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专题02 词语理解与运用-2023年中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）
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专题02 词语理解与运用
★精心挑选——常用错的成语100例
1.美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用词成语。错。
2.炙手可热:形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离本义。
3.空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。不能用来表示毫无根据。
4.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
5.首当其冲:首先受到冲击，一般作谓语。常被人误用作定语，代替“首先”。
6.鼎力相助:只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
7.一言九鼎:说话有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。
8.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
9.溢美之词:过分赞美的言词。贬义。常误用于褒义场合。
10.脱颖而出:比喻人才崭露头角。
11.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”，简直是骂人。
12.出奇制胜:作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类，就错了。
13.不负众望:没有辜负大家的期望。褒义。
14.不孚众望:未符合大家的期望。贬义。
15.义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，错了。
16.不可理喻:不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
17.望其项背:可以赶上。只能用于否定形式。
18.抛砖引玉:自谦之词，不能用于对方或第三方。
19.差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
20.敬谢不敏:谢:推辞。不敏:无能，表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
21.人满为患:强调人多的坏处，贬义。错用于表示人多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
22.巧夺天工:建筑、雄期等人为技艺精巧。常被误用来形容白然景物。(不能形容自然景物)
23.始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
24.文不加点:写文章 气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
25.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
26.良莠不齐:一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
27.无所不至:什么坏事都干。与“无徵不至”有天壤之别。
28.明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
29.评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
30.休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
31.置之度外:不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。
32.弹冠相庆:贬义，指坏人相互庆贺。常被误解为中性的互相庆贺。
33.期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。
34.无可厚非:不必做过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
35.不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
36.身临其境:常误用为代替“设身处地”
37.孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。
38.耿耿于怀:形容心存怨恨。
39.因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
40.耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
41.耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。
42.骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
43.咬文嚼字:一般用于贬义，除非贬词褒用。
44.处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”
45.火中取栗:比喻冒险为别人出力面不知上当。
46.忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。
47.责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
48.参差不齐:长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
49.绘声绘色:形容描写生动逼真。常误用作代替“有声有色”。
50.危言危行:讲正直的话，做正直的事。褒义。
51.不可思议:不可想象，不能理解。强调神秘奥妙。
52.不可向迩:不能接近。
53.不可终H:形容形势危急或心中惶恐。
54.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。
55.一发而不可收拾:更加无法整顿，贬义。
56.如丧考妣:像死了父母一样。贬义。
57.汗牛充栋:形容藏书很多，不能用于其他事物。
58.叹为观止:主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
59.赏心悦目:主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。
60.不可开交:无法摆脱或结束。前面加“忙得”或“打得”等。
61.不亦乐乎:不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。
62.无所不为:什么坏事都干，
63.息息相关:呼吸相关联，比喻关系密切。
64.休戚与共:同甘共苦。
65.休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。
66.相濡以沫:患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
67.改弦更张:比喻改革制度或变更方法。
68.改弦易辙:比喻改变方法或态度，以上两词都不代替“改邪归正”。
69.面目全非:事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟。
70.见异思迁:意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
71.不足为训:不值得作为准则。与教训无关。
72平铺直叙:可用于像义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
73.不耻下问:不可用于比自己高明的人。
74.见仁见智:意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
75.水落石出:事情的真相已经弄清。不表示追求正确答案或道理。
76.望尘莫及:比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同。
77.投桃报李:报答别人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
78.改头换面:只改形式，不换内容。贬义。
79.语重心长:言辞诚恳。
80.意味深长:话语含蓄，带有深意。
81.一蹴而就:一步就成功。不要误解为“一气呵成”。
82.苦心孤诣:苦心钻研或经营，达到了很高的造诣。常误用作“苦口婆心”。
83.按部就班:按照一定的条理，遵循一定的程序。
84.循序渐进:强调由浅入深的程字。
85.耳闻目睹:不能代苦“耳濡目染”
86.光怪陆离:色彩缤纷，现象奇异。中性。不要误认为义。
87.如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
88.奇文共赏:原是褒义，现多用于讽刺。
89.不以为然:不赞同。
90.不以为意:不放在心上。
91.不知所云:指说话人说得不好，而非听着不理解。
92.左右逢源:既指处事圆滑，又指做事得心应手。中性。
93.情不自禁:无法控制情感，与“不由自主”易于混淆。
94.振振有词:贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
95.目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。联系“庖丁解牛”。
96.石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，错误。
97.信笔涂鸦:随手乱画。不表示画得又快又好。
98.心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕。
99.上行下效:贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
100.略胜一筹：比较之下，稍强一点。褒义，常做自谦之辞。
★知识清单梳理——词语的理解与运用
七年级上册
呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
人迹罕至:少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少
人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。
不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。
美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。
截然不同:完全不同，区别很大。
疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼:小心谨慎。
恍然大悟:形容忽然醒悟。油然而生:自然而然地产生。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽，形容注视的样子。
煞有介事:好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。
饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
踉踉跄跄;走路不稳的样子。
威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。
麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
精益求精:好了还要求更好。
不毛之地:不长草木的地方。毛，长出草木。
哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。
秾纤合度:胖瘦合适。秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。合度，适宜，
据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。
孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。
怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。
大相径庭：形容彼此相差很远。
神采奕奕:形容精神饱满，容光焕发。
钦差大臣:由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事情的官员。钦，指皇帝亲自做某事。
不可救药:病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇，惊惧、震惊。
随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
力不暇供:没有足够的力量米元成这项工作。
神通广大:形容本领高强，无所不能。
眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容商兴愉快的样子。
七年级下册
马革裹尸;用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
燕然勒功:东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。
可歌可泣:值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知:很少有人知道。
至死不懈:到死都不松解，比喻对某件事(信念)有着执着的追求:比喻对事业坚持不懈。
鞠躬尽瘁:恭敬谨慎，竭尽心力。
当之无愧:担得起某种荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓:家家户户都知道，形容人所共知。
锋芒毕露:刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。
妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。
锲而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做，兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年、一年到头。
群蚁排衙:指整齐地排列着。
迥乎不同:很不一样。迥，差得远。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
目不窥园:比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
沥尽心血:比喻付出了全部精力，用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。沥，滴。
心不在焉:心思不在这里，指思想不集中。
慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话，写文章意气昂扬，言辞畅快。
深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶。痛，痛恨。
不以为然:不认为是对的，表示不同意或否定。
浩浩荡荡:原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
自言自语:自己对自己说话，
言外之意:有这个意思，但没有在话里明说出来。
微不足道:微小得很，不值得一提
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。诲人不倦:教导别人而不知疲倦。
不耻下问:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。
以身作则:以自己的行为做出榜样。
如释重负:像放下重担那样，形容紧张心情过去以后的轻松愉快
海阔天空:像大海那样广阔，如蓝天那样空旷。形容开阔，无拘无束。亦比喻言谈漫无边际，没有中心。
悲天悯人:指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
忍俊不禁:忍不住笑。
仙露琼浆:比喻酒非常鲜美。
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将尽、晚。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
血气方刚:形容年轻人精力正旺盛，
轰轰烈烈:形容事业兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。
毛骨悚然:形容十分恐惧的样子
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
耀武扬威:炫耀武力，显示威风。
姗姗来迟:原形容女子走路缓慢从容的姿态，比喻走得缓慢从容，现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。
忧心忡忡:形容心事重重，非常忧愁。
语无伦次:指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。
海市蜃楼:原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。
屏息凝神:暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力，屏，抑止(呼吸)五脏六腑:统指人体内的各种器官，也用以比喻事物的内部情况。千钧重负:比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。
惊心动魄:使人神魂震惊，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
心有灵犀:彼此心意相通。
不期而至:事先没有约定而意外到来。
天涯海角:形容极远的地方，或相隔极远。
八年级上册
摧枯拉朽:指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁，锐不可当:锋利无比，无法阻挡，
