02，2023-2024学年内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第三小学部编版二年级上册期末考试语文试卷

这是一份02，2023-2024学年内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第三小学部编版二年级上册期末考试语文试卷，共9页。试卷主要包含了 拼读大自然“音符”， 补充词语， 给句子加上正确的标点， 选择下列词语补充句子， 选用下列词语写一句比喻句， 照例仿写一句拟人句， 例， 填空等内容，欢迎下载使用。

1. 拼读大自然“音符”。
看看大自然的美，草地上有的蒲公英；森林中有活化石：银杏和；里的大， 可爱极了！日月潭周围有许多，傣族人民在欢呼中度过的泼水节。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“海”“杉”“熊”“迹”“难”“忘”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
辨一辨大自然的“音色”。
2. 用“√”给多音字选择正确的读音。
（1）裁缝师傅决定给她重（zhònɡ chónɡ）做一件，又量（liànɡ liánɡ）了尺寸。
（2）这里仿佛铺（pū pù）上了一块五颜六色的花地毯。
（3）大家赶快干（ɡàn ɡān）活，迅速把教室打扫得干干（ɡàn ɡān）净净。
（4）早先的农村，一到麦收时节，打麦场（chǎnɡ chánɡ）就成了最热闹的地方。您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 免费下载 （5）舞蹈演员们一起转（zhuǎn zhuàn）过身，又向前两步原地转（zhuǎn zhuàn）了几圈。
【答案】（1）chóng liáng
（2）pū
（3）ɡàn ɡān
（4）cháng
（5）zhuǎn zhuàn
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）“重”为多音字。读“chóng”时，意思是重复；表示动作行为的重复等。读“zhònɡ”时，意思是分量大；重量；重视等。故“重做”的“重”读作“chóng”。
“量”为多音字。读“liáng”时，意思是用尺子、容器等测定事物的长短、大小等。读“liànɡ ”时，意思是数目；估计等。故“量了”的“量”读作“liáng”。
（2）“铺”是多音字。读“pū”时，意思是把东西展开或铺平。读“pù”时，意思是：商店；床铺等。故“铺上”的“铺”读作“pū”。
（3）“干”为多音字。读“ɡàn”时，意思为事物的主体或重要部分；做等。读“ɡān”时，意思是纯洁等。故“干活”的“干”读作“ɡàn”。“干干净净”的“干”读作“ɡān”。
（4）“场”为多音字。读“cháng”时，意思是用于晒粮和脱粒的平坦的空地等。读“chǎnɡ”时，意思是进行某种活动的地方；舞台等。“麦场”的“场”读作“cháng”。
（5）“转”为多音字。读“zhuǎn”时，意思是改换方向、位置、形势、情况等。读“zhuàn”时，意思是绕着某物移动；打转。故“转过身”的“转”读作“zhuǎn”。“转了几圈”的“转”读作“zhuàn”。
辨一辨大自然的“形态”。
3. 用“ ”给词语选择正确的生字。
我（带 戴）领大家走进夏天的小树林，（观 现）察 蜜（峰 蜂）（低 纸）飞的秘密，当我们口（喝 渴）了就可以（喝 渴）这里比（汽 气）水还甜的泉水哦！
【答案】带 观 蜂 低 渴 喝 汽
【解析】
【详解】本题主要考查选字填空。
带：用皮、布或纱线等做成的条状物，用来系物；呈带状的物体；轮胎；地带，区域；携带，随身拿着；佩带。
戴：加在头上或用头顶着；把东西放在面、颈、胸等处；尊奉，推崇；姓氏。
带领：率领带路，故选“带”。
观：观看；观察；情景；游览；阅读；对事物的认识或看法。
现：出现；现在；临时；当时可以拿出来的；现款；陈旧的。
观察：仔细地查看事物或现象。故选“观”。
峰：山顶；像山峰的东西；比喻极高的境地；量词。
蜂：昆虫；特指蜜蜂。
蜜蜂：昆虫，成群居住。故选“蜂”。
低：矮；向下垂；洼下；在一般情况之下的；等级在下的。
纸：纸张；量词；特指纸钱等祭祀用品。
低飞：指蜜蜂飞的比较低。故选“低”。
喝：吸食液体或流质事物。
渴：口干想喝水；急切地；使渴。
口渴：口干想喝水。故选“渴”。
可以喝，故选“喝”。
汽：水蒸气。物理学泛指一切液体或固体受热而变成的气体。
气：气体；指空气；气息；生气；指自然界冷热阴晴等现象。
汽水：一种饱充碳酸气的非酒精性饮料。故选“汽”。
4. 补充词语。
如鱼（ ） （ ）穷（ ）尽 信（ ）为（ ）
（ ）言（ ）语 （ ）光（ ）色 （ ）色满（ ）
【答案】 ①. 得水 ②. 无 ③. 无 ④. 以 ⑤. 真 ⑥. 花 ⑦. 巧 ⑧. 五 ⑨. 十 ⑩. 春 ⑪. 园
【解析】
【详解】本题考查补全词语
如鱼得水：像鱼得到水一样。比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。
