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湘教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境教课内容课件ppt
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这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了总星系，河外星系，其他恒星系，其他行星系，天体系统，太阳系，地月系，特殊行星地球，太阳系中一颗普通行星，太阳系中一颗特殊行星等内容，欢迎下载使用。
1、途中代表地球的是 （填序号），⑥所代表的行星是 ，小行星带位于 （填序号）之间。2、从结构特征来看水金地火属于 行星，巨行星是 （填名称）。3、从运动特征看八大行星运动的三个共性是 。
地月系是指地球与其卫星月球组成的天体系统。
①同向性：绕日公转方向都是自西向东②共面性：轨道面几乎在同一平面上③近圆性：绕日公转的轨道近似圆形
与太阳系其他行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别)
地球具备了生命存在的条件；
①充足的水分②恰好的大气厚度和大气成分③适宜的太阳光照和温度范围等
地球产生了目前已知的唯一高级智慧生命——人类；
①稳定的太阳光照 原因：太阳处于壮年期，状态稳定②安全的宇宙环境 原因：大小行星各行其道，互不干扰
试从地球和与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。
1、日地距离适中（主）2、公转、自转周期适中（次）
适宜的太阳光照和温度范围
月球公转自转的方向和周期完全一样，总是以一面对着地球;月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就是月相的来源。
活动—— 简单天文观测：观测月相
步骤1：确定月亮位置的方法（1）选择视野开阔的地方，用指南针确定东西南北方向。选择地面标志性建筑物，作为月亮水平方位的参照
（2）月亮的高度角可以用拳头进行估算。水平伸直一只手臂为0°基准面，握拳，其上叠放另一只手的拳头，一只拳头的高度角为10°。保持手臂的稳定不懂，一次将下面的手抽出叠放在上面，直到视线、拳头和月亮三者重合，据此估算出月亮的高度角。
步骤2：观测并记录月亮位置和形状（1）傍晚日落后天空出现月牙的时候，在观测记录表上记下观测日期、月亮的位置和形状，并标注观测的时刻。
（2）接下来两周内，每天在同一时刻进行观测并记录
（3）描绘观测时期同一时刻月亮在天空中的位置和形状变化
步骤3：总结观测绘制示例（1）总结月亮位置的逐日变化（2）总结月亮形状的逐日变化
三、外部条件、自身条件产生原因
1、途中代表地球的是 （填序号），⑥所代表的行星是 ，小行星带位于 （填序号）之间。2、从结构特征来看水金地火属于 行星，巨行星是 （填名称）。3、从运动特征看八大行星运动的三个共性是 。
地月系是指地球与其卫星月球组成的天体系统。
①同向性：绕日公转方向都是自西向东②共面性：轨道面几乎在同一平面上③近圆性：绕日公转的轨道近似圆形
与太阳系其他行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别)
地球具备了生命存在的条件；
①充足的水分②恰好的大气厚度和大气成分③适宜的太阳光照和温度范围等
地球产生了目前已知的唯一高级智慧生命——人类；
①稳定的太阳光照 原因：太阳处于壮年期，状态稳定②安全的宇宙环境 原因：大小行星各行其道，互不干扰
试从地球和与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。
1、日地距离适中（主）2、公转、自转周期适中（次）
适宜的太阳光照和温度范围
月球公转自转的方向和周期完全一样，总是以一面对着地球;月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就是月相的来源。
活动—— 简单天文观测：观测月相
步骤1：确定月亮位置的方法（1）选择视野开阔的地方，用指南针确定东西南北方向。选择地面标志性建筑物，作为月亮水平方位的参照
（2）月亮的高度角可以用拳头进行估算。水平伸直一只手臂为0°基准面，握拳，其上叠放另一只手的拳头，一只拳头的高度角为10°。保持手臂的稳定不懂，一次将下面的手抽出叠放在上面，直到视线、拳头和月亮三者重合，据此估算出月亮的高度角。
步骤2：观测并记录月亮位置和形状（1）傍晚日落后天空出现月牙的时候，在观测记录表上记下观测日期、月亮的位置和形状，并标注观测的时刻。
（2）接下来两周内，每天在同一时刻进行观测并记录
（3）描绘观测时期同一时刻月亮在天空中的位置和形状变化
步骤3：总结观测绘制示例（1）总结月亮位置的逐日变化（2）总结月亮形状的逐日变化
三、外部条件、自身条件产生原因
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