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2022-2023学年重庆市江津区教科版六年级上册期末考试科学试卷
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这是一份2022-2023学年重庆市江津区教科版六年级上册期末考试科学试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间 60分钟 满分100分）
一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共50分）
1. 如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野大小的关系是（ ）。
A 图像越大，视野越小B. 图像越大，视野越大C. 没有直接关系
【答案】A
【解析】
【详解】图像大小与视野大小呈反比例关系，即放大倍数越大，视野越小；放大倍数越少，视野越大。图中三个图片，图像越来越大，但是观察的视野越来越小。
2. 用下图所示放大镜的镜片观察同一物体时，获得的视野最大的镜片是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】凸透镜对光线具有汇聚作用，凸透镜的凸度越大，放大倍数越大，视野范围越小。读图可知，图中A、B、C三个凸透镜，凸度最小的是C，视野范围最大。故C正确。
3. 下列关于微小世界的说法错误的是（ ）。
A. 对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的范围
B. 观察微小事物需要借助一些专门观察工具
C. 微小世界其实就是微生物
【答案】C
【解析】
【详解】放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。
A、对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的视野，正确；
B、观察微小世界需要一些专门的观察工具，正确；比如放大镜、显微镜等；更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 C、微小世界其实就是微生物，说法错误，还包括小型的动植物等。
4. 下列物体中，（ ）的内部不存在细胞。
A. 松树B. 玻璃C. 蝗虫
【答案】B
【解析】
【详解】细胞是生物体结构和功能的最基本单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。玻璃不属于生物，内部不存在细胞。
5. （ ）是生物最基本的结构和功能单位。
A. 组织B. 器官C. 细胞
【答案】C
【解析】
【详解】生物体都是由细胞构成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物体内各种各样的细胞共同完成了生命体的所有活动。
6. 如果图中“●”代表乌鲁木齐，“▲”代表昆明，“■”代表天津，则从图上所示位置可知，（ ）先迎来黎明。
A. 乌鲁木齐B. 天津C. 昆明
【答案】B
【解析】
【详解】因为地球自西向东自转运动，造成太阳东升西落，东边地点最先见到日出，西边的地点较晚见到日出。根据材料信息可知，图中“●”代表乌鲁木齐，“▲”代表昆明，“■”代表天津。读图可知，乌鲁木齐、昆明、天津三座城市中，天津位于最东方，由此判断天津最先迎来黎明。
7. 地球围绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A. 24小时B. 一年C. 一个月
【答案】B
【解析】
【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
8. 同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（ ）。
A. 地球公转轨道不断发生变化
B. 地球自转的轴不断发生变化
C. 地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
【答案】C
【解析】
【详解】一年中物体影子的长短变化是由于地球围绕太阳公转，地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，所以导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子长；春分、秋分日影适中。所以同一地点，一年四季正午时分，太阳的位置是不同的。故C选项正确。
9. 江津区某学校正午时刻操场上旗杆的影子最长的一天，也是该地区一年中白昼（ ）的一天。
A. 最长B. 最短C. 适中
【答案】B
【解析】
【详解】物体正午影子的长短与正午太阳高度有关，太阳高度越大，影子越短。江津区位于北半球中纬度地区，一年中正午影子最长的一天是冬至日，正午太阳高度最小，也是一年中白昼最短的一天。故B正确。
10. 坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（ ）运动的。
A. 逆时针B. 顺时针C. 自北向南
【答案】A
【解析】
【详解】相对于参照物来说，物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。坐在转椅上，顺时针转动转椅，以转椅为参照物，转椅与周围的景物位置改变，则周围的景物是逆时针运动的。
11. 下列现象与四季变化对生物的影响无关的是（ ）。
A. 黎明来临前公鸡打鸣
B. 刺猬用冬眠的方式过冬
C. 人们喜欢在冬天吃火锅，在夏天吃雪糕
【答案】A
【解析】
