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初中语文人教部编版八年级上册名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读随堂练习题
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这是一份初中语文人教部编版八年级上册名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读随堂练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，语言表达，名著选段阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫说法正确的一项是（ ）。
A.萤火虫是素食主义者。
B.萤火虫可以自由控制它的发光器。
C.雌萤火虫的灯光是用来迷惑天敌的。
D.萤火虫的卵不能发光。
【答案】B
【解析】A.有误，萤火虫幼虫吃钉螺肉；C.有误，雌萤火虫灯光是吸引雄性的；D.有误，萤火虫一生都在发光；故选B。
2.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）。
A.《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。
D.在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
【答案】C
【解析】C.“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”错误，原文是“在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作。昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，至于这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考”。法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性；故选C。
3.下列关于法布尔《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔花了三十年时间创作的长篇生物学著作，共十卷。
B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。
C.作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的，可见作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。
D.《昆虫记》语言庄重质朴，常常以拟人的手法表现昆虫世界，法布尔也因此被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
【答案】D
【解析】D.《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，语言诙谐，通俗易懂、生动有趣，读起来情趣盎然。“语言庄重质朴”理解错误；故选D。
4.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的是（ ）。
A.金蜂是一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。
B.萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
C.螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
D.蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。
【答案】B
【解析】B.萤火虫吃蜗牛时，将蜗牛先麻醉再制成非常稀薄的肉粥，最后才开始饮用。
故选B。
5.下列关于《昆虫记》的内容表述，有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性。
B.《昆虫记》中写到蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
D.《昆虫记》堪称是科学与文学结合的完美典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。
【答案】A
【解析】A.有误，法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。此项表述内容与客观实际不符。故选A。
6.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（ ）。
A.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
B.蝉地下生活四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，积极乐观，毫无怨言。
C.法布尔将蟋蟀的住宅比喻为家，蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，充满了盎然的情趣。
D.萤火虫的卵在雌萤火虫的肚子里就是发光的，无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光。
【答案】D
【解析】D.根据原著内容“萤身后最后一节上的两个小点，哪怕只有一点点的侵扰，立刻就会熄灭”“雌雄萤火虫在交配的时候，彼此的光亮都会减弱，甚至是熄灭”可知，“无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光”错误；故选D。
7.下列关于《昆虫记》的说法正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.作者根据观察和生动的描写，揭开了昆虫世界的一个个奥秘：蝉善于利用“心理战术”制服敌人；螳螂在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
C.罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野小无数虫子秘密的语言大师”，鲁迅称赞《昆虫记》是“—部很有趣，也是很有益的书”。
D.阅读《昆虫记》这样的科普作品时，前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读。
【答案】C
【解析】A.“美国昆虫学家法布尔”表述有误，法布尔是法国昆虫学家；B.“蝉善于利用‘心理战术’制服敌人；螳螂在地下‘潜伏’四年才钻出地面”表述有误，应为螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面；D.“前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读”表述有误，在阅读时，我们可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容为阅读整本书做准备；故选C。
8.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》选自英国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔的《昆虫记》。
B.《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。
C.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，因为它将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们了解昆虫的真实生活情景，实在是一部优秀的科普著作。
D.法布尔用亲身经历告诉我们：看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要细心去发现，大胆的钻研。
【答案】A
【解析】A.法布尔不是英国人，是法国人。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作；故选A。
