北师大版小学数学1下 三.生活中的数单元整理和复习.第七课时 课件

整理和复习北师大版数学一年级下册三. 生活中的数知识梳理这个单元我们学习了这四个知识哦！知识点１：100以内数的认识知识梳理内容：1.数数的方法:一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数，十个十个地数……2.10 个一是十,10 个十是一百技巧：数数时一定要按照顺序去数考点梳理例 1 数一数，还差多少就变成100了？思路分析：图中有 9 捆小棒和 2 根小棒，就是九十二。再接着一个一个地数，看数到 100 是数了几个数，就是差多少变成 100。九十三、九十四、九十五、九十六、九十七、九十八、九十九、一百。一共数了 8 个数。还差 8 就变成 100 了。知识梳理知识点 2：100以内数的读写内容：1.100以内数的估计方法:先数出10个,再以此为标准进行估计。2.数位的顺序:从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。个位是几，就表示几个一;十位是几，就表示几个十;百位是几,就表示几个百。知识梳理知识点 2：100以内数的读写内容：3.100以内数的读写:读数、写数都从高位起，按数位顺序读写。除最高位外,如果哪一位上一个计数单位也没有就写 0占位。4.100以内数的组成:整十数是由几个十组成的,不是整十的两位数是由几个十和几个一组成的。知识梳理知识点 2：100以内数的读写要点：切记不同数位上的数字表示的意义是不同的考点梳理例 2 看图写数。思路分析：十位上有 3 个珠子就在十位上写 3，个位上有 4 个珠子就在个位上写 4，即 34。（1）34（2）思路分析：第（2）题，十位上有 8 个珠子，个位上有 1 个珠子，写作81；第（3）题，百位上有 1 个珠子，十位和个位上一个也没有，用“0”占位，写作100。（3）81100写作：（ ）读作：（ ）写作：（ ）读作：（ ）写作：（ ）读作：（ ）填一填。1.60六十83八十三100一百2. 59 的十位上是（ ），表示（ ）；个位上是 （ ），表示（ ）。3. 9 个十和 8 个一合起来是（ ）。4. 一个两位数，个位上是 3，十位上的数字比个位上 的数字大 5，这个数是（ ）。5. 与 81 相邻的前面的三个数是（ ），（ ），（ ）。6. 与 69 相邻的两个数是（ ）和（ ）。7. 比 78 大 ，比 82 小 的 数 有（ ），（ ），（ ）。55个十99个一988378798068707980818.连一连。知识点3：100以内数的大小比较知识梳理内容：1.比较数的大小的一般方法:(1)利用数数法比较;(2)借助模型比较;(3)借助中间数比较;(4)借助计数器比较。2.掌握用数位知识比较两个数大小的方法:(1)数位多的数大于数位少的数;(2)数位相同的从最高位比起。例 3.在○里填上“＞”或“＜”。 68 70 74 4750 52 90 8899 100 70 8023 33 49 45＞＜＞＜＞＜＜＜考点梳理30313290706079899998836534知识梳理知识点 4：根据实际情景比大小内容：描述数的相对大小关系的方法:通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数,用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，用“差不多”描述比较接近的两个数。考点梳理100元75元73元50元15元比贵比贵得多一些例 4.比一比 我家到淘气家的距离跟我家到笑笑家的距离差不多。我家到奇思家的距离比我家到笑笑家的距离远得多。1.比路程 课后巩固智勇大闯关43433838252535351.填一填2.3.按规律填一填4.小鸟回家（连线）5.6.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么？画一画，写一写思考：小朋友，你真棒，恭喜你闯过了全部关卡，第三单元圆满结束。一起来说说今天有什么收获吧！小朋友们再见用知识丰富心灵