还剩4页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
第22课+仿生建筑模型大比拼(三)（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）
展开
这是一份第22课+仿生建筑模型大比拼(三)（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版），共7页。
1.“仿生建筑模型”展示会，我们要做哪些准备工作?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.针对不同类型的仿生建筑模型设计不同的______________。
1.“仿生建筑模型”展示会，我们要做哪些准备工作?
根据仿生建筑模型的类型划分展览区域；以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台；每小组选出一名学生代表和老师组成评委会；编写本组模型说明书；设计新颖的展示方式。
2.针对不同类型的仿生建筑模型设计不同的评价标准。
：基础过关练
一、选择题
1．仿生建筑模型大比拼的一般步骤是（ ）。
A．任务—设计—调研-制作—调试—改进—展示
B．任务—调研_设计—制作—调试—改进—展示
C．任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进
2．测试仿生建筑模型时，下列说法不正确的是（ ）。
A．按照不同的任务制定相同的测试方案
B．检测时，观察模型的稳定性是否可靠
C．检测时，观察模型的功能是否达到设计要求
3．在仿生建筑模型大比拼中，属于项目成果评价要点的是（ ）。
①是否符合设计要求②绿色环保 ③制作难度 ④整体效果 ⑤结构 ⑥采光
A．①②③④⑥B．①②③④⑤⑥C．①④⑤⑥
4．我们可以采用（ ）的方式展示自己小组的作品。
①演讲②影像③展板④说明书
A．①②③④B．①②④C．①②D．①②④
5．我们在评价仿生建筑模型时，正确的做法是（ ）。
A．实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来
B．尽量多些优点，顾及其他同学的面子
C．只找不足的地方，有利于各组进行改进
6．设计制作小车正确的步骤顺序是（ ）。
A．明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
B．制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
C．明确问题→制订方案→评估与改进→实施方案
7．（ ）不是住房建造的主要过程。
A．设计B．选址C．框架
8．在动手制作降落伞之前，不仅需要前期资料的研究，还需要（ ）。
A．制作降落伞B．画降落伞图纸C．测试降落伞
二、填空题
9．项目成果评价要点包括 、 、 、 等。
10．在“仿生建筑模型”展示会上，可以用 、 、 、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
11．针对不同类型的仿生建筑模型应设计( )的评价标准。
12．我们可以用( )、( )、( )、( )等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
三、判断题
13．展示后，我们要根据评委会和同学们的意见，对于制作的模型进行改进。( )
14．仿生建筑模型的制作难度越大，越能得到较高评价。( )
：拓展培优练
四、简答题
15．我们要做哪些准备工作？
16．我们在整体项目实施过程中有哪些优点和需要努力的地方？请进行反思与评价。
五、实验题
做个纸火箭。
17．如上图所示，把两张 裁剪、粘贴，制作成一个纸火箭。
18．将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气，捏住气球的开口；把火箭顶端朝 放稳后，迅速松手，火箭会被射出。
19．改变向气球内吹气量的大小，火箭飞行的高度也会发生改变。吹气量越多，火箭飞行的高度越 ；吹气量越少，火箭飞行的高度越 。
20．发射时要举过自己的 ，不要向有同学的方向发射。
21．调整火箭的尾翼，我们会发现飞行的效果是不同的，从而我们得出火箭尾翼的作用是什么呢？
1．B
详解：仿生建筑是一种新型建筑,通过模仿生物的外形、结构和功能等，使建筑物拥有更加完善的功能。仿生建筑具绿色环保、造型美观、结构更合理、功能更完善等优点。制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、调试、改进、展示。
2．A
详解：A．按照不同的任务制定相同的测试方案，说法错误，不同的任务应制定不同的测试方案。
B．检测时，观察模型的稳定性是否可靠 ，说法正确。
C．检测时，观察模型的功能是否达到设计要求 ，说法正确。
3．A
详解：建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。在仿生建筑模型大比拼中，属于项目成果评价要点的是；①否符合设计要求，②绿色环保，③制作难度，④整体效果，⑥采光，故A符合题意。
4．A
详解：我们在完成车模后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在筹备的“创意车模”展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
5．A
