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小学语文人教部编版六年级上册桥课文ppt课件
展开我们学过《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观;
我们还学过《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。
这篇课文仅用一个字“桥”做题目,这又是一座什么样的桥呢?
作家名片:谈歌,1954年出生,毕业于河北师范大学。现任河北省作家协会副主席。其作品曾获《人民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。 主要作品:长篇小说《家园笔记》,中篇小说集《大厂》,短篇小说集《绝唱》等。
自由朗读课文,疏通生字词。说一说:课文中的老支书给你留下了怎样的印象?
狞笑 搀扶 祭奠咆哮 嗓子 流淌沙哑 揪出 呻吟 废话
咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻
文中指木桥在洪水的冲击下发出的响声。
凶恶的笑。文中形容洪水的凶猛、可憎。
形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
大声朗读课文,理清文章层次。
1.文章有很多环境描写的句子,找出来在课本上划上横线,并说说这些句子有什么特点,在文章中起什么作用?
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。水,爬上了老汉的胸膛。
作用:突出了情况的危机,渲染了紧张的气氛。
特点:多采用拟人或比喻的修辞手法,句式简洁、精练。
2.面对洪水的突然来袭,人们是怎样做的?
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
人们又疯了似的折回来。
3.在混乱的情形下,老支书是怎样指挥人们逃生的?找一找作者对老汉进行的描写,说说从中能看出老汉是个怎样的人?
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这是一个 的老汉!
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
他以严格的先人后己的党纪控制了局面,组织大家有序地撤离。号召党员排在后面,体现了党的先进性。
这是一个 的党员!
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
这是一个 的老汉!
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
在自己和小伙子面前,老支书把生的希望留给了小伙子,体现了他伟大的父爱。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
作为一个父亲,他多么希望自己的儿子能活下来。看到自己的儿子被洪水吞噬,他的内心无比痛苦,对儿子感到无比愧疚。
说一说老汉是个怎样的人?
再读课文,想想: 这究竟是一座什么样的桥?
生死桥 逃命桥 生命桥 救命桥 希望桥……
突遇山洪雨水:像泼 像倒人们:惊慌失措
疏导撤离人们:乱哄哄老汉:临危不乱
桥塌殉职桥:呻吟 垮塌老汉:英勇献身
祭奠英灵老太太:祭奠丈夫和儿子
无私无畏不徇私情英勇献身
想象一下,此时此刻,在儿子被吞没的一刹那,老汉如果能喊,他要喊的可能是什么?
在我们身边有很多无私奉献的人为人民群众架起了一座座生命桥、连心桥!说说你还知道哪些类似的事?
一、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.狞笑(nínɡ) 胸膛(tánɡ)
B.祭奠(dàn) 蹿上来(cuàn)
C.揪出(jiū) 乱哄哄(hōnɡ)
D.放肆(sì) 废话(fèi)
二、给句子中加点的字选择正确的解释。
①抱;②聚到一块;③拥护。
一百多号人一拥而入,瞬间挤满了这家小店。( )
木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。( )
那两个老人紧紧地拥抱在一起。( )
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