【详解】小动物一年中进行的脱毛、换毛、冬眠以及进食、生长变化等，都随着季节的变化而改变。分析选项可知，刺猬用冬眠的方式过冬、人们冬吃火锅夏吃雪糕，属于四季变化对生物的影响，公鸡在黎明来临前打鸣，属于昼夜变化对生物的影响。
12. 5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是（ ）。
A. 地球在不停地自东向西自转
B. 美国机场的时钟在12小时之前停止了工作
C. 美国当地时间比北京时间晚12小时
【答案】C
【解析】
【详解】地球在不停地自东向西自转，东边的地点时间早于西边的地点，美国位于西五区，中国位于东八区，中国比美国日出时间早12个小时，因此会出现题干中的现象，故C正确。
13. 如图，机器中的螺栓看起来简单，其实是（ ）两种简单机械的组合。
A. 杠杆和斜面B. 轮轴和杠杆C. 斜面和轮轴
【答案】C
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。螺栓上的螺纹是斜面的变形，应用了斜面的原理。像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺栓上的螺帽应用了轮轴原理。C符合题意。
14. 斜面在生活中随处可见，下列工具中应用了斜面的是（ ）。
A. 剪刀B. 滑轮C. 天平
【答案】A
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。滑轮应用的是轮轴，天平应用的是杠杆，BC不符合题意；剪刀的刀刃应用了斜面，A符合题意。
15. 汽车上的方向盘（如图），可以看作（ ）。
A. 杠杆B. 斜面C. 轮轴
【答案】C
【解析】
【详解】常见的简单机械有杠杆、斜面、滑轮、轮轴。人们利用这些机械可以省力、省时间、改变力的方向。汽车上的方向盘（如图），可以看作轮轴。
16. 沿A、B面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（ ）。
A. 一样大B. 在A面拉动时读数大C. 在B面拉动时读数大
【答案】C
【解析】
【详解】斜面是一种省力机械，斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。由图可知，用测力计分别沿A、B面拉动同一物体至相同高度，A斜面比B斜面要长，所以要省力，测力计的读数将在在B面拉动时读数大。故C符合题意。
17. 生活中常用的剪刀，是（ ）的组合。
A. 轮轴和斜面B. 杠杆和斜面C. 杠杆和轮轴
【答案】B
【解析】
【详解】常用的简单机械有斜面、杠杆、滑轮、齿轮，生活中的很多工具都是简单机械的应用，有的是多个简单机械的组合应用。有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是杠杆和斜面两种简单机械的组合，剪刀的连接轴是支点，手握的地方是动力点，剪刀口是阻力点。剪刀的刀刃是斜面的应用。
18. 蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（ ）。
A. 化学能B. 机械能C. 热能
【答案】B
【解析】
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，将燃料的化学能转化为热能，最终转化为机械能，故最终使机车运动的能量形式是机械能。故选：B。
19. 小电动机的功能是（ ）。
A. 把电能转化成磁B. 把电转化成动力C. 把动力转化成电
【答案】B
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机是用电产生动力的机器，虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同，都是用电产生磁，利用磁的相互作用转动，从而产生动力。
20. 如图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是（ ）。
A. 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
B. 线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强
C. 电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关
【答案】A
【解析】
【详解】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
21. 电磁铁被广泛应用到生活当中，电磁铁与普通磁铁相比，优点是（ ）。
A. 可以控制磁性的有无B. 可以改变磁极方向C. 以上都对
【答案】C
【解析】
【详解】电磁铁和磁铁一样，都有磁性，都有南北极，都可以吸铁；不同的是电磁铁的磁性强弱能改变、电磁铁的南北极可以控制和改变，而磁铁的磁性强弱、磁铁的南北极却不能控制和改变。
22. 在野外，可以让树枝摇动的能量是（ ）。
A. 风能B. 电能C. 太阳能
【答案】A
【解析】
【详解】能量无处不在，能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等多种存在形式，不同能量间可以相互转化。在野外，可以让树枝摇动的能量是风能，风能产生的动力使得树枝摇晃，故A正确。
23. 根据电能的来源和转换，下列说法正确的是（ ）。
A. 普通电池是将电能转换成化学能输出
B. 风力发电是将电能转换成风能输出
C. 光电池是将光能转换成电能输出
【答案】C
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。
A、普通电池是将化学能转换为电能输出。A的说法错误；
B、风力发电装置把风能转换成电能。B的说法错误；