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。我们可以从成本、功能、工艺和系统结构等方面评价仿生建筑模型。我们在评价仿生建筑模型时，要实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来。
6．A
详解：一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。设计制作小车的基本步骤是明确问题→制定方案→实施方案→评估与改进。
7．C
详解：住房建造的主要过程：选址、设计、建造、验收。框架不是住房建造的主要过程。所以符合要求的答案为C。
8．B
详解：制作设计按照一定的流程来操作，确保工程任务高质量完成，流程一般是明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。在动手制作降落伞之前，不仅需要前期资料的研究，还需要画降落伞图纸，并标注主要部件的尺寸大小，利于后期制作。故B选项正确。
9． 是否符合设计要求 绿色环保 制作难度 整体效果
详解：仿生建筑是一种新型建筑，通过模仿生物的外形、结构和功能等，使建筑物拥有更加完善的功能。仿生建筑具绿色环保、造型美观、结构更合理、功能更完善等优点。所以项目成果评价要点包括是否符合设计要求、绿色环保、制作难度、整体效果等。
10． 演讲 影像 展板
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。在“仿生建筑模型”展示会上，我们可以用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
11．不同
详解：随着仿生学的发展，越来越多的建筑从结构上采用仿生技术。针对不同类型的仿生建筑模型应设计不同的评价标准。
12． 演讲 影像 展板 说明书
详解：在车模设计的最后阶段，需要进行小组展示，让各小组进行交流，以便吸收各组所长，改进自己的车模。筹备开个“创意车模”展示会，将我们设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板，说明书等方式进行展示。
13．√
详解：将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的意见和建议。在交流结束后，使用记录表分类整理大家的评价建议，抓住重点分析原因，继续改进和完善小组的创意车模。
14．×
详解：我们可以从成本、功能、工艺和系统结构等方面评价仿生建筑模型，并不是仿生建筑模型的制作难度越大，就越能得到较高评价。我们在评价仿生建筑模型时，要实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来。
15．答：（1）根据仿生建筑模型的类型划分展览区域。（2）以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。（3）每小组选出一名学生代表和老师组成评委会。（4）编写本组模型说明书。（5）设计新颖的展示方式。
详解：举办一场“仿生建筑模型”展示会，用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型，并评出大赛的最佳奖。展示前，我们要做的准备工作有：1．根据仿生建筑模型的类型划分展览区域；2．以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台；3．每小组选出一名学生代表和老师组成评委会；4．编写本组模型说明书；5．设计新颖的展示方式。
16．答：根据实际情况回答。如我们在整个项目过程中可以通过调研的方式及时解决问题，并注意听取他人意见，小组成员之间能够很好地合作。需要努力的地方是我们可以增加模型底座的重量，降低重心：用薄塑料板代替卡纸，使墙体更加坚固等。
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。我们在完成整个项目后，要进行反思和评价，分析在整体项目实施过程中的优劣，然后反思与评价。比如我们在整个项目过程中可以通过调研的方式及时解决问题，并注意听取他人意见，小组成员之间能够很好地合作。需要努力的地方是我们可以增加模型底座的重量，降低重心：用薄塑料板代替卡纸，使墙体更加坚固等。
17．硬卡纸 18．上 19． 高 低 20．头部 21．火箭尾翼是用来调整火箭飞行的稳定性的。
分析：水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
17．为了认识火箭发射的基本原理，尝试制作简易小火箭，提高科学制作能力，总结出使火箭飞行更直、更高的办法，体验科学探究的乐趣，我们做个纸火箭。需要的材料包括：剪刀、长条形气球、硬卡纸、不干胶、彩色笔等。先把两张硬卡纸裁剪、粘贴，制作成一个纸火箭。
18．将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气，捏住气球的开口；把火箭顶端朝上放稳后，迅速松手，火箭会被射出。
19．改变向气球内吹气量的大小，火箭飞行的高度也会发生改变。吹气量越多，火箭飞行的高度越高；吹气量越少，火箭飞行的高度越低。
20．发射时要举过自己的头顶，不要向有同学的方向发射，否则影响安全。
21．制作的水火箭利用水向下喷的反冲力升空，只有火箭尾翼平衡了，火箭才能飞得直。水火箭中尾翼的主要作用是使水火箭沿直线稳定飞行。
1.“仿生建筑模型”展示会，我们要做哪些准备工作?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.针对不同类型的仿生建筑模型设计不同的______________。
1.“仿生建筑模型”展示会，我们要做哪些准备工作?