9.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》中记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，书中描写处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
B.法布尔笔下美丽的螳螂有着“宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着”，好像一个女尼，却被视为原野中的“杀手”。
C.小明同学读完《昆虫记》后发出了“前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯”的感慨，这里的“你”指的是蚂蚁。
D.法布尔是一位严谨、细致、持之以恒的科学工作者，在他的“荒石园”里，他耗费几十年的时间把昆虫放进盒子里、浸在酒精中细致地研究，为后人留下了许多珍贵的资料。
【答案】D
【解析】D.“他耗费几十年的时间把昆虫放进盒子里、浸在酒精中细致地研究”表述错误，在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方来研究昆虫的本能与习性；故选D。
10.下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（ ）。
A.蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
B.这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感、思想的美文。
C.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D.《昆虫记》从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。
【答案】A
【解析】A.蜘蛛属于甲壳类动物，是冷血动物，就像蛇一样，体温随环境变化而变化，是不存在怕冷不怕冷的问题的；故选A。
11.下列关于《昆虫记》的说法不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
B.《昆虫记》中杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
C.《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
D.《昆虫记》中，四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐，这就是蟋蟀的生活。
【答案】D
【解析】本题考查名著阅读。D.“这就是蟋蟀的生活”判断错误；根据《昆虫记》原著，“四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐”的生物是蝉。根据科学常识，蝉的幼虫生活在土中，通常会在土中待上几年甚至十几年。故选D。
12.选出下列关于名著《昆虫记》相关说法不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
D.在作者笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
【答案】D
【解析】D.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。不是“小甲虫”，该选项表述有误；故选D。
二、语言表达
13.科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，科学工作者往往循着“提出假设—用实验或数据分析等推理求证一得出结论”的路径进行研究。试结合《昆虫记》中的具体情节来说明这一方法。
【答案】示例：《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外的逃生方式的假设。之后他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。
【解析】本题考查综合理解和语言表达能力。答案不唯一，结合具体情节而谈。首先，结合《昆虫记》一书中作者提出假设的内容，即作者提出了什么假设；其次，说明作者通过哪些具体的观察或实验来分析、推理假设的内容；最后，叙说作者得出了什么样的结论。
例如：《昆虫记》中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他多次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。
14.以下是两个版本的《昆虫记》对蝈蝈的介绍，你更喜欢哪个版本？请简述理由。
译林版《绿蝈蝈儿》
我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景，它勇气百倍，而蝉则惊慌失措，飞行着逃窜。这就好像是雀鹰在高空中追捕云雀一样。不过，这靠掠夺为生的鸟儿却及不上蝈蝈儿。
花城版《绿蚱蜢》
我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蜢相比，猛禽略逊一筹。
【答案】示例一：更喜欢译林版。在句式上该版本多用短句，且显得口语化，如“蝈蝈儿”的称呼，再如“飞行着逃窜”“及不上”等词，更贴近生活，生动又亲切，符合法布尔对待昆虫的平等态度。
示例二：更喜欢花城版。句式上多用长句，语言表达更书面化，如“胆量过人”“略逊一筹”等成语的使用令文章具有古典雅致的特点。生动的文字背后是法布尔对昆虫的平等关照。
【解析】本题考查名著阅读。注意分析两段文字在语言风格、遣词造句上的区别。
例一：译林版更为通俗易懂。口语化与书面语结合，如“蝈蝈儿”“鸟儿”是典型的儿化音，“目睹”“逃窜”则为典型的书面语；句式上长句与短句结合，既有长句如“我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景”，又有“它勇气百倍，而蝉则惊慌失措，飞行着逃窜”这样类似的短句。典雅与通俗共存，长句与短句多变，科学严谨而不失亲切。体现了法布尔平等对待昆虫的思想。所以更喜欢译林版。
例二：花城版更为典雅优美。多用书面语和长句。如“胆量过人”“略逊一筹”是典型的书面语；如“我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉”是典型的长句。典雅优美的语言令人着迷。体现了法布尔热爱昆虫的情感。所以更喜欢花城版。
15.概括下面这段文字的内容，不超过12个字。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
【答案】三种蚂蚊筑巢的不同方式。
【解析】本题考查概括内容。
结合“小型蚁筑巢……；中型蚁的巢口……；大型蚁筑巢像北方人的举止……”可知，文段内容主要讲的是三种蚂蚁筑巢方式的方式各有不同；题目要求概括字数不超过12个字，将内容概括为“三种蚂蚁筑巢的不同方式”。据此作答。
16.A组是昆虫名，B组是它们的别称，请你根据昆虫的特点连线
我选择______，别称由来：___________。
【答案】 示例1：蝉 示例2：圣甲虫 示例3：绿蝈蝈 示例1：黑暗中的苦工：蝉的幼虫要在地下生活至少四年。
示例2：西绪弗斯：圣甲虫为繁衍后代，就像西方神话中被罚滚巨石上山的西绪弗斯一样。
示例3：狂热的夜间猎手：绿蝈蝈喜欢晚上狩猎。
【解析】本题考查名著内容的掌握。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，蝉在能穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的翅膀，沐浴在阳光里之前，需要整整四年待在地底下的黑暗中，被称为“黑暗中的苦工”。圣甲虫在滚粪球的过程中艰难万分，粪球滚下去连带它也会摔下去，但是它无论经历多少次失败都不会气馁，表现出像西绪弗斯一样坚持不懈的精神，被称为“西绪弗斯”。绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手，在面对比自己强大的蝉时，会在夜间突然袭击，向蝉扑去，拦腰将蝉抱着，把它开膛破肚，掏心取肺，被称为“狂热的夜间猎手”。
17.学校将在世界读书日举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。120字左右。