C、光电池是将光能转换成电能输出。C的说法正确。
24. 小电动机中换向器的作用是（ ）。
A. 接通并转换电流方向B. 产生磁性C. 与磁铁产生相互作用
【答案】A
【解析】
【详解】换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
25. 下列三个实验装置图所用的电池、导线、铁芯都相同，要研究电磁铁的磁力与线圈匝数是否有关，需要选择哪两个实验装置进行实验？（ ）
A. 甲和丙B. 甲和乙C. 乙和丙
【答案】B
【解析】
【详解】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。要研究电磁铁的磁力与线圈匝数是否有关，改变的条件是线圈匝数，应该选择甲、乙进行实验。
二、综合题。（共25分）
为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。
26. 请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。
27. 模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。
28. 经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是_________。请你再写一个可以解释昼夜交替现象的假设：_____________、_________________（合理即可）。
29. 在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。
30. 在中国地图上，北京在乌鲁木齐东边，乌鲁木齐比北京_________（填“先”或“后”）迎来黎明。
【答案】26. 27. ①. 太阳 ②. 地球
28. ①. B ②. 太阳围绕地球转 ③. 同时地球自转
29. 30. 后
【解析】
【26题详解】
太阳会发光，用手电筒发光模拟。地球是个球体，用乒乓球模拟地球。
A地球不动，太阳围着地球转连乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动；
B地球不动，太阳不动连乒乓球不动，手电筒不动；
C太阳不动，地球自转连手电筒不动，乒乓球转动。
27题详解】
太阳会发光，用手电筒发光模拟。地球是个球体，用乒乓球模拟地球。
【28题详解】
地球昼夜交替是因为地球自转产生的。B选项地球不动，太阳不动，不会产生昼夜交替；
地球接收阳光的面沿一个方向转动即可产生昼夜交替。
昼夜交替现象的假设：
地球不动，太阳围着地球转，阳光的照射面一直在移动；
太阳不动，地球自转，阳光的照射面一直在移动。
【29题详解】
地球是一个球体，太阳光只能照射到地球朝向太阳一面，这一面处于白昼，照射不到的一面处于黑夜。
【30题详解】
地球是一个球体，自西向东自转，产生昼夜交替。因此西边的乌鲁木齐比东边的北京后迎来黎明。
31. 地球的公转与四季变化实验。
（1）当地球公转到（ ）位置时，正是我国春光明媚季节。
（2）当地球公转到（ ）位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。
（3）位于北京地区的元元在操场立一根竹竿，每天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到（ ）位置时，竹竿的影子最长。
（4）当地球公转到D位置，此时最有可能是我国二十四节气中的（ ）。
A. 冬至B. 夏至C. 春分
【答案】（1）C （2）D
（3）B （4）B
【解析】
【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
【小问1详解】
读地球公转示意图可以看出，当地球公转到C位置时，太阳直射点位于赤道上，是春分日，正是我国春光明媚的季节。
【小问2详解】
当地球公转到D位置时，太阳直射北半球，北半球昼长夜短，是夏季，我国各地白昼时间比黑夜时间长。
【小问3详解】
读地球公转示意图可知，当地球公转到B位置时，太阳直射南半球，是北半球的冬季。北京地区的元元在操场立的竹竿，正午12时竹竿的影子是一年中最长的时候。
【小问4详解】
当地球公转到D位置，太阳直射北回归线，是北半球昼最长，夜最短的一天，此时是我国二十四节气中的夏至。
三、实验题。（共25分）
.以下是小明研究“斜面的坡度与省力情况”的实验。
32. 我知道下面图A中的角________（填序号）是指实验中的斜面的“坡度”。
33. 实验中，小明把三个不同的物体分别放在四个斜面上，并测出提升时的拉力大小，记录如下。但由于粗心，小明忘了记录其中的一些信息，请你帮他补充完整。
①请把对应的斜面编号填写在表中的相应位置。
②物体一直接提起的重量如图所示，请填入表格中。
34. 通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小越_______，坡度越大越_______。（填省力或不省力）
【答案】32. ① 33. ①. D ②. C ③. B ④. A ⑤. 3.4
34. ①. 省力 ②. 不省力
【解析】
【分析】用斜面拉动物体时，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
【32题详解】
斜面的坡度是指斜面与水平面的夹角，故图A中的角①是指实验中的斜面的“坡度”；
【33题详解】
①在坡度越小即斜面越缓的情况下，拉动物体所用的拉力越小，分析表中从左到右拉力越来越小，则斜面的坡度越来越小，斜面依次是D、C、B、A。
②如图所示，测力计的一大格读数为1N，一大格分为五小格，则一小格为0.2N，则物体一受到的重力为3.4N；
【34题详解】
