科学一年级下册14 土壤中的小动物优秀课件ppt

这是一份科学一年级下册14 土壤中的小动物优秀课件ppt，文件包含青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物pptx、青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物教学设计doc、青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物试卷doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

蚱蜢：蝗虫中的一种，头尖，身体细长，绿色或黄褐色。足三对，后足强健，跳得很快。有两对翅膀，前翅长，后翅透明。飞行时，前翅和后足摩擦，发出“札、札”的声音。
蝼蛄（lóu gū）：俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于挖土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。
蠼螋（qú sōu）：俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中、落叶堆或岩石下，食性杂事。此类昆虫具有高度母爱，雌虫会不时将卵表面清理干净，避免卵受真菌危害，甚至照顾幼虫至离巢。
蚂蚁：一般分几个等级，即雄蚁和蚁后、工蚁、兵蚁。蚂蚁的食性复杂，有肉食性和植食性。有的危害人类，如侵入居室的小家蚁侵袭人类的食物而造成污染，传播疾病。生活与田间的东方矛蚁可加害马铃薯、十字花科蔬菜和西瓜等。有些蚁类又能消灭害虫而成为人类的好朋友，如红树蚁能防治柑橘树上的虫害，红褐林蚁等可消灭森林害虫。
蜈蚣：是节肢动物，有名百脚、百足虫。身体由21节组成，背面是暗绿色，腹面是黄褐色，每节上都生长着一对足。有的有毒，蜈蚣生活在腐木或石隙中间，行动十分敏捷，每到晚上外出捕食小动物，白天闭门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。
蝉的幼虫：蝉是世界上寿命最长的昆虫，可是它们一生的大多数时间是在地下度过的。蝉的幼虫在地下一般要生活2-3年，长的要生活5-6年。度过了漫长的地下生活以后，蝉的幼虫才从地下钻出来。它们刚刚从地下钻出来时还没有翅膀，艰难地爬上草丛或树梢，脱掉浅黄色的蝉衣后，才变成了有翅膀的蝉。
土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等很多小动物。 土壤是小动物的家。
体型小，分头、胸、腹三部分，头上有触角，有六条腿。
靠一侧的前足、后足与对侧的中足为一组与另一组交替运动，后足还起把握方向的作用，蚁王和雄蚁有翅，交尾时才飞行。
长椭圆形，共13节，灰褐色，头部有1对线状触角。只要一碰它，它就会马上蜷缩起来一动不动。它有很多条腿
每一对脚依次向前挪动爬行的。
1.注意安全，最好在家长陪同下尽量减少对土壤生态环境的破坏；2.爱护环境，真爱小动物，但接触小动物时也要注意安全；3.可以借助放大镜等工具进行观察；4.要实事求是；5.可以利用手机或相机拍照片，辅助记录观察结果。
1.用自己喜欢的方式记录观察结果；2.观察完毕后，要把小动物送回土壤中。
田鼠：体型较结实，且粗笨，四肢短，眼睛小，耳朵略微的显露于毛外；尾巴短，一般不超过体长的一半。
蟋蟀：体长大于 3cm，缺少鳞片；触角是丝状的，很长，比身体还长；身体有 3 节，前足为步行足，后足为跳跃足，后足发力向前跳跃。
说一说小动物的样子
马陆：体型比较娇小，身长不超过50毫米，颜色呈暗褐色，背面两侧呈黄色，身形看起来像一个圆柱体。头节有触角、单眼很大，身上有很多节。手碰时，将身体蜷曲，头卷在里面。
蚂蚁：黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长。有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体有3节，每节上都有一对足。
土壤是动物产生的根源性的基质，为动物提供赖以生存的栖息环境。对动物来说，土壤是比大气环境更为稳定的生活环境，其温度和湿度的变化幅度要小得多，因此土壤常常成为动物的隐蔽所，可以躲避高温、干燥、大风和阳光直射。土壤是动物直接生活和繁殖的地方，在土壤之上提供动物生存 所依赖的一切物质。
严寒是蛇类的致命低温，因此秋末气温降到约13℃以下时就必须找地下各种洞穴去冬眠。
青蛙一般在落叶下，土洞，树洞等地方冬眠。它属于冷血动物，温度低会威胁它的生命。且它的食物主要是昆虫，冬季昆虫就消失了，食物减少它不能存活，因此会冬眠保存体力。
土壤是妈妈, 慈爱满天下。养育动植物, 人类全靠她。你种一棵树, 我栽几枝花。 电池别乱扔, 垃圾不乱撒。 土地合理用, 美化靠大家。 人人有爱心, 土壤妈妈夸!
土壤中生活着很多小动物。土壤是小动物的家。