第五单元 走向近代（4大核心考点+150道高频选择题）-【备考期末】备战2023-2024学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（部编版）

第五单元 走向近代（全国通用） 精选高频考题150题·选择题 核心考点  HYPERLINK \l "_西欧经济和社会的发展" 考点01 西欧经济和社会的发展  HYPERLINK \l "_文艺复兴" 考点02 文艺复兴  HYPERLINK \l "_探寻新航路" 考点03 探寻新航路  HYPERLINK \l "_早期殖民掠夺" 考点04 早期殖民掠夺 按住Ctrl键同时点击目录，可直接跳转至对应页 01 西欧经济和社会的发展 1．（2023上·湖北宜昌·九年级统考期末）历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“中世纪城市与大学兴起”的表述，属于历史解释的是（   ） A．琅城居民募集金钱购买自治权 B．农奴逃离庄园进入城市发展 C．城市里形成了早期的资产阶级 D．教会给学校颁发授课许可证 【答案】C 【详解】据材料可知，历史解释是对史实的分析或评判。“城市里形成了早期的资产阶级”是对史实进行的分析或评判，属于历史解释，C项正确；历史叙述指的是对历史事件进行的客观合理的描述，琅城居民募集金钱购买自治权是历史叙述，A项不符题意，排除A项；农奴逃离庄园进入城市发展是历史叙述，B项不符题意，排除B项；教会给学校颁发授课许可证是历史叙述，D项不符题意，排除D项。故选C项。 2．（2023上·甘肃定西·九年级统考期末）11世纪的西欧城市出现了新兴的市民阶层。教会似乎没有准备好该如何去统治这个新兴且充满活力的、有文化的阶层。而城市居民总是觉得教会根本不理解他们碰到的问题，总是质疑教会的财富与权力。这反映了当时（   ） A．文艺复兴促进了人性解放 B．资产阶级革命冲击了封建统治秩序 C．经济发展对传统思想提出了挑战 D．教会尚未掌握对西欧社会的统治权 【答案】C 【详解】根据题干“而城市居民总是觉得教会根本不理解他们碰到的问题，总是质疑教会的财富与权力”和所学知识可知，新兴的市民阶层对教会提出质疑，有了思想上的变化，C项正确；文艺复兴开始于14世纪，材料中的时间为文艺复兴之前，排除A项；最早的资产阶级革命发生于尼德兰，时间是1566年，材料时间不符，排除B项；中世纪始终是教会掌握着对西欧社会的统治权，排除D项。故选C项。 3．（2023上·四川达州·九年级统考期末）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新的生产和经营方式。在空格处应填写的内容是（   ） A．手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工作坊 【答案】B 【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，B项正确；手工业生产合作社是小生产者为共同发展生产自愿联合组成的集体经济组织，而手工工场内是雇佣关系，排除A项；现代大工厂使用机器生产，而不是手工劳动，排除C项；手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，与题不符，排除D项。故选B项。 4．（2023上·江苏苏州·九年级统考期末）“一屋宽且长，织机二百张，织共二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”，中世纪后期在欧洲流传的这首歌谣描述的场景是（   ） A．手工工场的发展 B．机器工厂的景象 C．全球贸易的兴起 D．租地农场的出现 【答案】A 【详解】根据题干“一屋宽且长，织机二百张，织共二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”和所学知识可知，13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，A项正确；中世纪后期暂未出现机器工厂，排除B项；材料并未提及全球贸易，排除C项；租地农场是农业方面的生产经营方式，排除D项。故选A项。 5．（2023上·安徽六安·九年级校考期末）制作知识结构图是学习历史的一种方法。图中“？”处应该填写（   ） A．城市的兴起和发展 B．法制的建立和健全 C．科学的发展和进步 D．大学的产生和发展 【答案】A 【详解】根据所学和材料示意图可知，西欧中世纪，随着农业技术的提高，农业剩余产品增加，这导致商业贸易发展；与此同时，手工业发展，人口增长，于是，到十世纪，西欧城市兴起、发展起来，A项正确；西欧中世纪法制是不健全的，西欧中世纪科学是停滞的，排除BC项；11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起，排除D项。故选A项。 6．（2023上·重庆巴南·九年级统考期末）区分历史史实和结论是中学历史的基本要求之一。下列属于历史结论的是：（   ） A．从公元前334年亚历山大开始东征，历时10年建立起了一个地跨欧亚非三大洲的大帝国 B．1453年地跨欧亚非三大洲的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭 C．中世纪晚期，欧洲租地农场和手工工场的出现标志资本主义生产方式的产生 D．庄园行使司法权的机构是庄园法庭，庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权 【答案】C 【详解】历史史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩，历史结论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。中世纪晚期，欧洲租地农场和手工工场的出现标志资本主义生产方式的产生，是对租地农场和手工工场的评价，属于历史结论，C项正确；从公元前334年亚历山大开始东征，历时10年建立起了一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，是对亚历山大东征这个历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；1453年地跨欧亚非三大洲的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；庄园行使司法权的机构是庄园法庭，庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权，是对西欧庄园法庭的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除D项。故选C项。 7．（2023上·陕西咸阳·九年级统考期末）中世纪晚期，欧洲新的生产和经营方式推动了农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。其具体表现在（   ） ①领主可以随意没收自由农民的土地 ②租地农场成为一种新的生产经营方式 ③手工业者逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产 ④雇主与工人之间形成了彻底的雇佣关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，11 世纪以后，庄园逐渐衰落和瓦解。在这个过程中，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。13 世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。手工业者逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产。劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，这是西欧资本主义萌芽的重要标志。14 世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来建立租地农场，租地农场成为一种新的生产经营方式，②③④项表述正确，B项正确；11 世纪以后，农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。此时领主不可以随意没收自由农民的土地，①表述错误，排除ACD项。故选B项。 8．（2023上·湖北武汉·九年级统考期末）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义的租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对材料理解正确的是（    ） A．资本主义经济已经在农村广泛发展 B．租地农场主已完全转化成了农业资本家 C．地主与租地农场主之间形成了雇佣与被雇佣的关系 D．反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况 【答案】D 【详解】根据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义的租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”及所学知识可知，在农村出现了租地农场主与农业工人之间形成的雇佣与被雇佣的关系，出现了货币关系和契约关系，是资本主义萌芽的具体表现，D项正确；材料无法体现资本主义经济已经在农村广泛发展的程度，排除A项；材料中没有体现租地农场主已完全转化成了农业资本家，且表述太绝对，排除B项；地主与租地农场主之间形成了单纯的货币关系和契约关系，排除C项。故选D项。 9．（2023上·广东肇庆·九年级统考期末）中古西欧城市文学中的典型代表是以狐狸列那为主人公的一系列动物故事。伊桑格蓝狼代表残暴又愚蠢的贵族；狮子代表国王，象征正义和权力：骆驼代表邪恶又虚伪的僧侣；主人公列那狐是城市富商的代表，它精力充沛、机智多变。这在一定程度上反映了当时（    ） A．封建贵族统治彻底衰落 B．王权强化受到普遍的认可 C．基督教神学丧失统治力 D．新兴市民阶层的价值取向 【答案】D 【详解】根据题干信息“伊桑格蓝狼代表残暴又愚蠢的贵族；狮子代表国王，象征正义和权力：骆驼代表邪恶又虚伪的僧侣；主人公列那狐是城市富商的代表，它精力充沛、机智多变”，结合所学知识可知，材料反映了中世纪市民阶层对社会各阶层的评判，歌颂了人的聪明才智，体现了新兴市民阶层的价值取向，,D项正确；封建贵族统治彻底衰落，不符合中古西欧的史实，排除A项；材料无法体现王权强化受到普遍的认可，排除B项；基督教神学在中世纪欧洲有着举足轻重的地位，排除C项。故选D项。 10．（2023上·山东菏泽·九年级统考期末）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（   ） A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 C．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 D．庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家 【答案】B 【详解】根据所学，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价则是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判，“欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征”不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于历史评价，B项正确；ACD项是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除ACD项。故选B项。 11．（2023上·天津·九年级统考期末）构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化，在空格处应填写的内容是（    ） A．手工业生产合作社 B．手工业作坊 C．现代工厂 D．手工工场 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，手工业者脱离农业生产，更多地为市场生产，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，农村出现了分散的手工工场；后来，商人向工人提高原料、生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，工人在同一个地点集中劳动，形成集中的手工工工场，D项正确；手工业生产合作社出现在我国三大改造期间，是对手工社会主义改造的方式，排除A项；手工业作坊中没有出现雇佣劳动，不是新的生产和经营方式，排除B项；现代工厂出现在第一次工业革命期间，排除C项。故选D项。 12．（2023上·湖南邵阳·九年级统考期末）构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（    ） A．封君封臣制度的确立 B．西欧庄园的繁荣 C．生产组织形式资本主义化 D．资本主义制度的确立 【答案】C 【详解】依据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式，将土地集中起来，建立租地农场，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，这一时期手工业不断发展，一方面，手工业逐渐脱离农业生产，另一方面，他们更多地为市场而生产，13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场，后来这种分散的手工工场逐渐走向集中，手工工场和租地农场推动了欧洲社会经济的资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，再结合题干中的知识结构图可知，图片内容反映了生产组织形式资本主义化，C项正确；封君封臣制度的确立属于政治方面的内容，“租地农场、手工工场”是经济方面的，排除A项；西欧庄园是自给自足的政治经济单位，手工工场生产的产品面向市场，排除B项；资本主义制度的确立是与英法美资产阶级革命相关，材料反映的是西欧经济和社会的发展，排除D项。故选C项。 13．（2023上·福建厦门·九年级统考期末）小萌同学在探究“西欧经济和社会的发展”时绘制了下图。最适合填在“？”处的是（   ） A．商人行会 B．租地农场 C．商业银行 D．机器工厂 【答案】B 【详解】根据题干这是“西欧经济和社会的发展”的图示，再结合所学可知，西欧封建庄园瓦解后，逐步形成租地农场，雇佣劳动，B项正确；商人行会是城市中同业或相关行业商人的组织，不是农村，排除A项；商业银行是银行的种类，排除C项；机器工厂出现在工业革命，排除D项。故选B项。 14．（2022上·广西玉林·九年级统考期末）西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。如图是其变化示意图，图中空格处最适合填写的内容是（   ） A．农业工人 B．富裕农民 C．租地农场 D．自治城市 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，11世纪以后，西欧庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。C项正确；经上述分析，图中空格处最适合填写的内容是租地农场，而不是农业工人、富裕农民、自治城市，排除ABD项。故选C项。 15．（2023上·四川巴中·九年级统考期末）每一种文明都有一定的地域特色，下列说法符合中世纪晚期欧洲文明的基本特征有（    ） ①庄园制度逐渐兴盛         ②富裕农民、骑士、乡绅集中土地 ③城市中富裕的手工业者和商人成为城市居民    ④农业和手工业生产逐渐资本主义化 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】根据所学可知，中世纪晚期时，富裕农民、骑士、乡绅集中土地，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量；城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利；手工工场和租地农场的出现和发展，推动了手工业和农业生产组织逐渐资本主义化，所以②③④符合题意，B项正确；从9世纪开始，庄园制度逐渐流行起来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，中世纪晚期庄园制度逐渐衰落和瓦解，①不符题意，排除ACD项。故选B项。 16．（2023上·山东潍坊·九年级统考期末）下图所示是14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象，这说明（   ） A．土地兼并现象严重 B．资本原始积累血腥性 C．自给自足局面形成 D．生产方式资本主义化 【答案】D 【详解】据材料“14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象----建立租地农场，雇佣农民耕种”可知，材料体现了“雇佣关系”，这是资本主义生产关系的基本特征，D项正确；材料未涉及土地买卖及兼并问题，排除A项；材料只是强调“租地、雇佣农民耕种”，未涉及“血腥性”，排除B项；材料没有强调庄园内生产、生活资料的来源，未涉及自给自足的局面，排除C项。故选D项。 17．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）有学者指出，14世纪的黑死病使欧洲农业人口减少了一半，有的区域甚至减少了三分之二，土地变得相对充足。一方面，领主为争夺劳动力展开竞争，使劳动力的成本上升；另一方面，粮食价格因需求减少而下跌，威胁着领主的收入，越来越多的领主出租土地，一些富裕农民建立租地农场。该学者旨在强调推动西欧农业生产出现新方式的原因是（   ） A．传染病的冲击 B．垦殖运动兴起 C．租地农场产生 D．庄园制度巩固 【答案】A 【详解】依据题干关键信息“14世纪的黑死病使欧洲农业人口减少了一半，有的区域甚至减少了三分之二，土地变得相对充足。一方面，领主为争夺劳动力展开竞争，使劳动力的成本上升；另一方面，粮食价格因需求减少而下跌，威胁着领主的收入，越来越多的领主出租土地，一些富裕农民建立租地农场”可知，推动西欧农业生产出现新方式的原因传染病的冲击，14世纪时西欧农业上新的生产方式就是租地农场，A符合题意，排除C；欧洲垦殖运动兴起是10世纪中叶,结束时间是13世纪中叶，排除B项；这一时期庄园逐步瓦解了，排除D项。故选A项。 18．（2023上·广东江门·九年级统考期末）小明同学在学习“西欧经济和社会的发展”时，制作了一张表格（表）。据此可知，手工工场（    ） A．促使富裕农民阶层出现 B．不存在残酷的剥削关系 C．相对于手工作坊较落后 D．采用资本主义生产方式 【答案】D 【详解】根据表格展示的手工工场有雇佣关系，集中劳动，分工合作等要素，这是资本主义生产方式的特点，D项正确；富裕农民在租地农场出现，排除A项；存在残酷的剥削关系，排除B项；相对于手工作坊较先进，排除C项。故选D项。 19．（2023上·湖北孝感·九年级统考期末）14世纪中叶以后，在租地农场里，租地农场主、土地所有者掌握土地等生产资料，他们把土地出租给农民，甚至向承租人提供生产必需的生产资料。承租人须向农场主支付地租，双方订立契约，农场主与承租人形成了雇佣关系。这表明（    ） A．农民的生活越来越贫困 B．新的生产方式带来的效率较高 C．封建主的剥削日益加重 D．资本主义生产关系的特征出现 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，雇佣劳动属于新的生产和经营方式，推动了农业生产组织逐渐资本主义化，雇佣与被雇佣属于资本主义生产关系，D项正确；题干不出农民的生活越来越贫困，排除A项；题干没有涉及租地农场带来的效率较高，排除B项；封建主将土地将土地出租，依靠土地租金生活，体现不出封建主的剥削日益加重，排除C项。故选D项。 20．（2023上·云南楚雄·九年级统考期末）下图中①②两处应填入的内容分别是（    ） A．①手工作坊  ②租地农场 B．①租地农场  ②手工工场 C．①庄园制度  ②现代大工厂 D．①手工工场  ②庄园制度 【答案】B 【详解】根据材料所示和结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。英国的租地农场出现最早，也最典型，到16世纪末，英国已经出现了一个“资本主义租地农场主”，这是资本主义在农村的萌芽和发展。相应的时期，在城市里，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，手工业者、商人成为城市的居民，享有新的契约关系富裕的权利，促进了资本与劳动的分离，B项正确；手工作坊和租地农场都是出现于农村，A项不符合题意，排除A项；庄园是9世纪开始，在西欧开始的一个独立的自给自足的经济和政治单位，居民包括领主、佃户，包括自由农民和缺少自由的农奴，属封建主义性质，C项不符合题意，排除C项；手工工场最早分散出现于农村，集中于城市，庄园制度属于封建主义性质，D项不符合题意，排除D项。选B项。 21．（2023上·江苏淮安·九年级统考期末）下表描述了14世纪前后欧洲的变化，这一变化表明当时的欧洲（   ） A．开始进入封建社会 B．工业革命时代到来 C．出现资本主义萌芽 D．国王的统治被削弱 【答案】C 【详解】根据所学可知，14世纪前后的欧洲封建制度解体，资本主义萌芽产生，C项正确；5世纪，西罗马帝国灭亡标志着欧洲开始进入封建社会，排除A项；工业革命时代到来与第一次工业革命有关，排除B项；国王的统治被削弱与题意不符，排除D项。故选C项。 22．（2023上·福建莆田·九年级统考期末）法兰西的琅城取得自治先通过居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。