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    期中测试卷+(试题)统编版语文二年级上册
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    期中测试卷+(试题)统编版语文二年级上册

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    这是一份期中测试卷+(试题)统编版语文二年级上册,共5页。试卷主要包含了看拼音,按顺序写词语,用“√”选择正确的读音,在括号里填上合适的字词,梅花在冬天开放,给冬天增添了美,诗人王之涣登上鹳雀楼看到,短文共有个自然段,根据课文内容填一填等内容,欢迎下载使用。

    说明:请老师读题目。考试时间60分,满分100分。
    识字与写字(38分)
    情景一:二年级同学开展“最美家乡”主题学习活动,下面是同学们收集的相关资料,请按要求完成第1—3题。
    1.看拼音,按顺序写词语。(18分)
    (1)台湾省(zhōnɡ bù)的日月潭, ( qún shān )环绕,树木茂盛,(nà lǐ)一年(sì jì)景色秀( lì )神奇。


    新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛 ( chǎn )水果,到了八九(yuè fèn ),(shān pō)上的葡萄成熟了,热情(hà kè )的人们会把葡萄送给( chénɡ shì)的好朋友。

    2.用“√”选择正确的读音。(9分)
    首都( dōu dū ) 水分( fēn fèn) 得到(de dé )
    朝上( chá zhā) 捕鱼(bǔ pǔ) 秤杆(chēnɡ chènɡ)
    乘坐(chén chénɡ) 红润(rùn yùn) 重来(zhònɡ chónɡ)
    3.在括号里填上合适的字词。(11分)
    绿色—草绿 白色—( ) 红色—( ) 黄色—( )
    一( )翠竹 一( )桑叶 一( )毛笔
    ( )胜古( ) 春( )满( ) ( )消云散
    二、积累与运用( 25分)
    情景二:我们的祖国风光秀丽,句中风景美,按要求完成练习第4—6题。
    4.梅花在冬天开放,给冬天增添了美。诗人一边欣赏梅花,一
    边吟诵:墙 数 梅,凌寒独 。遥
    不是 ,为有暗 来。我也能这样写句子。(7+2=9分)
    _____________一边 ________________ 一边____________________
    5.诗人王之涣登上鹳雀楼看到:白日 山 ,
    河 流。“诗仙”李白望着庐山的瀑布赞美道:日
    香 生紫 ,遥看瀑布 前 。(10分)
    6.家乡风景美,真是“有山皆图 , 不文章”。
    远离家乡的人总想着回到家乡,正如人们常说的“树高 ,
    叶落 根。”(6分)
    三、梳理与探究( 7 分)
    情景三:同学们收集“爱家乡”资料时,遇到了以下问题,按要求完成第7—8题。
    7.判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)介绍(jiè shà)家乡的手工作品时,不用按顺序说。 ( )
    (2)家乡在创建“文明城市”,我们都要遵守交通规则,因为“不
    以规矩,不能成方圆”。 ( )
    (3)看到了不认识的字,我们可以用音序查字法。 ( )
    8.用部首查字法查“鹤”字,先查部首_____ ,再查_____画。用部首查字法查“且”字,先查部首______,再查_______画。
    四、阅读与鉴赏(18分)
    情境四:家乡的风景如画。请阅读短文,完成第9-13题。
    家乡的小河
    想起家乡,总会想起家乡的小河。
    小时候,我生活在乡村。弯弯的小路,清清的小河,红红的枫叶,是我对家乡最早的记忆。
    一条小河从我们村旁流过,春夏秋冬,一路欢唱。小时候,我和小伙伴们常常三五成群,相约到小河边钓鱼。瞧,你捉来蚯蚓,我拿着鱼竿,他提着小桶,唱着欢快的歌,走向小河。我们坐在岸边,聚精会神(jù jīnɡ huì shēn )地盯(dīnɡ)着水面上的浮漂。突然,浮漂下沉,我一甩鱼竿,鱼儿在微风中跳动,夕阳的余晖映照着我甜甜的笑容……
    村子里的炊( chuī)烟好像一条条白色的带子在空中飘动。我们拿着“战利品”,唱着乡村小曲回家了。
    家乡的小河,是我心中最美的歌!
    9.短文共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2分)
    10.根据课文内容填一填。(3分)
    弯弯的( ) 清清的( ) 红红的( )
    11.画波浪线的句子把( )比作( ),我也能用“好像”写一句话。(4分)

    12.请圈出画横线句子中的动词,再选圈出的一个动词写一句话。(7分)

    13.联系生活实际,我知道文中带点的词语“聚精会神”的意思是( )。(填序号,2分)
    ① 有一点精神。 ②注意力集中,很专(zuān)心。
    五、表达与交流(12分)
    情境五:家乡趣事多。请看图,展开想象写话。
    提示:写清楚时间、地点,谁在做什么,怎么做。
    题号





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