屏息敛声:抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。
眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。
如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
殚精竭虑:用尽精力，费尽心思。
-丝不苟:做事认真细致，一点儿不马虎，
油光可鉴:头发上抹油，植得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。
杳无消息:一直得不到一点消息。杳，远得看不见踪影。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨，
抑扬顿挫:声音高低曲折，十分和谐。多用丁形容悦耳的声音。
正人君子:品行端正，正真的人。
任劳任怨:比喻做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
为富不仁:剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
正襟危坐;整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。
入木三分:形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻透彻。
筋疲力尽;形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲
妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
坦荡如砥;宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石，
潜滋暗长:暗暗地生长，滋，生长，
旁逸斜出:指树枝从树干的旁边斜伸出来。
纵横决荡:纵横驰骋，冲杀突击:
恹恹欲睡:形容精神萎摩，昏昏欲睡的样子。
不折不挠:在压力和困难面前不屈服，顽强。
连绵不断:形容连续不止，从不中新。
张目结舌:形容人窘迫或惊呆的样子。
惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。
独一无二:没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。
因地制官:根据各地的具体情况，制定适官的办法。
自出心裁:出于自己心意的创造和裁断。
重峦叠嶂:指山峰一个接着一个，连绵不断。
俯仰生姿:无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
不怀好意:没安好心，胸怀恶意,怀有不可告人的目的。
无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
摩肩接踵:肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。络绎不绝:人、车等往来不断，前后相接。春寒料峭:形容初春的寒冷。
八年级下册
叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止:声音突然中止。
大彻大悟:形容彻底醒悟。
人情世故:为人处世的道理。
销声匿迹:不再公开讲话，不再公开露面；昆虫无声无息，无影无踪。
周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
天衣无缝:比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
偷偷摸摸;形容瞒着人做事，不敢让人知道。
海枯石烂:形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
光明正大:心怀坦白，言行正派。
挑拨离间:搬弄是非，使别人不团结。
格物致知:穷究事物原理，从而获得知识。
袖手旁观:把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
不知所措:不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
狗皮膏药:比喻骗人的货色多多益善;越多越好。
阳奉阴违:玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背(当众同意肯后反对)。
招摇撞骗:假借名义，进行蒙骗欺诈。
风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
强词夺理:无理强辩，明明没理使说有理。
平易近人:对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
不修边幅:原形容随随便便，不拍小节。后形容不注意衣着或容想的整洁。
行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。
分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
暴风骤雨:又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速面猛烈。
担惊受怕:形容十分担心或害怕。
相辅相成:两件事物互相配合，互相补充，缺不可。
自圆其说:说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
怒不可遏:愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。
前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
安营扎寨:指部队驻扎下来，也比喻建立临时的劳动或工作基地。
风云变幻:像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。
历历在目:指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。
漫不经心:比喻人做事随随便便，不放在心上。
霓裳羽衣:指仙人的衣服。
轻歌曼舞:音乐轻快，舞姿优美。
屏息万变:在极短的时间内变化快而多。
纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。
名副其实:名声或名义和实际相符。
亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。
目眩神迷:眼花缭乱，心神摇荡。
九年级上册
风流人物:能建功立业的英雄人物，
断章取义:不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
不二法门:常用来指最好的或独一无二的方法。
理至易明:道理极容易明白。
强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
言不及义:说话说不到问题的关键所在。
荡然无存:形容东西完全失去，一点没有留下。
丰功伟绩:伟大的功勋和成就。
矫揉造作:形容过分做作，极不自然。
附庸风雅:为了装点门面而结父文人，参加有关文化活动。
彬彬有礼:文雅有礼貌。
大发雷霆:形容大发脾气，高声怒斥别人。
随心所欲:随着自己的意思，想要干什么就干什么。
一意孤行:不接受人家的劝告，顽固地坚持自己的主观意见去做。
扭捏作态:具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然的或自然的。
自惭形秽;泛指自愧不如别人。
间不容发:两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
形销骨立:形容身体极其消瘦鸠占鹊巢:比喻强占他人的居处。
李代桃僵:原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
相得益彰:互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
金戈铁马:戈闪着金色，马配备了铁甲，比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。
可望而不可即:能望见但达不到或不能接近，常比喻目前还不能实现的事物。
松松爽爽:形容轻松畅快。
与日俱增:随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳:比喻很有把握。
郑重其事:形容说话做事时态度十常严肃认真。
置之不理:放在一边不理不睬。
歇斯底里:形容情绪非常激动。
举止失常。怀古伤今:不满现实，追怀古代的事情。
埋头苦干:形容工作勒奋努力。
舍身求法:比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
前仆后继:前面的人倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。
自欺欺人:既欺骗自己，也欺编别人。
不足为据:不能作为依据。
不攻自破:多指不正确的理论或谣言未经批驳，就露出破绽，站不住脚了。
孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。不言而喻:不用说就可以明白。
根深蒂固:比喻基础稳固，不容易动摇，
行之有效;指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
持之以恒:有恒心地坚持下去。轻而易举:形容事情容易做。
白暴自弃:形容不知自爱，甘于落后或堕落。
喏喏连声:恭敬地连连答应。
夹七夹八:形容说话乱七八糟，没有条理。
不省人事:人昏迷失去知觉。
不由分说:不容别人说话分辩。
如雷贯耳:形容人的名声很大。
经世奇才:治理世事具有奇特的才能。
思贤如渴:比喻迫切地想延致有才能的人。
箪食壶浆:用箪盛饭，用壶盛浆。
顿开茅塞:比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
九年级下册
伤痕累累:形容人的心灵或身体受过很多伤。
血雨腥风:形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取义成仁:为了成全仁义，不惜牺牲生命。
君子固穷:君子能够不因穷困而改变操守。
唠唠叨叨:说话啰嗦，一说起来没个完。
不屑置辩:认为不值得争辩
异想天开:想法很不切实际，非常奇怪。
拳打脚踢:形容痛打。
千钧之力:形容巨大的力量，
战战兢兢:形容非常害怕面微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
一气呵成:形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
不知好歹:不知道好坏，多指不能领会别人的好意。
妙手回春:比喻将快死的人救活，形容医生医术高明。
两肋插刀:两边肋骨插上刀，表示不怕死，比喻水担极大的牺牲。
如坐针毡:像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。
天伦之乐:指家庭亲人之间团聚的快乐。望眼欲穿:形容盼望股切。
文采藻饰;修饰文辞，使之富有文采。
寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。
味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻找差错。
高谈阔论;指大发议论或不着边际地谈论。
诸如此类:像这类的各种事物，与此相类似的许多事物。
狂妄自大:狂妄傲慢，自以为了不起，形容人十分骄傲自满。
开卷有益:读书总有好处。
浮光掠影:比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。
身临其境:亲身到过那个地方。
胸有成竹:比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
朝朝暮暮:指短暂的时间。
心旷神怡:心境开阔，精神愉快。
轻描淡写:多指说话写文章把重要问题轻轻带过，
栩栩如生:指艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。
目不忍睹：形容景象很凄惨，
信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或运用典故，用不着怎么思考。
哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
雕梁西栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
赫赫扬扬:光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。
咬牙跺脚:形容女孩子生气的样子，或是表情比较无可奈何。
另请高明:另外请一个教高明的人，意即不想受托或聘请。
骂骂咧咧:在说话中夹杂着骂人的话。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻
哨喃自语:小声地自己跟自己说话。
无可奈何:指感到没有办法，只有这样了。
★[01-2022年重庆市B卷]阅读下面文段，完成小题。
①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng 跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。
②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线:从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
③中华民族始终有着□自古英雄出少年口的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
【问题】选文第②段划线词语运用不恰当的一项是( ) (
A.赋予 B.妙手回春 C.风流 D.鞠躬尽瘁
【参考答案】B
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。首先分别明确四个词语的意思,然后将其代入语境看意思是否合适。“赋予”的意思是“交给(重大任务、使命等)”，此处用来形容时代交给青年历史责任,使用正确；“妙手回春”的意思是“称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好”，此处形容抢险救灾工作，属于对象误用；“风流”指有功绩而又有文采的、英俊杰出的，此处用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确；“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力，此处用来形容新时代的青年人为国家富强、人民幸福尽心竭力，使用正确。故答案选B。
★[02-2022年安徽省]阅读下面语段，回答问题。
【甲】内莫(也泽作“尼摩”)艇长把头仲进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领,全属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞,镶着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。球形帽子一dài上,安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上 ， 也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条， 伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子， 多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。
【问题】依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(3分)
A.曼延 一律 尽管 B.蔓延 一律 不管 C.蔓延 一直 尽管 D.曼延 一直 不管
【参考答案】B
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。
作答时,首先明确每组词语的意思，然后结合语境进行判断。“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展,“曼延”指连绵不断。结合语境可知,这里用来形容灌木枝条伸展的形态，故第一空填“蔓延”更合适。“一律”多指适用于全体,无例外；“一直”多表示顺着一个方向不变、动作始终不间断或状态始终不变，还可以强调所指的范围。由上文“所有的枝条”可知，第二空填“一律”更合适。分析可知,第三空所在的句子是一个表示条件关系的复句，故横线上应填一个表示条件关系的连词。“不管”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都、总”等副词跟它呼应；“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。故该空应填“不管”。答案选B。
★[03-2022年江西省]阅读下面的文字，完成下面小题。
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①（pò），也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。
【问题】在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）
A. 浩如烟海B. 花团锦簇C. 高谈阔论D. 富丽堂皇
【参考答案】A
【解题思路】 本题考查成语的理解与运用。“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。“民俗文化故事与传说”是文献、资料的一种,故横线②处可填入“浩如烟海”。“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象,不可用来形容“民俗文化故事与传说”。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)，其展示的是议论时的一种状态，与所给语境不符。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大，也形容诗文词藻华丽。“民俗文化故事与传说”是一种口耳相传、通俗易懂的文学形式，不适宜用“富丽堂皇”来形容。故答案选A。
