2023-2024学年江苏省徐州市部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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2024．01
（考试时间：90分钟）
美丽的校园，成长的摇篮，梦想起航的地方！亲爱的同学们，一个学期的校园生活，带给了我们怎样的成长与收获呢，让我们开启今天的梦想之旅吧！
我眼中的缤纷校园。
“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——罗丹”。一场大雾，梦梦用“发现美”的眼睛留心观察自己熟悉的校园，写下丁这样的日记，我们一起读读吧！
2023年12月1日 星期五 晴
清晨，我从睡梦中醒来，发现窗外雾蒙蒙一片，成了人间仙境。我兴奋极了，一骨碌爬起来，背起书包，拿起茶几上喷香的早餐，像挣脱缰绳的小马，朝楼下跑去。
雾中的校园，让我感受到从未有过的奇妙，原本高大挺拔的树木，此时多了一分温柔。同学们在雾中玩耍，寻找着同伴，仿佛是一场刺缴的“躲猫猫”挑战赛。
太阳出来了，雾结束了她的表演，准备退出舞台，这一切好像是大自然赠送的礼物，充满乐趣，让大家忘记了冬天的寒冷！
1. 分享日记时，梦梦有两处字音读错了，请你帮她找出来，填序号。（ ）
我A兴xìng奋极了，B一骨gū碌爬起来，C背bēi起书包，拿起D茶几jī上E喷pèn香早餐，像F挣zhēng脱缰绳的小马，朝楼下跑去。
2. “茶几”的“几”确实容易读错，梦梦分享了她区分字音的方法——根据意思来判断。请你判断一下，选出和它读音相同的一项（ ）
A. 几百B. 几个C. 窗明几净
3. 仔细读了梦梦的日记，我发现下面词语中她有两处词语写错了，请你用横线找出错误的词语，并帮她把正确的词语在括号里写出来。
雾蒙蒙 玩要 刺缴 准备（ ）（ ）
4. 乐乐读了这篇日记，脑海中也浮现出了前段时间的大雾，直夸“雾蒙蒙”很有画面感。读到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？请你选择一个词语，把脑海中的画面用一两句话写出来。
慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 闹哄哄
我选择词语__________________，脑海中浮现了这样的画面：____________________
5. 梦梦的日记给大家带来很多美妙的回忆，果然，善于发现美，生活中便处处都是美。冬天的美，在诗人笔下也独有一番韵味，梦梦提议开一场“时光里的冬天”诗词分享会，大家纷纷贡献诗句，请你帮他们选出不适合入选的一句（ ）
A. 墙角数枝梅，凌寒独自开。B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
6. 很快，“时光里的冬天”诗词分享会便在班级开展，真是应了一句话（ ）
A. 有志者事竟成。B. 与人善言，暖于布帛。C. 人心齐，泰山移。
7. 诗词分享会的主持人用这样一段话语结尾，你觉得怎样排序更合适（ ）
冬就好像春的彩排，一切都准备好了的样子：河水结冰了， ；树叶凋落了， ；动物们冬眠了， ；……既然一切都是最好的安排，那就让我们享受这最美的时光吧！
①好像是为了春天能“重获新生” ②好像是为了春天能解冻 ③好像是为了春天能萌发新芽
A. ②①③B. ①②③C. ②③①D. ①③②
我读过的童话故事。
奇妙的童话王国里充满着神奇的想象，拥有着爱与美，相信本学期你一定读了许多童话故事，那就让我们一起去感受其中的精彩吧！
稻草人（节选）
①夜晚，繁星点点，皎洁的月光洒向大地。远处的田野里，有一个稻草人直挺挺地站着。可是，稻草人并没有觉得孤独，因为农民每天都会来陪他一会儿。虽然没有交谈，但这对稻草人来说已经够了。
②这一天，稻草人像往常一样，等着农民到来。可是从日出到日落，又从日落到第二天天明，农民都没有来。稻草人心想：农民怎么不来了？是不是不要我了？要是我能走路多好呀，这样，我就可以去看看，到底发生了什么事……
③时间一点一点地过去，稻草人在漫长的等待中不知不觉睡着了。梦里，一个人影来到他的面前，一道光闪过，稻草人变成了一个能说会动的小人儿。于是，稻草人飞快地来到农民的住处，他发现农民病得很严重，没法去田里干活了。稻草人连忙对农民说：“我是你在田野里扎的稻草人，你好好休息，安心养病吧。”农民说：“你真的是我的稻草人？”“是的，我一直在国野里等你，可是你一直没有来，所以我就来看你了。”
8. 同学们，相信大家一定读过童话故事集《稻草人》，我们知道它的作者是___________[A．安徒生 B．叶圣陶（填序号）]，故事为我们讲述了一个孤独的稻草人和他的朋友之间的故事。
9. 《稻草人》的故事是动人的。读读故事，结合打动你的部分，为他做一张“童话人物卡”。
10. 《稻草人》的故事是富有想象力的。摘抄一处你感觉最神奇的地方，并写出我认为它神奇的理由。
______________________________________
11. 结合平时的阅读，请再选择一篇喜欢的课外的童话故事，为它做一张阅读推荐卡吧！
《_______________》阅读推荐卡
我最喜欢的人物：___________________________
印象最深部分：___________________________
我推荐它理由：___________________________
12. 在做阅读记录卡时，梦梦遇到了困难，她想向乐乐请教，你觉得她该怎么说？
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阅读
三袋麦子
①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
②小猪看着金灿灿的麦子，迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要把它保存起来，当过冬的粮食。小猴呢，他觉得眼前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。
③一年后，土地爷爷来探望小猪、小牛和小猴。他来到小猪家，小猪舔了舔嘴巴，满意地说：“谢谢您送我麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷又来到小牛家，小牛感激地告诉土地爷爷□去年您送我的麦子还没吃完呢□说着就抱出那只仍有半袋麦子的口袋，土地爷爷见了又笑了起来。最后，土地爷爷来到小猴家，谈起去年的那一口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看……
（节选自苏教版教材）
13. 粗心的小作者，在故事的第③自然段漏了两处标点，请你帮忙填上。
________________________________________
14. 乐乐在阅读短文时，总把“迫不及待”的“及”写错，于是，他尝试着查阅词典，发现了右图的解释，你觉得“迫不及待”的“及”应该理解为_________（填序号），那故事中，“迫不及待”就是指小猪________________________；你在生活中有没有迫不及待的时候，试着用上这个词表达一下：_________________________________
15. 读一读这个有趣的童话故事，一起理一理故事的内容。（土地爷爷跟着小猴来到里屋，看到了什么？请你预测故事的结局后填写）
16. 故事梳理后，相信你会有新的收获。如果你是土地爷爷，你想对谁说些什么？
我想对______________说：__________________________
我笔下的创编故事。
17. 本学期读了那么多童话故事，让我们一起创编故事吧！试着从下列词语中任选3个以上，大胆想象，编一个童话故事，试着把故事写清楚，题目自拟，书写工整，300字左右。
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