小学科学湘科版 (2017)一年级下册3 动物的特征精品课件ppt

这是一份小学科学湘科版 (2017)一年级下册3 动物的特征精品课件ppt，文件包含33《动物的特征》课件pptx、04湘科版一下三单元3-3-1这些动物有哪些共同点mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。

同学们听这首歌，里面唱到了哪些小动物？
不同的动物是不是有不同的特征呢？我们可不可以根据特征来辨认它们呢？
同学们猜一猜，这几个谜语分别是哪几个小动物？
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱，叫猫叫熊都不对。
脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。
黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。
看看还有哪些动物来到了我们的课堂
毛上有许多白斑，状似梅花。提到这样的毛就知道是梅花鹿，这就是梅花鹿的特征。
孔雀羽毛很美丽，以翠绿、青蓝、紫褐等色为主，也是白色的，并带有光泽，漂亮的羽毛就是孔雀的特征。
同学们猜一猜下面的图片是哪几种动物的？
同学们听几种动物的叫声，猜猜是哪几种动物的？
我们动物王国的公民虽然很多，但只要抓住动物的特征，就能很快辨认出我们啦！
动物有没有共同的特征呢？
同学们看图中的动物在做什么？
这些动物不同的特征是行动的方式不同，共同特点是都能自由运动。
同学们看图中的动物在吃什么？
这些动物不同的特征是吃的东西不同，共同特点是都要吃食物。
动物都要吃食物，一般都能自由运动。
我们知道了共同的特征，下面我们来给动物分分类。
按动物的运动方式分成了四个队伍，飞翔队、爬行队、游泳队、奔跑队。
除了运动方式，我们还可以按照食性来给动物分类，分为草食、肉食。
1.我们可以根据动物的 来辨认动物。
2.动物都要 ，一般都能 。
1.动物各有不同阿特征。（ ）
2.动物可以按照运动方式或食性等来分类。（ ）
下列说法错误的是（ ）
A.动物各有不同的特征，根据特征可以辨认它们B.鱼游泳，马奔跑，不同的运动方式，但是都能自由运动C.动物不同所以动物之间没有共同特征D.我们要保护动物，不能伤害动物
课下同学可以继续了解动物的特征，和大家一起分享你查阅到的知识。