★[04-2022年广东省]下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。
B．对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着谨慎的态度。
C．无数科技工作者默默奉献，殚精竭虑，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。
D．电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查词语的理解与运用。“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。这里用来形容演员角色演得好不恰当。答案选 D。
★[05-2022年福建省]【活动二】辽阔星空，放飞梦想
2. 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① （à）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liá）青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 称作 富丽堂皇 愿望B. 堪称 绚丽多彩 憧憬
C. 称作 绚丽多彩 愿望D. 堪称 富丽堂皇 憧憬
【参考答案】B
【解题思路】 本题考查语段综合分析。
本题考查选词填空。作答时,可采用排除法。首先看第三空。“愿望”指希望将来能达到某种目的的想法,“憧憬”指向往。结合第三空前的“对太空的向往”可知,此处填“憧憬”更合适。据此排除 A、C 项。然后看第二空。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大，也形容诗文词藻华丽;“绚丽多彩”指灿烂美丽,色彩和形态各异。此处用来形容画作,用“绚丽多彩”更合适。据此可排除D项。答案选B。
★[06-2022年海南省]阅读下面语段，按要求完成以下任务。
①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hà渺，气势磅礴。
②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。
【问题】结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ）
A. 无边无际 绿水青山 弥漫 映照
B. 弥漫 绿水青山 映照 无边无际
C. 无边无际 映照 绿水青山 弥漫
D. 弥漫 无边无际 映照 绿水青山
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查选词语的理解与运用。
首先明确所给的四个词语的意思。“无边无际”指无限广阔,没有边际。“绿水青山”指碧绿的水,青翠的山。“弥漫”指(烟尘、雾气、水等)充满；布满。“映照”指照射。然后结合语境判断选填。结合“登至山顶,极目俯瞰”“群山浮动”的语境可知,第一空应填“弥漫”,突出表达站在山顶,看到白云布满山间的景象的意思;结合“空蒙深邃,苍茫浩渺”的语境可知，第二空应填“无边无际”；第三空应填“映照”,写出山影映在水中的景象；结合“山依偎着水,水映照着山”的语境可知，第四空应填“绿水青山”。
★[07-2022年云南省]学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成问题。
每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 ，劳动便在广袤（mà）的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方凛冽的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭（qià）春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，抖擞（shǒu）精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展时；当你 地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨（xīn）香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？
【问题】文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是
【参考答案】C
【解题思路】本题考查根据语境选填词语。作答时,首先理解各组词语的意思,然后结合上下文语境进行判断。第一空“时节”指节令、季节、时候。“时候”指有起点和终点的一段时间或时间里的某一点。结合横线前对桃花、梨花开放的描述和下文中的“这个时节啊”可知，该空填“时节”更恰当。“朝气蓬勃”形容人富有朝气,充满活力；“生机勃勃”形容充满生命力并富有朝气。前者的使用对象一般为人，后者的使用对象一般为物，由“整个世界”可知，第二空应填“生机勃勃”。“开阔”形容(面积或空间范围)宽广；“宽阔”形容宽、阔。这里用来形容高速公路,突出其宽敞平坦的特点,填“宽阔”更合适。“娴熟”指熟练；“熟悉”指知道得清楚，了解、使知道得清楚。这里用来形容操控无人机为作物施肥喷药这一动作的熟练，因此第四空应填“娴熟”。答案选C。
★[08-2022年湖北省武汉市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______，要有生龙活虎、昂扬向上的______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的______，要有不卑不亢、自立自强的______。
A. 志气 锐气 朝气 骨气B. 志气 朝气 锐气 骨气
C. 骨气 朝气 锐气 志气D. 骨气 锐气 朝气 志气
【参考答案】B
【解题思路】 本题考查选词填空。作答本题，首先要明白选项中四个词语的意思，然后结合语境选填恰当的词语。“志气”的意思是“求上进的决心和勇气；要求做成某件事的气概”。“锐气”的意思是“勇往直前的气势”。“朝气”的意思是“精神振作，力求进取的气概”。“骨气”的意思是“刚强不屈的气概”。由第一空前的“强国兴邦、建功立业”可知，此处所填的词语要表达种成就伟业的气概，应选“志气”。据此可排除 C、D项。由第二空前的“生龙活虎、昂扬向上”可知，此处所填的词语要表达一种积极向上的精气神，应选“朝气”。由此可排除A项。将剩余两个词代入第三、四空验证，“攻坚克难、敢闯敢拼”与“锐气”搭配,“不卑不亢、自立自强”与“骨气”搭配。故答案选 B。
★[09-2022年湖南省长沙市]下面是初三某同学写的毕业留言，其中加点词使用最恰当的一项是（）
回首三年同窗生活，历历在目。课堂上，我们勤学好问，吹毛求疵：活动中，我们收获欢乐，可歌可泣。同学们，学习如送水行舟，不进则退。我们一起努力拼搏，哪怕结果牵强附会，也问心无愧。
A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不进则退 D.牵强附会
【参考答案】C
【解题思路】 本题考查成语、谚语的理解与运用。
“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。此处形容勤学好问的精神,不符合语境。
B项，“可歌可泣”意思是值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。此处形容同学们收获快乐这件事，使用不当。
C项“逆水行舟,不进则退”比喻学习或做事就好像逆水行船,不努力就要退步。用来比喻学习的状态,使用恰当。
D项“牵强附会”指把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。此处形容努力的结果，使用不当。答案选 C。
★[10-2022年广西省北部湾]二十四节气，是表示自然节律变化以及确立“十二月建”（时令）的特定节令，斗指东南维为立夏，万物至此皆长大。《礼记·月令》篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”在这时节，蝼蝈、青蛙开始聒噪看夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。明人《遵生八笺》亦云：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”右图为丰子恺绘立夏的画作。红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的蜻蜓，鲜活多姿，趣味盎然，引人遐想。
【问题】解释文段中加点的词语。
（1）孟夏（2）盎然
【参考答案】(1)夏季的第一个月，即农历四月。
(2)形容气氛、趣味等洋溢的样子。
★[11-2022年江苏省苏州市]阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán） ▲ ，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的（hà） ▲ 然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì） ▲ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè) ▲ 奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
【问题】文中【甲【乙】【丙【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A.感受 丰富 领略 接受B.接受 感受 丰富 领略
C.感受 领略 接受 丰富D.接受 领略 感受 丰富
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查词语理解与运用。作答时，首先明确所给的四个词语的意思。“感受”既指受到(影响)、接受，也指接触外界事物得到的影响、体会；“丰富”形容(物质财富、学识经验等)种类多或数量大，用作动词时表示“使丰富”；“领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义，或者辨别它的滋味；“接受”指收取(给予的东西)或对事物容纳而不拒绝。然后结合语境进行判断。可先根据【丁】处后的“人生经验”判断，其与“丰富”搭配更恰当，进而排除A、B项；根据【丙】处后的“国家情怀”可知，与“接受”相比，其与“感受”搭配更恰当，据此可排除C项。答案选D。
★[12-2022年江苏省连云港市] 4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。
作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ（ ）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
人生因阅读而______。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì（ ）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的______；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。
（节选自《人民日报》2022年4月23日）
【问题】（1）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是（ ）
A. 铜镜B. 借鉴C. 鉴察D. 鉴别
（2）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 气象万千 博观约取B. 包罗万象 博大精深
C. 包罗万象 博观约取D. 气象万千 博大精深
【参考答案】(1)A （2）D
【解题思路】 第1题考查词义辨析。作答时，可将所给词义分别代入语境，并结合文学积累进行判断。此处强调阅读古代典籍可以了解历史兴替,有所收获,将所给词义代人语境可知，B、D两项不符合题意；联系“以古为鉴”等成语，不难判断此处的“鉴”取“铜镜”之义。
第2题考查词语的理解与运用。作答时首先要明确所给词语的意思，然后联系语境进行判断。第一处“气象万千”形容景色和事物多种多样，非常壮观；包罗万象”指内容丰富，应有尽有。结合下文对读书益处的论述可知，阅读能让人生变得多姿多彩，让人闪耀不一样的气质，故此处填“气象万千”更合适。第二处“博观约取”指学习、研究中广泛地浏览，从中选取有价值的东西；“博大精深”指(思想、学说等)广博高深。此处强调“修身齐家治国平天下”的深刻内涵，用“博大精深”更合适。答案选 D。
★[13-2022年江苏省泰州市]阅读下面的文字，完成下面小题。
红日初升，其道大光。
总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。
一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zūn yán、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。
在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚tàng、最壮美的底色。
在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhǎn新江山的时代大潮。
改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。
步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
【问题】填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】发生 【乙】凝聚B. 【甲】爆发 【乙】凝结
C. 【甲】爆发 【乙】凝聚D. 【甲】发生 【乙】凝结
【参考答案】C
【解题思路】 本题考查词语的辨析与运用。作答时首先明确词语的意思，然后结合语境进行判断。
【甲】处，“爆发”多指突然发作，(事变)突然发生；“发生”指原来没有的事出现了，产生。结合语境和积累的历史知识可知，这里用“爆发”更能凸显五四运动发生的突然性。【乙】处，凝结”指由气体变成液体或由液体变成固体。“凝聚”指气体由稀变浓或变成液体；聚集、积聚。此处是指积聚民族力量，用“凝聚”更合适。答案选 C。
★[14-2022年湖南省衡阳市] 阅读下面的文字，完成下面小题。
2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天搅月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。
（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）
【问题】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻B. 精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻
C. 精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难D. 精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难
【参考答案】C
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。
作答时，首先明确每组词语的意思，然后根据每空的上下文语境判断选填。
第一空，“精彩纷呈”指美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来；“精妙绝伦”指精致巧妙，无与伦比。这里用来形容“各类线上线下活动”,应用“精彩纷呈”。
第二空，“兴高采烈”形容兴致高，情绪热烈；“欢欣鼓舞”形容心情愉悦，精神振奋。结合上文语境可知，此处是说人们因为我国航天事业取得的巨大成就而高兴振奋，填“欢欣鼓舞”更恰当。
第三空，“劈波斩浪”的意思是船只行进时冲开波浪，形容排除前进中的困难和障碍；“乘风破浪”现比喻不畏艰险勇往直前，也形容事业迅猛地向前发展。结合下文的“打通阻碍成功的关卡”可知，此处应填“劈波斩浪”。
第四空，“艰难险阻”指各种困难、障碍、挫折等；“攻坚克难”现常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻，圆满地完成任务。结合下文的“创造业绩”可知，此处应填“攻坚克难”。
答案选C。
★15.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。
B.水是生命之源。在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息。
C.这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。
D.他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。
【参考答案】C
【解析】A项，一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。与“几轮艰难谈判”矛盾。B项，经久不息:经过很长时间也停息不下来。多形容掌声或欢呼声。用错对象。D项，大方之家:指见识广博、懂得大道理的人。望文生义。
★16.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。
B.深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
C.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
D.妈妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
【参考答案】D
【解析】A项，不二法门:独一无二的门径。“考上大学”是目标而非方法、门径。B项，不寒而栗:不寒冷而发抖，形容非常恐惧。望文生义。C 项,抛砖引玉:谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。谦敬不当。
★17.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是(3分)()
A.在阅读的海洋中，你可以随心所欲地畅游。
B.南昌秋水广场的音乐喷泉吸引了前仆后继的游人。
C.革命烈士的丰功伟绩,人民将永远铭记!