后面由于主教的背信弃义，市民举行起义，经过多年斗争，最终取得了自治地位。这过程体现（   ） A．西欧新兴城市是政治、军事中心 B．市民阶层分化形成早期资产阶级 C．城市居民使用金钱赎买和武力斗争的手段争取城市自治权 D．在领主统治下，庄园是个独立自给自足的经济和政治单位 【答案】C 【详解】根据“通过居民募集金钱，赎买了自治权”、“市民举行起义，经过多年斗争，最终取得了自治地位”可知琅城的居民是使用金钱赎买和武力斗争的手段争取城市自治权，C项正确；材料反映的是琅城争取城市自治权的过程，并不能说明西欧新兴城市是政治、军事中心，市民阶层分化形成早期资产阶级，也和庄园的特点无关，排除ABD项。故选C项。 23．（2023上·湖南长沙·九年级校联考期末）汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济史》中写道：“西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”对文中“革命”的正确理解是（   ） A．西欧出现城市自由、自治 B．促进欧洲出现新兴资产阶级和资本主义萌芽 C．欧洲农奴获得解放成为自由人 D．欧洲出现早期资产阶级革命 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，随着城市的发展工商业繁荣，逐渐形成了市民阶层，市民阶层不断分化，出现了早期的资产阶级和生产组织的资本主义化。所以，西欧城市的兴起促进欧洲出现新兴资产阶级和资本主义萌芽，B项正确；取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，“革命”与城市自由、自治无关，排除A项；农奴获得解放成为自由人，只是促进了城市的发展，与“革命”无关，排除C项；城市兴起过程中产生了早期资产阶级，但资产阶级革命在此时没有出现，排除D项。故选B项。 24．（2023上·黑龙江佳木斯·九年级统考期末）13～14世纪，随着生产关系的变化，欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们表现出的共同特点有（    ） ①佃户一般每周要在领主的自营地上劳动3天   ②生产的产品都流向市场 ③都存在雇佣与被雇佣的生产关系              ④都促进了生产组织逐渐封建化 A．①② B．①②④ C．②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，租地农场雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；手工工场中，工人与雇主形成彻底的雇佣关系，他们为市场而生产。因此，两者都存在雇佣与被雇佣的生产关系，生产的产品都流向市场，推动了农业生产和手工业生产组织逐渐资本主义主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。②③符合题意，C项正确；“佃户一般每周要在领主的自营地上劳动3天 ”与西欧庄园有关，租地农场和手工工场推动了农业生产和手工业生产组织逐渐资本主义主义化，而不是封建化。①④不符合题意，排除ABD项。故选C项。 25．（2023上·贵州贵阳·九年级统考期末）“城市的空气使人自由”是中世纪时的谚语，对此理解正确的是（    ） A．农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份 B．在城市里没有法律约束，人人都享有自由 C．城市里民主氛围浓厚，便于自由观念的传播 D．城市完全摆脱了国王和贵族的控制，完全独立 【答案】A 【详解】根据所学可知，西欧城市的居民的形成主要包括，手工工匠和商人是城市的基本居民，享有一定的自由权利。农奴在自由城市住满一年零一天，便获得市民的身份，享有自由。A项正确；城市中也有法律的约束，排除B项；当时的城市里民主氛围并不浓厚，排除C项；D项完全的说法太绝对，排除D项。故选A项。 26．（2023上·天津宝坻·九年级统考期末）“从13世纪开始，在意大利许多自治城市里的毛纺织行业，商人投资开办作坊，……生产过程中，分成梳毛､纺线､染色､织布､平整等多道工序，有专卖的手工作坊完成｡”材料反映了（    ） A．手工工场的产生 B．手工工场的生产 C．工厂制度的确立 D．手工工场分工细化和专业化 【答案】D 【详解】根据题干信息“商人投资开办作坊，……生产过程中，分成梳毛､纺线､染色､织布､平整等多道工序，有专卖的手工作坊完成｡”可知，手工工场分工细化和专业化，D项正确；手工工场的产生、手工工场的生产不是题干强调的重点，排除AB项；工业革命后，工厂制度的确立，排除C项。故选D项。 27．（2023上·广东广州·九年级统考期末）资本主义萌芽在中国和西欧几乎是同时出现：：明朝中后期，资本主义萌芽首先在江南地区的手工业生产部门出现，到清朝中期，资本主义萌芽得到发展，但没有深入到农村。而欧洲发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是（    ） A．手工工场和工厂 B．租地农场和庄园 C．工厂和庄园 D．手工工场和租地农场 【答案】D 【详解】依据所学知识可知，中国资本主义萌芽只出现在江南地区的个别部门，没有深入到农村，而欧洲发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是手工工场和租地农场，D项正确；工厂出现于工业革命后，排除A项；中世纪的庄园是封建庄园，不是资本主义萌芽，排除BC项。故选D项。 28．（2023上·河南信阳·九年级统考期末）13世纪起，西欧逐渐出现了新的生产和经营方式——租地农场和手工工场，代表新兴资产阶级文化诉求的文艺复兴运动兴起，为资本主义社会的产生奠定思想文化基础。由此可见（   ） A．经济基础决定上层建筑 B．租地农场和手工工场代表着资本主义萌芽 C．资产阶级发动了文艺复兴 D．文艺复兴推动资产阶级革命革命发生 【答案】A 【详解】根据题干信息“13世纪起，西欧逐渐出现了新的生产和经营方式——租地农场和手工工场，代表新兴资产阶级文化诉求的文艺复兴运动兴起，为资本主义社会的产生奠定思想文化基础”，结合所学知识可知，由于占统治地位的生产关系决定经济基础的性质，因而它必然在上层建筑领域也占统治地位，并决定上层建筑的性质，因此材料体现经济基础决定上层建筑。A项正确；文艺复兴催生了资产阶级，是先有文艺复兴，后有资产阶级，排除C项；在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，这种新的生产关系是资本主义性质；由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系，排除B项；文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，排除D项。故选A项。 29．（2023上·河南商丘·九年级校考期末）10世纪开始，随着西欧城市的发展，他们主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。材料中的他们是（   ） A．庄园的领主 B．城市的商人 C．城市手工业者 D．农村自由农民 【答案】C 【详解】据材料“10世纪开始，随着西欧城市的发展，他们主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活”可知，材料反映的是西欧城中的手工业者，他们主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活，C项正确；庄园的领主是庄园土地的主人，农奴们负责耕作，与题意不符，排除A项；城市的商人主要从事商业活动，而不是“主要从事小商品生产”，排除B项；农村自由农民主要从事的农业生产，与材料无关，排除D项。故选C项。 30．（2023上·北京密云·九年级统考期末）对下侧示意图理解正确的是（    ） A．从封建庄园过渡到租地农场 B．从个体劳动发展为手工工场 C．中世纪西欧农业生产技术的进步 D．庄园是中世纪乡村典型组织形式 【答案】A 【详解】结合所学内容可知，领主受封土地、参与管理，佃户劳动交税反映的是封建庄园的生产特点；领主出租土地、雇佣无地农民等反映的是租地农场的生产特点，所以示意图反映的是从封建庄园过渡到租地农场， A项正确；图示内容中汉有及手工工场，排除B项；图示内容无法说明农业生产技术的进步，排除C项； D 项没有全面涵盖题意，排除D项。故选A项。 31．（2023上·北京东城·九年级统考期末）正如马克思所说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺，以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。同时，那些将土地出租给资本家的贵族领主收取的地租属资本主义性质的地租。上述材料可用来说明（   ） A．庄园经济的盛行 B．西欧城市的自治 C．农业技术的革新 D．租地农场的出现 【答案】D 【详解】根据题干可知，“农业中的资本主义生产方式”指的是西欧农村出现的采取雇佣劳动的租地农场，D项正确；庄园经济属于自给自足的封建生产方式，不是资本主义生产方式，排除A项；题干没有涉及城市自治和农业技术革新的问题，排除BC项。故选D项。 32．（2023上·山西吕梁·九年级校考期末）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（   ） A．欧洲手工工场中出现的雇佣关系，具有资本主义生产关系的特征 B．富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 C．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 D．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 【答案】A 【详解】历史评价是对历史事件意义的评议，由于人的主体意识结构阶级立场等诸因素的影响，对历史人物、事件等一切历史现象所做评价有可能出现差异，欧洲手工工场中出现的雇佣关系，具有资本主义生产关系的特征是对欧洲手工工场的评价，A项正确；历史事实是指历史的真实情况，不带有作者的感情色彩，BCD项都属于历史事实，排除BCD项。故选A项。 33．（2023上·北京西城·九年级统考期末）欧洲中世纪晚期社会发生了很大变化，社会处于转型时期。对此理解正确的是（   ） ①租地农场采用新的生产方式    ②西欧庄园制度逐渐地盛行 ③市民阶层享有了更多的权利    ④集中的手工工场逐渐形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】结合所学可知，11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。租地农场采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。手工业者、商人成为城市居民，商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。