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    统编版语文八年级下册 24 唐诗三首 石壕吏课件
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    人教部编版八年级下册石壕吏多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册石壕吏多媒体教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了杜工部,安禄山,史思明,解析书书信等内容,欢迎下载使用。

    1.按要求填空。(1)杜甫是    (时期)伟大的   主义诗人,后人称他为    ,称他的诗 为   。另外,由于他做过检校工部员外郎,所以人们又称他为   。(2)本诗的写作背景是“   之乱”,这是指   和   两人发动的叛乱。以 此为背景,杜甫创作了著名的现实主义诗篇“三别”(   、   、   ),和“三吏”(  、   、   )。(3)《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”尖锐矛盾的诗句是:   !   !(4)《石壕吏》中在老妪应役后,描写诗人心情复杂、夜不能寐的两句 是:   ,   。
    《新婚别》 《垂老别》 《无家别》
    《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》
    吏呼一何怒  妇啼一何苦
    夜久语声绝  如闻泣幽咽
    解析: A.走:古义,逃跑;今义,人或鸟兽的脚交互向前移动。 B.致词:古义,对……说话;今义,在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、哀悼之类的话。 C.前途:古义,前行的道路;今义,比喻将来的光景。 D.偷生:苟且地活着。
    解析:诗歌反映了战争给劳动人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
    4.下列对《石壕吏》这首诗的理解和分析不正确的一项是(   )A.这首诗前四句交代了故事发生的时间和地点,也点出了“致词”的由来。B.老妇人上前致词是明写,实则暗写官吏的咄咄逼人。C.从诗歌最后四句,可以看出诗人对苦难劳动人民的深切同情。D.诗歌主要赞美了劳动人民的爱国精神。
    阅读《石壕吏》,回答问题。题组一5.“天明登前途,独与老翁别”中“独”字的作用主要是(   ) A.暗示老妇已被抓走。 B.点明儿媳未来送行。 C.暗示老翁家无人过问。 D.交代路上再无行人。6.(20-21·沧州青县期末)用一句话概括诗歌的主要内容。7.诗题为《石壕吏》,但对起决定作用的差吏却是略写,详写的反而是老妇,为什么?
    解析:“独”是“唯独,只”的意思。天亮了登程赶路,只与那个老翁告别。前文中“前致词”的老妇呢?联系诗歌内容不难想象,老妇“力虽衰”,但“犹得备晨炊”,说明老妇已经被抓走了。其他选项理解有偏颇。
    5.“天明登前途,独与老翁别”中“独”字的作用主要是(   ) A.暗示老妇已被抓走。 B.点明儿媳未来送行。 C.暗示老翁家无人过问。 D.交代路上再无行人。
    6.(20-21·沧州青县期末)用一句话概括诗歌的主要内容。
    答案示例:主要叙述了差吏乘夜捉人,老翁越墙逃跑,老妇被抓去服役的故事。(抓住人物和事件,核心意思对即可)
    解析:这首诗按时间顺序叙述,暮—夜—夜久—天明,从投宿叙起,以告别结束,从差吏夜间捉人,到老妇随往;从老翁逾墙走,到事后潜归;从诗人日暮投宿,到天明登程告别。故事有开端、发展、高潮、结局。用自己的语言将故事主要内容简要表述出来即可。
    7.诗题为《石壕吏》,但对起决定作用的差吏却是略写,详写的反而是老妇,为 什么?
    答案示例:详写老妇的直接控诉,更能集中揭露封建统治者给劳动人民带来的深重灾难,更形象地表达了诗人对劳动人民的同情。(核心意思对即可)
    解析:本首诗对事件中的主要人物——差吏进行暗写,而对老妇进行明写,详写了老妇口中一家人的悲惨遭遇,更能直接控诉战乱给百姓带来的困苦及差吏们的残暴。面对这一切,诗人只能客观陈述,但字里行间饱含着对劳动人民的深切同情。
    题组二8.下面关于《石壕吏》的赏析有误的一项是(   ) A.这是一首抒情诗,全诗抒发了诗人对时局的忧虑和对人民的深切同情。 B.诗中“吏呼一何怒!妇啼一何苦”两句渲染出了差吏如狼似虎的蛮横,也表现了老 妇人的凄苦、可怜。 C.老妪是诗中主要人物形象,她在危急之下,挺身而出,自请应役,主动从军。这种 敢于承担苦难的精神让人赞赏。 D.全诗最后一节写出了老妇人被抓走后,一家人的凄苦情状,表达出诗人沉重的心情。9.从全诗主旨角度,赏析“有吏夜捉人”,特别是“捉”字。
    解析:《石壕吏》是一首叙事诗。
    8.下面关于《石壕吏》的赏析有误的一项是(   ) A.这是一首抒情诗,全诗抒发了诗人对时局的忧虑和对人民的深切同情。 B.诗中“吏呼一何怒!妇啼一何苦”两句渲染出了差吏如狼似虎的蛮横,也表现了老 妇人的凄苦、可怜。 C.老妪是诗中主要人物形象,她在危急之下,挺身而出,自请应役,主动从军。这种 敢于承担苦难的精神让人赞赏。 D.全诗最后一节写出了老妇人被抓走后,一家人的凄苦情状,表达出诗人沉重的心情。
    9.从全诗主旨角度,赏析“有吏夜捉人”,特别是“捉”字。
    答案示例:“捉”字暗示当时的百姓不愿意去当兵,但是差吏不顾及百姓们的意愿,采取“捉”的方式,强迫别人当兵。“捉”刻画了差吏们的凶残和霸道,在如实描绘之中,体现了诗人对差吏们残暴手段的揭露和批判。
    解析:D.根据《石壕吏》《月夜忆舍弟》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》等可知,“一生多在漂泊中”是对的,但一生“追求仕途”不确切;759年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,因此其诗被称为“诗史”,“仕途不顺后的淡泊超然”说法错误。
    10.某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推 测,其中不正确的一项是(   ) A.梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高 峰在安史之乱期间。 B.阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实 生活紧密相连,如《石壕吏》等。 C.依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有 对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。 D.梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕 途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后 的淡泊超然。
    11.用《石壕吏》中的一个字概括老妇一家的遭遇,这个字是   。12.《春望》与《石壕吏》都是杜甫在“安史之乱”的背景下创作的,但两首诗中蕴含的思想 情感有所不同。《春望》抒发的是   的思想感情;而《石壕吏》则表达出诗人 的矛盾心理:既  ,又  .  。
    (20-21·邯郸永年区期末)阅读下面两首杜甫的诗歌,完成题目。春 望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
    解析:结合老妇说的话来看,老妇一家遭遇悲惨,“妇啼一何苦”中的“苦”概括了这一家的悲惨遭遇。
    11.用《石壕吏》中的一个字概括老妇一家的遭遇,这个字是   。
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