D.从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”“杯子”这些词。
【参考答案】B
【解析】前仆后继:前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用错对象。
★18.(2020·新疆建设兵团)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。
B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。
C.使用公筷、公勺成为潮流，备受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。
【参考答案】C
【解析】不言而喻:不用说就可以明白。不合语境。
★19.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是( )
学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和坚持不懈的精神。
B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。
C.货运飞船,顾名思义,就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
【参考答案】C
【解析】A项，归咎:归罪。不合语境,这里应该用“归功”。B项,犬子:谦辞,对人称自己的儿子。不能用于称别人的儿子。D项,夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。不合语境。
★20.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.各地应该重视人才让人才进发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。
B.无时无刻心怀远大向，敢于向困难挑战。
C.科学家袁隆平长期深人水稻生产实践,持之以恒地进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。D.讲好中国故事,弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。
【参考答案】B
【解析】 无时无刻:没有哪一时刻,用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”。该句应将“无时无刻”改成“每时每刻”。
★21.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.他最近两天晚上翻来覆去睡不着觉，这个滋味太难受。
B.谈起名著阅读，班长说得头头是道，左右逢源，同学们都惊叹不已。
C.获得“最佳辩手”这一荣誉后，整个世界在她面前变得花团锦簇。
D.他们抬头挺胸，迈着整齐的步伐，沐浴着清晨的阳光，显得神采奕奕。
【参考答案】B
【解析】 左右逢源:形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。不合语境。
★22.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
B.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
C.班主任虽然是个男老师，但是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。
D.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。
【参考答案】D
【解析】不假思索:用不着想，形容说话做事迅速。望文生义。
★23.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.武大的樱花开放了,花期仅一个多月，市民们趋之若鹜，即使是下雨天，校园内也是人山人海。
B.广西桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响了自身正常的生活、学习和工作。
D.我们在学习中只有掌握正确的方法,才会收到事倍功半的效果。
【参考答案】C
【解析】A项,趋之若鹜:像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。感情色彩不当。B项，巧夺天工:精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用来形容天然的奇山胜景，不恰当。D项,事倍功半:形容花费的气力大,收到的成效小。与句意相反，应当用“事半功倍”。
★24下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展,艳丽俊俏。
B.李明同学，放寒假后，欢迎你莅临我家，到时我们一起商量“迎新春送祝福”社会实践活动。
C.儿子参军才半年,家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外。
D.每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书,絮絮叨叨的。
【参考答案】B
【解析】 莅临:来到;来临(多用于贵宾)。属于书面语，敬辞。不应用于同学。
★25.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B.班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。
C.我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
D.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。
【参考答案】A
【解析】妙手回春:称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。用错对象。
★26.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
B.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，得到现场观众的热烈称赞。
C.王老师语重心长的一番话,让我茅塞顿开。
D.这项救助基金给了他的孩子一个绝处逢生的希望。
【参考答案】B
【解析】抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来形容“剧情”，用错对象。
★27.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B.您刚刚乔迁新居，建议您在客厅挂幅油画,会使居室蓬荜生辉。
C.教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
春天的黄姚古镇，云雾缭绕，青砖瓦房和小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。
【参考答案】D
【解析】 A项，吹毛求疵:故意挑剔毛病，寻找差错。不合语境。B项，蓬荜生辉:谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。谦敬不当。C项，洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)。不合语境。
★28.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.学校将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B.专家指出,吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
C.端午龙舟赛拉开了序幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在江面上劈波斩浪,络绎不绝。
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
【参考答案】B
【解析】A项，当仁不让:泛指遇到应该做的事，积
极主动去做，不退让。本句中是“推荐”林宇，不合语境。C项，络绎不绝:形容来往的行人或车马前后相接，连续不断。不能用于形容疾驰的龙舟。D项，因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。不合语境。
★29.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A许多家长强逼本该享受快乐的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。
B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
D.小明相信天道酬勤，在“停课不停学”期间全程参与网上学习，没有放松对自我的要求，面对中考，他胸有成竹，信心百倍。
【参考答案】C
【解析】不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。用错对象。
★30.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.七年级(2)班班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。
C.曹先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
D.她一个人坐在公园一角,闭着眼睛,嘴里振振有词的样子。
【参考答案】B
【解析】A项，德高望重:品德高尚，名望很大。多用来称颂年老而有名望的人。用错对象。C项，不知所云:不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。望文生义。D项，振振有词:形容理由似乎很充分，说个不休。望文生义。
★31下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得,有了答案 B.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。
C.网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。
歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个中华儿女，真是哗众取宠啊!