13、14世纪，市民阶层作为第三等级出席议会。①③④符合题意，C项正确；欧洲中世纪晚期，庄园制度逐步瓦解，②不符合题意，排除含②的ABD项。故选C项。 34．（2022上·广东深圳·九年级校考期末）一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。这种现象反映当时西欧（   ） A．生产的资本主义化 B．封建行会腐败没落 C．工厂制度逐步确定 D．市民阶层逐渐形成 【答案】A 【详解】根据材料“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”并依据所学可知，中世纪末，庄园经济越来越不适应生产力的发展要求，在农村出现了新的生产经营方式——租地农场，在城市出现了新的生产经营方式——手工工场，出现了资本主义生产关系的萌芽，即生产的资本主义化，A项正确；此题意在强调生产领域的资本主义化，而非对封建行会进行评价，排除B项；工厂制度逐步确定要到工业革命后，排除C项；材料未涉及市民阶层的发展，排除D项。故选A项。 35．（2022上·山东济南·九年级统考期末）下图是九年级学生在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识框架。□中应填写（   ） A．庄园领主 B．富裕农民 C．手工工场 D．市民阶层 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是租地农场、手工工场。因此应该填写手工工场。C项正确，排除ABD项。故选C项。 36．（2023上·江苏无锡·九年级统考期末）构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ） A．无产阶级的兴起 B．资本主义制度的扩展 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 【答案】D 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，D项正确；无产阶级是随着资本主义的产生和发展而兴起的，排除A项；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，排除B项；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，排除C项。故选D项。 37．（2022上·天津河北·九年级统考期末）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（   ） A．庄园经济和现代工厂制的形成 B．垦殖运动和工业革命的开展 C．租地农场和手工工场的产生 D．工厂和大机器生产的出现 【答案】C 【详解】结合所学知识，在中世纪晚期的欧洲，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；在手工工场，商人向工人提供原料和统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，手工工场的产品也是推向市场，这些表明在中世纪晚期西欧的租地农场和手工工场生产组织逐渐资本主义化，出现了资本主义萌芽，C项正确；庄园经济是西欧封建社会的经济基础，是封建经济，排除A项；垦殖运动只是扩大了西欧土地的面积，并没有出现资本主义，排除B项；工厂和大机器生产的出现已经是资本主义大发展的时期了，欧洲处于近代社会，不是中世纪晚期，排除D项。故选C项。 38．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）下图知识结构图，空白处应填写的内容为（   ） A．西欧经济和社会的发展 B．西欧庄园 C．中世纪城市 D．西欧政治和城市的发展 【答案】A 【详解】根据图示可知，农业和手工业领域出现的租场农村和从分散到集中的手工工场是西欧经济发展的表现，富裕农民和市民阶层的出现体现了社会结构的变化，是西欧社会发展的表现。所以，知识结构图反映了西欧经济和社会的发展，A项正确；庄园是农业经济组织形式，租地农场出现在庄园制度衰败之后，且手工业领域出现的从分散到集中的手工工场与西欧庄园无关，排除B项；中世纪城市是以手工业和商业为中心的城市，且租地农场与城市无关，排除C项；题干展现的是经济发展以及由此引起的社会结构的变化，与西欧政治和城市的发展无关，排除D项。故选A项。 39．（2023上·重庆合川·九年级统考期末）14、15世纪，西欧很多商人购买原料分给手工工匠生产，工匠在规定时间内交回产品，从商人那里领取报酬。这说明西欧（   ） A．庄园经济兴盛繁荣 B．手工工场集中生产 C．商品经济开始出现 D．雇佣关系开始出现 【答案】D 【详解】据所学知识可知，13世纪，西欧农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，手工工场主与工人之间是一种货币关系和契约关系，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14、15世纪，西欧很多商人购买原料分给手工工匠生产，工匠在规定时间内交回产品，从商人那里领取报酬，这说明西欧资本主义性质的雇佣关系开始出现。D项正确；西欧庄园经济在文艺复兴运动后逐渐瓦解，排除A项；材料未体现手工工场集中生产，排除B项；商品经济并非在14、15世纪才在西欧开始出现，排除C项，故选D项。 40．（2023上·河北廊坊·九年级统考期末）14世纪中叶后，西欧农业生产出现新变化。如下史实中，属于这一“新变化”的是（   ） A．庄园制度巩固 B．手工工场兴起 C．租地农场发展 D．市民阶层形成 【答案】C 【详解】14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。租地农场是资本主义性质的农场，其农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展。C项正确；庄园是中世纪的主要经济形式，并不是新变化的表现，排除A项；手工工场属于手工业，排除B项；市民阶层属于城市经济发展，排除D项。故意选C项。 41．（2023上·重庆南岸·九年级统考期末）下图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。它最能说明（   ） A．租地农场的出现 B．资本原始积累过程的血腥性 C．市民阶层的形成 D．社会生产中出现资本主义萌芽 【答案】D 【详解】根据题干中的图示，结合所学可知，13 世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系，反映了此时社会生产中出现资本主义萌芽，D项正确；租地农场是农村土地关系的变化，与图示无关，排除A项；题干没有体现资本原始积累过程的血腥性，排除B项；题干没有反映市民阶层的形成，排除C项；故选D项。 42．（2023上·贵州贵阳·九年级统考期末）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动力的实际剥削者。而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对材料理解最准确的一项是（    ） A．租地农场具有资本主义的性质 B．租地农场主成为土地的所有者 C．租地农场主与农业工人之间是附属关系 D．租地农场主依靠土地租金生活 【答案】A 【详解】根据“土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知这是雇佣关系，由此说明租地农场具有资本主义的性质，A项正确；由“租地农场主”可知农场主并不是土地的所有者，排除B项；租地农场主和农业工人之间是雇佣关系，而非附属关系，排除C项；依靠土地租金生活的是地主，并不是租地农场主，排除D项。故选A项。 43．（2023上·四川成都·九年级统考期末）14世纪中叶以后，西欧出现越来越多的租地农场。与中世纪庄园相比，在租地农场（    ） A．农奴可用货币购买劳役豁免权 B．农民获得对剩余产品的支配权 C．租地农场主雇用农民耕种土地 D．土地由集中经营走向分散经营 【答案】C 【详解】依据所学可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地和租金生活，不再参加生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，C项正确；11世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配，排除A项；在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权，排除B项；土地由分散经营走向集中经营，排除D项。故选C项。 44．（2023上·广东中山·九年级统考期末）有人将中世纪西欧的城市称为“生长在夹缝中的希望之花”，它既不受国王统治，也不受教会统治，是因为它拥有（    ） A．自治权 B．自主权 C．独立权 D．自由权 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，中世纪城市拥有一定的自治权，所以“它既不受国王统治，也不受教会统治”，A项正确；城市拥有自主权不是“它既不受国王统治，也不受教会统治”的主要原因，排除B项；中世纪城市没有独立权，排除C项；中世纪城市拥有一定的自由，但不是说“它既不受国王统治，也不受教会统治”的主要原因，排除D项。故选A项。 45．（2023上·山西阳泉·九年级统考期末）16世纪在英国流传着一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。……”歌谣描述的是英国（   ） A．棉纺织业的兴起 B．手工工场劳动的场景 C．机器大工厂生产的景象 D．庄园生活的辛劳 【答案】B 【详解】织工、染工、扦制匠体现了手工工场集体劳作，分工合作的景象，B项正确；材料仅反映的是手工工场劳作场景，体现不出棉纺织业的兴起，排除A项；机器大工厂出现在18是六七十年代开始的第一次工业革命时期，题干中属于手工劳动，排除C项；庄园是西欧社会的自给自足的经济和政治单位，材料没有涉及庄园生活，排除D项。故选B项。 46．（2023上·河北·九年级统考期末）小明同学参加历史手抄报比赛，手抄报内容包括“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”，该手抄报比赛的主题应为（    ） A．西欧经济和社会发展 B．庄园经济的衰落 C．雇佣关系的出现 D．垦殖运动的兴起 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，将土地集中起来，建立租地农场，13世纪，农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，13、14世纪由于经济不断的发展和生产形式的变化，富裕农民成为农村最又生气的阶级力量，城市中的市民阶级逐渐成为强化王权需要的政治力量，“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”都与西欧经济和社会的发展有关，A项正确；西欧的生产力水平得以提高，商品货币关系渗透了进来，导致了领主自营地的大量缩减，庄园开始衰败，主题为庄园经济的衰落与题意不符，排除B项；主题为雇佣关系的出现与题意不符，排除C项；11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，排除D项。