课后复习题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第1框“逻辑”的多种含义同步提升试题部编版选择性必修3

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部