【参考答案】C
【解析】A项，妙手偶得:指诗文写作技能高超熟练的人，往往因灵感得到意外的成功。不合语境。 B项,油然而生:不知不觉、自然而然地产生(某种情感)。望文生义。D项，哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。不合语境。★近义词的辨析：
①词义程度的轻重不同。例如:相信、信任。“相信”指认为正确或确实而不怀疑，词义程度轻;“信任”指相信而敢于托付,词义程度重。
②词义的着重点不同。例如:诡辩、狡辩。同样表示无理强辩，“诡辩”重在“诡”，即用欺诈的言辞、似是而非的论证来为自己辩护;“狡辩”重在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实、狡猾地为自己辩护。告
③词义使用的对象不同。例如:领略、领会。两个词都有“理解、体会、认识”的意思。但“领略”指对风味、风光等实际事物的体验、欣赏;“领会”指对内容、道理等抽象事物的了解、体会。
④含义中的感情不同。例如:鼓舞、煽动、鼓动。这三个词都有“激发人的情绪，使之行动起来”的意思。但是，“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物;“煽动”的含义中隐含着批评的感情，只能用于坏的人或事物;“鼓动”并不含有感情色彩。
⑤用于口语或书面语的不同。例如:“母亲”和“妈妈”都是指同一个人,但我们平时说话时用“妈妈”，在台上演讲等需要使用书面用语时使用“母亲”。
⑥在句子中的用法不同。例如:“公布”和“公开”都有“展现在大家面前、不隐藏”的意思。“公布”只能表示动作;“公开”除了可以表示动作,还可以修饰其他动作或名词。
A.时节
朝气蓬勃
开阔
娴熟
B.时候
生机勃勃
宽阔
熟悉
C.时节
生机勃勃
宽阔
娴熟
D.时候
朝气蓬勃
开阔
熟悉
专题02 词语理解与运用
★精心挑选——常用错的成语100例
1.美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用词成语。错。
2.炙手可热:形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离本义。
3.空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。不能用来表示毫无根据。
4.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
5.首当其冲:首先受到冲击，一般作谓语。常被人误用作定语，代替“首先”。
6.鼎力相助:只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
7.一言九鼎:说话有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。
8.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
9.溢美之词:过分赞美的言词。贬义。常误用于褒义场合。
10.脱颖而出:比喻人才崭露头角。
11.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”，简直是骂人。
12.出奇制胜:作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类，就错了。
13.不负众望:没有辜负大家的期望。褒义。
14.不孚众望:未符合大家的期望。贬义。
15.义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，错了。
16.不可理喻:不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
17.望其项背:可以赶上。只能用于否定形式。
18.抛砖引玉:自谦之词，不能用于对方或第三方。
19.差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
20.敬谢不敏:谢:推辞。不敏:无能，表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
21.人满为患:强调人多的坏处，贬义。错用于表示人多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
22.巧夺天工:建筑、雄期等人为技艺精巧。常被误用来形容白然景物。(不能形容自然景物)
23.始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
24.文不加点:写文章 气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
25.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
26.良莠不齐:一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
27.无所不至:什么坏事都干。与“无徵不至”有天壤之别。
28.明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
29.评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
30.休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
31.置之度外:不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。
32.弹冠相庆:贬义，指坏人相互庆贺。常被误解为中性的互相庆贺。
33.期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。
34.无可厚非:不必做过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
35.不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
36.身临其境:常误用为代替“设身处地”
37.孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。
38.耿耿于怀:形容心存怨恨。
39.因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
40.耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
41.耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。
42.骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
43.咬文嚼字:一般用于贬义，除非贬词褒用。
44.处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”
45.火中取栗:比喻冒险为别人出力面不知上当。
46.忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。
47.责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
48.参差不齐:长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
49.绘声绘色:形容描写生动逼真。常误用作代替“有声有色”。
50.危言危行:讲正直的话，做正直的事。褒义。
51.不可思议:不可想象，不能理解。强调神秘奥妙。
52.不可向迩:不能接近。
53.不可终H:形容形势危急或心中惶恐。
54.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。
55.一发而不可收拾:更加无法整顿，贬义。
56.如丧考妣:像死了父母一样。贬义。
57.汗牛充栋:形容藏书很多，不能用于其他事物。
58.叹为观止:主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
59.赏心悦目:主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。
60.不可开交:无法摆脱或结束。前面加“忙得”或“打得”等。
61.不亦乐乎:不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。
62.无所不为:什么坏事都干，
63.息息相关:呼吸相关联，比喻关系密切。
64.休戚与共:同甘共苦。
65.休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。
66.相濡以沫:患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
67.改弦更张:比喻改革制度或变更方法。
68.改弦易辙:比喻改变方法或态度，以上两词都不代替“改邪归正”。
69.面目全非:事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟。
70.见异思迁:意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
71.不足为训:不值得作为准则。与教训无关。
72平铺直叙:可用于像义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
73.不耻下问:不可用于比自己高明的人。
74.见仁见智:意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
75.水落石出:事情的真相已经弄清。不表示追求正确答案或道理。
76.望尘莫及:比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同。
77.投桃报李:报答别人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
78.改头换面:只改形式，不换内容。贬义。
79.语重心长:言辞诚恳。
80.意味深长:话语含蓄，带有深意。
81.一蹴而就:一步就成功。不要误解为“一气呵成”。
82.苦心孤诣:苦心钻研或经营，达到了很高的造诣。常误用作“苦口婆心”。
83.按部就班:按照一定的条理，遵循一定的程序。
84.循序渐进:强调由浅入深的程字。
85.耳闻目睹:不能代苦“耳濡目染”
86.光怪陆离:色彩缤纷，现象奇异。中性。不要误认为义。
87.如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
88.奇文共赏:原是褒义，现多用于讽刺。
89.不以为然:不赞同。
90.不以为意:不放在心上。
91.不知所云:指说话人说得不好，而非听着不理解。
92.左右逢源:既指处事圆滑，又指做事得心应手。中性。
93.情不自禁:无法控制情感，与“不由自主”易于混淆。
94.振振有词:贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
95.目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。联系“庖丁解牛”。
96.石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，错误。
97.信笔涂鸦:随手乱画。不表示画得又快又好。
98.心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕。
99.上行下效:贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
100.略胜一筹：比较之下，稍强一点。褒义，常做自谦之辞。
★知识清单梳理——词语的理解与运用
七年级上册
呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
人迹罕至:少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少
人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。
不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。
美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。
截然不同:完全不同，区别很大。
疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼:小心谨慎。
恍然大悟:形容忽然醒悟。油然而生:自然而然地产生。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽，形容注视的样子。
煞有介事:好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。
饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
踉踉跄跄;走路不稳的样子。
威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。
麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
精益求精:好了还要求更好。
不毛之地:不长草木的地方。毛，长出草木。
哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。
秾纤合度:胖瘦合适。秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。合度，适宜，
据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。
孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。
怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。
大相径庭：形容彼此相差很远。
神采奕奕:形容精神饱满，容光焕发。
钦差大臣:由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事情的官员。钦，指皇帝亲自做某事。
不可救药:病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇，惊惧、震惊。
随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
力不暇供:没有足够的力量米元成这项工作。
神通广大:形容本领高强，无所不能。
眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容商兴愉快的样子。
七年级下册
马革裹尸;用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
燕然勒功:东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。
可歌可泣:值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知:很少有人知道。
至死不懈:到死都不松解，比喻对某件事(信念)有着执着的追求:比喻对事业坚持不懈。
鞠躬尽瘁:恭敬谨慎，竭尽心力。
当之无愧:担得起某种荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓:家家户户都知道，形容人所共知。
锋芒毕露:刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。
妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。
锲而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做，兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年、一年到头。
群蚁排衙:指整齐地排列着。
迥乎不同:很不一样。迥，差得远。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
目不窥园:比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
沥尽心血:比喻付出了全部精力，用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。沥，滴。
心不在焉:心思不在这里，指思想不集中。
慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话，写文章意气昂扬，言辞畅快。
深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶。痛，痛恨。
不以为然:不认为是对的，表示不同意或否定。
浩浩荡荡:原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
自言自语:自己对自己说话，
言外之意:有这个意思，但没有在话里明说出来。
微不足道:微小得很，不值得一提
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。诲人不倦:教导别人而不知疲倦。
不耻下问:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。
以身作则:以自己的行为做出榜样。
如释重负:像放下重担那样，形容紧张心情过去以后的轻松愉快
海阔天空:像大海那样广阔，如蓝天那样空旷。形容开阔，无拘无束。亦比喻言谈漫无边际，没有中心。
悲天悯人:指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
忍俊不禁:忍不住笑。
仙露琼浆:比喻酒非常鲜美。
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将尽、晚。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
血气方刚:形容年轻人精力正旺盛，
轰轰烈烈:形容事业兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。
毛骨悚然:形容十分恐惧的样子
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
耀武扬威:炫耀武力，显示威风。
姗姗来迟:原形容女子走路缓慢从容的姿态，比喻走得缓慢从容，现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。
忧心忡忡:形容心事重重，非常忧愁。
语无伦次:指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。