故选A项。 47．（2023上·四川内江·九年级统考期末）西欧富裕农民承租､购买领主的土地，或者转租､购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场｡这一生产方式最早出现在（    ） A．9世纪中叶 B．11世纪中叶 C．13世纪中叶 D．14世纪中叶 【答案】C 【详解】根据所学知识，西欧14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，故租地农场最早出现在14世纪中叶，D项正确；9世纪中叶西欧、11世纪中叶、13世纪中叶西欧乡村的组织形式是庄园，排除ABD项。故选C项。 48．（2023上·江苏无锡·九年级统考期末）西欧城市兴起的根本原因是（   ） A．贵族之间为了争夺劳动力，扩大经济收益，而建立城市 B．贵族对农民的盘剥导致农民逃往宽松的城市 C．西欧社会生产力水平的提高 D．便利的交通与商品经济的发展 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，西欧城市的兴起是因为旧的经济制度庄园逐渐解体，新的商品市场生产关系逐渐确立，最终导致城市的兴起，C项正确；西欧城市兴起之时，原先贵族的庄园经济已经维持不下去，不得不出租土地获取地租收益，排除A项；贵族对农民的盘剥导致农民逃往宽松的城市是城市兴起的原因，但非根本原因，排除B项；便利的交通与商品经济的发展是城市兴起因素中的一项，同样并非根本原因，排除D项。故选C项。 49．（2023上·贵州黔东南·九年级统考期末）西欧富农约翰建立了租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧（    ） A．新的生产和经营方式 B．基督教的兴起 C．城市的兴起 D．庄园的瓦解 【答案】A 【详解】西欧出现租地农场，租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，A项正确；BCD项与材料信息无关，排除BCD项。故选A项。 50．（2023上·湖南邵阳·九年级统考期末）在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是 （   ） A．西欧封建等级制度的形成 B．丕平献土 C．富裕商人和银行家发展成早期的资本家 D．拜占廷帝国的灭亡 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，中世纪，西欧城市重新兴起，市民阶级的形成进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件，C项正确；西欧封建等级制度的形成与资本主义兴起无关，排除A项；丕平献土”，加强了国王和教会的联系，使奠定了教皇国的基础，与资本主义兴起无关，排除B项。邦占庭帝国的灭亡和资本主义兴起无关，排除D项。故选C项。 02 文艺复兴 51．（2023上·湖北宜昌·九年级统考期末）文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！’这首诗体现的思想是（   ） A．人文主义思想 B．禁欲主义思想 C．唯物主义思想 D．蒙昧主义思想 【答案】A 【详解】根据材料可知，这首诗反映了文艺复兴时期人们快乐的人生观、积极的生活态度，以及享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神，体现人文主义思想中的追求享受现世生活，A项正确；禁欲主义源于古代人忍受现世生活困苦的宗教教义和苦行仪式，通过东西方的宗教教义和道德哲学的概括逐渐形成为一种理论，它是要求人们严酷节制肉体欲望的一种道德理论，与题意不符，排除B项；唯物主义思想在哲学基本问题上坚持物质第一性，精神第二性；世界的统一性在于物质性，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，人的认识是对客观存在的反映，与题意不符，排除C项；蒙昧主义一种腐朽倒退的思想。它贬低和抹杀人类理性思维能力，否定科学知识，或者宣传强怀疑论，或者同信仰主义和神秘主义结合在一起，企图使人民永远停留在愚昧无知的状态，以便反动统治者为所欲为，与题意不符，排除D项。故选A项。 52．（2023上·江苏扬州·九年级统考期末）某同学翻阅《欧洲文艺复兴》一书，通过阅读如图所示章节内容，他可以了解文艺复兴运动的（   ） A．背景 B．过程 C．结果 D．影响 【答案】A 【详解】根据所学可知，到14世纪，意大利工商业发展起来，早期资产阶级逐渐形成、发展，由于罗马教廷利用神学进行精神控制，新兴资产阶级利用古希腊、罗马文化提出自己的诉求，于是，文艺复兴开始了，这是背景，A项正确；过程是14世纪到16世纪，结果是人文主义传播开始，影响是促进了资本主义的产生和发展，排除BCD项。故选A项。 53．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）莎士比亚是文艺复兴时期的著名戏剧家，他创作的戏剧有（    ） A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《蒙娜丽莎》 D．《最后的晚餐》 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，B项正确；《神曲》是但丁的代表作，排除A项；达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，排除CD两项。故选B项。 54．（2023上·河南濮阳·九年级统考期末）16 世纪的思想家蒙田认为：教育要从培养“完全的绅士”理念出发，注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即体魄强健、知识渊博， 更具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（   ） A．体现了人文主义思想 B．推动了资产阶级革命的高涨 C．体现了民主自由的理念 D．完全摆脱了宗教观念的束缚 【答案】A 【详解】根据材料“注重培养身心和谐发展的‘完整的人’，即体魄强健、知识渊博， 更具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质”可以看出蒙田的教育主张强调人的身心、知识以及品质，体现了人文主义思想，A项正确；16世纪还没有出现资产阶级革命的高涨情况，排除B项；资本主义社会倡导民主自由的理念，排除C项；文艺复兴不反对宗教信仰，完全摆脱了宗教观念的束缚这一说法太绝对，排除D项。故选A项。 55．（2023上·广东汕尾·九年级统考期末）“在14、15世纪的佛罗伦萨这一所有强大的政治势力都牵涉其中的货币与资本市场，追求财富的态度在伦理上依然被认为是极不正当的，或者至多只能勉强容忍。”这表明当时欧洲（    ） A．资本主义尚未产生 B．城市的自由只是形式 C．思想禁锢仍然严重 D．天主教没有受到冲击 【答案】C 【详解】根据题干“14、15世纪的佛罗伦萨”、“追求财富的态度在伦理上依然被认为是极不正当的”和所学可知，14世纪中叶起，文艺复兴运动兴起，他们提倡发扬个性，享受现世生活，而在14、15世纪佛罗伦萨的人们渴望追求财富却被认为是不正当的，说明人们思想仍然受到教会苦行禁欲思想的禁锢，C项正确；14世纪中叶，佛罗伦萨等城市已经出现了资本主义萌芽，排除A项；题干体现了教会对人的精神禁锢，没有提到城市自由，排除B项；题干说明的是人的精神受到禁锢，人们渴望发扬个性，享受生活，没有提到天主教，排除D项。故选C项。 56．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）《仲夏夜之梦》是莎士比亚喜剧作品的巅峰之作，以最富幻想色彩和浪漫情调在轻快的节奏中展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。该作品所体现的时代精神是（   ） A．理性主义 B．禁欲主义 C．人文主义 D．民主主义 【答案】C 【详解】由“莎士比亚”，“展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往”，结合所学可知，其时代精神是文艺复兴运动的人文主义，C项正确；理性主义是启蒙运动的核心，排除A项；禁欲主义是文艺复兴反对的观点，排除B项；民主主义是资产阶级革命时代的要求，排除D项。故选C项。 57．（2023上·广东汕尾·九年级统考期末）15世纪中期，西欧运用古登堡印刷术，复制了大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍，人们从书籍中获取新思想，对罗马教廷的统治也逐渐产生质疑。由此可知（    ） A．印刷术的运用促进了文化水平提高 B．文艺复兴是对希腊罗马文化的复古 C．科学技术是社会变革的最大动力 D．古登堡印刷术推动了文艺复兴发展 【答案】D 【详解】据题干“15世纪中期，西欧运用古登堡印刷术，复制了大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍，人们从书籍中获取新思想，对罗马教廷的统治也逐渐产生质疑。”结合所学可知，14世纪中叶，资本主义萌芽出现，文艺复兴兴起，资产阶级采用复兴希腊罗马文化的方式，表达不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此，古登堡印刷术推动了文艺复兴发展，D项正确；题干信息未涉及文化水平提高，排除A项；文艺复兴是对希腊罗马文化的复古与“新思想”不符，排除B项；题干信息未说明科学技术是社会变革的最大动力，排除C项。故选D项。 58．（2023上·陕西榆林·九年级统考期末）他出生于意大利佛罗伦萨芬奇小镇，兼艺术大师、科学巨匠、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就是绘画，与米开朗琪罗、拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”。下列属于“他”的作品有（   ） ①《蒙娜丽莎》 ②《哈姆雷特》 ③《最后的晚餐》 ④《罗密欧与朱丽叶》 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】结合所学可知，达·芬奇是意大利伟大的艺术大师，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” ，他的代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，①③符合题意，B项正确；②《哈姆雷特》、④《罗密欧与朱丽叶》是英国莎士比亚的作品，排除含②④的ACD项。故选B项。 59．