浙江省绍兴市浣东教育共同体2023-2024学年七年级第一学期期中科学试题

这是一份浙江省绍兴市浣东教育共同体2023-2024学年七年级第一学期期中科学试题，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

总分：100 考试时间：90分钟
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 开学了，小金同学怀着激动的心情来到新的学校。他在校园中发现了很多新奇现象，并提出了相应的问题。你认为这些问题中，科学学科不能解决的是（ ）
A. 我们班的科学老师上课是否生动有趣？
B. 我的新书包肩带为什么要做的宽一点？
C. 我的凳子下边的铁脚磨损处为什么会生锈？
D. 我的身高是1.67m，我同桌比我矮，他的身高会是多少呢？
【答案】A
【解析】
【详解】A．我们班的科学老师上课是否生动有趣？属于老师教学方面的问题，与科学学科无关，故A符合题意；
B．我的新书包肩带为什么要做的宽一点？是压强方面的问题，属于科学学科的范畴，故B不符合题意；
C．我的凳子下边的铁脚磨损处为什么会生锈？属于化学方面的问题，属于科学学科的范畴，故C不符合题意；
D．我的身高是1.67m，我同桌比我矮，他的身高会是多少呢？属于测量方面的问题，属于科学学科的范畴，故D不符合题意。
故选A。
2. 下列有关观察的说法中正确的是（ ）
A. 观察就是用眼睛看、耳朵听的过程B. 观察就是仔细地看一看
C. 观察是学习科学的基本方法D. 观察一定要借助工具
【答案】C
【解析】
【分析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】A．观察方式一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，错误。
B．观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。它是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式，其中包含着积极的思维活动，错误。
C．科学观察是科学探究的一种基本方法，正确。
D．科学观察可以直接用肉眼观察如燕子的外部形态特点，也可以借助有关用具进行，如用放大镜观察花的结构，错误。
故选C。
3. 在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（ ）
A. 轻微烫伤用大量冷水冲洗B. 用手直接拿加热的蒸发皿
C. 鼻子凑到试管口闻气味D. 手持试管加热
【答案】A
【解析】
【详解】A、轻微烫伤用大量冷水冲洗，正确；
B、不能用手直接拿加热中的蒸发皿，以免烫伤，错误；
C、不能直接凑到试管口闻气味，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，错误；
D、加热液体时，应用试管夹加持试管，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误。
故选A。
4. 下列实验数据合理的是（ ）
①用毫米刻度尺测量书本的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热8毫升水；③用量筒量取食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为；⑤用量筒量取的食盐水
A. ①②B. ②③④C. ④⑤D. ①⑤
【答案】D
【解析】
【详解】①对于183.6毫米，“3”对应的单位是毫米，“6”是估读值。符合长度测量结果的记录要求，此数据合理；
②使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，所以10毫升试管中加热水的体积在3毫升左右，此数据不合理；
③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水，量筒量程太大，测量误差较大，此数据不合理；
④普通温度计的分度值是1℃，所以测得某液体的温度可能为25.6℃，但不可能为25.62℃，此数据不合理；
⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水，量筒量程合适，此数据合理。
所以记录数据合理的是①⑤。
故选D。
5. 2022年8月，河南省汝州市相关人员直播围捕“水中怪物”引发3000万网友关注，该生物具锐齿，有后凹椎体，背、臀鳍相对并位于体后部，用鳃呼吸，鳔多分室也具有呼吸功能。确定为外来物种—鳄雀鳝。该生物属于（ ）
A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 哺乳类
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】题干生物生活在水中，背、臀鳍相对并位于体后部，即用鳍游泳，用鳃呼吸，鳔多分室也具有呼吸功能，具有鱼类的特点，属于鱼类。两栖类、 爬行类、 哺乳类都用肺呼吸，而且两栖类生活在潮湿的陆地。爬行类、 哺乳类生活在陆地上。所以A正确。
故选A。
6. 2022年中国科学家首次在北美洲淡黄色粉砂岩中发现侏罗纪时期的被子植物果实化石。从岩石的成因上分析，该岩石属于（ ）
A. 岩浆岩B. 变质岩C. 沉积岩D. 大理岩
【答案】C
【解析】
【分析】常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等；常见的沉积岩有石灰岩、砂岩和页岩等；常见的变质岩有大理岩、板岩、石英岩、片麻岩等。
【详解】一些岩石是风化时的碎屑物，如泥沙、矿物质和生物残骸等经过水流的搬运，最后沉积下来而形成的，这种岩石被称为沉积岩。尽管沉积岩所占的比例不多，它多数分布在地表，因此，我们平时容易见到，如石灰岩、砂岩、页岩。中国科学家首次在北美洲淡黄色粉砂岩中发现侏罗纪时期的被子植物果实化石。从岩石的成分上分析，该岩石属于沉积岩。
故选C。
7. 比例尺为十万分之一的地图（ ）
A. 图上1厘米，对应的实地距离为100千米
B. 图上1厘米，对应的实地距离为1千米
C. 图上1米，对应的实地距离为1千米
D. 图上1米，对应的实地距离为100000千米
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查比例尺试题难度较易。
【详解】据所学知识可知，比例尺=图上距离/实地距离，比例尺为十万分之一的地图说明图上1厘米，代表实地100000厘米，即为1千米，故选B。
8. 如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。
【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，故A错误。
B．细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，故B错误。
C．牙齿构成口腔，口腔属于消化系统，消化系统是人的八大系统之一，故C错误。
D．昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，故D正确。
