苏教版小学数学一年级上册第一单元单元测试（A卷）

这是一份苏教版小学数学一年级上册第一单元单元测试（A卷），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 满分：100分
一、选择题（20分）
1．图（ ）中苹果的个数和下图中珠子的个数一样多。
A． B． C．
2．先数一数每一种水果各有多少个，其中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
① ② ③
A．③①B．①②C．③②
3．观察下面的图，数一数图上各种小动物的数量，选出相对应的点。（ ）
（ ）（ ）（ ）
①②③
A．③①②B．③②①C．②③①
4．涂一涂，使正方形的涂色个数和三角形的个数相同，下面选项正确的是（ ）。
A．B．C．
5．一（1）班有女生5人，男生7人，下面（ ）袋苹果是发给男生的。
A．B．C．
6．下图共有（ ）个爱心。
A．4B．5C．6D．7
7．从4数到9，一共要数（ ）个数。
A．5B．6C．7
8．用“●”表示下图中草莓的个数，正确的是（ ）。
A．●●●●●●●●●●B．●●●●●●●●●C．●●●●●
9．一共有（ ）个水果。
A．4B．5C．6
10．找规律，接下来涂色正确的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题（26分）
11．看图完成练习：图中有 架飞机。
12．请数一数，并照样子画一画。
13．☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇，☆有（ ）个；○有（ ）个；◇有（ ）个；□有（ ）个。
14．看图写数。
15．数一数，填一填。
（ ）座，（ ）棵，（ ）只，（ ）只。
16．数一数，填一填。
一共有（ ）双，有（ ）根。
一共有（ ）盘，有（ ）个。
17．观察下图：
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
○○○○○
☆比○多（ ）个，○比☆少（ ）个，☆给○（ ）个，它们的个数就同样多。
18．每次多（ ）只。
每次少（ ）个。
19．画一画，填一填。
（1）〇〇→〇〇〇→〇〇〇〇→（ ）
每次多（ ）个。
（2）□□□□□□□→□□□□□→□□□→（ ）
每次少（ ）个。
20．亲子会场。
（1）图中有（ ）个小朋友。
（2）沙发上一共有（ ）人。
（3）小孩子拿着（ ）个彩色的气球。
三、判断题（8分）
21．一张10元人民币可以换4张2元和一张1元。（ ）
22．图中有多少只蝴蝶？用点子图表示为。（ ）
23．空中飞来5只。（ ）
24．如图一共有3个小熊猫。（ ）
四、连线题（4分＋5分）
25．数一数，连一连。
26．数一数，连一连。
五、作图题（4分＋3分＋3分＋3分）
27．照样子，画一画。
28．先数一数，再照样子画一画。
29．请你接着往下涂色。
30．接着画。
六、解答题（3分＋3分＋4分＋6分＋8分）
31．有3只小猫，每只要吃1条鱼，挑选哪个圈比较合适？
32．一个数在4的前面，而且在1的后面，这个数可能是几？
33．把对应的数字圈出来。
34．数一数，先画“〇”再写数。