（2023上·吉林长春·九年级长春外国语学校校考期末）14～16世纪，被称为发现“人”和“世界”的时代，这里的发现“人”是指（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．殖民掠夺 D．基督教传播 【答案】A 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，“人”被发现的时代是文艺复兴运动。14世纪从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。文艺复兴的核心是人文主义，强调和发挥人在这个世界上的作用，A项正确；新航路开辟把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，被称为“世界”被发现的时代，排除B项；殖民掠夺客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难，排除C项；基督教传播和“人”被发现没有直接关系，排除D项。故选A项。 60．（2023上·海南海口·九年级统考期末）文艺复兴先驱但丁的《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，并把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱。这说明该作品（   ） A．反映了市民阶层的诉求 B．完全剔除了宗教因素 C．虚幻脱离现实，不可取 D．充分表达了教会意愿 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，《神曲》这部文学作品分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，反映了市民阶层的情感与理想，表达了新兴市民阶级摆脱中世纪教会束缚和宗教神学桎梏的要求。因此，题干说明该作品反映了市民阶层的诉求，A项正确；“完全剔除了”表述过于绝对，排除B项；在地狱、炼狱、天堂的游历中，作者借助极其梦幻的人物和故事，反映社会生活，反对蒙昧和无知，推崇理性和知识，排除C项；《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪，排除D项。故选A项。 61．（2023上·海南海口·九年级统考期末）“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是文艺复兴时期英国一个文学家对书籍的赞美，这位文学家是（   ） A．达·芬奇 B．拉斐尔 C．哈姆雷特 D．莎士比亚 【答案】D 【详解】根据题干“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”和所学知识可知，这些名言出自《哈姆雷特》，莎士比亚一生创作了30多部戏刷和许多脸炙人口的诗篇，《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，D项正确；达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，排除AB项；题干要求的是文学家，哈姆雷特是《哈姆雷特》中的角色，不是文学家，排除C项。故选D项。 62．（2023上·安徽滁州·九年级校联考期末）“他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；他们肯定现实，肯定人生，认为人应该积极地奋斗，而不应该消极遁世。”这种观点最早出现在（   ） A．文艺复兴时期 B．新航路开辟时期 C．资产阶级革命时期 D．国际工人运动兴起时期 【答案】A 【详解】根据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，要求积极进取，A项正确；新航路开辟时期体现出寻找通往东方商路的强烈愿望，资产阶级革命时期体现了资产阶级希望掌握政权的强烈愿望，国际工人运动兴起时期体现出工人阶级希望改变自己处境的强烈愿望，排除BCD项。故选A项。 63．（2023上·安徽滁州·九年级校联考期末）《鲁滨逊漂流记》中有这样的情节：鲁滨逊出生于英国一个商人家庭，渴望航海冒险，他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上，他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物等，十多年后，生活居然很富裕，整个小岛都是他的个人财产。下列选项说法错误的是（   ） A．最早兴起于英国的人文主义促使鲁滨逊追求梦想 B．鲁滨逊的航海冒险行为受到新航路开辟的影响 C．鲁滨逊到非洲贩卖黑奴，给非洲带去了灾难 D．鲁滨逊的行为反映了英国早期殖民主义的倾向 【答案】A 【详解】此题是逆向选择题，根据所学可知，人文主义最早兴起于意大利，不是最早兴起于英国，A项符合题意，选择A项；新航路开辟体现了探险精神，这种精神影响了鲁滨逊的航海冒险行为，B项不符合题意，排除B项；鲁滨逊到非洲贩卖黑奴，给非洲带去了灾难，他的行为反映了英国早期殖民主义的倾向，CD项不符合题意，排除CD项。故选A项。 64．（2023上·广东佛山·九年级统考期末）下表是雅各布·布克哈特的观点。其观念发生变化源于（    ） A．罗马教皇已经丧失权力 B．文艺复兴提倡人文主义 C．意大利等地教育水平高 D．启蒙运动倡导理性主义 【答案】B 【详解】据材料“人类已成为精神上的个体，并且也这样认识自身。”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，B项正确； 文艺复兴时期罗马教皇权力并没有丧失，排除A项；题干材料未体现“意大利等地教育水平高”，排除C项；材料描述的是文艺复兴，不是启蒙运动，排除D项。故选B项。 65．（2023上·河南郑州·九年级校联考期末）观察下图，图中人物所具有的共同核心思想是（   ） 但丁                          莎士比亚 A．人文主义 B．封建主义 C．神学思想 D．理性主义 【答案】A 【详解】根据所学和材料可知，但丁、莎士比亚是文艺复兴的杰出代表，他们宣扬人文主义，促进了资本主义的产生和发展，A项正确；但丁、莎士比亚反对 封建主义、神学思想，排除BC项；启蒙运动宣扬理性主义，排除D项。故选A项。 66．（2023上·河南信阳·九年级校联考期末）14-16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件（    ） A．促进了欧洲文化思想领域的繁荣 B．以理性主义作为指导思想 C．提倡教会“神权至上” D．斗争矛头直指封建专制制度 【答案】A 【详解】根据题干“14-16世纪，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作”和所学知识可知，此事件为意大利的文艺复兴运动，发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，促进人民的觉醒，为资本主义的发展做了必要的思想文化准备，A项正确；17、18世纪的启蒙运动以理性主义作为指导思想，排除B项；文艺复兴提倡以人为核心，与提倡教会“神权至上”相反，排除C项；启蒙运动斗争矛头直指封建专制制度，文艺复兴还需要借助宗教的外衣进行反教权与封建君权，排除D项。故选A项。 67．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）斯塔夫里阿诺斯认为，“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴（   ） A．否定了中世纪的文化 B．推翻了封建专制制度 C．具有资本主义的性质 D．阻碍了近代经济发展 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式。文艺复兴对古典文化有继承，更有创新，是一场新文化运动，促进了人们思想的大解放；文艺复兴时期涌现出了许多文学家，思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。因此，文艺复兴“是从中世纪转向现代文明的一个过渡”。由此可见，斯塔夫里阿诺斯意在强调文艺复兴具有资本主义的性质，为资本主义的发展奠定了思想文化基础，C项正确；题干没有涉及文艺复兴否定了中世纪的文化，排除A项；文艺复兴没有推翻了封建专制制度，排除B项；文艺复兴是一场思想文化的解放运动，与阻碍了近代经济发展无关，排除D项。故选C项。 68．（2023上·福建龙岩·九年级统考期末）表中的两个人物的主张共同体现了（    ） A．神权至上 B．崇尚科学 C．自由平等 D．人文主义 【答案】D 【详解】材料“认识你自己”“人是宇宙的精华，是万物的主宰”表明以人为中心的思想，体现了人文主义的思想，D项正确；材料没有涉及神权至上，排除A项；崇尚科学、自由平等均与启蒙运动有关，排除BC项。故选D项。 69．（2023上·云南楚雄·九年级统考期末）文艺复兴以复兴古代希腊、罗马文化为表象，实际上宣传的是（    ） A．中世纪封建神学 B．推翻封建君主专制统治 C．自由民主思想 D．资产阶级思想文化 【答案】D 【详解】根据所学知识，文艺复兴表面上看是复兴古希腊罗马古典文化的运动，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争，宣传的是资产阶级思想文化，D项正确；文艺复兴反对封建神学，排除A项；文艺复兴运动是一场反封建的思想文化运动，没有宣传推翻封建君主专制统治，排除B项；文艺复兴宣传的是人文主义思想，不是自由民主思想，排除C项。故选D项。 70．（2023上·广西柳州·九年级校考期末）唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。你认为这一观点最早形成于（   ） A．文艺复兴时期 B．美国独立战争时期 C．启蒙运动时期 D．工业革命时期 【答案】A 【详解】根据“唯一真正的解放，是个人的解放”即人文主义，根据所学知识可知，体现这一观点的事件是文艺复兴运动，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，A项正确；美国独立战争时期和工业革命时期与题干材料意思不符，排除BD项；启蒙运动的核心思想是理性主义，排除C项。故选A项。 71．（2023上·福建莆田·九年级统考期末）《蒙娜丽莎》具有强烈的时代精神，蒙娜丽莎的微笑不仅成为这幅肖像画的重要特征，而且成为这一时期女性美的典型，生动地体现了一个新时代的精神美。其所具有的时代精神指（   ） A．神权至上 B．科学精神 C．人文主义 D．理性主义 【答案】C 【详解】《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期美术大师达·芬奇的代表作品，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，具有的时代精神是人文主义，这是文艺复兴的核心思想，C项正确；《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，体现的是人文主义，是反对神权至上的，排除A项；《蒙娜丽莎》表现的是女性美，是一个新时代的精神美，不涉及科学精神，排除B项；《蒙娜丽莎》不涉及理性主义，排除D项。