【答案】示例：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。书中作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，行文优美, 生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！
【解析】本题考查语言表达。推荐语，重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：首先告诉大家文章的主要内容，然后介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。本题的开放性较大，可根据自身对《昆虫记》知识的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。
示例：《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血写成的一部昆虫学的传世佳作。全书详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。
三、名著选段阅读
二、语言表达
（一）阅读《昆虫记》选段，按要求回答问题。
昆虫记
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圈点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。
（节选自人民教育出版社《昆虫记》，有删改）
18.写出螳螂捕食蝗虫的三步曲（每一步概括时不超过8个字）。
第一步：______________第二步：______________第三步：______________
【答案】第一步：紧张地戒备着 第二步：死死地盯住大蝗虫 第三步：猛然出击，杀死猎物
【解析】本题考查概括文章内容。注意每一步概括时不超过8个字的字数限制。
从第②段“鞘翅随即张开，斜拖在两侧……”、第③段“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”，结合字数要求，可概括第一步为：紧张地戒备着；从第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动”，可概括第二步为：死死地盯住大蝗虫；从第⑥段“螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力”，可概括第三步为：猛然出击，杀死猎物。
19.为了使文章生动，选文全篇采用了什么修辞手法，有何作用？
【答案】选文全篇采用了拟人手法，一是把螳螂当人写，更生动形象；二是表意丰富。更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感；三是使得螳螂的形象活起来，给人留下深刻印象
【解析】本题考查修辞手法及作用。从第①段“一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态”、第③段“平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”、第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物”等，可以看出选文全篇采用了拟人手法。作用：把螳螂人格化，使文章生动形象；结合第⑤段“它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近”中把螳螂说成“怪物”，说蝗虫“蠢乎乎”，可以看出拟人的修辞，更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感；结合第②段“鞘翅随即张开，斜拖在两侧……”、第③段“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”、第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动”、第⑥段“螳螂将两只大弯钩猛压下来拟人的修辞，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力”螳螂捕食蝗虫的三步曲，可知拟人的修辞的运用，使得螳螂的形象活起来，给人留下深刻印象。
20.鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）
【答案】示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。
【解析】本题考查分析名著的特点。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生|话，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，用幽默的语言描述昆虫的习性，揭开了昆虫世界的奥秘。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》以其魂丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对料普的深刻反思，激发人们的科学探究精神。作者将昆虫的多影生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。据此分析概括即可。
（二）阅读下列名著选段，回答后面的小题。
狼蛛的猎食
法布尔
①我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，作着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。
②如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
③如果猎物离它不太远，它纵身一跃就可以扑到，很少有失手的时候。但如果猎物在很远的地方，它就会放弃，决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A________（贪心大，老不满足）的家伙，不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备，它必须始终傻傻地守候着。如果是没有恒心和耐心的虫子，一定不会这样B______（长久地坚持下去），肯定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信，猎物今天不来，明天一定会来；明天不来，将来也总有一天会来。在这块土地上，蝗虫、蜻蜓之类多得很，并且它们又总是那么不谨慎，总有机会刚好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物，将其杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。
④虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。
⑤在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待虫”，不过它有另外一种觅食的方法。那时它也有一个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛里徘徊着，这是真正的打猎。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。
⑥我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。
⑦但是这只是狼蛛小时候的故事，因为它们身体比较轻巧，行动不受任何限制，可以随心所欲。以后它们要带着卵跑，不能任意地东跳西窜了。所以它就先替自己挖个洞，整天在洞口守候着，这便是成年蜘蛛的猎食方式。
（节选自法布尔《昆虫记》）
21.根据意思，在选文第③段的A、B两处填上词语。
【答案】A.贪得无厌 B.持之以恒
【解析】考查对文本内容的理解和词语的使用。由第③段“贪心大，老不满足”可知，A处填写“贪得无厌”；由“长久地坚持下去”可知，B处填写“持之以恒”。
22.指出第⑤⑥段中画线句子运用的说明方法，并说明其作用。
【答案】第⑤段：打比方。“黑绒腰裙”的说法，形象风趣，增加说明的趣味性。
第⑥段：作比较。把狼蛛和猫相比较，突出强调了狼蛛捕食动作敏捷的特点。
