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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出完美版ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出完美版ppt课件,文件包含人教版生物七年级下册45《人体内废物的排出》课件pptx、人教版生物七年级下册45《人体内废物的排出》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    水对于人体非常重要,而排尿会排出很多水分,那为什么还需要排尿呢?尿液中只有水吗?
    你做过尿常规化验吗?这项检查能反映出人体什么系统的健康状况呢?
    知识点2:泌尿系统的组成及功能
    每个肾脏包括大约100万个结构和功能的单位——肾单位。
    知识点3:肾的基本单位-肾单位
    (套在肾小球外面,下接肾小管)
    (细长曲折,周围缠绕大量毛细血管)
    肾单位血流特点 --肾小球两端都连接动脉,血液两次经过小动脉。 --出球小动脉两端都连接毛细血管,两套毛细血管网(肾小球毛细血管网和肾小管毛细血管网)。
    肾单位两条管道系统血流途径 入球小动脉—肾小球—出球小动脉—肾小管毛细血管网—肾静脉 尿流经途径 肾小囊—肾小管—收集管
    取某健康人肾动脉中血浆、肾小囊中液体和尿液进行如下分析比较(克/100毫升)
    讨论: 1.尿液和血浆的成分有什么不同?你认为排尿主要排出哪些物质? 2.血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点? 3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?
    尿液 vs.血浆 - 数据分析:尿液中蛋白质、葡萄糖为0
    排尿主要排出:水分、无机盐和尿素
    取某健康人肾动脉中血浆、肾小囊中液体和尿液进行如下分析比较(克/100毫升)
    2、血浆vs.肾小囊液体 - 数据分析:肾小囊液体中蛋白质含量大大减少 - 产生原因:除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中一部分水、葡萄糖、无机盐和尿素可透过肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁进入肾小囊腔中,形成原尿。
    肾小球和肾小囊的滤过作用
    (每天形成约180升)
    3、原尿vs.尿液 - 数据分析:尿液中蛋白质和葡萄糖为零,无机盐、尿素比例增加。 - 产生原因:原尿流经肾小管时,全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收,进入包绕在肾小管外的毛细血管中;剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。
    (每天排尿约1.5升)
    经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。
    一部分水无机盐葡萄糖尿素
    剩下的物质:水和无机盐、尿素等形成尿液。
    被肾小管的重新吸收,进入毛细血管,回到血液循环
    全部葡萄糖大部分水部分无机盐
    (水分和其他营养物质重复利用,避免营养浪费)
    尿液形成的两个重要过程: 肾小球和肾小囊的滤过作用  原尿 肾小管的重吸收作用  尿液
    水分、无机盐、葡萄糖、尿素
    全部葡萄糖、 大部分的水、 部分无机盐
    水、葡萄糖、无机盐、尿素、蛋白质、血细胞
    水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞
    小试牛刀 (有的成分打√,没有的打 X。)
    排尿的意义:排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持组织细胞的正常生理功能
    注意:尿的产生是连续的而尿的排出不连续
    — 血液循环是连续的— 膀胱暂时贮存尿液
    1、每天应该喝适量的水。2、一旦有尿意,就应该及时排尿。3、注意尿道外口的清洁卫生。
    多余的水分、尿素和无机盐还可以通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出体外。
    汗腺分布于全身皮肤,在腋窝、掌心、足底等处分布较多。
    知识点6:其他排泄途径
    呼吸系统以气体形式排出体外
    泌尿系统以尿液的形式排出
    某病人得了急性肾炎,经检验,发现尿液中有较多的血细胞和蛋白质,请分析是肾的哪一部分出现了病变?
    尿液中有血细胞也可能是膀胱炎症或输尿管炎症等
    一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁边出现了很多的蚂蚁,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?
    尿中含葡萄糖 糖尿病
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