故选C项。 72．（2023上·四川达州·九年级统考期末）地狱像一个漏斗，共九层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨。炼狱用来惩罚轻罪者。天堂为善良的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和爱。这段文字描绘的作品是（   ） A．《神曲》 B．《十日谈》 C．《阿非利加》 D．《新生》 【答案】A 【详解】根据题干信息“地狱像一个大漏斗，共九层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨。炼狱用来惩罚轻罪者，天堂为善良的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和爱”结合所学可知材料内容出自文艺复兴时期但丁的《神曲》，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。A项正确；《十日谈》是薄迦丘的作品、《阿非利加》是彼特拉克的作品，排除BC项；但丁的《新生》描述了他对贝雅特丽齐(后来成为他一生的缪斯)的爱情和她芳魂早逝的悲剧，这与题干“地狱像一个漏斗，共九层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨”等不符，排除D项。故选A项。 73．（2023上·四川达州·九年级统考期末）14世纪中叶的西欧，工商业有了一定的发展，一些地区出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，兴起了文艺复兴运动。这场运动发源于（   ） A．法兰西 B．普鲁士 C．意大利 D．英格兰 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴是一场借复兴古希腊罗马文化，来反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，C项正确；文艺复兴从意大利兴起，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 74．（2023上·河北邢台·九年级统考期末）下图以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力。这幅画的作者是（    ） A．达·芬奇 B．米开朗琪罗 C．巴尔扎克 D．但丁 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》，歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处，A项正确；米开朗琪罗，是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表，他的代表作有《大卫》《创世纪》等，与图片作品《蒙娜丽莎》不符，排除B项；法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》，全面反映19世纪法国的社会生活，写出一部法国的社会风俗史，是法国社会的百科全书，与图片作品《蒙娜丽莎》没有联系，排除C项；但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，与图片作品《蒙娜丽莎》没有联系，排除D项。故选A项。 75．（2023上·河北邢台·九年级统考期末）“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”据此可知，欧洲正在经历（   ） A．资本主义萌芽的发展 B．精神文化领域的变革 C．世界隔绝状态的打破 D．资产阶级革命的洗礼 【答案】B 【详解】根据题干“神学纱幕最先在意大利烟消云散了”和结合所学可知，为反对神学至上，意大利首先兴起了文艺复兴运动，提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，B项正确；西欧出现资本主义萌芽资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，由此引发了文艺复兴运动，排除A项；新航路的开辟打破了世界隔绝的状态，排除C项；文艺复兴运动是一场新文化运动，排除D项。故选B项。 76．（2023上·河南驻马店·九年级统考期末）“我不想成为上帝，或居住在永恒之中……我自己是个凡人，我只要求凡人的幸福。”材料反映的观点是（   ） A．人文主义 B．理性主义 C．唯物主义 D．自由主义 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴是新兴资产阶级为反对天主教会对思想的束缚，从人性出发，提倡张扬人的个性。追求人在现实生活中的幸福，掀起了以人文主义思潮为核心的文艺复兴运动。根据材料强调“凡人的幸福”，所以材料体现了人文主义思想，A项正确；理性主义是一种哲学思想，排除B项；唯物主义是哲学派别，坚持物质第一性，精神第二性，排除C项；自由主义是一种意识形态和哲学，是以自由为主要政治价值的一系列思想流派的集合，排除D项。故选A项。 77．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）“凡有文学的地方，就有莎士比亚”，以下哪部是他的作品（   ） A．“人间喜剧” B．《战争与和平》 C．《哈姆雷特》 D．《美国的悲剧》 【答案】C 【详解】依据所学可知，莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，C项正确；《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，排除A项；《战争与和平》是列夫·托尔斯泰创作长篇小说，排除B项；《美国的悲剧》是美国现代作家西奥图·德莱塞创作的长篇小说，排除D项。故选C项。 78．（2023上·陕西咸阳·九年级统考期末）他的作品，无论是《李尔王》等历史剧，还是《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等悲喜剧，都充分体现了人文主义者的生活理想。“他”是（   ） A．拉斐尔 B．莎士比亚 C．彼特拉克 D．薄伽丘 【答案】B 【详解】依据所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表，他的作品，无论是《李尔王》等历史剧，还是《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等悲喜剧，都充分体现了人文主义者的生活理想，B项正确；达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，排除A项；但丁与彼特拉克、 薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，彼特拉克最优秀的作品是用意大利文写的抒情诗集《歌集》，薄伽丘代表作有《十日谈》、《菲洛柯洛》、《苔塞伊达》，CD与题干材料不符，排除CD项。故选B项。 79．（2023上·山东东营·九年级统考期末）文艺复兴的意义有两个：“一是复生（rebirth），一是新生（new-birth），这两个意义都是不错的。”对“复生”和“新生”的理解最准确的是（   ） A．好像是古希腊罗马文化复兴新兴的资产阶级文化 B．意图重建古希腊古罗马社会资产阶级革命或改革 C．努力振兴古希腊罗马经济新生的工业文明时代 D．企图复兴古罗马辽阔版图新生的欧洲近代文化 【答案】A 【详解】根据题干材料“一是复生（rebirth），一是新生（new-birth），这两个意义都是不错的。”和所学知识可知，文艺复兴是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。文艺复兴借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，其本质上是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动，A项正确；题干材料主要强调文艺复兴运动复兴新兴的资产阶级文化，未涉及资产阶级革命或改革，排除B项；题干材料主要强调文艺复兴运动复兴新兴的资产阶级文化，未阐释新生的工业文明时代，排除C项；题干材料主要强调文艺复兴运动复兴新兴的资产阶级文化，未体现新生的欧洲近代文化，排除D项。故选A项。 80．（2023上·河南周口·九年级统考期末）“走自己的路，让别人说去吧。”这句话出自欧洲古典四大名著之一的《神曲》，该名著的作者是（   ） A．达·芬奇 B．但丁 C．哥伦布 D．贝多芬 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。B项正确；达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，排除A项；哥伦布发现美洲新大陆，排除C项；贝多芬是德国著名的音乐家，排除D项。故选B项。 81．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）下列哪部是文艺复兴先驱的作品（   ） A．《神曲》 B．《最后的晚餐》 C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧与朱丽叶》 【答案】A 【详解】结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，代表作品是《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。被称为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，A项正确；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》是达▪芬奇的著作，排除BC项；《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的著作，排除D项。故选A项。 82．（2023上·云南昆明·九年级统考期末）“这一时期，人们将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期的代表人物是（    ） A．莎士比亚、穆罕默德 B．伯里克利、克伦威尔 C．克洛维、查理曼 D．莎士比亚、达·芬奇 【答案】D 【详解】依据题干“这一时期，人们将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”可知这一时期是文艺复兴时期，14世纪中叶，意大利首先兴起文艺复兴运动，宣扬人文主义，肯定人的自我价值，把人们从宗教神学的束缚下逐渐解放出来，据此分析，文艺复兴时期的代表人物有莎士比亚、达·芬奇等人，D项正确；穆罕默德是伊斯兰教的创立者，推动了阿拉伯半岛的统一，排除A项；伯里克利是古希古希腊雅典政治家，克伦威尔是英国资产阶级革命时期的代表人物，排除B项；克洛维、查理曼是中世纪法兰克王国的统治者，排除C项。