通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
35. 请完成下面的实验计划，并根据你平时做的实验填写实验结论。
【答案】
【解析】
【详解】研究的问题：实验计划是“检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划”，所以研究的问题是电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系吗？
我们的假设：电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数有关；
检验的因素（改变的条件）：因为要研究电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数的关系，所以检验的因素（改变的条件）是线圈匝数；
实验要保持哪些条件不变：既然要研究电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数的关系，所以就要保持除线圈匝数之外的其他条件不变；
实验结论：实验现象显示线圈匝数越多，吸引的大头针数量越多。因此得出实验结论“电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小”。斜面的状况
直接提起
（ ）斜面
（ ）斜面
（ ）斜面
（ ）斜面
物体一
（ ）牛
1.7牛
1.35牛
1.25牛
1.0牛
物体二
11.5牛
8.0牛
7.1牛
5.3牛
1.7牛
物体三
4.8牛
3.3牛
2.8牛
2.1牛
1.4牛
检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁磁力大小与（ ）有关系吗？
我们的假设
检验的因素（改变的条件）
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
□线圈匝数
□电池节数
实验要保持哪些条件不变
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
□线圈匝数
□电池节数
实验现象
线圈匝数为2圈
吸引12枚大头针
线圈匝数为4圈
吸引24枚大头针
线圈匝数6圈
吸引35枚大头针
实验结论
（ ）
检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系吗？
我们的假设
电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数有关
检验的因素（改变的条件）
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
☑线圈匝数
□电池节数
实验要保持哪些条件不变
☑铁芯的长短
☑铁芯的粗细
☑线圈的粗细
□线圈匝数
☑电池节数
实现现象
线圈匝数为2圈
吸引12枚大头针
线圈匝数为4圈
吸引24枚大头针
线圈匝数为6圈
吸引35枚大头针
实验结论
电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小。
（考试时间 60分钟 满分100分）
一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共50分）
1. 如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野大小的关系是（ ）。
A 图像越大，视野越小B. 图像越大，视野越大C. 没有直接关系
【答案】A
【解析】
【详解】图像大小与视野大小呈反比例关系，即放大倍数越大，视野越小；放大倍数越少，视野越大。图中三个图片，图像越来越大，但是观察的视野越来越小。
2. 用下图所示放大镜的镜片观察同一物体时，获得的视野最大的镜片是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】凸透镜对光线具有汇聚作用，凸透镜的凸度越大，放大倍数越大，视野范围越小。读图可知，图中A、B、C三个凸透镜，凸度最小的是C，视野范围最大。故C正确。
3. 下列关于微小世界的说法错误的是（ ）。
A. 对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的范围
B. 观察微小事物需要借助一些专门观察工具
C. 微小世界其实就是微生物
【答案】C
【解析】
【详解】放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。
A、对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的视野，正确；
B、观察微小世界需要一些专门的观察工具，正确；比如放大镜、显微镜等；更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 C、微小世界其实就是微生物，说法错误，还包括小型的动植物等。
4. 下列物体中，（ ）的内部不存在细胞。
A. 松树B. 玻璃C. 蝗虫
【答案】B
【解析】
【详解】细胞是生物体结构和功能的最基本单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。玻璃不属于生物，内部不存在细胞。
5. （ ）是生物最基本的结构和功能单位。
A. 组织B. 器官C. 细胞
【答案】C
【解析】
【详解】生物体都是由细胞构成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物体内各种各样的细胞共同完成了生命体的所有活动。
6. 如果图中“●”代表乌鲁木齐，“▲”代表昆明，“■”代表天津，则从图上所示位置可知，（ ）先迎来黎明。