无穷无尽：没有止境，没有限度。
信以为真：相信就是真的。指未加验证，把虚假的谎言、情况当成真的。
花言巧语：指用来骗人的虚假而动听的话；也指说虚伪而动听的话。
五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多
春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
5. 给句子加上正确的标点。
1.冬天来了__雪花像鹅毛大片大片地飘落下来__
2.我们去图书馆看书__ 图书馆书真多呀__
3.这种花开得真奇怪__是什么花呢__
【答案】 ①. 1.， ②. 。 ③. 2.， ④. ！ ⑤. 3.， ⑥. ？
【解析】
【详解】略
听听大自然的声音，唱唱大自然的小曲。妙句连珠你能行！
6. 选择下列词语补充句子。（填数字）
①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③嘟嘟嘟 ④ 唰唰 ⑤ 吱呀
风婆婆_________地刮着，_____________，雨也下个不停。
小鸟儿在柏树枝头___________唱着动听的歌。
啄木鸟医生为森林的每颗大树做了检查，长长的嘴敲击树干________声音传遍整个森林。
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③
【解析】
【详解】本题考查学生选词填空的能力。
①叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音，给人一种厌烦的感觉。
②哗啦哗啦：拟声词。多指下雨的声音，水流动的声音或风吹物体的声音。
③嘟嘟嘟：象声词，指连续不断的声音。
④唰唰：象声词。形容迅疾擦过的声音。
⑤吱呀：形容某些微小的声音。
形容风婆婆刮风应用“唰唰”，故选④ 。
形容雨的声音应用“哗啦哗啦”，故选②。
形容小鸟的叫声应用“叽叽喳喳”，故选①。
形容啄木鸟敲击树干的声音应用“嘟嘟嘟”，故选③。
7. 选用下列词语写一句比喻句。
云朵 黄金 柳树 星星
____________好像______________。
【答案】 ①. 云朵 ②. 棉花糖似的
【解析】
【详解】本题考查写句子。
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
本题思考所给出的事物像什么呢？可把这个事物比作什么呢？
示例：
星星好像宝石。
柳树好像一位披头散发的美丽少女。
8. 照例仿写一句拟人句。例句：太阳公公早早出来上班了。
_____________________
【答案】柳树姑娘甩着她那长长的辫子真好看。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。
示例：
柳枝在空中自由自在地跳舞。
9. 例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了松树上。
小鸟_______________
【答案】飞哇飞，飞到了松树上。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
通过例句可以发现，例句前后的变化是多了一个“……哇……”形式的词组，并将原本的一句话变成了两个分句。按照例句的句式仿写即可。本句将“飞”改为“……哇……”形式的词组，拆分后可扩句为：小鸟飞哇飞，飞到了松树上。
大自然是一个野外的课堂，是一个天然的宝库。我就是勤劳的小蜜蜂，采得百花成蜜后，体会学习比蜜甜。
10. 填空。
（1）夏季里，_____，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，___________。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽______，心里喜洋洋。
（2）____________本无价，____________皆有情。
（3）飞流直下____________，疑是银河__________。
（4）天__________，野__________，________________。
（5）爸爸常用“_______，_______。”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“___________。”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。
【答案】 ①. 农事忙 ②. 归来戴月光 ③. 辛苦 ④. 清风明月 ⑤. 近水远山 ⑥. 三千尺 ⑦. 落九天 ⑧. 苍苍 ⑨. 茫茫 ⑩. 风吹草低见牛羊 ⑪. 与朋友交 ⑫. 言而有信 ⑬. 志当存高远
【解析】
【详解】本题考查课文内容的默写与理解。
（1）书写时注意“事、戴、辛”的正确写法。
（2）书写时注意“清、远”的正确写法。
（3）书写时注意“落”的正确写法。