35．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）数一数有多少颗小星星？
（2）如果2个2个地数，这些小星星有多少颗？
（3）如果3个3个地数，这些小星星有多少颗？
（4）如果4个4个地数，这些小星星有多少颗？
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
（ ）
（ ）
（ ）
△△△△△△△
参考答案：
1．A
【分析】先数清楚珠子的个数，再数出各选项中苹果的个数，选项中苹果的个数与珠子的个数相同，即可。
【详解】珠子的个数有4个。
A．苹果有4个，与珠子的个数相同，符合题意；
B．苹果有5个，与珠子的个数不同，不符合题意；
C．苹果有7个，与珠子的个数不同，不符合题意。
A中苹果的个数和下图中珠子的个数一样多。
故答案为：A
【点睛】数清楚珠子的个数和选项中苹果的个数是解答本题的关键。
2．A
【详解】略
3．A
【分析】数出图中小鸟有几只，就用几个点表示小鸟只数，数出图中小兔有几只，就用几个点表示小兔只数，数出图中小猴有几只，就用几个点表示小猴只数。
【详解】小鸟有4只，用4个点表示小鸟只数，小，兔有3只，用3个点表示小兔只数，小猴有2只，用2个点表示小猴只数。
故答案为：A
【点睛】数物体个数时按照一定的次序数可以避免数丢或重复数。
4．C
【分析】观察图形数出三角形的数量，再在选项中找出相对应数量的正方形即可。
【详解】三角形有4个；
A．选项中正方形有5个；
B．选项中正方形有3个；
C．选项中正方形有4个，和三角形数量相等；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是5以内的数数，要熟练掌握。
5．A
【详解】一（1）班有男生7人：
A．袋里共有7个苹果，7＝7，符合题意；
B．袋里共有4个苹果，4＜7，不符合题意；
C．袋里共有5个苹果，5＜7，不符合题意。
故答案为：A
6．C
【详解】图中一共有6个爱心。
故答案为：C
7．B
【分析】从4数到9，正确数数即可，注意不要漏掉4和9；
【详解】从4数到9，一共要数6个数；
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是正确数数。
8．B
【分析】先数出草莓的个数，再数出选项的个数，即可解答。
【详解】草莓的个数有9个；
A．“●”有10个，不符合题意；
B．“●”有9个，符合题意；
C．“●”有5个，不符合题意。
用“●”表示下图中草莓的个数，正确的是●●●●●●●●●。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是数清楚草莓的个数以及选项“●”的个数。
9．C
【分析】根据从左起一个一个地数数的方法解答。
【详解】图中一共有6个水果。
故答案为：C
【点睛】本题考查了数数的方法，需认真仔细。
10．C
【分析】数出每个图形中的涂色三角形的数量，然后找出规律进行选择。
【详解】观察图形可知，第一幅图中涂色三角形有1个，第二幅图中有2个，第三幅图中有3个，由些可知第四幅图要涂4个；
A．涂了6个三角形；
B．涂了5个三角形；
C．涂了4个三角形；
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生数数的能力，要熟练掌握。
11．5
【分析】找出飞机数一数即可。
【详解】由图可知，图中有5架飞机。
【点睛】这道题目解题的关键是会正确数数。
12．见详解
【分析】分别数一数各种物体各有多少，再画上相应数量的○。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，要熟练掌握。
13． 6 6 5 3
【分析】由题意可知，通过数一数，☆有6个，○有6个，◇有5个，□有3个，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇，☆有（6）个；○有（6）个；◇有（5）个；□有（3）个。
【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。
14．7；5；0
【分析】根据一个一个数数的方法解答，0表示一个也没有。
【详解】
【点睛】本题考查了数数的方法，需认真仔细。
15． 3 6 7 8
【分析】按照自然数的顺序从1开始，一个一个地数即可。
【详解】3座，6棵，7只，8只。
【点睛】本题主要考查10以内数的认识，需熟练掌握。
16． 4 8 3 9
【分析】图1：一双一双数有4双，一根一根数有8根；图2：一盘一盘数有3盘，一个一个数有9个，据此解答。
【详解】
一共有4双，有8根。
一共有3盘，有9个。
【点睛】本题考查学生对数一数的熟练掌握。
17． 4 4 2
【解析】略
18． 2 1
【分析】根据10以内整数的认识，数一数即可解答。
【详解】
每次多2只。
每次少1个。
【点睛】主要考查10以内整数的认识。
19．（1） 〇〇〇〇〇 1
（2） □ 2
【分析】（1）一个一个地数，往后依次多1个，据此解答；
（2）一个一个地数，往后依次少2个。
【详解】（1）〇〇→〇〇〇→〇〇〇〇→〇〇〇〇〇，每次多1个；
（2）□□□□□□□→□□□□□→□□□→□，每次少2个。
【点睛】本题考查了数数的方法的应用。需认真仔细。
20．（1）4
（2）2
（3）3
【分析】数出图中的小朋友数、沙发上的人数和彩色气球的个数，填入相应的括号里即可。
【详解】（1）图中有4个小朋友。
（2）沙发上一共有2人。
（3）小孩子拿着3个彩色的气球。
【点睛】解答本题数学会按一定条件准确数数。
21．×
【详解】略
22．×
【详解】图中有5只蝴蝶，应该画5个点子。
故答案为：×
23．√
【分析】一个一个数，的数量是5只。
【详解】空中飞来5只，书写正确，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了数数的方法及正确写数。
24．×
【分析】数一数可知，图中一共有4个小熊猫，据此判断解答即可。
【详解】根据图示可知，图中一共有4个小熊猫，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。
25．见详解
【分析】先分别数一数各种物体的数量和点数各是多少，再把物体数量与点数相等的连起来即可。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是数数，要熟练掌握。
26．图见详解
【分析】第一幅图中的西瓜有3个，应和数字3连接；第二幅图中的苹果有5个，应和数字5连接；第三幅图中的菠萝有1个，应和数字1连接；第四幅图中的草莓有4个，应和数字4连接；第五幅图中的香蕉有2个，应和数字2连接，据此解答即可。
【详解】如图所示：

【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。
27．见详解
【分析】在一组图形当中，先数一数左边的图形数量有多少，再在右边图形中，圈出同样多的图形即可。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是数数，要熟练掌握。
28．见详解
【分析】一个一个数的方法解答，再一个一个画，直到与上面的物体的数量相等即可。
【详解】如表：
【点睛】本题考查了数数的方法，需认真仔细。
29．见详解
【分析】根据图示，每3朵花一组，其中有1个白，2个黑，据此规律涂色即可。
【详解】如图：
【点睛】本题考查了有规律的数数，找出规律是解题关键。
30．见详解
【分析】根据数字的大小，先数出物体的数量，再一个一个接着画的方法解答。
【详解】如图：
【点睛】本题考查了数数的方法。
31．第一个
【分析】根据题意可知，每只小猫要吃1条鱼，有3只，则需要3条鱼即可，分别数出每个圈里面鱼的数量即可。
【详解】
3只小猫只要吃3条就可以，所以选第一个圈合适。
【点睛】这道题目解题的关键是会正确地数数。
32．2或3
【解析】略
33．
【详解】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数．数出个数后把对应的数字圈起来即可．
34．图见详解
4；1；5
【分析】一个一个数的方法解答，根据数量画同样多的圆圈。
【详解】如图：

【点睛】本题考查了数数的方法。
35．（1）11颗
（2）11颗
（3）11颗
（4）11颗
【分析】（1）一个一个数，一共有11颗小星星；
（2）2个2个数，一共数5次还有1个是11个；
（3）如果3个3个地数，一共数3次，还剩2个，这些小星星有11颗；
（4）如果4个4个地数，一共数2次，还剩3颗，这些小星星有11颗。
【详解】（1）数一数有11颗小星星；
（2）如果2个2个地数，这些小星星有11颗；
（3）如果3个3个地数，这些小星星有11颗；
（4）如果4个4个地数，这些小星星有11颗。
【点睛】本题考查了学生数数的方法，需认真仔细。
○○○○
○○
○○○
○○○○○○○
△△△△△△△
△△△△△△△△△△
△△△
△△△△△