35，四川省绵阳市东辰国际学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试题()

这是一份35，四川省绵阳市东辰国际学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试题()，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：60分钟 全卷满分：100分）
一、选择题（包括20个小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
1．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ）
A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
2．生物的存在让我们的地球变得生机勃勃、多姿多彩。通过学习，你认为下列属于生物的是（ ）
A．正在行走的机器人B．恐龙的骨骼化石C．香喷喷的北京烤鸭D．展翅高飞的大雁
3．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ）
A．按照生物的形态B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境
4．北美从欧洲引进一种百灵鸟，这种百灵鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现本地的草地百灵鸟灭绝。这种现象说明引进的百灵鸟与本地的草地百灵鸟之间存在（ ）
A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．能共同生活在一起
5．下列选项中不能体现生物因素对生物的影响的是（ ）
A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知D．螳螂捕蝉，黄雀在后
6．下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响
D．枯叶蝶停在树上像枯叶，是伪装自己躲避天敌
7．下列选项中属于食物链的是（ ）
A．草←食草昆虫←青蛙B．草→食草昆虫→青蛙
C．蛇→草→食草昆虫D．青蛙→蛇→猫头鹰
8．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，图示表示食物链中各生物体内有毒物质的含量，下列说法正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D．甲、乙、丙、丁和无机环境组成了生态系统
9．四川作为天府之国，生态系统的种类与数量仅次于云南，居全国第二位。在多种多样的生态系统中，被称为“地球之肾”和“绿色水库”的生态系统分别是（ ）
A．湿地生态系统、草原生态系统B．海洋生态系统、草原生态系统
C．森林生态系统、湿地生态系统D．湿地生态系统、森林生态系统
10．用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
11．右图是显微镜结构图，下列有关显微镜的操作叙述，不正确的是（ ）
A．要使视野中的物像更清晰，应调节④
B．要使物像更大，应调节转换器使①对准通光孔
C．镜筒下降时，应从侧面注视物镜的位置变化
D．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之积
12．用牙签挑取少许口腔上皮细胞，并在生理盐水中涂抹均匀，制成的玻片标本叫（ ）
A．装片B．涂片C．切片D．压片
13．观察洋葱表皮临时装片时，显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的位置，下列操作不正确的是（ ）
A．转动反光镜，对准光源B．移动载玻片C．转动转换器，换一个物镜D．换一个目镜14．“香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风。”西瓜中含有营养物质，入口清甜的汁液来自（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡
15．下列细胞结构中，能够利用太阳光合成有机物的是（ ）
A．线粒体B．细胞膜C．叶绿体D．细胞核
16．如图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①过程表示细胞的生长，②③过程表示细胞的分裂
B．细胞a的遗传物质与细胞efg的遗传物质不同
C．f具有产生并传导神经冲动的功能
D．在①②③④过程中细胞的生活都需要物质和能量
17．用显微镜观察草履虫时在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述正确的是（ ）
A．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短
B．要从图甲转换成图乙视野应先将玻片往右上方移动
C．图甲中出现“A”所示情况的原因是玻片未擦干净
D．图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察
18．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官B．变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞
C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
19．如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（ ）
A．Ⅰ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B．①可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．Ⅱ中的“能量转换器”不包括线粒体D．细胞进行分裂时，Ⅲ先由一个分成两个
20．“m－n－生物体”表示生物体的结构层次下列有关叙述错误的是（ ）
A．若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B．若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C．若m是眼虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D．若m是草履虫细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
二、非选择题（每空2分，共40分）
21．（12分）下图为某生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是______和非生物部分，该生态系统能量的最终来源是______。
（2）该食物网中共有______条食物链，最长的一条食物链可表示为：______。
（3）该食物链中，鹰与蛇的关系是______。
（4）该生态系统中生物之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______能力。
22．（12分）某生物兴趣小组做了“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”，假如你是其中一员，请补全下列实验方案．
（1）提出问题：______
（2）______：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
（3）制定计划：设计土壤条件不同（一边干燥，一边潮湿）但是左右相通的环境，各放入5只鼠妇，过一段时间后，看哪边的鼠妇多．如果潮湿的环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。
材料用具：10只鼠妇、湿土、干土、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板。
实验装置：以横轴中线为界，将纸盒分为两个部分，在左边铺湿土，在右侧铺上干土，这样就形成了两种土壤环境，从而形成______实验，左边铺的湿土作为对照组，右边铺的干土则作为______组。
方法步骤：以小组为单位进行试验，在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次干燥和潮湿处的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果记录下来。
（4）实施计划：实验过程中，用10只鼠妇，而不用1只鼠妇原因是：______，实验结果需要重复多次，并计算平均值是为了______。
（5）得出结论：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
（6）表达和交流。
23．（16分）图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形，请回答：

（1）图甲是制作临时装片的几个步骤，正确顺序是______（用图甲中的序号作答）。
（2）图甲中的③滴的______，其目的是维持细胞的正常形态。
（3）小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移到视野中央进一步观察，应将装片向______移动；气泡产生的原因可能是临时装片制作时______（填图甲中的序号）操作不符合要求。
（4）如果在视野中发现细胞是重叠的，这主要与______（填图甲中的序号）操作有关，若观察的是洋葱鳞片叶外表皮细胞，则紫色主要出现在图乙的______中。
（5）图乙的细胞中，与叶片细胞相比，其没有的结构是______，与小丽同学的口腔细胞相比，图乙细胞特有的结构是______。（至少答两个）