【解析】考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。（1）第⑤段语句“就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚年龄时才能拥有”，将“狼蛛”比作“人”，将“狼蛛腰的颜色”比作“黑绒腰裙”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了小狼蛛的形体特点，语言形象风趣，增添了说明的趣味性。（2）第⑥段“只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷”，把“狼蛛”和“猫”相比较，运用了作比较的说明方法，突出强调了“小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作”。
23.结合选文，说说狼蛛的哪些符点“像狼一样”。
【答案】①从狼蛛捕捉苍蝇时“苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住”看出狼蛛捕食动作敏捷。②从狼蛛“看到一只可作猎物的昆虫从旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部”看出它对猎物蛮横凶狠。③从狼蛛长时间等候猎物时“时候一到，它就立刻蹿上去捉住猎物，将其杀死，或是当场吃掉，或者拖回去以后吃”看出狼蛛饥饿时极其贪婪。
【解析】本题考查对文本材料的筛选和概括。从第②段“如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部”“它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止”可以看出，狼蛛捕食动物时的动作异常敏捷；从第③段“狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物，将其杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃”和第④段“在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样”可以看出狼蛛是极其贪婪的；从“当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了”可以看出，狼蛛对猎物凶狠。据此概括作答。
（三）阅读下列名著选段，回答后面的小题。
蟹蛛
(法)法布尔
①蟹蛛因爬行时像螃蟹一样，横行霸道，因此得名。它也像螃蟹一样，前步足比后步足粗壮，只是它的两条前足不像螃蟹前足那样戴着“拳击手套”。
②它捕食猎物的方法是，埋伏在花丛中窥视着，一旦猎物出现，它会飞快地掐住对方的脖子。它尤其喜爱捕捉蜜蜂。一贯爱好和平的蜜蜂，为了采蜜来到花间草丛，用舌头先在花丛中探测，选好一处花粉多的开采区，立刻便忙于收获了。待它的花篮里装满了花粉，肚子慢慢鼓起来的时候，蟹蛛便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来，纵身跃起，掐住蜜蜂的后脖颈根部。后者无助地拼命挣扎，用蛰针乱扎一气，但攻击者始终不肯放手。
③我们所说的这种蟹蛛，可能很像古罗马执法官手下的手持束棒的侍从，专司捆绑犯人于行刑柱上。许多蜘蛛都是这样，为了制服猎物，以便随心所欲地把它吃掉，就用“绳子”先把猎物捆绑结实。从这一点来看，上述比喻还是挺恰当的。但关键的问题是，蟹蛛名实并不相符，它并没有用绳子捆绑蜜蜂，蜜蜂是被它咬伤脖子而死的，而且蜜蜂几乎没有对刽子手进行任何反抗，足以可见其捕食猎物方法的独到之处。
④蜜蜂很爱到这片花丛来采花蜜。它们在雄蕊上飞来飞去地忙碌着，满身都蹭上了黄色的花粉。蟹蛛闻讯，匆忙赶来，躲藏在一片花瓣构成的粉红色帐篷下面，随时准备着向猎物发动进攻。我朝这片花丛望去，只见四处的花上都落着蜜蜂。如果我发现有一只不动弹了，伸直了舌头和腿脚，我便赶忙赶过去，因为那无疑是蟹蛛在作怪，它刚杀了“人”，正在吮吸尸体里的血。
⑤蜘蛛几乎总是有着一个大肚子，里面储存着大量的丝，有些蜘蛛甩腹中的丝来制细丝线，而所有的蜘蛛都会用自己的丝来编织卵袋呢。蟹蛛也不例外，它也同其他的蜘蛛一样，用肚子里的丝为自己的婴儿编织保暖服装，只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大，那么臃肿。
⑥蜜蜂的杀手很怕冷，在我国，它几乎没有离开过橄榄树的故乡。它尤其喜欢一种名为岩蔷薇的灌木。这种灌木开出的花呈粉红色，花朵很大，有点皱皱巴巴的，保持的时间不长，只有一个上午，第二天，凉爽的黎明来临时，新开的花便取代了昨日的花，花期通常要持续五六个星期。
⑦话说回来，蜜蜂的这个捕杀者还是长得十分的漂亮。尽管它那金字塔形的躯干上坠着个大肚子，下端左右两侧各隆起一个驼峰状的乳突，但它的皮肤看上去简直比绸缎还要柔软。有些蟹蛛的皮肤呈乳白色，有的则呈柠檬色，有一些挺讲究的蟹蛛还在腿上戴上不少的粉红色的镯子，背上饰有胭脂红的曲线，胸部两侧有时还佩戴着一条淡绿色的细带子。蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽，但是就简明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服装色彩优雅许多。即使对蜘蛛感到恐惧和厌恶的没有经验的人，也不得不承认蟹蛛的优雅，忍不住要抓起一只看似温顺平和的蟹蛛来观赏一番。
(选自《昆虫记》)
24.本文介绍了“蟹蛛”的得名、____________、生活习性、____________四方面的知识。
【答案】捕食方法 外形及色彩
【解析】这是一道理解文章内容和信息筛选题。第②段“它捕食猎物的方法是……”可知是介绍蟹蛛的捕食方法；第⑦段“尽管它那金字塔形的躯干上坠着个大肚子，……有些蟹蛛的皮肤呈乳白色，有的则呈柠檬色；有一些挺讲究的蟹蛛还在腿上戴上不少的粉红色的镯子，背上饰有胭脂红的曲线，胸部两侧有时还佩戴着一条淡绿色的细带子。”可知是介绍蟹蛛的外形及色彩。
25.第⑥段“蜜蜂的杀手很怕冷，在我国，它几乎没有离开过橄榄树的故乡”中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？
【答案】不能删。“几乎”一词表程度，表示蟹蛛大多数时候没离开橄榄树的故乡，如果删去，表示蟹蛛从未离开过橄榄树的故乡，与实际不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性和严密性。
【解析】本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“几乎”是指“差不多，接近”的意思，表示程度和范围，意思是“它差不多没有离开过橄榄树的故乡”，但不表示是完全没离开过，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
26.第⑦段画线句“蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽，但是就简明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服装色彩优雅许多。”主要运用了____________说明方法，作用是____________
【答案】作比较 将蟹蛛和彩带蛛的服装色彩加以比较，突出说明了蟹蛛服装色彩优雅的特点。
【解析】本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句子“蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽。但是，就简明、精致和色彩搭配而言。要比后者的服装色彩优雅许多。”将蟹蛛的服装色彩与彩带蛛相比较，表明运用的是作比较的说明方法，结合整个句子来看，作者通过比较，具体突出地说明蟹蛛服装色彩优雅的特点。
27.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是( )
A.孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到对象。
B.萤火虫捕食蜗牛时，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后再向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛肉变成液体,再吸进体内。
C.螳螂看上去相当美丽，却是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，有时还会利用“心理战术”制服敌人。