根据仿生建筑模型的类型划分展览区域；以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台；每小组选出一名学生代表和老师组成评委会；编写本组模型说明书；设计新颖的展示方式。
2.针对不同类型的仿生建筑模型设计不同的评价标准。
：基础过关练
一、选择题
1．仿生建筑模型大比拼的一般步骤是（ ）。
A．任务—设计—调研-制作—调试—改进—展示
B．任务—调研_设计—制作—调试—改进—展示
C．任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进
2．测试仿生建筑模型时，下列说法不正确的是（ ）。
A．按照不同的任务制定相同的测试方案
B．检测时，观察模型的稳定性是否可靠
C．检测时，观察模型的功能是否达到设计要求
3．在仿生建筑模型大比拼中，属于项目成果评价要点的是（ ）。
①是否符合设计要求②绿色环保 ③制作难度 ④整体效果 ⑤结构 ⑥采光
A．①②③④⑥B．①②③④⑤⑥C．①④⑤⑥
4．我们可以采用（ ）的方式展示自己小组的作品。
①演讲②影像③展板④说明书
A．①②③④B．①②④C．①②D．①②④
5．我们在评价仿生建筑模型时，正确的做法是（ ）。
A．实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来
B．尽量多些优点，顾及其他同学的面子
C．只找不足的地方，有利于各组进行改进
6．设计制作小车正确的步骤顺序是（ ）。
A．明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
B．制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
C．明确问题→制订方案→评估与改进→实施方案
7．（ ）不是住房建造的主要过程。
A．设计B．选址C．框架
8．在动手制作降落伞之前，不仅需要前期资料的研究，还需要（ ）。
A．制作降落伞B．画降落伞图纸C．测试降落伞
二、填空题
9．项目成果评价要点包括 、 、 、 等。
10．在“仿生建筑模型”展示会上，可以用 、 、 、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
11．针对不同类型的仿生建筑模型应设计( )的评价标准。
12．我们可以用( )、( )、( )、( )等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
三、判断题
13．展示后，我们要根据评委会和同学们的意见，对于制作的模型进行改进。( )
14．仿生建筑模型的制作难度越大，越能得到较高评价。( )
：拓展培优练
四、简答题
15．我们要做哪些准备工作？
16．我们在整体项目实施过程中有哪些优点和需要努力的地方？请进行反思与评价。
五、实验题
做个纸火箭。
17．如上图所示，把两张 裁剪、粘贴，制作成一个纸火箭。
18．将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气，捏住气球的开口；把火箭顶端朝 放稳后，迅速松手，火箭会被射出。
19．改变向气球内吹气量的大小，火箭飞行的高度也会发生改变。吹气量越多，火箭飞行的高度越 ；吹气量越少，火箭飞行的高度越 。
20．发射时要举过自己的 ，不要向有同学的方向发射。
21．调整火箭的尾翼，我们会发现飞行的效果是不同的，从而我们得出火箭尾翼的作用是什么呢？
1．B
详解：仿生建筑是一种新型建筑,通过模仿生物的外形、结构和功能等，使建筑物拥有更加完善的功能。仿生建筑具绿色环保、造型美观、结构更合理、功能更完善等优点。制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、调试、改进、展示。
2．A
详解：A．按照不同的任务制定相同的测试方案，说法错误，不同的任务应制定不同的测试方案。
B．检测时，观察模型的稳定性是否可靠 ，说法正确。
C．检测时，观察模型的功能是否达到设计要求 ，说法正确。
3．A
详解：建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。在仿生建筑模型大比拼中，属于项目成果评价要点的是；①否符合设计要求，②绿色环保，③制作难度，④整体效果，⑥采光，故A符合题意。
4．A
详解：我们在完成车模后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在筹备的“创意车模”展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
5．A
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。我们可以从成本、功能、工艺和系统结构等方面评价仿生建筑模型。我们在评价仿生建筑模型时，要实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来。
6．A
详解：一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。设计制作小车的基本步骤是明确问题→制定方案→实施方案→评估与改进。
7．C
详解：住房建造的主要过程：选址、设计、建造、验收。框架不是住房建造的主要过程。所以符合要求的答案为C。
8．B
详解：制作设计按照一定的流程来操作，确保工程任务高质量完成，流程一般是明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。在动手制作降落伞之前，不仅需要前期资料的研究，还需要画降落伞图纸，并标注主要部件的尺寸大小，利于后期制作。故B选项正确。