故选D。
9. 下列单位换算正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由可得
故A错误；
B．由可得
故B正确；
C．由可得
故C错误；
D．由可得
故D错误。
故选B。
10. 2021年12月9日，“天宫课堂”开课了。神舟十三号乘组航天员叶光富展示失重条件下细胞生长发育的研究——跳动的心肌细胞，如图所示。该细胞一定有的结构是（ ）
A. 细胞壁、液泡、叶绿体B. 细胞壁、细胞质、细胞核
C. 细胞膜、细胞质、细胞核D. 细胞膜、液泡、细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】心肌细胞属于动物细胞，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以心肌细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。所以C正确。
故选C。
11. 小金同学用体温计测量自己的体温，测量结果是35.1℃，所测量温度低于实际温度36.5℃，分析原因最有可能是（ ）
A. 体温计与人体接触时间不够长
B. 取出后没有及时读数
C. 体温计显示的是口腔内正常的温度
D. 体温计离开人体读数
【答案】A
【解析】
【详解】A．在使用温度计时应将体温计紧贴人体放置时，要等5分钟左右读数，使温度计的读数接近于人体的实际体温，如果体温计置于腋下的时间不够长，则温度计的示数有可能偏低，故A符合题意；
B．由于温度计有缩口，能够离开人体读数，所以没有及时读数，并不影响温度计显示的数值，故B不符合题意；
C．口腔内正常的温度在37℃左右，体温计显示的不是口腔内正常的温度，故C不符合题意；
D．由于温度计有缩口，能够离开人体读数，不影响温度计显示的数值，故D不符合题意。
故选A。
12. 多细胞生物体具有一定的结构层次，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 人的消化道上皮是保护组织B. 苹果比小猫多了系统这个层次
C. 桃的果肉属于器官D. 一株小麦在结构层次上属于植物体
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．人的消化道上皮属于上皮组织，A错误。
B．苹果是植物，猫是动物，苹果比小猫少了系统这个层次，B错误。
C．桃的果肉属于薄壁（营养）组织，C错误。
D．植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。一株小麦在结构层次上属于植物体，D正确。
故选D。
13. 生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（ ）
①大力开发旅游资源
②保护生物栖息环境
③随意引进外来物种
④建立自然保护区
⑤全面禁止开发和利用自然资源
A. ①②③④⑤B. ②④
C. ②④⑤D. ①③⑤
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】①大力开发旅游资源，会使人类的活动加剧，可能会破坏生物的栖息环境，不利于保护生物多样性，错误；②保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，正确；③引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误；④建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，正确；⑤全面禁止开发和利用自然资源，是不现实、不切实际的做法，错误。
故选B。
【点睛】掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
14. 2022年12月在瓯江流域发现全球新物种——瓯江小鳔鮈（如图）。瓯江小鳔鮈是一种小型鱼类，全长不超过10厘米，常栖息在河流中下游，其在二歧分类表中的位置是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生。
【详解】瓯江小鳔鮈是一种小型鱼类，属于有脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，所以为丙，故C正确，ABD错误。
故选C。
15. 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）
A. 死细胞和活细胞内细胞核所含物质不同B. 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
C. 活细胞的细胞质能够分解PID. 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
【答案】D
【解析】
【分析】细胞中的细胞膜能够控制物质的进出。
【详解】活细胞的细胞膜对物质进出具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，细胞核不会被染色；而死亡的细胞的细胞膜失去活性，PI可以通过，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出，选项ABC错误，D符合题意。
故选D。
16. 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小金同学整理的“不规范操作”与对应测量结果。各选项中不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A．用被拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离，实际距离不变，被拉长的皮卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故A正确，不符合题意；
B．在测量细铜丝的直径时，把细铜丝松散地绕在铅笔上，会造成测出铜丝圈长度L偏大，计算出的铜丝的直径偏大，故B正确，不符合题意；
C．温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，测量的沸水温度偏低，故C错误，符合题意；
D．用量筒测量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面底部相平，如果俯视读数，测量结果会大于实际数值，故D正确，不符合题意。
故选C。
17. “杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提高了水稻和小麦产量，在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲，下列说法正确的是（ ）
A. 以上分类叙述中，最小的分类单位是科
B. 水稻和豌豆的亲缘关系比与小麦的近
C. 水稻和小麦的共同特征比豌豆的多
D. 小麦与豌豆之间没有共同特征
