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    苏教版四年级下册科学第14课 动物的繁殖 同步练习
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    苏教版四年级下册科学第14课 动物的繁殖  同步练习01
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    科学四年级下册14 动物的繁殖课时训练

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    这是一份科学四年级下册14 动物的繁殖课时训练,共3页。试卷主要包含了我会空题,我会选择正确答案,我会判断对错,连线题,简答题,综合能力题等内容,欢迎下载使用。

    一、我会空题
    1.动物的繁殖包括 、 、 以及 等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。
    2.列举一些动物的求偶方式: 、 、弹涂鱼“跳舞”、雄蛙鸣叫。
    3.一般我们通过“照蛋法"来进行区分受精过的鸡蛋和未受精过的鸡蛋.具体操作为用强光照射鸡蛋,看其中是否有一个小暗点,有小暗点的为 ,没有小暗点的为 。
    4.打开一颗生鸡蛋,可以看到蛋黄上面有一个 , 这是 ,它是鸡宝宝生命的开端。
    5.生物繁殖后代的方式是 的。常见的动物繁殖方式有两种,即 和 。
    二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里)
    1.丹顶鹤跳舞的行为属于鸟类繁殖行为中的( )。
    A.求偶 B.育雏 C.交配
    2.像猫或狗等动物的繁殖方式跟蚕不一样,属于( )。
    A.卵生 B.胎生 C.克隆
    3.下面不属于卵生的动物是( )。
    A.鱼类 B.昆虫 C.哺乳动物
    4.下列动物的繁殖方式和熊猫一样的是( )。
    A.喜鹊 B.蜜蜂 C.蝙蝠
    5.家燕喜欢把自己的“家”建在( )。
    A.屋檐下 B.大树上 C.石缝间
    6.“蜻蜓点水”实质上是蜻蜓在( )。
    A.嬉戏 B.产卵 C.求偶
    7.把动物根据繁殖方式区分开来的方法叫( )。
    A.汇总 B.总结 C.分类
    三、我会判断对错。(正确的画“√" ,错误的画“x”)
    1.卵生动物一般用哺乳的方式喂养小动物。 ( )
    2.动物的很多活动是为繁殖做准备的。 ( )
    3.乌龟、蝴蝶、河马、蜗牛等都是卵生动物。 ( )
    4.人类的繁衍方式是胎生。 ( )
    5.上树掏鸟蛋会毁坏动物的“家”。 ( )
    四、连线题
    四、连线题
    1.把下面的动物与对应的类别用线连起来。
    蛇 蚕 苍蝇 蜗牛 乌龟 兔子 蝴蝶
    卵生动物 胎生动物
    2.将卵生、胎生与各自的特点用线连起来。
    胎儿的营养来自卵 生下来就是小动物的样子 有哺乳行为
    卵生 胎生
    胎儿的营养来自母体 生下来是卵的样子 只有少部分有育幼行为
    五、简答题
    举例说明什么样的繁殖方式叫作卵生,什么样的繁殖方式叫作胎生。
    六、综合能力题
    阅读材料,回答问题。
    豹猫的体型略比家猫大,它是夜行性动物,主要生活在植被茂盛的树林中,在树上活动灵敏自如,以鼠类,兔类、蛙类等为食,也吃浆果和部分嫩叶。雌豹猫每胎产2-4仔,哺乳期持续3-9个月。由于人类的猎杀失去栖息地,豹猫被世界自然保护联盟列成易危物种。

    如图,这座“桥”是深圳首条野生动物保护生态廊道,“桥”上走的不是人,而是以豹猫为代表的大鹏半岛目标物种。
    请结合以上资料,回答下面的问题:
    1.判断题:
    (1)豹猫主要是白天出来活动。 ( )
    (2)小豹猫靠吃妈妈的奶长大。 ( )
    (3)豹猫是一种哺乳动物。 ( )
    (4)豹猫像鸡一样会生蛋。 ( )
    (5)生态廊道有利于豹猫的繁殖。 ( )
    2.选择:
    A.豹猫 B.青蛙 C.鸭 D.猪
    (1)以上4种动物中,属于胎生动物的是( )。
    (2)以上4种动物中,属于卵生动物的是( )。
    答案
    一、我会填空
    1.求偶 交配 生产 哺育 2.孔雀开屏 角马搏斗 3.受精过的鸡蛋 未受精过的鸡蛋 4. 小白点 胚盘 5.多种多样 卵生 胎生
    二、我会选择正确答案
    1.A 2.B 3.C 4.C 5. A 6. B 7. C
    三、我会判断对错
    1.× 2.√ 3.× 4.√ 5. √
    四、连线题
    1.
    蛇 蚕 苍蝇 蜗牛 乌龟 兔子 蝴蝶
    卵生动物 胎生动物
    2.
    胎儿的营养来自卵 生下来就是小动物的样子 有哺乳行为
    卵生 胎生
    胎儿的营养来自母体 生下来是卵的样子 只有少部分有育幼行为
    五、简答题
    像鱼和鸡那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生;像人、马、猫那样直核生出小动物的繁殖方
    叫胎生。
    六、综合能力题
    1.(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
    2.(1)A D (2)B C
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