小学盘古开天地练习

这是一份小学盘古开天地练习，文件包含四年级语文上册知识点+配套练习12《盘古开天地》教师版docx、四年级语文上册知识点+配套练习12《盘古开天地》学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

多音字
解词语
1.混沌（hùn dùn）：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。例句：盘古把混沌的天地劈开，才有了我们现在的天与地；②糊里糊涂、无知无识的样子。例句：这个孩子混沌不分，需要大人的看管。
2.巍峨（wēi é）：形容山或建筑物高大而雄伟。例句：巍峨的泰山吸引了无数游人。
3.精疲力竭（jīng pí lì jié）：精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。例句：干完所有的活，我们都累得精疲力竭了。
4.奔流不息（bēn liú bù xī）：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。例句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5.滋润（zī rùn）：增加水分，使不干涸。例句：春天的雨水滋润着绿油油的麦苗。
近义词
反义词
词语搭配
词语拓展
第三个字是“不”的四字词语：奔流不息、按兵不动、把持不住、黑白不分、络绎不绝、憔悴不堪、纹丝不动、用之不尽、麻木不仁
ABB式词语：黑乎乎、白花花、黄澄澄、红通通、黑压压
【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦
一、结合拼音和语境写词语。
巨人盘古zhī chēng（支撑）着天地，终因jīng pí lì jié（精疲力竭）而huǎn huǎn（缓缓）倒下。盘古倒下以后，他的xuè yè（血液）变成了bēn liú bù xī（奔流不息）的江河，他的汗毛变成了mà shèng（茂盛）的花草树木，他的汗水变成了zī rùn（滋润）万物的雨露。
二、选出下列每组词语中与例词结构相同的词语。
三、按要求完成句子练习。
1.他一使劲用力翻身坐了起来。（修改病句）
删去“使劲”或“用力”
2.盘古创造了世界。（扩句）
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
3.把下列句子补充得更具体、更生动。
（1）宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
（2）盘古立在天地之间，头顶着天，脚踏着地。
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用加点字仿写句子）
天上的白云像一朵朵棉花。
五、课内阅读。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.根据选段内容选词填空。
巨人盘古用自己的身躯创造了这个美丽的世界。当我们迎着春风时，仿佛感受到了盘古的气息；当隆隆的春雷响动，我们的耳边似乎响起了盘古的声音；沐浴着绵绵细雨时，我们知道那是盘古的汗水；白天光芒万丈的太阳，那是盘古左眼的化身；夜晚清亮的月光，透露着盘古右眼中的深邃。
2.选段中省略号的作用是什么？
答：表示列举的省略，省略了盘古的身体发生的其他变化。
3.用“ ”画出选段的中心句。
4.选段运用排比的修辞手法，写出了盘古是一个无私奉献的人。我还能想象到：他的手指变成了错落有致的山峰，他的眉毛变成了广阔的草原，他的牙齿变成了宝贵的玉石矿产。
【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆
我国很多航天工程的命名都和神话有关。请阅读下面的材料，结合自己对中国古代神话的了解，选一选。
【材料】中国暗物质粒子探测卫星取名为“悟空”。在神话里，孙悟空神通广大，无所畏惧，而且有着一双能看穿一切的火眼金睛，正契合发射暗物质粒子探测卫星探测暗物质的初衷。
