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    人教版二年级下册10 总复习教学课件ppt

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    这是一份人教版二年级下册10 总复习教学课件ppt,文件包含人教版小学数学二年级下册101《万以内的数》PPT课件pptx、人教版小学数学二年级下册101《万以内的数》同步练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    音乐厅是全歌剧院最大的房间,拥有2679个座位,这些座位中有2100个正面表演台,其他的12块座位席则分布在两侧。舞台呈梯形,靠近观众的部分较窄,为14米。最深处的宽度则为17米,舞台后面还有供唱诗班使用的坐席。舞台前部的85个座位还可收起,即使如此,这个深度11米的舞台总面积也不过200平方米,对于有些大型乐团来说还是略显拥挤,在1995年以前,这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。
    这是什么样的数,你会读吗?
    1. 百、千、万之间的进率
    你知道百、千、万之间的进率是多少吗?
    百、千、万之间的进率都是10
    1.读数时,要从高位读起。
    2.千位上是几就读几千,百位上是几就读几百, 十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
    3.中间有一个0或者连续两个0,都只读一个“零”, 末尾不管有几个0,都不读。
    1.写数时,要从高位起。
    2.几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几, 几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。
    3.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
    万以内的数是如何组成的?你能举例说明吗?
    一个数的千位、百位、十位、个位上的数字各是几,这个数就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
    6987是由( )个千,( )个百、( )个十和( )个一组成的。
    如何比较万以内数的大小?请举例说明。
    5. 数的大小的比较方法
    位数多的大于位数少的。
    位数相同,最高位数字大的数大。
    最高位数字相同,就依次比较下一位数字,下一位数字大的数大。
    什么是近似数?请举例说明。
    与准确数很接近的整十、整百、整千的数,称之为近似数。
    5080的近似数是( )
    一个数的近似数不止一个!
    整百、整千数加减法的计算方法是什么?
    7.整百、整千数加减法的计算方法
    1.可以把整百、整千数看成几个百、几个千, 再相加减。
    2.也可以先把0前面的数相加减,再在得数 末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
    说一说,你是怎么计算的?
    5个百加4个百等于9个百,也就是900。
    3个千加5个千等于8个千,也就是8000。
    7个百减2个百等于5个百,也就是500。
    9个千减5个千等于4个千,也就是4000。
    运用估算解决问题的方法是什么?
    用近似数解决“够不够”问题的方法:先把准确数估成整千、整百、整十的数,再用“加一加”或“减一减”的方法进行比较。
    一台洗衣机2840元,一台冰箱3260元,买这两件商品,带6000元够吗?
    答:带6000元不够。
    + =6000
    下面说法是否正确?对的画“√”,错的画“×”。
    (1)用4,0,5,7组成的最小的四位数是4570。( )
    (2)一个数加上180是780,这个数是600。( )
    (3)读万以内的数,不管末尾有几个0,都不读。( )
    (4)5204是由5个千,2个百,4个十组成的。( )
    (1)下面四个数中,只读一个零的数是( )。
    A.5120 B.2000 C.3005
    (2)下面三个数中,一个零也不读的数是( )。
    A.3050 B.3005 C.3500
    末尾的0不读,中间不管有几个0都只读一个“零”。
    (3)一捆电线长1000米,用去了700米。剩下的比 用去的少( )米。
    A.400 B.1700 C.300
    (4)最大的三位数与最小的四位数相差( )。
    A.10 B.1 C.100
    1000-700=300(米)
    700-300=400(米)
    600( )
    2010( )
    657( )
    4009( )
    6000( )
    6900( )
    5个百、4个十和7个一
    8个千、7个百、3个十和5个一
    最后两小题答案不唯一!
    爸爸买回4000克豆油,吃了1000克后,又买回5000克花生油,那么现在有油多少千克?
    4000-1000=3000(克)
    3000+5000=8000(克)
    如果买这三套书,带600元够吗?
    258+137+304
    + + =680
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