海市蜃楼:原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。
屏息凝神:暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力，屏，抑止(呼吸)五脏六腑:统指人体内的各种器官，也用以比喻事物的内部情况。千钧重负:比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。
惊心动魄:使人神魂震惊，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
心有灵犀:彼此心意相通。
不期而至:事先没有约定而意外到来。
天涯海角:形容极远的地方，或相隔极远。
八年级上册
摧枯拉朽:指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁，锐不可当:锋利无比，无法阻挡，
屏息敛声:抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。
眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。
如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
殚精竭虑:用尽精力，费尽心思。
-丝不苟:做事认真细致，一点儿不马虎，
油光可鉴:头发上抹油，植得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。
杳无消息:一直得不到一点消息。杳，远得看不见踪影。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨，
抑扬顿挫:声音高低曲折，十分和谐。多用丁形容悦耳的声音。
正人君子:品行端正，正真的人。
任劳任怨:比喻做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
为富不仁:剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
正襟危坐;整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。
入木三分:形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻透彻。
筋疲力尽;形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲
妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
坦荡如砥;宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石，
潜滋暗长:暗暗地生长，滋，生长，
旁逸斜出:指树枝从树干的旁边斜伸出来。
纵横决荡:纵横驰骋，冲杀突击:
恹恹欲睡:形容精神萎摩，昏昏欲睡的样子。
不折不挠:在压力和困难面前不屈服，顽强。
连绵不断:形容连续不止，从不中新。
张目结舌:形容人窘迫或惊呆的样子。
惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。
独一无二:没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。
因地制官:根据各地的具体情况，制定适官的办法。
自出心裁:出于自己心意的创造和裁断。
重峦叠嶂:指山峰一个接着一个，连绵不断。
俯仰生姿:无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
不怀好意:没安好心，胸怀恶意,怀有不可告人的目的。
无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
摩肩接踵:肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。络绎不绝:人、车等往来不断，前后相接。春寒料峭:形容初春的寒冷。
八年级下册
叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止:声音突然中止。
大彻大悟:形容彻底醒悟。
人情世故:为人处世的道理。
销声匿迹:不再公开讲话，不再公开露面；昆虫无声无息，无影无踪。
周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
天衣无缝:比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
偷偷摸摸;形容瞒着人做事，不敢让人知道。
海枯石烂:形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
光明正大:心怀坦白，言行正派。
挑拨离间:搬弄是非，使别人不团结。
格物致知:穷究事物原理，从而获得知识。
袖手旁观:把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
不知所措:不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
狗皮膏药:比喻骗人的货色多多益善;越多越好。
阳奉阴违:玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背(当众同意肯后反对)。
招摇撞骗:假借名义，进行蒙骗欺诈。
风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
强词夺理:无理强辩，明明没理使说有理。
平易近人:对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
不修边幅:原形容随随便便，不拍小节。后形容不注意衣着或容想的整洁。
行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。
分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
暴风骤雨:又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速面猛烈。
担惊受怕:形容十分担心或害怕。
相辅相成:两件事物互相配合，互相补充，缺不可。
自圆其说:说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
怒不可遏:愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。
前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
安营扎寨:指部队驻扎下来，也比喻建立临时的劳动或工作基地。
风云变幻:像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。
历历在目:指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。
漫不经心:比喻人做事随随便便，不放在心上。
霓裳羽衣:指仙人的衣服。
轻歌曼舞:音乐轻快，舞姿优美。
屏息万变:在极短的时间内变化快而多。
纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。
名副其实:名声或名义和实际相符。
亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。
目眩神迷:眼花缭乱，心神摇荡。
九年级上册
风流人物:能建功立业的英雄人物，
断章取义:不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
不二法门:常用来指最好的或独一无二的方法。
理至易明:道理极容易明白。
强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
言不及义:说话说不到问题的关键所在。
荡然无存:形容东西完全失去，一点没有留下。
丰功伟绩:伟大的功勋和成就。
矫揉造作:形容过分做作，极不自然。
附庸风雅:为了装点门面而结父文人，参加有关文化活动。
彬彬有礼:文雅有礼貌。
大发雷霆:形容大发脾气，高声怒斥别人。
随心所欲:随着自己的意思，想要干什么就干什么。
一意孤行:不接受人家的劝告，顽固地坚持自己的主观意见去做。
扭捏作态:具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然的或自然的。
自惭形秽;泛指自愧不如别人。
间不容发:两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
形销骨立:形容身体极其消瘦鸠占鹊巢:比喻强占他人的居处。
李代桃僵:原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
相得益彰:互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
金戈铁马:戈闪着金色，马配备了铁甲，比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。
可望而不可即:能望见但达不到或不能接近，常比喻目前还不能实现的事物。
松松爽爽:形容轻松畅快。
与日俱增:随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳:比喻很有把握。
郑重其事:形容说话做事时态度十常严肃认真。
置之不理:放在一边不理不睬。
歇斯底里:形容情绪非常激动。
举止失常。怀古伤今:不满现实，追怀古代的事情。
埋头苦干:形容工作勒奋努力。
舍身求法:比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
前仆后继:前面的人倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。
自欺欺人:既欺骗自己，也欺编别人。
不足为据:不能作为依据。
不攻自破:多指不正确的理论或谣言未经批驳，就露出破绽，站不住脚了。
孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。不言而喻:不用说就可以明白。
根深蒂固:比喻基础稳固，不容易动摇，
行之有效;指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
持之以恒:有恒心地坚持下去。轻而易举:形容事情容易做。
白暴自弃:形容不知自爱，甘于落后或堕落。
喏喏连声:恭敬地连连答应。
夹七夹八:形容说话乱七八糟，没有条理。
不省人事:人昏迷失去知觉。
不由分说:不容别人说话分辩。
如雷贯耳:形容人的名声很大。
经世奇才:治理世事具有奇特的才能。
思贤如渴:比喻迫切地想延致有才能的人。
箪食壶浆:用箪盛饭，用壶盛浆。
顿开茅塞:比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
九年级下册
伤痕累累:形容人的心灵或身体受过很多伤。
血雨腥风:形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取义成仁:为了成全仁义，不惜牺牲生命。
君子固穷:君子能够不因穷困而改变操守。
唠唠叨叨:说话啰嗦，一说起来没个完。
不屑置辩:认为不值得争辩
异想天开:想法很不切实际，非常奇怪。
拳打脚踢:形容痛打。
千钧之力:形容巨大的力量，
战战兢兢:形容非常害怕面微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
一气呵成:形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
不知好歹:不知道好坏，多指不能领会别人的好意。
妙手回春:比喻将快死的人救活，形容医生医术高明。
两肋插刀:两边肋骨插上刀，表示不怕死，比喻水担极大的牺牲。
如坐针毡:像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。
天伦之乐:指家庭亲人之间团聚的快乐。望眼欲穿:形容盼望股切。
文采藻饰;修饰文辞，使之富有文采。
寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。
味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻找差错。
高谈阔论;指大发议论或不着边际地谈论。
诸如此类:像这类的各种事物，与此相类似的许多事物。
狂妄自大:狂妄傲慢，自以为了不起，形容人十分骄傲自满。
开卷有益:读书总有好处。
浮光掠影:比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。
身临其境:亲身到过那个地方。
胸有成竹:比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
朝朝暮暮:指短暂的时间。
心旷神怡:心境开阔，精神愉快。
轻描淡写:多指说话写文章把重要问题轻轻带过，
栩栩如生:指艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。
目不忍睹：形容景象很凄惨，
信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或运用典故，用不着怎么思考。
哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
雕梁西栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
赫赫扬扬:光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。
咬牙跺脚:形容女孩子生气的样子，或是表情比较无可奈何。
另请高明:另外请一个教高明的人，意即不想受托或聘请。
骂骂咧咧:在说话中夹杂着骂人的话。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻
哨喃自语:小声地自己跟自己说话。
无可奈何:指感到没有办法，只有这样了。
★[01-2022年重庆市B卷]阅读下面文段，完成小题。
①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng 跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。
②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线:从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
③中华民族始终有着□自古英雄出少年口的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
【问题】选文第②段划线词语运用不恰当的一项是( ) (
A.赋予 B.妙手回春 C.风流 D.鞠躬尽瘁
【参考答案】B
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。首先分别明确四个词语的意思,然后将其代入语境看意思是否合适。“赋予”的意思是“交给(重大任务、使命等)”，此处用来形容时代交给青年历史责任,使用正确；“妙手回春”的意思是“称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好”，此处形容抢险救灾工作，属于对象误用；“风流”指有功绩而又有文采的、英俊杰出的，此处用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确；“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力，此处用来形容新时代的青年人为国家富强、人民幸福尽心竭力，使用正确。故答案选B。
★[02-2022年安徽省]阅读下面语段，回答问题。
【甲】内莫(也泽作“尼摩”)艇长把头仲进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领,全属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞,镶着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。球形帽子一dài上,安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上 ， 也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条， 伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子， 多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。
【问题】依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(3分)
A.曼延 一律 尽管 B.蔓延 一律 不管 C.蔓延 一直 尽管 D.曼延 一直 不管
【参考答案】B
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。
作答时,首先明确每组词语的意思，然后结合语境进行判断。“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展,“曼延”指连绵不断。结合语境可知,这里用来形容灌木枝条伸展的形态，故第一空填“蔓延”更合适。“一律”多指适用于全体,无例外；“一直”多表示顺着一个方向不变、动作始终不间断或状态始终不变，还可以强调所指的范围。由上文“所有的枝条”可知，第二空填“一律”更合适。分析可知,第三空所在的句子是一个表示条件关系的复句，故横线上应填一个表示条件关系的连词。“不管”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都、总”等副词跟它呼应；“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。故该空应填“不管”。答案选B。
★[03-2022年江西省]阅读下面的文字，完成下面小题。
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①（pò），也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。
【问题】在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）
A. 浩如烟海B. 花团锦簇C. 高谈阔论D. 富丽堂皇
【参考答案】A