D.红蚂蚁能直接辨认回家的方向，而蜂是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
【答案】D
【解析】D.有误。红蚂蚁有超强记忆力，凭着对沿途景物的记忆找到回家的路，而蜂是直接辨认回家的方向。故选D。
A
B
蝉
西绪弗斯
圣甲虫
狂热的夜间猎手
绿蝈蝈
黑暗中的苦工
一、选择题。
1.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫说法正确的一项是（ ）。
A.萤火虫是素食主义者。
B.萤火虫可以自由控制它的发光器。
C.雌萤火虫的灯光是用来迷惑天敌的。
D.萤火虫的卵不能发光。
【答案】B
【解析】A.有误，萤火虫幼虫吃钉螺肉；C.有误，雌萤火虫灯光是吸引雄性的；D.有误，萤火虫一生都在发光；故选B。
2.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）。
A.《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。
D.在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
【答案】C
【解析】C.“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”错误，原文是“在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作。昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，至于这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考”。法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性；故选C。
3.下列关于法布尔《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔花了三十年时间创作的长篇生物学著作，共十卷。
B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。
C.作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的，可见作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。
D.《昆虫记》语言庄重质朴，常常以拟人的手法表现昆虫世界，法布尔也因此被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
【答案】D
【解析】D.《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，语言诙谐，通俗易懂、生动有趣，读起来情趣盎然。“语言庄重质朴”理解错误；故选D。
4.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的是（ ）。
A.金蜂是一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。
B.萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
C.螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
D.蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。
【答案】B
【解析】B.萤火虫吃蜗牛时，将蜗牛先麻醉再制成非常稀薄的肉粥，最后才开始饮用。
故选B。
5.下列关于《昆虫记》的内容表述，有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性。
B.《昆虫记》中写到蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
D.《昆虫记》堪称是科学与文学结合的完美典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。
【答案】A
【解析】A.有误，法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。此项表述内容与客观实际不符。故选A。
6.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（ ）。
A.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
B.蝉地下生活四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，积极乐观，毫无怨言。
C.法布尔将蟋蟀的住宅比喻为家，蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，充满了盎然的情趣。
D.萤火虫的卵在雌萤火虫的肚子里就是发光的，无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光。
【答案】D
【解析】D.根据原著内容“萤身后最后一节上的两个小点，哪怕只有一点点的侵扰，立刻就会熄灭”“雌雄萤火虫在交配的时候，彼此的光亮都会减弱，甚至是熄灭”可知，“无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光”错误；故选D。
7.下列关于《昆虫记》的说法正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.作者根据观察和生动的描写，揭开了昆虫世界的一个个奥秘：蝉善于利用“心理战术”制服敌人；螳螂在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
C.罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野小无数虫子秘密的语言大师”，鲁迅称赞《昆虫记》是“—部很有趣，也是很有益的书”。
D.阅读《昆虫记》这样的科普作品时，前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读。
【答案】C
【解析】A.“美国昆虫学家法布尔”表述有误，法布尔是法国昆虫学家；B.“蝉善于利用‘心理战术’制服敌人；螳螂在地下‘潜伏’四年才钻出地面”表述有误，应为螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面；D.“前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读”表述有误，在阅读时，我们可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容为阅读整本书做准备；故选C。
8.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》选自英国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔的《昆虫记》。
B.《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。
C.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，因为它将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们了解昆虫的真实生活情景，实在是一部优秀的科普著作。
D.法布尔用亲身经历告诉我们：看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要细心去发现，大胆的钻研。
【答案】A
【解析】A.法布尔不是英国人，是法国人。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作；故选A。
9.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）。
A.《昆虫记》中记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，书中描写处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
