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    人教部编版道德与法治八年级下册1.第三课 第一课时 公民基本权利(导学案)
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    政治 (道德与法治)公民基本权利第一课时学案及答案

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    这是一份政治 (道德与法治)公民基本权利第一课时学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,自主预习,合作探究,随堂演练,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。
    2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。
    二、自主预习
    1. 和 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
    2.人身自由是公民 、 的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
    3.禁止 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止 公民的身体。
    4.公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。
    5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的 。三、合作探究
    目前,我国许多地方的政府部门都设立了行风热线电话,接受群众的投诉和监督。此举受到了群众的好评。阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。
    (1)公民给行风热线电话,是在行使法律赋予的什么权利?
    (2)政府部门开通行风热线电话有什么重要意义?
    (3)假如你所在的学校的周围有网吧接纳未成年人上网,请你通过行风热线电话向有关部门提出建议。
    四、随堂演练
    1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于 。” 是国家的主人。( )
    A.公民 人民 B.人民 公民 C.人民 人 民 D.人民 公民
    星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回答2—3题。
    2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的( )
    A.人身自由权 B.肖像权 C.政治权利 D.经济权利
    3.面对营业员的行为,两位同学的正确做法是( )
    A.大事化小,小事化了,自认倒霉
    B.拿起法律武器,维护自己的合法权益
    C.找个朋友将商店营业员痛打一顿
    D.反正我们没偷,随便你怎么搜
    4.我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费.这有力地保障了公民的( )
    A.受教育权 B.人格尊严权 C.名誉权 D.隐私权
    5.当你遇到下列情景,你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。
    (1)你所在的社区文化市场管理混乱,很多人对此非常不满。
    正确做法:
    理由:
    (2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。
    正确做法:

    理由:
    五、课后反思
    【答案】
    自主预习
    1.选举权 被选举权 2.最基本 最重要 3.非法拘禁 非法搜查 4.名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 5.基础
    合作探究
    (1)批评权、建议权、检举权、控告权。
    (2)有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁、依法行政、全心全意为人民服务;有利于改进国家机关及其工作人员的工作作风,提高办事效率。
    (3)有关部门应依法加强对网吧的管理,坚决取缔黑网吧,对接纳未成年人的网吧经营者依法予以制裁;学校要加强对未成年人的教育;提高经营者的法律意识和道德意识,给未成年人的成长提供好的环境。
    随堂演练
    1.C 2.A 3.B 4.A
    5.(1)正确做法:向有关部门反映意见,写信到报社或“市长信箱”投诉。理由:我们应该正确行使自己的监督权利。(2)正确做法:建议朋友的家长向法院提出诉讼,要求该游乐场作出赔偿。理由:我们要增强法律意识。
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