【解题思路】 本题考查成语的理解与运用。“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。“民俗文化故事与传说”是文献、资料的一种,故横线②处可填入“浩如烟海”。“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象,不可用来形容“民俗文化故事与传说”。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)，其展示的是议论时的一种状态，与所给语境不符。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大，也形容诗文词藻华丽。“民俗文化故事与传说”是一种口耳相传、通俗易懂的文学形式，不适宜用“富丽堂皇”来形容。故答案选A。
★[04-2022年广东省]下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。
B．对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着谨慎的态度。
C．无数科技工作者默默奉献，殚精竭虑，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。
D．电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查词语的理解与运用。“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。这里用来形容演员角色演得好不恰当。答案选 D。
★[05-2022年福建省]【活动二】辽阔星空，放飞梦想
2. 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① （à）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liá）青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 称作 富丽堂皇 愿望B. 堪称 绚丽多彩 憧憬
C. 称作 绚丽多彩 愿望D. 堪称 富丽堂皇 憧憬
【参考答案】B
【解题思路】 本题考查语段综合分析。
本题考查选词填空。作答时,可采用排除法。首先看第三空。“愿望”指希望将来能达到某种目的的想法,“憧憬”指向往。结合第三空前的“对太空的向往”可知,此处填“憧憬”更合适。据此排除 A、C 项。然后看第二空。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大，也形容诗文词藻华丽;“绚丽多彩”指灿烂美丽,色彩和形态各异。此处用来形容画作,用“绚丽多彩”更合适。据此可排除D项。答案选B。
★[06-2022年海南省]阅读下面语段，按要求完成以下任务。
①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hà渺，气势磅礴。
②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。
【问题】结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ）
A. 无边无际 绿水青山 弥漫 映照
B. 弥漫 绿水青山 映照 无边无际
C. 无边无际 映照 绿水青山 弥漫
D. 弥漫 无边无际 映照 绿水青山
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查选词语的理解与运用。
首先明确所给的四个词语的意思。“无边无际”指无限广阔,没有边际。“绿水青山”指碧绿的水,青翠的山。“弥漫”指(烟尘、雾气、水等)充满；布满。“映照”指照射。然后结合语境判断选填。结合“登至山顶,极目俯瞰”“群山浮动”的语境可知,第一空应填“弥漫”,突出表达站在山顶,看到白云布满山间的景象的意思;结合“空蒙深邃,苍茫浩渺”的语境可知，第二空应填“无边无际”；第三空应填“映照”,写出山影映在水中的景象；结合“山依偎着水,水映照着山”的语境可知，第四空应填“绿水青山”。
★[07-2022年云南省]学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成问题。
每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 ，劳动便在广袤（mà）的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方凛冽的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭（qià）春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，抖擞（shǒu）精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展时；当你 地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨（xīn）香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？
【问题】文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是
【参考答案】C
【解题思路】本题考查根据语境选填词语。作答时,首先理解各组词语的意思,然后结合上下文语境进行判断。第一空“时节”指节令、季节、时候。“时候”指有起点和终点的一段时间或时间里的某一点。结合横线前对桃花、梨花开放的描述和下文中的“这个时节啊”可知，该空填“时节”更恰当。“朝气蓬勃”形容人富有朝气,充满活力；“生机勃勃”形容充满生命力并富有朝气。前者的使用对象一般为人，后者的使用对象一般为物，由“整个世界”可知，第二空应填“生机勃勃”。“开阔”形容(面积或空间范围)宽广；“宽阔”形容宽、阔。这里用来形容高速公路,突出其宽敞平坦的特点,填“宽阔”更合适。“娴熟”指熟练；“熟悉”指知道得清楚，了解、使知道得清楚。这里用来形容操控无人机为作物施肥喷药这一动作的熟练，因此第四空应填“娴熟”。答案选C。
★[08-2022年湖北省武汉市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______，要有生龙活虎、昂扬向上的______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的______，要有不卑不亢、自立自强的______。
A. 志气 锐气 朝气 骨气B. 志气 朝气 锐气 骨气
C. 骨气 朝气 锐气 志气D. 骨气 锐气 朝气 志气
【参考答案】B
【解题思路】 本题考查选词填空。作答本题，首先要明白选项中四个词语的意思，然后结合语境选填恰当的词语。“志气”的意思是“求上进的决心和勇气；要求做成某件事的气概”。“锐气”的意思是“勇往直前的气势”。“朝气”的意思是“精神振作，力求进取的气概”。“骨气”的意思是“刚强不屈的气概”。由第一空前的“强国兴邦、建功立业”可知，此处所填的词语要表达种成就伟业的气概，应选“志气”。据此可排除 C、D项。由第二空前的“生龙活虎、昂扬向上”可知，此处所填的词语要表达一种积极向上的精气神，应选“朝气”。由此可排除A项。将剩余两个词代入第三、四空验证，“攻坚克难、敢闯敢拼”与“锐气”搭配,“不卑不亢、自立自强”与“骨气”搭配。故答案选 B。
★[09-2022年湖南省长沙市]下面是初三某同学写的毕业留言，其中加点词使用最恰当的一项是（）
回首三年同窗生活，历历在目。课堂上，我们勤学好问，吹毛求疵：活动中，我们收获欢乐，可歌可泣。同学们，学习如送水行舟，不进则退。我们一起努力拼搏，哪怕结果牵强附会，也问心无愧。
A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不进则退 D.牵强附会
【参考答案】C
【解题思路】 本题考查成语、谚语的理解与运用。
“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。此处形容勤学好问的精神,不符合语境。
B项，“可歌可泣”意思是值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。此处形容同学们收获快乐这件事，使用不当。
C项“逆水行舟,不进则退”比喻学习或做事就好像逆水行船,不努力就要退步。用来比喻学习的状态,使用恰当。
D项“牵强附会”指把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。此处形容努力的结果，使用不当。答案选 C。
★[10-2022年广西省北部湾]二十四节气，是表示自然节律变化以及确立“十二月建”（时令）的特定节令，斗指东南维为立夏，万物至此皆长大。《礼记·月令》篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”在这时节，蝼蝈、青蛙开始聒噪看夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。明人《遵生八笺》亦云：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”右图为丰子恺绘立夏的画作。红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的蜻蜓，鲜活多姿，趣味盎然，引人遐想。
【问题】解释文段中加点的词语。
（1）孟夏（2）盎然
【参考答案】(1)夏季的第一个月，即农历四月。
(2)形容气氛、趣味等洋溢的样子。
★[11-2022年江苏省苏州市]阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán） ▲ ，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的（hà） ▲ 然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì） ▲ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè) ▲ 奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
【问题】文中【甲【乙】【丙【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A.感受 丰富 领略 接受B.接受 感受 丰富 领略
C.感受 领略 接受 丰富D.接受 领略 感受 丰富
【参考答案】D
【解题思路】 本题考查词语理解与运用。作答时，首先明确所给的四个词语的意思。“感受”既指受到(影响)、接受，也指接触外界事物得到的影响、体会；“丰富”形容(物质财富、学识经验等)种类多或数量大，用作动词时表示“使丰富”；“领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义，或者辨别它的滋味；“接受”指收取(给予的东西)或对事物容纳而不拒绝。然后结合语境进行判断。可先根据【丁】处后的“人生经验”判断，其与“丰富”搭配更恰当，进而排除A、B项；根据【丙】处后的“国家情怀”可知，与“接受”相比，其与“感受”搭配更恰当，据此可排除C项。答案选D。
★[12-2022年江苏省连云港市] 4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。
作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ（ ）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
人生因阅读而______。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì（ ）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的______；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。
（节选自《人民日报》2022年4月23日）
【问题】（1）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是（ ）
A. 铜镜B. 借鉴C. 鉴察D. 鉴别
（2）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 气象万千 博观约取B. 包罗万象 博大精深
C. 包罗万象 博观约取D. 气象万千 博大精深
【参考答案】(1)A （2）D
【解题思路】 第1题考查词义辨析。作答时，可将所给词义分别代入语境，并结合文学积累进行判断。此处强调阅读古代典籍可以了解历史兴替,有所收获,将所给词义代人语境可知，B、D两项不符合题意；联系“以古为鉴”等成语，不难判断此处的“鉴”取“铜镜”之义。
第2题考查词语的理解与运用。作答时首先要明确所给词语的意思，然后联系语境进行判断。第一处“气象万千”形容景色和事物多种多样，非常壮观；包罗万象”指内容丰富，应有尽有。结合下文对读书益处的论述可知，阅读能让人生变得多姿多彩，让人闪耀不一样的气质，故此处填“气象万千”更合适。第二处“博观约取”指学习、研究中广泛地浏览，从中选取有价值的东西；“博大精深”指(思想、学说等)广博高深。此处强调“修身齐家治国平天下”的深刻内涵，用“博大精深”更合适。答案选 D。
★[13-2022年江苏省泰州市]阅读下面的文字，完成下面小题。
红日初升，其道大光。
总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。
一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zūn yán、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。
在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚tàng、最壮美的底色。
在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhǎn新江山的时代大潮。
改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。
步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
【问题】填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】发生 【乙】凝聚B. 【甲】爆发 【乙】凝结
C. 【甲】爆发 【乙】凝聚D. 【甲】发生 【乙】凝结
【参考答案】C
【解题思路】 本题考查词语的辨析与运用。作答时首先明确词语的意思，然后结合语境进行判断。
【甲】处，“爆发”多指突然发作，(事变)突然发生；“发生”指原来没有的事出现了，产生。结合语境和积累的历史知识可知，这里用“爆发”更能凸显五四运动发生的突然性。【乙】处，凝结”指由气体变成液体或由液体变成固体。“凝聚”指气体由稀变浓或变成液体；聚集、积聚。此处是指积聚民族力量，用“凝聚”更合适。答案选 C。
★[14-2022年湖南省衡阳市] 阅读下面的文字，完成下面小题。
2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天搅月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。
（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）
【问题】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻B. 精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻
C. 精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难D. 精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难
【参考答案】C
【解题思路】本题考查词语的理解与运用。
作答时，首先明确每组词语的意思，然后根据每空的上下文语境判断选填。
第一空，“精彩纷呈”指美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来；“精妙绝伦”指精致巧妙，无与伦比。这里用来形容“各类线上线下活动”,应用“精彩纷呈”。
第二空，“兴高采烈”形容兴致高，情绪热烈；“欢欣鼓舞”形容心情愉悦，精神振奋。结合上文语境可知，此处是说人们因为我国航天事业取得的巨大成就而高兴振奋，填“欢欣鼓舞”更恰当。
第三空，“劈波斩浪”的意思是船只行进时冲开波浪，形容排除前进中的困难和障碍；“乘风破浪”现比喻不畏艰险勇往直前，也形容事业迅猛地向前发展。结合下文的“打通阻碍成功的关卡”可知，此处应填“劈波斩浪”。
第四空，“艰难险阻”指各种困难、障碍、挫折等；“攻坚克难”现常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻，圆满地完成任务。结合下文的“创造业绩”可知，此处应填“攻坚克难”。
答案选C。
★15.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。
B.水是生命之源。在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息。
C.这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。
D.他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。
【参考答案】C
【解析】A项，一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。与“几轮艰难谈判”矛盾。B项，经久不息:经过很长时间也停息不下来。多形容掌声或欢呼声。用错对象。D项，大方之家:指见识广博、懂得大道理的人。望文生义。
★16.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。
B.深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
C.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
D.妈妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
【参考答案】D
【解析】A项，不二法门:独一无二的门径。“考上大学”是目标而非方法、门径。B项，不寒而栗:不寒冷而发抖，形容非常恐惧。望文生义。C 项,抛砖引玉:谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。谦敬不当。
★17.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是(3分)()
A.在阅读的海洋中，你可以随心所欲地畅游。
B.南昌秋水广场的音乐喷泉吸引了前仆后继的游人。
C.革命烈士的丰功伟绩,人民将永远铭记!