9． 是否符合设计要求 绿色环保 制作难度 整体效果
详解：仿生建筑是一种新型建筑，通过模仿生物的外形、结构和功能等，使建筑物拥有更加完善的功能。仿生建筑具绿色环保、造型美观、结构更合理、功能更完善等优点。所以项目成果评价要点包括是否符合设计要求、绿色环保、制作难度、整体效果等。
10． 演讲 影像 展板
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。在“仿生建筑模型”展示会上，我们可以用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。
11．不同
详解：随着仿生学的发展，越来越多的建筑从结构上采用仿生技术。针对不同类型的仿生建筑模型应设计不同的评价标准。
12． 演讲 影像 展板 说明书
详解：在车模设计的最后阶段，需要进行小组展示，让各小组进行交流，以便吸收各组所长，改进自己的车模。筹备开个“创意车模”展示会，将我们设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板，说明书等方式进行展示。
13．√
详解：将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的意见和建议。在交流结束后，使用记录表分类整理大家的评价建议，抓住重点分析原因，继续改进和完善小组的创意车模。
14．×
详解：我们可以从成本、功能、工艺和系统结构等方面评价仿生建筑模型，并不是仿生建筑模型的制作难度越大，就越能得到较高评价。我们在评价仿生建筑模型时，要实事求是，不仅要写优点，不足的地方也要提出来。
15．答：（1）根据仿生建筑模型的类型划分展览区域。（2）以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。（3）每小组选出一名学生代表和老师组成评委会。（4）编写本组模型说明书。（5）设计新颖的展示方式。
详解：举办一场“仿生建筑模型”展示会，用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型，并评出大赛的最佳奖。展示前，我们要做的准备工作有：1．根据仿生建筑模型的类型划分展览区域；2．以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台；3．每小组选出一名学生代表和老师组成评委会；4．编写本组模型说明书；5．设计新颖的展示方式。
16．答：根据实际情况回答。如我们在整个项目过程中可以通过调研的方式及时解决问题，并注意听取他人意见，小组成员之间能够很好地合作。需要努力的地方是我们可以增加模型底座的重量，降低重心：用薄塑料板代替卡纸，使墙体更加坚固等。
详解：制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。我们在完成整个项目后，要进行反思和评价，分析在整体项目实施过程中的优劣，然后反思与评价。比如我们在整个项目过程中可以通过调研的方式及时解决问题，并注意听取他人意见，小组成员之间能够很好地合作。需要努力的地方是我们可以增加模型底座的重量，降低重心：用薄塑料板代替卡纸，使墙体更加坚固等。
17．硬卡纸 18．上 19． 高 低 20．头部 21．火箭尾翼是用来调整火箭飞行的稳定性的。
分析：水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
17．为了认识火箭发射的基本原理，尝试制作简易小火箭，提高科学制作能力，总结出使火箭飞行更直、更高的办法，体验科学探究的乐趣，我们做个纸火箭。需要的材料包括：剪刀、长条形气球、硬卡纸、不干胶、彩色笔等。先把两张硬卡纸裁剪、粘贴，制作成一个纸火箭。
18．将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气，捏住气球的开口；把火箭顶端朝上放稳后，迅速松手，火箭会被射出。
19．改变向气球内吹气量的大小，火箭飞行的高度也会发生改变。吹气量越多，火箭飞行的高度越高；吹气量越少，火箭飞行的高度越低。
20．发射时要举过自己的头顶，不要向有同学的方向发射，否则影响安全。
21．制作的水火箭利用水向下喷的反冲力升空，只有火箭尾翼平衡了，火箭才能飞得直。水火箭中尾翼的主要作用是使水火箭沿直线稳定飞行。
相关试卷
第21课+仿生建筑模型大比拼(二)（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）： 这是一份第21课+仿生建筑模型大比拼(二)（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版），共6页。试卷主要包含了制定测试方案等内容，欢迎下载使用。
第18课+建筑物的系统（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）： 这是一份第18课+建筑物的系统（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版），共8页。
第17课+建筑物的结构（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）： 这是一份第17课+建筑物的结构（同步阶段练习）-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版），共8页。试卷主要包含了常见的建筑物的结构，5千克的16开图书支起5厘米等内容，欢迎下载使用。
