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初中美术人教版七年级下册第3课 独特的装扮说课ppt课件
展开校园的艺术节活动是丰富多彩的,上两节课,学习设计制作招贴、请柬等相关内容,本节课将学习设计制作的独特的面具,进行表演和展示,探讨了解面具的相关知识及其文化内涵。
请欣赏以下各类型的面具
请相互之间说说什么是面具,其特点及作用。是否曾使用过面具?简单的阐述下自身对面具的理解。
文娱表演或化装会上为表演需要,把面孔遮住,使人改变为特定形象的用具。
具有着悠久的历史和特殊的艺术价值及文化内涵。
面具艺术源远流长、门类丰富,因地域、文化 的不同而形式迥异。 作为一种古老文化,曾长期存在于世界各国民族社会生活中,形成的独特的文化现象,涉及到宗教、祭祀、民俗、艺术等多个领域,折射着各民族的历史文化特色。
传统面具类型包括:
请思考面具在古代和现代的用途,两者之间有什么不同。 面具的形式上又有哪些特点及变化?
古代面具,应用于祭祀仪式、戏剧表演甚至用于战争是士兵用于威吓敌人的工具。 现代面具,逐渐演化为艺术装饰和审美欣赏。
用于傩戏表演,傩戏在民间祭祀仪式基础上吸取民间戏曲而形成的一种戏曲形式。 源于远古时代既娱神又娱人的巫歌傩舞,历史发展中形成了不同的流派和艺术风格。
多采用纸塑或木雕制作,其角色造型是根据世代相传的口诀进行的。
面具形式较为固定,世俗痕迹明显,为广大藏族群众所喜爱。
以上面具形式各具特点,但也有共同的特征:
1、提炼概括生活原型,塑造典型化角色2、造型装饰采用夸张变形手法3、色彩饱和,对比强烈
欣赏世界各地的面具风格
相互之间交流说说,你倾向喜欢哪种面具形式,说说原因及对面具呈现的文化风格的理解。
确定演出主题内容及出演活动要求。 如:生日派对,歌舞派对等等。
根据演出活动的主题内容及要求,构思形象,确定制作样式。
选择适合的材料如:卡纸绘制、剪贴、黏土、彩泥等可塑性的材料进行制作。
根据构思好的形象图纸及选择好的材料,进行裁剪、黏合即完成作品。
1、 根据演出活动的需要,设计一件独特面具,选择适当材料完成制作,注意面具与表演的功能匹配。 2、佩戴自己制作的面具进行集体表演。
请互相间分享在制作独特面具及参演活动当中的心得与体会。
本节课学习了解面具内容,通过对传统的、民族的艺术品种的了解和初步制作体验,感受我国美术文化特色之处及加深对艺术文化的认同感。感兴趣的同学,课后多搜集资料探讨面具发展史及艺术审美的变化。
请根据以下几个方面对自己的作品进行评价。
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美术七年级下册第四单元 校园的艺术节第3课 独特的装扮课文课件ppt: 这是一份美术七年级下册第四单元 校园的艺术节第3课 独特的装扮课文课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了山顶洞人服饰,唐朝服饰,清代妇女服饰,中山装,服装的功能,保暖遮体审美,巧提建议等内容,欢迎下载使用。