初中科学浙教版七年级下册第7节 压强备课ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级下册第7节 压强备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了压力与压强的区别，自由空间，图钉头尖又尖，巩固练习，如图所示，小试牛刀，练习1，25×105帕，×103等内容，欢迎下载使用。

压力是垂直作用在物体表面上的作用力，跟受力面积的大小没有关系，压力的单位是牛，和一般力的单位相同。
压强是表示压力产生的作用效果大小的量，把物体单位面积上受到的压力称为压强，不仅跟压力的大小有关，而且与受力面积的大小有关，压强的单位是帕。
讨论：1、可以采用哪些方法来增大压强？举例说明。2、可以采用哪些方法来减小压强？举例说明。
在压力一定情况下，减少受力面积在受力面积一定情况下，增大压力在增大压力的同时减小物体之间的接触面积
在压力一定情况下，增大受力面积在受力面积一定情况下，减小压力在减小压力的同时增大物体之间的接触面积
生活中还有哪些增大和减小压强的事例？
用什么方法来增大或减小压强？
火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。
想一想：为什么要用一定的力才能将橙子切开，如换用木尺能较容易的切开吗？
在各图中所示的物体各是采用什么方法来改变压强大小的？
耙子制成尖齿状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大对泥土的压强，容易铲动泥土。
骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。
1、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， 了压强。
2、三个大小形状都相同的铜、铁、铝圆柱体竖直放在桌面上，对桌面的压强最大的是（ ）(A)铜圆柱体 (B)铁圆柱体(C)铝圆柱体 (D)一样大
4：取一支一头削尖的铅笔，用左右手指顶着铅笔的两端，下列关于铅笔两端对左右手指的压力和压强的说法正确的是（ ）A、铅笔两端对左右手指的压力和压强的大小都相等B、铅笔两端对左右手指的压力和压强的大小都不相等C、铅笔两端对左右手指的压力相等，压强不相等D、铅笔两端对左右手指的压力不相等，压强相等
当你潜入水中,你会有什么不一样的感觉吗?潜水员潜入深海时为什么要穿上特制的潜水衣?
一只大象的质量为6吨，每只脚掌面积为600厘米2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10牛/千克）
解：6吨=6000千克
F=G=mg=6000 千克10牛/千克=60000牛
S=600 厘米2×4=2400厘米2=0.24米2
答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5× 105帕
　　　如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求　1、A对B的压强是多少？　2、两个物体对地面的压强是多少？
3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。
3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动
三.计算题：1.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛,压强是 牛/米2，即 帕2.拖拉机重6×105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 ×104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2
四、问答题：背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？
答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些