D.从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”“杯子”这些词。
【参考答案】B
【解析】前仆后继:前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用错对象。
★18.(2020·新疆建设兵团)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。
B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。
C.使用公筷、公勺成为潮流，备受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。
【参考答案】C
【解析】不言而喻:不用说就可以明白。不合语境。
★19.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是( )
学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和坚持不懈的精神。
B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。
C.货运飞船,顾名思义,就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
【参考答案】C
【解析】A项，归咎:归罪。不合语境,这里应该用“归功”。B项,犬子:谦辞,对人称自己的儿子。不能用于称别人的儿子。D项,夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。不合语境。
★20.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.各地应该重视人才让人才进发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。
B.无时无刻心怀远大向，敢于向困难挑战。
C.科学家袁隆平长期深人水稻生产实践,持之以恒地进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。D.讲好中国故事,弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。
【参考答案】B
【解析】 无时无刻:没有哪一时刻,用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”。该句应将“无时无刻”改成“每时每刻”。
★21.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.他最近两天晚上翻来覆去睡不着觉，这个滋味太难受。
B.谈起名著阅读，班长说得头头是道，左右逢源，同学们都惊叹不已。
C.获得“最佳辩手”这一荣誉后，整个世界在她面前变得花团锦簇。
D.他们抬头挺胸，迈着整齐的步伐，沐浴着清晨的阳光，显得神采奕奕。
【参考答案】B
【解析】 左右逢源:形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。不合语境。
★22.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
B.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
C.班主任虽然是个男老师，但是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。
D.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。
【参考答案】D
【解析】不假思索:用不着想，形容说话做事迅速。望文生义。
★23.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.武大的樱花开放了,花期仅一个多月，市民们趋之若鹜，即使是下雨天，校园内也是人山人海。
B.广西桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响了自身正常的生活、学习和工作。
D.我们在学习中只有掌握正确的方法,才会收到事倍功半的效果。
【参考答案】C
【解析】A项,趋之若鹜:像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。感情色彩不当。B项，巧夺天工:精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用来形容天然的奇山胜景，不恰当。D项,事倍功半:形容花费的气力大,收到的成效小。与句意相反，应当用“事半功倍”。
★24下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展,艳丽俊俏。
B.李明同学，放寒假后，欢迎你莅临我家，到时我们一起商量“迎新春送祝福”社会实践活动。
C.儿子参军才半年,家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外。
D.每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书,絮絮叨叨的。
【参考答案】B
【解析】 莅临:来到;来临(多用于贵宾)。属于书面语，敬辞。不应用于同学。
★25.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B.班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。
C.我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
D.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。
【参考答案】A
【解析】妙手回春:称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。用错对象。
★26.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
B.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，得到现场观众的热烈称赞。
C.王老师语重心长的一番话,让我茅塞顿开。
D.这项救助基金给了他的孩子一个绝处逢生的希望。
【参考答案】B
【解析】抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来形容“剧情”，用错对象。
★27.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B.您刚刚乔迁新居，建议您在客厅挂幅油画,会使居室蓬荜生辉。
C.教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
春天的黄姚古镇，云雾缭绕，青砖瓦房和小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。
【参考答案】D
【解析】 A项，吹毛求疵:故意挑剔毛病，寻找差错。不合语境。B项，蓬荜生辉:谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。谦敬不当。C项，洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)。不合语境。
★28.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.学校将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B.专家指出,吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
C.端午龙舟赛拉开了序幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在江面上劈波斩浪,络绎不绝。
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
【参考答案】B
【解析】A项，当仁不让:泛指遇到应该做的事，积
极主动去做，不退让。本句中是“推荐”林宇，不合语境。C项，络绎不绝:形容来往的行人或车马前后相接，连续不断。不能用于形容疾驰的龙舟。D项，因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。不合语境。
★29.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A许多家长强逼本该享受快乐的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。
B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
D.小明相信天道酬勤，在“停课不停学”期间全程参与网上学习，没有放松对自我的要求，面对中考，他胸有成竹，信心百倍。
【参考答案】C
【解析】不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。用错对象。
★30.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.七年级(2)班班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。
C.曹先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
D.她一个人坐在公园一角,闭着眼睛,嘴里振振有词的样子。
【参考答案】B
【解析】A项，德高望重:品德高尚，名望很大。多用来称颂年老而有名望的人。用错对象。C项，不知所云:不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。望文生义。D项，振振有词:形容理由似乎很充分，说个不休。望文生义。
★31下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得,有了答案 B.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。
C.网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。
歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个中华儿女，真是哗众取宠啊!
【参考答案】C
【解析】A项，妙手偶得:指诗文写作技能高超熟练的人，往往因灵感得到意外的成功。不合语境。 B项,油然而生:不知不觉、自然而然地产生(某种情感)。望文生义。D项，哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。不合语境。★近义词的辨析：
①词义程度的轻重不同。例如:相信、信任。“相信”指认为正确或确实而不怀疑，词义程度轻;“信任”指相信而敢于托付,词义程度重。
②词义的着重点不同。例如:诡辩、狡辩。同样表示无理强辩，“诡辩”重在“诡”，即用欺诈的言辞、似是而非的论证来为自己辩护;“狡辩”重在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实、狡猾地为自己辩护。告
③词义使用的对象不同。例如:领略、领会。两个词都有“理解、体会、认识”的意思。但“领略”指对风味、风光等实际事物的体验、欣赏;“领会”指对内容、道理等抽象事物的了解、体会。
④含义中的感情不同。例如:鼓舞、煽动、鼓动。这三个词都有“激发人的情绪，使之行动起来”的意思。但是，“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物;“煽动”的含义中隐含着批评的感情，只能用于坏的人或事物;“鼓动”并不含有感情色彩。
⑤用于口语或书面语的不同。例如:“母亲”和“妈妈”都是指同一个人,但我们平时说话时用“妈妈”，在台上演讲等需要使用书面用语时使用“母亲”。
⑥在句子中的用法不同。例如:“公布”和“公开”都有“展现在大家面前、不隐藏”的意思。“公布”只能表示动作;“公开”除了可以表示动作,还可以修饰其他动作或名词。
A.时节
朝气蓬勃
开阔
娴熟
B.时候
生机勃勃
宽阔
熟悉
C.时节
生机勃勃
宽阔
娴熟
D.时候
朝气蓬勃
开阔
熟悉
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