中国的探月工程叫“（ B ）工程”，使用的月球车叫“（ C ）号”，太阳监测卫星计划叫“（ D ）计划”，第一个载人航天科学实验空间站叫“（ A ）一号”。
【课后练习】学而时习之，不亦说乎？
夸父逐日
佚名
①夸父族是大神后土传下来的子孙。夸父族的人住在大荒中一座叫作“成都载天”的山上，一个个都是身材高大的人，力气也极大，他们的性格既勇敢坚强，又平和善良，喜欢替人们打抱不平。他们当中，曾经有这样一个人，做了这么一件叫人吃惊的事——
②这个夸父族人，有一天，看见原野上西斜的太阳，忽然生发一种奇想。他想道：_____
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③想着，他就提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去。追呀，追呀，夸父在原野上奔驰，快得像一阵风，瞬息间就已经超越千里，一直追到禺谷。
④禺谷，就是虞渊，是太阳落下的地方。一团极大的红亮的火球，就在他的面前。夸父已经完全处在这片巨大的光明的包围中了，他欢喜地举起双手，想把眼前这个大红球捉住。
⑤就在这时，他忽然感到极其口渴，这使他简直忍受不了。这当然不奇怪，因为他被炎热的太阳炙烤着，又奔跑了大半天，实在疲倦极了。
⑥他只得暂时放弃了追捕太阳的想法，伏下身子来，去喝黄河、渭水里的水。他这么一喝，霎时间两条大河的水都被喝干了，可是那令人烦躁而难受的口渴还是没有止住。
⑦他又向北方跑去，想去喝大泽的水，那大泽叫“瀚海”，纵横有千里广。这倒是一处好水源，可惜他还没到达，就在中途渴死了。
⑧他颓然地像一座山一样地倒了下来，大地和山河都因为这巨人的倒下而发出轰然的震响。这时，太阳正向虞渊落去，把最后几缕金色的光辉涂抹在夸父的脸颊上，夸父遗憾地看着西沉的太阳，“唉”地长叹了一声，便把手杖奋力往前一抛，闭上眼睛长眠了。
⑨第二天早晨，当太阳又从东方升起，用它的金光普照着大地的时候，昨天倒毙在原野上的夸父已经变作一座大山。山的北边，有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林，那就是夸父抛出去的手杖化成的。
1.请给文章起一个标题，填在文前横线上。
2.夸父是一个巨人，这则神话故事是如何表现巨人之“巨”的？请用“ ”画出一处。
3.文中的空缺处是这个神话故事的起因，请你发挥合理的想象进行补写。
示例：太阳落下，黑夜便要来临；我不喜欢黑夜，我喜欢光明，我要去追赶太阳，将它捉住。
4.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）夸父就快要追捕到太阳了，但是因为口干舌燥，他只能先去找水喝。（ √ ）
（2）倒毙在原野上的夸父变作了一片树林。（ × ）
（3）夸父追捕太阳这件事符合神话的特点，因为神话多符合人们征服自然的强烈愿望和顽强意志。（ √ ）
5.神话结尾，夸父死后，他的手杖化成一片桃林，这体现了神话的神奇。从这样的结尾中，你能感受到夸父什么样的精神？
示例：夸父抛出去的手杖化为一片桃林这一结尾，丰满了夸父的形象，表现了一种死而后已、甘为人类造福的精神。
倒
dǎ（倒下）
弟弟在练习倒（dà）立的时候，不小心摔倒（dǎ）了。
dà（倒立）
盛
chéng（盛饭）
我盛（chéng）了一碗饭，坐在盛（shèng）开的牡丹花旁慢慢地吃着。
shèng（盛开）
缓缓 - 慢慢
巍峨 - 高耸
奔流不息 - 川流不息
黑暗 - 光明
奔流不息 - 停滞不前
头（顶）天
脚（踏）地
（照耀）大地
（巍峨）的巨人
（飘动）的云
（巨大）的变化
（奔流不息）的江河
（茂盛）的花草树木
（滋润万物）的雨露
（美丽）的世界
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
1.例：开天辟地
A.出生入死
B.生死攸关
C.东张西望
（A）
2.例：女娲补天
A.拔苗助长
B.精卫填海
C.画地为牢
（B）
3.例：精疲力竭
A.眉开眼笑
B.勤勤恳恳
C.勤能补拙
（A）
4.例：纵横交错
A.是非分明
B.南辕北辙
C.深入浅出
（A）
左眼
右眼
汗水
气息
声音
A.天宫
B.嫦娥
C.玉兔
D.夸父