A. 乌鲁木齐B. 天津C. 昆明
【答案】B
【解析】
【详解】因为地球自西向东自转运动，造成太阳东升西落，东边地点最先见到日出，西边的地点较晚见到日出。根据材料信息可知，图中“●”代表乌鲁木齐，“▲”代表昆明，“■”代表天津。读图可知，乌鲁木齐、昆明、天津三座城市中，天津位于最东方，由此判断天津最先迎来黎明。
7. 地球围绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A. 24小时B. 一年C. 一个月
【答案】B
【解析】
【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
8. 同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（ ）。
A. 地球公转轨道不断发生变化
B. 地球自转的轴不断发生变化
C. 地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
【答案】C
【解析】
【详解】一年中物体影子的长短变化是由于地球围绕太阳公转，地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，所以导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子长；春分、秋分日影适中。所以同一地点，一年四季正午时分，太阳的位置是不同的。故C选项正确。
9. 江津区某学校正午时刻操场上旗杆的影子最长的一天，也是该地区一年中白昼（ ）的一天。
A. 最长B. 最短C. 适中
【答案】B
【解析】
【详解】物体正午影子的长短与正午太阳高度有关，太阳高度越大，影子越短。江津区位于北半球中纬度地区，一年中正午影子最长的一天是冬至日，正午太阳高度最小，也是一年中白昼最短的一天。故B正确。
10. 坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（ ）运动的。
A. 逆时针B. 顺时针C. 自北向南
【答案】A
【解析】
【详解】相对于参照物来说，物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。坐在转椅上，顺时针转动转椅，以转椅为参照物，转椅与周围的景物位置改变，则周围的景物是逆时针运动的。
11. 下列现象与四季变化对生物的影响无关的是（ ）。
A. 黎明来临前公鸡打鸣
B. 刺猬用冬眠的方式过冬
C. 人们喜欢在冬天吃火锅，在夏天吃雪糕
【答案】A
【解析】
【详解】小动物一年中进行的脱毛、换毛、冬眠以及进食、生长变化等，都随着季节的变化而改变。分析选项可知，刺猬用冬眠的方式过冬、人们冬吃火锅夏吃雪糕，属于四季变化对生物的影响，公鸡在黎明来临前打鸣，属于昼夜变化对生物的影响。
12. 5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是（ ）。
A. 地球在不停地自东向西自转
B. 美国机场的时钟在12小时之前停止了工作
C. 美国当地时间比北京时间晚12小时
【答案】C
【解析】
【详解】地球在不停地自东向西自转，东边的地点时间早于西边的地点，美国位于西五区，中国位于东八区，中国比美国日出时间早12个小时，因此会出现题干中的现象，故C正确。
13. 如图，机器中的螺栓看起来简单，其实是（ ）两种简单机械的组合。
A. 杠杆和斜面B. 轮轴和杠杆C. 斜面和轮轴
【答案】C
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。螺栓上的螺纹是斜面的变形，应用了斜面的原理。像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺栓上的螺帽应用了轮轴原理。C符合题意。
14. 斜面在生活中随处可见，下列工具中应用了斜面的是（ ）。
A. 剪刀B. 滑轮C. 天平
【答案】A
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。滑轮应用的是轮轴，天平应用的是杠杆，BC不符合题意；剪刀的刀刃应用了斜面，A符合题意。
15. 汽车上的方向盘（如图），可以看作（ ）。
A. 杠杆B. 斜面C. 轮轴
【答案】C
【解析】
【详解】常见的简单机械有杠杆、斜面、滑轮、轮轴。人们利用这些机械可以省力、省时间、改变力的方向。汽车上的方向盘（如图），可以看作轮轴。
16. 沿A、B面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（ ）。
A. 一样大B. 在A面拉动时读数大C. 在B面拉动时读数大
【答案】C
【解析】
【详解】斜面是一种省力机械，斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。由图可知，用测力计分别沿A、B面拉动同一物体至相同高度，A斜面比B斜面要长，所以要省力，测力计的读数将在在B面拉动时读数大。故C符合题意。
17. 生活中常用的剪刀，是（ ）的组合。
A. 轮轴和斜面B. 杠杆和斜面C. 杠杆和轮轴
【答案】B
【解析】
【详解】常用的简单机械有斜面、杠杆、滑轮、齿轮，生活中的很多工具都是简单机械的应用，有的是多个简单机械的组合应用。有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是杠杆和斜面两种简单机械的组合，剪刀的连接轴是支点，手握的地方是动力点，剪刀口是阻力点。剪刀的刀刃是斜面的应用。
18. 蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（ ）。
A. 化学能B. 机械能C. 热能