B.法布尔笔下美丽的螳螂有着“宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着”，好像一个女尼，却被视为原野中的“杀手”。
C.小明同学读完《昆虫记》后发出了“前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯”的感慨，这里的“你”指的是蚂蚁。
D.法布尔是一位严谨、细致、持之以恒的科学工作者，在他的“荒石园”里，他耗费几十年的时间把昆虫放进盒子里、浸在酒精中细致地研究，为后人留下了许多珍贵的资料。
【答案】D
【解析】D.“他耗费几十年的时间把昆虫放进盒子里、浸在酒精中细致地研究”表述错误，在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方来研究昆虫的本能与习性；故选D。
10.下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（ ）。
A.蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
B.这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感、思想的美文。
C.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D.《昆虫记》从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。
【答案】A
【解析】A.蜘蛛属于甲壳类动物，是冷血动物，就像蛇一样，体温随环境变化而变化，是不存在怕冷不怕冷的问题的；故选A。
11.下列关于《昆虫记》的说法不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
B.《昆虫记》中杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
C.《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
D.《昆虫记》中，四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐，这就是蟋蟀的生活。
【答案】D
【解析】本题考查名著阅读。D.“这就是蟋蟀的生活”判断错误；根据《昆虫记》原著，“四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐”的生物是蝉。根据科学常识，蝉的幼虫生活在土中，通常会在土中待上几年甚至十几年。故选D。
12.选出下列关于名著《昆虫记》相关说法不正确的一项是（ ）。
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
D.在作者笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
【答案】D
【解析】D.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。不是“小甲虫”，该选项表述有误；故选D。
二、语言表达
13.科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，科学工作者往往循着“提出假设—用实验或数据分析等推理求证一得出结论”的路径进行研究。试结合《昆虫记》中的具体情节来说明这一方法。
【答案】示例：《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外的逃生方式的假设。之后他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。
【解析】本题考查综合理解和语言表达能力。答案不唯一，结合具体情节而谈。首先，结合《昆虫记》一书中作者提出假设的内容，即作者提出了什么假设；其次，说明作者通过哪些具体的观察或实验来分析、推理假设的内容；最后，叙说作者得出了什么样的结论。
例如：《昆虫记》中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他多次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。
14.以下是两个版本的《昆虫记》对蝈蝈的介绍，你更喜欢哪个版本？请简述理由。
译林版《绿蝈蝈儿》
我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景，它勇气百倍，而蝉则惊慌失措，飞行着逃窜。这就好像是雀鹰在高空中追捕云雀一样。不过，这靠掠夺为生的鸟儿却及不上蝈蝈儿。
花城版《绿蚱蜢》
我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蜢相比，猛禽略逊一筹。
【答案】示例一：更喜欢译林版。在句式上该版本多用短句，且显得口语化，如“蝈蝈儿”的称呼，再如“飞行着逃窜”“及不上”等词，更贴近生活，生动又亲切，符合法布尔对待昆虫的平等态度。
示例二：更喜欢花城版。句式上多用长句，语言表达更书面化，如“胆量过人”“略逊一筹”等成语的使用令文章具有古典雅致的特点。生动的文字背后是法布尔对昆虫的平等关照。
【解析】本题考查名著阅读。注意分析两段文字在语言风格、遣词造句上的区别。
例一：译林版更为通俗易懂。口语化与书面语结合，如“蝈蝈儿”“鸟儿”是典型的儿化音，“目睹”“逃窜”则为典型的书面语；句式上长句与短句结合，既有长句如“我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景”，又有“它勇气百倍，而蝉则惊慌失措，飞行着逃窜”这样类似的短句。典雅与通俗共存，长句与短句多变，科学严谨而不失亲切。体现了法布尔平等对待昆虫的思想。所以更喜欢译林版。
例二：花城版更为典雅优美。多用书面语和长句。如“胆量过人”“略逊一筹”是典型的书面语；如“我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉”是典型的长句。典雅优美的语言令人着迷。体现了法布尔热爱昆虫的情感。所以更喜欢花城版。
15.概括下面这段文字的内容，不超过12个字。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
【答案】三种蚂蚊筑巢的不同方式。
【解析】本题考查概括内容。
结合“小型蚁筑巢……；中型蚁的巢口……；大型蚁筑巢像北方人的举止……”可知，文段内容主要讲的是三种蚂蚁筑巢方式的方式各有不同；题目要求概括字数不超过12个字，将内容概括为“三种蚂蚁筑巢的不同方式”。据此作答。
16.A组是昆虫名，B组是它们的别称，请你根据昆虫的特点连线
我选择______，别称由来：___________。
【答案】 示例1：蝉 示例2：圣甲虫 示例3：绿蝈蝈 示例1：黑暗中的苦工：蝉的幼虫要在地下生活至少四年。
示例2：西绪弗斯：圣甲虫为繁衍后代，就像西方神话中被罚滚巨石上山的西绪弗斯一样。
示例3：狂热的夜间猎手：绿蝈蝈喜欢晚上狩猎。
【解析】本题考查名著内容的掌握。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，蝉在能穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的翅膀，沐浴在阳光里之前，需要整整四年待在地底下的黑暗中，被称为“黑暗中的苦工”。圣甲虫在滚粪球的过程中艰难万分，粪球滚下去连带它也会摔下去，但是它无论经历多少次失败都不会气馁，表现出像西绪弗斯一样坚持不懈的精神，被称为“西绪弗斯”。绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手，在面对比自己强大的蝉时，会在夜间突然袭击，向蝉扑去，拦腰将蝉抱着，把它开膛破肚，掏心取肺，被称为“狂热的夜间猎手”。
17.学校将在世界读书日举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。120字左右。
【答案】示例：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。书中作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，行文优美, 生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！