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A． 水稻和小麦同科不同属，说明小麦和水稻分别属于不同的属，小麦和水稻的分类如下表
故上述分类叙述中，最小的分类单位是种，A错误。
B．在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同科。说明：水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的远，B错误。
C．水稻和小麦同科，水稻和豌豆同门。所以，水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多，C正确。
D．小麦与豌豆都属于种子植物，具有共同特征，D错误。
故选C。
18. 下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（ ）
A. 甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B. E点在东半球；G点在南半球
C. A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D. C点的经纬度是（）；F点经纬度是（）
【答案】A
【解析】
【详解】根据题中经纬度数据可知，甲图的比例尺比乙图的比例尺大，A正确；据图可知，G点在北半球，B错误；C点在D点的正东方向，C错误；C点的经纬度是(60°N，20°E)，F点的经纬度是(40°N，120°E)，D错误。故选A。
19. 如果在载玻片上写一个如图甲所示的“生”字，怎样使显微镜下观察到的图象变成如图乙所示（ ）
A. 将载玻片顺时针转动90°
B. 将载玻片逆时针转动90°
C. 将载玻片向左上角移动
D. 将载玻片向右下角移动
【答案】A
【解析】
【详解】图甲逆时针旋转90°后得到的物像是图乙．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“如果在载玻片上写一个如图甲所示的‘生’字”，将载玻片顺时针转动90°就能使显微镜下观察到的图象变成如图乙所示；故选A。
20. 如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（ ）
A. πd2l1B. πd3C. πd2（l1+l2）D. πd2（l1−l2）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】酒瓶的底面积为，瓶中水的体积
瓶中空气体积
酒瓶的容积为

故选C。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共36分）
21. 学校新一届秋季田径运动会就要开幕了，各个班级都展开了运动员的选拔工作，请根据实际情况填写合适的单位：
（1）在铅球项目上，男生用铅球的质量为5___________，在选拔中小虞同学投掷出10___________的好成绩而入选。
（2）选拔结束，小虞带来矿泉水给同学们解渴，一瓶矿泉水体积约500___________。
【答案】 ①. kg ②. m ③. mL
【解析】
【详解】（1）[1][2]在铅球项目上，男生用铅球的质量较大，约为5kg，初中男生投掷出铅球的成绩约为10m。
（2）[3]一瓶矿泉水体积约500mL，质量约为500g。
22. 读图，回答下列问题。
（1）填写各圈层的名称：A___________；B___________；C___________。
（2）假如我们把地球的内部结构与煮熟的鸡蛋作类比，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的___________（填字母）。
（3）A，B，C三个圈层中，软流层位于___________（填字母）层中。
（4）将代表各圈层的字母按照其厚度由小到大进行排列：___________（用“<”连接）。
（5）如图所示，甲、乙、丙、丁四个区域中，符合东半球、北半球、低纬度条件的是___________（选填甲、乙、丙、丁）
【答案】（1） ①. 地壳 ②. 地幔
③. 地核 （2）B （3）B
（4）A【解析】
【分析】本题以地球内部结构示意图为材料，设置五道小题，涉及地球内部圈层的划分、圈层名称及划分依据等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。
【小问1详解】
地表以下为地球的内部圈层，图中各圈层的名称：A是最外边的地壳，B是位于中间的地幔，C是最里层的地核。
【小问2详解】
地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的A地壳，蛋白相当于地球的B地幔，蛋黄相当于地球的C地核。
小问3详解】
由图及所学知识知，软流层位于地幔上部（B）。
【小问4详解】
地壳是地球表面的一层薄壳，平均厚度约17千米；地幔平均厚度约2900千米，大多数地震是由地幔活动造成的；地核半径平约3470千米，温度约3000℃到5000℃，其厚度从小到大排列是A【小问5详解】
南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W→0°→160°E为东半球，20°W→180°→160°E为西半球；纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。根据经纬度数值可知， 甲属于北半球、中纬度、西半球， 故甲错误；乙属于南半球、低纬度和中纬度，东半球， 乙错误；丙属于东半球、北半球、低纬度， 丙正确；丁属于西半球、南半球， 低纬度和中纬度，丁错误。故填丙。
23. 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有_________，属于脊椎动物的有________。
（2）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在_______（填“阴湿”或“干燥”）的地方
（3）C动物，体表覆盖有________用来保护和支持内部器官，防止水分散失。
（4）E动物最重要的特征是________，从而大大提高了后代的成活率。
【答案】 ①. B ②. DE##ED ③. 阴湿 ④. 外骨骼 ⑤. 胎生哺乳
【解析】
【分析】A是葫芦藓，属于苔藓植物；B是向日葵属于种子植物中的被子植物；C是蜜蜂，属于昆虫；D是青蛙，属于两栖动物；E是狗，属于哺乳动物。
【详解】（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物。
（2）从形态结构上看，A苔藓植物与B被子植物相比较，A苔藓植物的植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有导管，叶内没有叶脉，根为假根。
（3）C是蜜蜂，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（4）E狗属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