【答案】B
【解析】
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，将燃料的化学能转化为热能，最终转化为机械能，故最终使机车运动的能量形式是机械能。故选：B。
19. 小电动机的功能是（ ）。
A. 把电能转化成磁B. 把电转化成动力C. 把动力转化成电
【答案】B
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机是用电产生动力的机器，虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同，都是用电产生磁，利用磁的相互作用转动，从而产生动力。
20. 如图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是（ ）。
A. 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
B. 线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强
C. 电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关
【答案】A
【解析】
【详解】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
21. 电磁铁被广泛应用到生活当中，电磁铁与普通磁铁相比，优点是（ ）。
A. 可以控制磁性的有无B. 可以改变磁极方向C. 以上都对
【答案】C
【解析】
【详解】电磁铁和磁铁一样，都有磁性，都有南北极，都可以吸铁；不同的是电磁铁的磁性强弱能改变、电磁铁的南北极可以控制和改变，而磁铁的磁性强弱、磁铁的南北极却不能控制和改变。
22. 在野外，可以让树枝摇动的能量是（ ）。
A. 风能B. 电能C. 太阳能
【答案】A
【解析】
【详解】能量无处不在，能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等多种存在形式，不同能量间可以相互转化。在野外，可以让树枝摇动的能量是风能，风能产生的动力使得树枝摇晃，故A正确。
23. 根据电能的来源和转换，下列说法正确的是（ ）。
A. 普通电池是将电能转换成化学能输出
B. 风力发电是将电能转换成风能输出
C. 光电池是将光能转换成电能输出
【答案】C
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。
A、普通电池是将化学能转换为电能输出。A的说法错误；
B、风力发电装置把风能转换成电能。B的说法错误；
C、光电池是将光能转换成电能输出。C的说法正确。
24. 小电动机中换向器的作用是（ ）。
A. 接通并转换电流方向B. 产生磁性C. 与磁铁产生相互作用
【答案】A
【解析】
【详解】换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
25. 下列三个实验装置图所用的电池、导线、铁芯都相同，要研究电磁铁的磁力与线圈匝数是否有关，需要选择哪两个实验装置进行实验？（ ）
A. 甲和丙B. 甲和乙C. 乙和丙
【答案】B
【解析】
【详解】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。要研究电磁铁的磁力与线圈匝数是否有关，改变的条件是线圈匝数，应该选择甲、乙进行实验。
二、综合题。（共25分）
为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。
26. 请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。
27. 模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。
28. 经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是_________。请你再写一个可以解释昼夜交替现象的假设：_____________、_________________（合理即可）。
29. 在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。
30. 在中国地图上，北京在乌鲁木齐东边，乌鲁木齐比北京_________（填“先”或“后”）迎来黎明。
【答案】26. 27. ①. 太阳 ②. 地球
28. ①. B ②. 太阳围绕地球转 ③. 同时地球自转
29. 30. 后
【解析】
【26题详解】
太阳会发光，用手电筒发光模拟。地球是个球体，用乒乓球模拟地球。
A地球不动，太阳围着地球转连乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动；
B地球不动，太阳不动连乒乓球不动，手电筒不动；
C太阳不动，地球自转连手电筒不动，乒乓球转动。
27题详解】
太阳会发光，用手电筒发光模拟。地球是个球体，用乒乓球模拟地球。
【28题详解】
地球昼夜交替是因为地球自转产生的。B选项地球不动，太阳不动，不会产生昼夜交替；
地球接收阳光的面沿一个方向转动即可产生昼夜交替。
昼夜交替现象的假设：
地球不动，太阳围着地球转，阳光的照射面一直在移动；
太阳不动，地球自转，阳光的照射面一直在移动。
【29题详解】
地球是一个球体，太阳光只能照射到地球朝向太阳一面，这一面处于白昼，照射不到的一面处于黑夜。
【30题详解】
地球是一个球体，自西向东自转，产生昼夜交替。因此西边的乌鲁木齐比东边的北京后迎来黎明。
31. 地球的公转与四季变化实验。
（1）当地球公转到（ ）位置时，正是我国春光明媚季节。
