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    【浙教版】八下科学 3.8空气污染与保护 第2课时(课件+教案+导学案+视频素材)
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    初中科学浙教版八年级下册第8节 空气污染与保护获奖课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第8节 空气污染与保护获奖课件ppt,文件包含38空气污染与保护2pptx、38空气污染与保护2教学设计表格式doc、38空气污染与保护2学案含答案doc、生命的保护神-臭氧层mp4、空气质量日报mp4、酸雨的形成原因wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    科学观念:看懂空气质量指数;列举全球性大气环境问题; PM2.5与人体健康;酸雨的形成以及危害;臭氧的作用与保护。科学思维:初步学会分析各种报告中的空气质量。探究实践:通过分析空气质量报告,学习分析各种报告中的空气质量。态度责任:不断渗透环境保护意识,形成人人保护环境的责任。
    1、什么是空气污染?2、空气污染的防治措施有哪些?
    空气有一定的自净能力,在一般情况下能保持清洁的状态。但是,当进入空气中的有毒有害物质超过了它的自净能力,危害人体舒适和健康或危害环境时,就称之为空气污染。
    减少污染物排放量;合理规划工业区与非工业区;加大植树造林力度;加快调整能源结构,严控高耗能、高污染行业新增产能,大力推行清洁生产;倡导节约、绿色消费方式和生活习惯,动员全民参与环境保护和监督;等。
    一、空气质量日报和预报1、空气质量日报和预报: 为了让公众及时了解空气的质量状况,增强环境保护意识,提高人们的生活质量,环保部门每日发布空气质量日报和预报。
    表3-13是2012年 1月30日, 浙江省环保厅在其网站上发布的 部分城市的空气质量日报。说一说空气质量日报的主要内容。
    主要内容: 空气质量指数、空气质量状况、首要污染物等。
    2、空气质量日报和预报的主要内容: (1)空气质量指数: 空气质量指数( Air Quality Index 简称 AQI) 是一种用来表示空气污染程度的简单指标。它是根据空气中的几种污染物的浓度,通过一定的方法计算出来 , 可以直观、简明、定量地描述和比较环境污染的程度。(2)空气质量级别: 空气质量指数范围为0至500,并分成六个级别。指数越大,表示空气质量越差。
    (3)污染物: 目前计入空气污染的污染物有:二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。 颗粒物主要可以分成总悬浮颗粒(TSP)、 PM10、 PM2.5 三类。 PM2.5是指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称细颗粒物。 注:雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的"元凶"。随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为"雾霾天气"。
    PM2.5是什么
    空气质量指数:153首要污染物:PM10 空气质量状况:中度污染
    读下图,说一说嘉兴这一天的空气质量情况。
    二、全球性大气环境问题1、环境问题的全球化 环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题,影响的范围往往会大大超过该地区。 2、全球性大气环境问题: 当前人类面临着温室效应、臭氧空洞、酸雨等一系列重大的区域和全球性的大气环境问题。
    3、酸雨问题:(1)酸雨: 雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质,形成了pH低于5.6的酸性降水,称为酸雨。(2)酸雨的主要有害成分: 酸雨中主要的有害物质是硫酸(H2SO4 )和硝酸(HNO3 )。(3)酸雨的成因: 目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的,其中燃烧化石燃料(石油、天然气、煤炭)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。
    (4)酸雨的危害: 酸雨不仅危害健康,而且使水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业,腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹。
    4、臭氧问题:(1)臭氧(O3): 臭氧分子含有3个氧原子,是一种蓝色的、带有腥臭气味的气体。(2)臭气的形成: 臭氧是氧分子 (O2) 在紫外线照射下分解为氧原子,氧原子再跟氧分子结合而形成的。
    (3)臭氧的分布: 距地面10~50千米处的大气平流层里,集中了地球上大约 90% 的臭氧,其中离地面 22~25 千米处,臭氧浓度值达到最高,这一层大气称为 “臭氧层”。
    (4)臭氧的作用: 太阳光中的紫外线对人的皮肤、眼睛甚至免疫系统都会造成伤害,影响水生生物的生长,破坏植物叶内的叶绿素,从而阻碍各种农作物和树木的光合作用。 臭氧层则能阻挡和削弱过强的紫外线,对生物起到保护的作用。
    UVA:能晒黑皮肤的紫外线UVB:能晒伤皮肤的紫外线
    (5)臭氧空洞问题: 臭氧层空洞是指大气平流层中臭氧浓度流失导致的臭氧缺口。近年来,科学家们经过大量的观测发现,大气层中的臭氧层正遭到破坏,开始变薄,相继出现了臭氧空洞。大气中臭氧的减少,会直接影响人类的健康和其他生物的生长。 成因: 使用氟利昂作制冷剂及在其他方面使用的结果。 对策:禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
    1、目前我国重点城市空气质量日报的监测项目不包括( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.臭氧
    2、“零碳”中的“碳”主要指( ) A.CO B.CO2 C.CH4 D.C
    3、大气污染已成为人类社会面临的重大环境问题。下列不属于大气污染造成的严重危害是(  ) A.赤潮 B.酸雨 C.温室效应 D.臭氧层破坏
    4、在消毒剂家族中,臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱。O3可以看成是一个O2分子携带一个O原子,利用其自身的强氧化性杀灭病菌,反应后放出无污染的O2。下列关于O3说法中正确的是(    ) A.O3与O2化学性质完全相同 B.等质量的O3与O2所含的原子个数相同 C.使用时浓度大小对人体无害 D.O3遇氟氯代烷不会分解
    5、近几年,我国不少城市和地区雾霾天气增多。“雾”是水蒸气,本身无污染;“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中,可行的是(  )①减少化石燃料   ②控制车辆使用 ③减少户外运动  ④加强城市绿化   ⑤关闭厂矿企业   ⑥调整能源结构A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤⑥
    6、浙江省推行的美丽乡村建设成效显著,乡村处处是风景,为共建和谐美丽的家乡,下列措施不可取的是(  ) A.乡村道路无烟头,改善环境状况 B.利用优质农田,建设农村小别墅 C.生活垃圾分类回收,垃圾无害化处理 D.建生活污水处理池,处理生活污水
    7、下列有关雾霾说法正确的是(  ) A.雾霾是水蒸气液化而成的,液化过程中放出热量 B.雾霾弥散是扩散现象引起的,与分子无规则运动有关 C.城市马路经常洒水除尘、加强周边环境的绿化无法减少雾霾天气 D.持续的雾霾天气给农业生产、交通运输等带来很大影响
    8、化学与生活、环境与健康等息息相关,以下说法正确的是( ) A.我国水资源总量多,不存在缺水的情况 B.广泛使用脱硫煤,能有效防治雾霾天气 C.氮气化学性质稳定,常用做食品保护气 D.农药本身有毒,应禁止施用农药
    1、空气质量日报的主要内容:空气质量指数、空气质量状况、 首要污染物等;污染物有:二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、 臭氧和一氧化碳等。2、全球性的大气环境问题主要有温室效应、酸雨、臭氧空洞等 问题。
    3.8 空气污染与保护(2)
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