【解析】本题考查语言表达。推荐语，重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：首先告诉大家文章的主要内容，然后介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。本题的开放性较大，可根据自身对《昆虫记》知识的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。
示例：《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血写成的一部昆虫学的传世佳作。全书详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。
三、名著选段阅读
二、语言表达
（一）阅读《昆虫记》选段，按要求回答问题。
昆虫记
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圈点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。
（节选自人民教育出版社《昆虫记》，有删改）
18.写出螳螂捕食蝗虫的三步曲（每一步概括时不超过8个字）。
第一步：______________第二步：______________第三步：______________
【答案】第一步：紧张地戒备着 第二步：死死地盯住大蝗虫 第三步：猛然出击，杀死猎物
【解析】本题考查概括文章内容。注意每一步概括时不超过8个字的字数限制。
从第②段“鞘翅随即张开，斜拖在两侧……”、第③段“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”，结合字数要求，可概括第一步为：紧张地戒备着；从第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动”，可概括第二步为：死死地盯住大蝗虫；从第⑥段“螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力”，可概括第三步为：猛然出击，杀死猎物。
19.为了使文章生动，选文全篇采用了什么修辞手法，有何作用？
【答案】选文全篇采用了拟人手法，一是把螳螂当人写，更生动形象；二是表意丰富。更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感；三是使得螳螂的形象活起来，给人留下深刻印象
【解析】本题考查修辞手法及作用。从第①段“一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态”、第③段“平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”、第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物”等，可以看出选文全篇采用了拟人手法。作用：把螳螂人格化，使文章生动形象；结合第⑤段“它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近”中把螳螂说成“怪物”，说蝗虫“蠢乎乎”，可以看出拟人的修辞，更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感；结合第②段“鞘翅随即张开，斜拖在两侧……”、第③段“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来”、第④段“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动”、第⑥段“螳螂将两只大弯钩猛压下来拟人的修辞，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力”螳螂捕食蝗虫的三步曲，可知拟人的修辞的运用，使得螳螂的形象活起来，给人留下深刻印象。
20.鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）
【答案】示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。
【解析】本题考查分析名著的特点。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生|话，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，用幽默的语言描述昆虫的习性，揭开了昆虫世界的奥秘。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》以其魂丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对料普的深刻反思，激发人们的科学探究精神。作者将昆虫的多影生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。据此分析概括即可。
（二）阅读下列名著选段，回答后面的小题。
狼蛛的猎食
法布尔
①我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，作着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。
②如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
③如果猎物离它不太远，它纵身一跃就可以扑到，很少有失手的时候。但如果猎物在很远的地方，它就会放弃，决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A________（贪心大，老不满足）的家伙，不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备，它必须始终傻傻地守候着。如果是没有恒心和耐心的虫子，一定不会这样B______（长久地坚持下去），肯定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信，猎物今天不来，明天一定会来；明天不来，将来也总有一天会来。在这块土地上，蝗虫、蜻蜓之类多得很，并且它们又总是那么不谨慎，总有机会刚好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物，将其杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。
④虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。
⑤在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待虫”，不过它有另外一种觅食的方法。那时它也有一个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛里徘徊着，这是真正的打猎。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。
⑥我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。
⑦但是这只是狼蛛小时候的故事，因为它们身体比较轻巧，行动不受任何限制，可以随心所欲。以后它们要带着卵跑，不能任意地东跳西窜了。所以它就先替自己挖个洞，整天在洞口守候着，这便是成年蜘蛛的猎食方式。
（节选自法布尔《昆虫记》）
21.根据意思，在选文第③段的A、B两处填上词语。
【答案】A.贪得无厌 B.持之以恒
【解析】考查对文本内容的理解和词语的使用。由第③段“贪心大，老不满足”可知，A处填写“贪得无厌”；由“长久地坚持下去”可知，B处填写“持之以恒”。
22.指出第⑤⑥段中画线句子运用的说明方法，并说明其作用。
【答案】第⑤段：打比方。“黑绒腰裙”的说法，形象风趣，增加说明的趣味性。
第⑥段：作比较。把狼蛛和猫相比较，突出强调了狼蛛捕食动作敏捷的特点。
【解析】考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。（1）第⑤段语句“就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚年龄时才能拥有”，将“狼蛛”比作“人”，将“狼蛛腰的颜色”比作“黑绒腰裙”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了小狼蛛的形体特点，语言形象风趣，增添了说明的趣味性。（2）第⑥段“只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷”，把“狼蛛”和“猫”相比较，运用了作比较的说明方法，突出强调了“小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作”。