（2）当地球公转到（ ）位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。
（3）位于北京地区的元元在操场立一根竹竿，每天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到（ ）位置时，竹竿的影子最长。
（4）当地球公转到D位置，此时最有可能是我国二十四节气中的（ ）。
A. 冬至B. 夏至C. 春分
【答案】（1）C （2）D
（3）B （4）B
【解析】
【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
【小问1详解】
读地球公转示意图可以看出，当地球公转到C位置时，太阳直射点位于赤道上，是春分日，正是我国春光明媚的季节。
【小问2详解】
当地球公转到D位置时，太阳直射北半球，北半球昼长夜短，是夏季，我国各地白昼时间比黑夜时间长。
【小问3详解】
读地球公转示意图可知，当地球公转到B位置时，太阳直射南半球，是北半球的冬季。北京地区的元元在操场立的竹竿，正午12时竹竿的影子是一年中最长的时候。
【小问4详解】
当地球公转到D位置，太阳直射北回归线，是北半球昼最长，夜最短的一天，此时是我国二十四节气中的夏至。
三、实验题。（共25分）
.以下是小明研究“斜面的坡度与省力情况”的实验。
32. 我知道下面图A中的角________（填序号）是指实验中的斜面的“坡度”。
33. 实验中，小明把三个不同的物体分别放在四个斜面上，并测出提升时的拉力大小，记录如下。但由于粗心，小明忘了记录其中的一些信息，请你帮他补充完整。
①请把对应的斜面编号填写在表中的相应位置。
②物体一直接提起的重量如图所示，请填入表格中。
34. 通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小越_______，坡度越大越_______。（填省力或不省力）
【答案】32. ① 33. ①. D ②. C ③. B ④. A ⑤. 3.4
34. ①. 省力 ②. 不省力
【解析】
【分析】用斜面拉动物体时，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
【32题详解】
斜面的坡度是指斜面与水平面的夹角，故图A中的角①是指实验中的斜面的“坡度”；
【33题详解】
①在坡度越小即斜面越缓的情况下，拉动物体所用的拉力越小，分析表中从左到右拉力越来越小，则斜面的坡度越来越小，斜面依次是D、C、B、A。
②如图所示，测力计的一大格读数为1N，一大格分为五小格，则一小格为0.2N，则物体一受到的重力为3.4N；
【34题详解】
通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
35. 请完成下面的实验计划，并根据你平时做的实验填写实验结论。
【答案】
【解析】
【详解】研究的问题：实验计划是“检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划”，所以研究的问题是电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系吗？
我们的假设：电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数有关；
检验的因素（改变的条件）：因为要研究电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数的关系，所以检验的因素（改变的条件）是线圈匝数；
实验要保持哪些条件不变：既然要研究电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数的关系，所以就要保持除线圈匝数之外的其他条件不变；
实验结论：实验现象显示线圈匝数越多，吸引的大头针数量越多。因此得出实验结论“电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小”。斜面的状况
直接提起
（ ）斜面
（ ）斜面
（ ）斜面
（ ）斜面
物体一
（ ）牛
1.7牛
1.35牛
1.25牛
1.0牛
物体二
11.5牛
8.0牛
7.1牛
5.3牛
1.7牛
物体三
4.8牛
3.3牛
2.8牛
2.1牛
1.4牛
检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁磁力大小与（ ）有关系吗？
我们的假设
检验的因素（改变的条件）
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
□线圈匝数
□电池节数
实验要保持哪些条件不变
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
□线圈匝数
□电池节数
实验现象
线圈匝数为2圈
吸引12枚大头针
线圈匝数为4圈
吸引24枚大头针
线圈匝数6圈
吸引35枚大头针
实验结论
（ ）
检验电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系吗？
我们的假设
电磁铁磁力大小与线圈缠绕的圈数有关
检验的因素（改变的条件）
□铁芯的长短
□铁芯的粗细
□线圈的粗细
☑线圈匝数
□电池节数
实验要保持哪些条件不变
☑铁芯的长短
☑铁芯的粗细
☑线圈的粗细
□线圈匝数
☑电池节数
实现现象
线圈匝数为2圈
吸引12枚大头针
线圈匝数为4圈
吸引24枚大头针
线圈匝数为6圈
吸引35枚大头针
实验结论
电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小。
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