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    高中生物第4章 生物技术的安全性与伦理问题第1节 转基因产品的安全性备课课件ppt

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    这是一份高中生物第4章 生物技术的安全性与伦理问题第1节 转基因产品的安全性备课课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了主题一翻译的过程,情境探究,方法突破,视角应用等内容,欢迎下载使用。

    基础落实·必备知识全过关
    重难探究·能力素养全提升
    知识点一 遗传信息的翻译
    1. 翻译的概念:游离在细胞质中的各种________,以_______为模板合成具有________________________的过程。
    一定氨基酸顺序的蛋白质
    密码子
    硒代半胱氨酸
    起始密码子
    (5) 每种氨基酸仅由一种密码子编码。( )
    1. 提出者:________。
    3. 生命是物质、能量和信息的统一体
    2. 中心法则普遍适用于各种生物,从进化上来说,其反映了什么问题?
    _______________________________
    提示 所有生物具有共同的祖先。
    结论语句 辨一辨(1) 中心法则表示的是遗传信息的流动过程。( )
    (3) 线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则。( )
    下图是翻译过程的示意图,请据图分析并回答相关问题。
    (1) 图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是____________________________。
    甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸
    (3) 图乙中的①⑥分别是_____________________,核糖体的移动方向是__________。
    (4) 最终合成的多肽链②③④⑤的氨基酸序列相同吗?为什么?
    ___________________________________________(5) 图乙所示的翻译特点,其意义是_______________________________________________。
    (6) 组成蛋白质的21种氨基酸对应64种密码子,这表明密码子具有“简并性”,这一现象对生物体的生命活动有何意义?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    提示 ①增强容错性:当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并,可能并不会改变其对应的氨基酸,因而有利于蛋白质结构或生物体性状的稳定。②保证翻译速度:当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码同一种氨基酸,可以保证翻译的速度。
    1.遗传信息、密码子、反密码子的比较
    3.真核生物和原核生物基因表达过程图解
    2. 图甲表示某细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中④的放大图。请据图回答下列问题。
    (1) 图甲所示的过程发生于__________(填“原核细胞”或“真核细胞细胞核”)中,判断的理由是____________________________________________________。图甲中四个核糖体完成翻译过程合成的肽链相同,原因是_________________________。
    原核细胞中无核膜包被的细胞核,转录和翻译可同时进行
    (3) 如果有一段合成的多肽链,根据其中的氨基酸序列以及密码子是否一定能推出表达出这段多肽链的基因的碱基序列?________,理由是_______________________________________________________________________________。
    一种氨基酸可能对应一种或几种密码子,且真核细胞的基因中存在不编码氨基酸的序列
    [解析] 由于一种氨基酸可由一种或几种密码子来决定,且真核细胞的基因中存在不编码氨基酸的序列,所以根据其中的氨基酸序列以及密码子不一定能推出表达出这段多肽链的基因的碱基序列。
    视角2 转录、翻译过程综合考查
    视角3 原核生物的转录和翻译
    4. 下列关于下图所示生理过程的描述,最合理的是( )
    A.该生理过程可能发生于硝化细菌细胞内B.表示噬菌体体内的转录和翻译过程C.图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D.图中两核糖体合成的肽链不同
    主题二 遗传信息转录、翻译过程中数量关系的相关计算
    1. 据下图完成后面的问题。
    (1) 转录时,组成基因的两条链中只有一条链能转录,另一条链不能转录。基因为_________链结构而
    2. 遗传信息转录、翻译过程中相关的数目关系
    基因表达相关计算中的三个“看清楚”
    视角1 转录过程相关计算
    A.1000、3000和6000B.1000、3000和3000C.3000、3000和3000D.1000、3000和1500
    视角2 转录、翻译过程综合计算
    A.33,11B.36,12C.12,36D.11,36
    A.200B.400C.600D.800
    [解析] &1& .
    主题三 中心法则的内容
    1. 中心法则揭示了生物遗传信息传递的规律,据图回答下列问题。
    (1) ②表示___________过程,需要___________酶;④表示________过程,需要________酶的参与。
    (2) 正常情况下,在人体细胞内能进行的过程是_____________。
    (3) 图中遵循碱基互补配对原则的过程是_________________。
    (4) 任意一个人体细胞内均能发生①②③过程吗?
    提示 高度分化的细胞不再进行细胞分裂,因而不能发生①过程。
    提示 ,病毒遗传信息的传递过程发生于宿主活细胞内。
    _________________________________________________
    (2)烟草花叶病毒等病毒的中心法则:
    (4)不能分裂的细胞的中心法则:
    1. 下图表示“中心法则”的内容,图中①②③④⑤分别表示相关过程,下列相关说法正确的是( )
    A.人体造血干细胞中可以进行①②③过程B.人体心肌细胞内只能进行①②过程C.乳酸菌内可以进行①④过程D.④和⑤过程需要的原料相同
    2. [多选][2023江苏常熟中学高一阶段调研]下图中甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
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