23.结合选文，说说狼蛛的哪些符点“像狼一样”。
【答案】①从狼蛛捕捉苍蝇时“苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住”看出狼蛛捕食动作敏捷。②从狼蛛“看到一只可作猎物的昆虫从旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部”看出它对猎物蛮横凶狠。③从狼蛛长时间等候猎物时“时候一到，它就立刻蹿上去捉住猎物，将其杀死，或是当场吃掉，或者拖回去以后吃”看出狼蛛饥饿时极其贪婪。
【解析】本题考查对文本材料的筛选和概括。从第②段“如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部”“它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止”可以看出，狼蛛捕食动物时的动作异常敏捷；从第③段“狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物，将其杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃”和第④段“在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样”可以看出狼蛛是极其贪婪的；从“当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了”可以看出，狼蛛对猎物凶狠。据此概括作答。
（三）阅读下列名著选段，回答后面的小题。
蟹蛛
(法)法布尔
①蟹蛛因爬行时像螃蟹一样，横行霸道，因此得名。它也像螃蟹一样，前步足比后步足粗壮，只是它的两条前足不像螃蟹前足那样戴着“拳击手套”。
②它捕食猎物的方法是，埋伏在花丛中窥视着，一旦猎物出现，它会飞快地掐住对方的脖子。它尤其喜爱捕捉蜜蜂。一贯爱好和平的蜜蜂，为了采蜜来到花间草丛，用舌头先在花丛中探测，选好一处花粉多的开采区，立刻便忙于收获了。待它的花篮里装满了花粉，肚子慢慢鼓起来的时候，蟹蛛便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来，纵身跃起，掐住蜜蜂的后脖颈根部。后者无助地拼命挣扎，用蛰针乱扎一气，但攻击者始终不肯放手。
③我们所说的这种蟹蛛，可能很像古罗马执法官手下的手持束棒的侍从，专司捆绑犯人于行刑柱上。许多蜘蛛都是这样，为了制服猎物，以便随心所欲地把它吃掉，就用“绳子”先把猎物捆绑结实。从这一点来看，上述比喻还是挺恰当的。但关键的问题是，蟹蛛名实并不相符，它并没有用绳子捆绑蜜蜂，蜜蜂是被它咬伤脖子而死的，而且蜜蜂几乎没有对刽子手进行任何反抗，足以可见其捕食猎物方法的独到之处。
④蜜蜂很爱到这片花丛来采花蜜。它们在雄蕊上飞来飞去地忙碌着，满身都蹭上了黄色的花粉。蟹蛛闻讯，匆忙赶来，躲藏在一片花瓣构成的粉红色帐篷下面，随时准备着向猎物发动进攻。我朝这片花丛望去，只见四处的花上都落着蜜蜂。如果我发现有一只不动弹了，伸直了舌头和腿脚，我便赶忙赶过去，因为那无疑是蟹蛛在作怪，它刚杀了“人”，正在吮吸尸体里的血。
⑤蜘蛛几乎总是有着一个大肚子，里面储存着大量的丝，有些蜘蛛甩腹中的丝来制细丝线，而所有的蜘蛛都会用自己的丝来编织卵袋呢。蟹蛛也不例外，它也同其他的蜘蛛一样，用肚子里的丝为自己的婴儿编织保暖服装，只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大，那么臃肿。
⑥蜜蜂的杀手很怕冷，在我国，它几乎没有离开过橄榄树的故乡。它尤其喜欢一种名为岩蔷薇的灌木。这种灌木开出的花呈粉红色，花朵很大，有点皱皱巴巴的，保持的时间不长，只有一个上午，第二天，凉爽的黎明来临时，新开的花便取代了昨日的花，花期通常要持续五六个星期。
⑦话说回来，蜜蜂的这个捕杀者还是长得十分的漂亮。尽管它那金字塔形的躯干上坠着个大肚子，下端左右两侧各隆起一个驼峰状的乳突，但它的皮肤看上去简直比绸缎还要柔软。有些蟹蛛的皮肤呈乳白色，有的则呈柠檬色，有一些挺讲究的蟹蛛还在腿上戴上不少的粉红色的镯子，背上饰有胭脂红的曲线，胸部两侧有时还佩戴着一条淡绿色的细带子。蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽，但是就简明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服装色彩优雅许多。即使对蜘蛛感到恐惧和厌恶的没有经验的人，也不得不承认蟹蛛的优雅，忍不住要抓起一只看似温顺平和的蟹蛛来观赏一番。
(选自《昆虫记》)
24.本文介绍了“蟹蛛”的得名、____________、生活习性、____________四方面的知识。
【答案】捕食方法 外形及色彩
【解析】这是一道理解文章内容和信息筛选题。第②段“它捕食猎物的方法是……”可知是介绍蟹蛛的捕食方法；第⑦段“尽管它那金字塔形的躯干上坠着个大肚子，……有些蟹蛛的皮肤呈乳白色，有的则呈柠檬色；有一些挺讲究的蟹蛛还在腿上戴上不少的粉红色的镯子，背上饰有胭脂红的曲线，胸部两侧有时还佩戴着一条淡绿色的细带子。”可知是介绍蟹蛛的外形及色彩。
25.第⑥段“蜜蜂的杀手很怕冷，在我国，它几乎没有离开过橄榄树的故乡”中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？
【答案】不能删。“几乎”一词表程度，表示蟹蛛大多数时候没离开橄榄树的故乡，如果删去，表示蟹蛛从未离开过橄榄树的故乡，与实际不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性和严密性。
【解析】本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“几乎”是指“差不多，接近”的意思，表示程度和范围，意思是“它差不多没有离开过橄榄树的故乡”，但不表示是完全没离开过，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
26.第⑦段画线句“蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽，但是就简明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服装色彩优雅许多。”主要运用了____________说明方法，作用是____________
【答案】作比较 将蟹蛛和彩带蛛的服装色彩加以比较，突出说明了蟹蛛服装色彩优雅的特点。
【解析】本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句子“蟹蛛的服装色彩虽然不如彩带蛛那么富丽。但是，就简明、精致和色彩搭配而言。要比后者的服装色彩优雅许多。”将蟹蛛的服装色彩与彩带蛛相比较，表明运用的是作比较的说明方法，结合整个句子来看，作者通过比较，具体突出地说明蟹蛛服装色彩优雅的特点。
27.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是( )
A.孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到对象。
B.萤火虫捕食蜗牛时，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后再向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛肉变成液体,再吸进体内。
C.螳螂看上去相当美丽，却是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，有时还会利用“心理战术”制服敌人。
D.红蚂蚁能直接辨认回家的方向，而蜂是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
【答案】D
【解析】D.有误。红蚂蚁有超强记忆力，凭着对沿途景物的记忆找到回家的路，而蜂是直接辨认回家的方向。故选D。
A
B
蝉
西绪弗斯
圣甲虫
狂热的夜间猎手
绿蝈蝈
黑暗中的苦工
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