24. 显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。
（1）观察时要使视野中的细胞数最少，应该选择图乙中的目镜与物镜的组合是___________，图甲所示显微镜的放大倍数是___________倍。
（2）图甲中C是名称是___________；如箭头转动该结构，则镜筒会___________（选填“上升”“不变”或“下降”）
（3）图丙是小科同学按照要求先后准确观察到的两个视野下的细胞。小科从③到④装片移动的方向为___________（选填“左上”；“左下”；“右上”或“右下”）；转换为高倍镜后发现视野会变___________（选填“暗”或“亮”）。
（4）小科观察到的细胞是___________（填“动物细胞”或“植物细胞”），你判断的理由是______________________。
【答案】 ①. bc ②. 400 ③. 粗准焦螺旋 ④. 下降 ⑤. 右下 ⑥. 暗 ⑦. 植物细胞 ⑧. 图丙细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体
【解析】
【分析】（1）图甲中显微镜的结构有A目镜、B物镜、C粗准焦螺旋、D细准焦螺旋、E反光镜。
（2）图乙中a、b没有螺纹，是目镜。c、d有螺纹，是物镜。
【详解】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野中的细胞数最少。目镜镜头越短，放大倍数越大，物镜镜头越长，放大倍数越大。故应该选择图乙中的目镜与物镜的组合是bc，图甲所示显微镜的放大倍数是10×40=400（倍）。
（2）图甲中C的名称是粗准焦螺旋；按箭头方向（顺时针）转动粗准焦螺旋，则镜筒会下降。
（3）显微镜观察到的像是上下颠倒、左右相反的倒像，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。故从③到④装片移动的方向为右下。显微镜的放大倍数越大视野越暗，故转换为高倍镜后发现视野会变暗。
（4）小科观察到的细胞是植物细胞，判断的理由是图丙细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体。
25. 为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈。再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为___________cm，则铜丝的直径为___________mm，下列测量方法与上述铜丝直径的测量的思想方法相同的有___________。
A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
①测量课本长度时取五次测量的平均值；②测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间；③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积；④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度；⑤用量筒和水测量不规则石块的体积。
【答案】 ①. 2.50 ②. 1.4 ③. B
【解析】
【详解】[1][2]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为
则铜丝的直径为
[3]测量金属丝直径时，为了减小误差，采用如图方法进行测量，这是采用累积法；
①测量课本长度时取五次测量的平均值，与上述图中测量涉及的研究方法不相同；
②测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间，也采用累积法；
③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积，也采用累积法；
④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度，也采用累积法；
⑤用量筒和水测量不规则石块的体积，是等效法，与上述图中测量涉及的研究方法不相同；
由分析可知，与铜丝直径测量方法相同的是②③④，故B不符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
26. 俄国立研究型技术大学MISIS的科学家提出了一种新的显微镜检查方法，该方法可以研究纳米级的活细胞而不会对其造成伤害。细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图为人体细胞形成组织的过程，请回答下列问题。
（1）人体与许多动物一样，都来自一个细胞—___________。
①②③过程中，细胞内最引人注目的变化是___________。④表示的过程是___________。
（2）手被划破后会流血并感到疼痛，这主要与皮肤中的___________和___________有关（填组织名称）。
（3）人体具有而植物体没有的结物层次是___________（写名称）。
【答案】 ① 受精卵 ②. 染色体复制加倍 ③. 细胞分化 ④. 神经组织##结缔组织 ⑤. 结缔组织##神经组织 ⑥. 系统
【解析】
【分析】图中①②③是细胞的分裂，④是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织。
【详解】（1）细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，细胞分裂过程中最明显的现象是出现染色体复制加倍。
（2）神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等，皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织。
（3）动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，故人体具有而植物没有的结构层次是系统。
27. 十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。
（1）该温度计的工作原理是___________（选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”）热胀冷缩的规律制成的。由此可以推测相同情况下___________（选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果明显；
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处___________B处（选填“<”、“=”或“>”）；
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：___________。
【答案】 ①. 玻璃泡中空气 ②. 空气 ③. < ④. 将玻璃管变细一点
【解析】
【详解】（1）[1]该温度计的工作物质是容器中的气体，因此该温度计为气体温度计，是根据气体热胀冷缩的性质工作的。
