西师大版四年级下册数学6.2《 练习十九》课件

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练习十九复习旧知课堂小结课后作业平行四边形和梯形巩固练习一个平行四边形的一条边长是13厘米，比另一条邻边短3厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？13cm13＋3＝16cm周长＝（13＋16）×2＝29×2＝58cm复习旧知说出你认识的图形的名称。平行四边形。长方形三角形梯形巩固练习在下图中标出每个图形的底和高。底从平行四边形的一个顶点向对边引一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做高，垂足所在的边叫做底。高底高1122长方形是特殊的平行四边形，对边都平行且相等。在下面的（ ）里填上适当的数。平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是（ ），（ ），（ ）。平行四边形的对边平行且相等。两组对边平行的四边形叫做平行四边形。16cm剩下的两条边的长度和为：每条长边的长度为：126－16×2＝94cm94÷2＝47cm16cm47cm47cm下面是一张长方形纸经过两次对折后的展开图。底:2cm高3cm以展开图上的10个交点为顶点，画出不同的平行四边形，并说出平行四边形的底和高各是多少厘米。在一个直角三角形上，剪下一个小的直角三角形，使这两个图形能拼成一个平行四边形。判断。（1）长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（ ）（2）把一个长方形的一组对角一拉，容易变成一个平行四边形。 （ ）（3）平行四边形的一边长为15cm,另一边长为16cm,这个长方形的周长是31cm。 （ ）√√×平行四边形的意义：两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。平行四边形的特征：平行四边形的两组对边分别平行且相等；平行四边形的两组对角分别相等。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？平行四边形的高：从平行四边形的一条边上的任意一点向对边作一条垂线，这点和垂足之间的线段就是平行四边形的高，这条对边就是平行四边形的底。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。感谢聆听