（4）书写时注意“苍、茫、低”的正确写法。
（5）“与朋友交，言而有信”出自《论语》，意思是：在与朋友交往时，说话要诚实、恪守信用。
“志当存高远”出自《诸葛亮集·戒外甥书》，意思是：人应当怀抱高远的志向。
书写时注意“言、存”的正确写法。
11. 小练笔。
《纸船和风筝》中，小熊用卡片传递了自己的祝福，2024年的新年也快到了，你也给来写一张卡片送给你最喜欢的人吧！
________________
【答案】例文：
亲爱的妈妈：
谢谢您每天辛苦地照顾我。祝您新年快乐，心想事成，万事如意！
你的宝贝
甜甜
【解析】
【详解】本题考查书面表达的能力。
写贺卡时要明确祝福对象，如爸爸、爷爷、朋友等；还要注意贺卡的格式，在第一行顶格写上称呼加冒号，下一行空两格写上祝福的话语（如春节快乐，健康平安，幸福美满），祝福语结束后，下一行的右下角落款自己的署名和日期。
大自然真奇妙，桃树本该长出仙桃，你瞧：这朵桃花没有果！
读懂短文，回答问题
一朵不结果的桃花
春天，粉红色的桃花盛（shènɡ chénɡ）开了。
蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞到花丛里，忙着采蜜授粉shòu fěn。
许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临lín，他们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉shòu fěn的感谢。
只有其中一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂（fēɡ fēnɡ）一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她摇着脑袋，大叫着：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”桃花用足了力气，拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
结果，所有的桃花都结出了硕shuò大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋diā谢了，没有结（jiē jié）果。
12. 这段话共有（ ）个自然段。
13. 请在文中加点字正确的读音上打“√”。
14. 把下面词语填完整
欢迎（ ） 摇动（ ） 赶跑（ ）
15. 读了短文，你想对这朵桃花说什么？请写在横线上。
________________
【答案】12. 五##5
13. shènɡ fēnɡ jiē
14. ①. 光临 ②. 花枝 ③. 蜜蜂
15. 如果没有赶走小蜜蜂，你也能结果。只有无私地付出，才会收获更多。
【解析】
【12题详解】
本题考查数自然段
自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。仔细阅读短文可知，短文有五个自然段。
【13题详解】
本题考查字音的辨析。
“盛”为多音字，读“shènɡ”时，意思是旺盛；丰富；普遍等。读“chénɡ”时，意思是把东西盛进容器内。“盛开”的“盛”读作“shènɡ”。
蜜蜂（fēnɡ）：昆虫。
“结”为多音字。读“jiē”时，意思是植物长出果实。读“jié”时，意思是疙瘩；凝聚等。“结果”的“结”读作“jiē”。
【14题详解】
本题考查补全词语。
结合短文第③段“许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临”可知，欢迎（光临）；结合短文第④段“桃花用足了力气，拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。”可知，摇动（花枝）、赶跑（蜜蜂）。
【15题详解】
本题考查开放性作答。
文中自私的桃花因为没有让蜜蜂采蜜，因此也没有机会被授粉，别的桃花都结出了硕大的果子，只有它无奈地凋谢了。
可从不要自私等方面去劝告桃花。
示例：
桃花，对别人大方一点，帮助别人就等于在帮助自己。
雪是大自然给冬天的馈赠，更是给小朋友的礼物。
16. 仔细看图，看看图上有些谁？在什么地方？他们分别在干什么？结合自己玩雪的情景，发挥想象写一写。
【答案】例文：
下雪啦，下雪啦……我们飞快地跑到广场上的雪地里玩。我和妹妹在打雪仗，小明在滚雪球，小红在堆雪人，我们玩得开心极了！
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话，首先要认真观察图片，弄明白题目所要表达的是什么？然后发挥想象，写一段通顺连贯的话，可以运用恰当的优美词句。需要注意：开头空两格。要写出来：什么时间？都有谁？在什么地方？干什么？心情怎么样？书写时不要写错别字，也要注意标点符号的正确使用。
本题观察图片可知，图中有四位小朋友在雪地里玩，有的在打雪仗，有的在堆雪人……从他们脸上的微笑可以看出来他们很开心。明确图片内容后，然后用几句话将画面中的内容写出来即可。