[2]在相同的情况下，由于气体的分子之间的距离大于液体的分子之间的距离，其受温度的影响更明显，因此空气的热胀冷缩更明显。
（2）[3]当外界的温度升高时，玻璃泡中的空气受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，管内水柱高度将变小，因此B处代表的温度大于A处代表的温度。
（3）[4]为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些，液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高度变化就越大，温度计灵敏度就增大了。
三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共24分）
28. 玩游戏用的游戏币（放入水中会沉于水中），其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平，如图所示。学习了测量新知识的小缙特别想知道一枚游戏币的直径与体积多大，于是马上进行了测量。
（1）经过思考，他设计了以上四种测圆柱直径的方法，你认为图_______是正确的；
（2）采用了正确方法后，小缙进行了五次测量，结果分别是2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.21厘米，你认为他得到的结果是_______；
（3）小缙用排水法测量游戏币的体积时，他按图戊A方式读取水的体积，然后再按图戊B方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积_______。（选填“偏大”或“偏小”）
【答案】 ①. 丁 ②. 2.21 ③. 偏小
【解析】
【详解】（1）[1]直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，无法准确找到圆的直径，一般测量值会偏小故乙丙错误；甲图0刻线没有和硬币的最底部对齐，故甲图错误，丁图三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小，故丁正确。
（2）[2]观察这5个数据，2.95cm和其它数据相差太大，故2.95cm这个数据是错误的；故硬币的直径为

（3）[3]按图戊A方式读取水的体积，俯视读取体积，水的体积会偏大，按图戊B方式读取水和游戏币的总体积，读取方式正确，水和游戏币的总体积准确，由
V=V总-V水
可知，游戏币的体积比实际体积偏小。
29. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。为了探究黄樟素是否致癌，小明进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组种类、年龄、大小健康程度都一样的老鼠，每组1只，一组长期喂食含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。
（1）小明提出的问题是______________________？
（2）步骤②在设置对照实验时运用了___________法，实验变量是___________。
（3）小金认真思考后，觉得小明的实验存在不足，应该如何改进？__________________。
【答案】 ①. 黄樟素会导致癌症吗 ②. 单一变量 ③. 黄樟素 ④. 每组用数量适量的老鼠，如5只
【解析】
【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】（1）小明认为微量黄樟素会导致癌症，因此可以提出问题：黄樟素会导致癌症吗？
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤②采用的是科学探究活动中常用的单一变量法。一组长期喂食含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物，故实验变量是黄樟素。
（3）每组1只数量过少，会导致实验具有偶然性，实验结果不准确。故排除实验偶然性，每组用数量适量的老鼠，如5只。
30. 霉雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。某兴趣小组产生了疑问：霉菌的生活受哪些因素的影响呢？于是他们对此进行了探究：
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是___________?
（2）在A、B组的对照实验中，可得出的结论是___________。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中①、②的条件分别是___________和___________。
（4）结合以上实验，可得出适宜霉菌的生长环境为___________。
【答案】 ①. 水分对霉菌生活有影响吗 ②. 霉菌的生活需要水分 ③. 湿润 ④. 低温 ⑤. 潮湿、温暖环境
【解析】
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，生长、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】（1）A与B的对照实验中变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片），因此通过A与B的对照实验，想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？
（2）分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，得出的结论应该是：霉菌的生活需要水分。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同。因此设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里。
（4）结合以上实验，在潮湿、温暖环境面包发霉了，在干燥环境和潮湿的环境中面包都没发霉，可得出适宜霉菌的生长环境为潮湿、温暖环境。1
2
3
4
A
纲
科
目
种
B
细胞
组织
器官
植物体
C
牙齿
口腔
消化系统
人体
D
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
选项
不规范操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏小
B
在测量细铜丝的直径时，把细铜丝松散地绕在铅笔上
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
不变
D
用量筒测量液体体积时，俯视读数
偏大
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①的面包片于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