初中语文人教部编版九年级下册写作 修改润色图片课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册写作 修改润色图片课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了如何修改，“言”的修改，课堂实践，写作实践，成果展示等内容，欢迎下载使用。

一、修改意义 “文章不厌百回改”
下面是一个习作片段，找出其中的错误或不足之处，并改正。 他接过我的车，很娴熟地把车倒立起来，拔下轮胎，按到一盆水里。寒风呼啸着拂面吹来，我不禁打了个哆嗦。再看他，手还浸泡在水里。他粗糙的手上有几道裂口，但我却从他的脸上看不到一丝对寒冷的反映。很快地，他补好了车胎，并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番车胎，然后就撤了气，把内胎安好，然后又拿起打气筒为车胎重新打气。做好了这一切后，他把车推到我面前，然后像开始那样对我憨憨地笑着。
下面是一个习作片段，找出其中的错误或不足之处，并改正。他接过我的车，很娴熟地把车倒立起来，拔下轮胎，按到一盆水里。寒风呼啸着拂面吹来①，我不禁打了个哆嗦。再看他，手还浸泡在水里。他粗糙的手上有几道裂口，但我却从他的脸上看不到一丝对寒冷的反映。②很快地，他补好了车胎，并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番车胎，③然后就撤了气，把内胎安好，然后又拿起打气筒为车胎重新打气④。做好了这一切后，他把车推到我面前，然后像开始那样对我憨憨地笑着⑤。
下面是一个习作片段，找出其中的错误或不足之处，并改正。1、改为：寒风呼啸，迎面吹来2、改为：但我却从他的脸上看不到一丝寒冷的痕迹3、改为：并将打足了气的车胎浸到水中，仔细检查一番4、改为：又为车胎重新打气5、像开始那样，对我憨憨一笑
选一篇自己这学期写的作文，从“言”和“意”两个方面进行修改。 提示： 1、重读以前的作文，你可能在布局谋篇上有了更好的想法，不妨作一些修改。 2、可以尝试边朗读边修改。通过朗读，往往会更容易发现哪些地方顺畅，哪些地方拗口。也可以读给同学听，请他们提出修改意见。 3、修改之后与原稿进行对比，说说你修改的理由。
七、成果展示（原稿）
七、成果展示（修改后）
窗外“呼呼”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。此时，奶奶打来了一个电话。 电话那头传来熟悉的声音，“孩子啊，啥时候回来看看我和你爷爷啊？” 我闻言心头一震，是啊，我已经很久没有回去看过爷爷奶奶了。聊了许久，奶奶才恋恋不舍地挂断了电话。望着窗外，脑海中浮现出儿时的记忆……那时我大约四五岁，因父母外出打工，我便与爷爷奶奶住在一起。 奶奶常到田间耕作，我便跟在奶奶身旁。当奶奶在田间劳动时，我便四处嬉戏。一会儿跑到耕牛旁，目不转睛地盯着牛津津有味地咀嚼鲜嫩的青草。一会儿又追着迎风飞舞的蝴蝶。玩累时便停驻在野花前，透过花瓣上一颗颗晶莹的露珠，观察着破土而出的种子，树梢上引吭高歌的鸟儿和辛勤劳作的奶奶。一上午便在欢乐中度过。回家时，奶奶便小河边洗一把手，拉着我一同回家。吃过午饭，奶奶便拉我到屋外的平地上休息，阳光懒洋洋的瘫睡了一地，奶奶总是躺在那把陈旧的竹椅上，享受着惬意的午后时光。我坐不住，便趁奶奶睡着时，跑去隔壁家找小伙伴一起玩捉迷藏。不久，奶奶便从梦中醒来，她见我玩得十分开心，便无奈地笑着说道：“小心一点，不要摔跤了。”说罢，奶奶便到屋里去了，不一会儿，奶奶便拿着一个洗好的苹果给我吃。我吃了几口苹果，便又去玩耍了……
时光飞逝，我也渐渐长大， 父母便把我接回城里上学。学业繁重，回去的次数也越来越少了，不知不觉间，竟已这么久没有回去看望爷爷奶奶了。我便向母亲说我想回家看看，母亲想了一会儿就答应了。路上，望着窗外的风景由如同铁牢般的高楼大厦渐渐变为一间间可爱的农家小屋，听着窗外的声音由嘈杂喧闹的机器轰鸣声渐渐变为田间老牛的哞哞声以及鸟儿婉转欢悦的歌声。我的心也渐渐平静下来，不久，车便到达了奶奶家。我一下车，便感到一种鱼归大海，鸟归蓝天的喜悦。那孕育着无限生机的稻田没有改变，那欢声歌唱的鸟儿也没有改变。这一切都是无比的亲切啊！我走进村庄， 突然发现两位老人正站在门口期盼地望向我，我走上前去，那正是我的爷爷奶奶啊！忽然，我发现爷爷奶奶的头上多出了许多银丝，那一根根白发在风中飘舞，我的眼中悄然升起了一层水雾。我赶紧上前拥抱了一下他们，害怕他们发现我的异样。拥抱完，我一手牵着奶奶、一手挽着爷爷，蹦蹦跳跳地往家里走去。一进屋，桌上放满 了奶奶早已准备好的水果、零食。奶奶一个劲地叫我吃，还不停地往我手里塞，然后就进厨房做饭了。我看着慢慢的双手，望着奶奶忙碌的身影，爷爷乐开了花的满是皱纹的脸，心里泛起一阵阵涟漪。这就是那浓浓的亲情啊！虽然时光荏苒，但爷爷奶奶对我的爱却没有一丝一毫的改变！亲情，一首朴素而美丽的赞歌，引人高唱；一股甘甜而可口的清泉，让人沉醉。珍惜亲情，活在当下，拥抱未来。