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    【新课标】部编版语文一下 20《小壁虎借尾巴》课件+教案+分层作业+任务单+课文朗读
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    小学语文人教部编版一年级下册小壁虎借尾巴优秀课文作业课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册小壁虎借尾巴优秀课文作业课件ppt,文件包含20小壁虎借尾巴教学课件pptx、20小壁虎借尾巴教学设计docx、20小壁虎借尾巴分层作业docx、20小壁虎借尾巴学习任务单docx、21小壁bì虎借jiè尾巴mp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。
    小壁虎有尾巴,为什么还要再去借尾巴呢?
    要求: 1.小组齐读课文,互相提醒字的读音,不认识的字一起猜一猜读音和意思。 2.你们小组新认识了哪些字?是怎么认识的?
    壁 墙 蚊 咬 断 您拨 甩 赶 房 傻 转
    bì qiáng wén yǎ duàn nín
    bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
    壁虎 墙角 蚊子 咬断 拨水 甩尾巴 赶蝇子 捉蚊子 房子转身 一条 吃草 姐姐 爬行
    小壁虎爬到了哪里?找谁借尾巴?
    小壁虎借到尾巴了吗?发生了什么事呢?
    小壁虎遇到了什么危险?他是怎么逃脱的呢?
    小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
    小壁虎心情怎么样?你能读出来吗?
    没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?
    小壁虎/爬呀爬,爬到小河边。他看见/小鱼/摇着尾巴,在河里/游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我/行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴/拨水呢。”
    老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
    小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
    燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
    小壁虎没有借到尾巴,心情怎么样?
    小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
    1.小壁虎爬呀爬,爬到小河边。2.小壁虎爬呀爬,爬到大树上。3.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。4.他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
    “爬呀爬”在文中出现了几次,快找出来读一读。
    小壁虎回家后发生了什么事?
    小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
    为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴?
    尾巴的用处鱼儿的尾巴像船舵, 掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀, 把握方向保平衡。啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。蝎子的尾巴有毒汁, 赶走敌人保自己。猴子的尾巴像钩子, 钩在树上打秋千。孔雀的尾巴像扇子, 五彩缤纷真漂亮。松鼠的尾巴像把伞, 天气炎热好乘凉。
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