故选D项。 83．（2023上·河南许昌·九年级统考期末）下列名言名句不符合文艺复兴时期思想潮流的是（    ） A．走自己的路，让别人说去吧 B．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。 C．放弃时间的人，时间也放弃他 D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福 【答案】D 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，资产阶级提出人文主义思想，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。因此不符合文艺复兴时期思想潮流的是“顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福”，D项符合题意，选择D项；走自己的路，让别人说去吧，意思是要有坚定的信念，A项不符合题意，排除A项；大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己，B项不符合题意，排除B项；放弃时间的人，时间也放弃他，警示我们要珍惜时间，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 84．（2023·广东广州·九年级统考期末）14到16世纪，匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。人们尊重纺纱、织布制陶术、玻璃制造，尤其是日益重要的采矿和冶金术方面的实用工艺。这主要是因为（    ） A．工业革命提升匠人社会地位 B．人文主义主张尊重人的价值 C．西方封建制度已经彻底瓦解 D．新航路开辟致全球市场扩大 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．“14到16世纪，匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。人们尊重纺纱、织布制陶术、玻璃制造，尤其是日益重要的采矿和冶金术方面的实用工艺。”可知，这主要是因为人文主义主张尊重人的价值，B项正确；工业革命是指十八世纪六十年代起在世界范围内的系列生产与科技革命，与材料时间不符，排除A项；“彻底瓦解”说法太绝对，排除C项；新航路开辟是在十五世纪末到16世纪初，与14到16世纪不符，排除D项。故选B项。 85．（2023上·安徽六安·九年级统考期末）1423年，意大利教育家维多利诺创办了著名的“快乐之家”学园。在这里，学习内容丰富，其目的是使学生们的身体、智力和道德都得以发展，为社会造就有高度资任感的公民其教育理念的核心是（   ） A．人文主义 B．爱国主义 C．自由主义 D．浪漫主义 【答案】A 【详解】据材料“其目的是使学生们的身体、智力和道德都得以发展，为社会造就有高度资任感的公民”可知，15世纪意大利进行文艺复兴，重视人的价值，“快乐之家”的教育理念体现了对人的身心健康的重视，崇尚了人性，发挥了人的创造力，凸显了人文主义价值理念，A 项正确；材料未涉及爱国的思想，排除B项；材料强调发挥人的作用，不是人的自由，排除C项；浪漫主义完全与材料主旨无关，排除D项。故选A项。 86．（2023上·河南信阳·九年级统考期末）历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，“兴”的含义是指（   ） A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴 C．封建文化的复兴 D．资产阶级文化的复兴 【答案】D 【详解】结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，反映了新兴的资产阶级的要求，D项正确；希腊罗马古典文化的复兴是文艺复兴运动的表象，排除A项；文艺复兴反对教会“神权至上”的神学文化，排除B项；文艺复兴反对封建专制，排除C项。故选D项。 87．（2023上·河南驻马店·九年级统考期末）他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生，而是认为“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界。塑造自己的生活，以自己的成就赢得名声”。这一时期反映他们主张的文学作品有（    ） A．《最后的晚餐》 B．《罗密欧与朱丽叶》 C．《一千零一夜》 D．《荷马史诗》 【答案】B 【详解】根据题干信息“他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生”，“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界。塑造自己的生活，以自己的成就赢得名声”，与文艺复兴时期相关，结合所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家，《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，《罗密欧与朱丽叶》中主人公以生命为代价，获得了爱情、理想的胜利，消除了家族的世代仇怨，使得悲剧充满了对生活的热爱、对幸福的向往和对未来的信心。因此这一时期反映他们主张的文学作品有《罗密欧与朱丽叶》，B项正确；达•芬奇的《最后的晚餐》是以基督教为题材的，《最后的晚餐》描述的是基督教创立者耶稣被犹大出卖之前，与门徒吃最后一餐的场景，与题干内容“他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生”不符，排除A项；《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》，与题干内容“他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生”没有联系，排除C项；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，与题干信息“他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生”，“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界。塑造自己的生活，以自己的成就赢得名声”，没有联系，排除D项。故选B项。 88．（2023上·河南许昌·九年级统考期末）“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”引文中这位“大人物”为代表的思想解放运动是（   ） A．文艺复兴 B．三角贸易 C．科学革命 D．启蒙运动 【答案】A 【详解】根据材料“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的”，结合所学知识，这个大人物指的是但丁，但丁是文艺复兴的先驱，被誉为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，所以这位“大人物”为代表的思想解放运动是文艺复兴，A项正确；三角贸易不属于思想解放运动，排除B项；科学革命与但丁无关，排除C项；启蒙运动的代表人物为伏尔泰等人，排除D项。故选A项。 89．（2023上·新疆阿克苏·九年级统考期末）“它发端于14世纪的意大利，而后向整个西欧扩散，重现了古希腊和罗马文明，将人性从神性中解放出来。”材料中的“它”是（   ） A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．殖民扩张 D．启蒙运动 【答案】B 【详解】从“‘它发端于14世纪的意大利，而后向整个西欧扩散，重现了古希腊和罗马文明，将人性从神性中解放出来’”结合所学知识可知，材料中的“它”指的是文艺复兴。文艺复兴发端于14世纪中叶的意大利地区，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但又并非简单的“复兴”，这其中既有继承，更有创新。15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，影响深远，B项正确；最早开辟新航路和殖民扩张的是葡萄牙和西班牙，排除AC项；启蒙运动兴起于18世纪的法国，与题干“‘它发端于14世纪的意大利’”不符，排除D项。故选B项。 90．（2023上·吉林长春·九年级统考期末）14—16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．思想启蒙运动 D．新文化运动 【答案】A 【详解】14-16世纪正是欧洲文艺复兴运动兴起的时期。文艺复兴运动的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。反对教会的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受。因此被称为发现“人”的时代，A项正确；新航路的开辟是“世界”被发现的时代，排除B项；思想启蒙运动发生在18世纪，核心是理性主义，排除C项；新文化运动发生在20世纪初，排除D项。故选A项。 91．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲。这是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。它促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。“这场运动”是（   ） A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．法国大革命 【答案】A 【详解】从“这场运动起源于意大利，传播于欧洲。这是一场反对教会‘神权至上’和提倡人文主义的新文化运动”结合所学知识可知，材料中的“这场运动”是文艺复兴。文艺复兴兴起于14世纪中叶的意大利，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。A项正确；新航路的开辟开始于15世纪，属于航海活动，而非新文化运动，且最早进行新航路开辟活动的是葡萄牙，排除B项；启蒙运动兴起于法国，而非意大利，排除C项；法国大革命爆发于法国，与题干材料“这场运动起源于意大利”不符，排除D项。故选A项。 03 探寻新航路 92．（2023上·四川巴中·九年级统考期末）新航路开辟改变了人们对世界的认知，下面三幅图反映了（    ） A．西欧航海技术的发达 B．西欧造船技术日益进步 C．人们的地理观念发生了变化 D．开辟新航路的条件已经成熟 【答案】D 【详解】根据材料及所学知识可知，随着欧洲造船和航海技术的进步，中国罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播，为新航路的开辟提供了条件，D项正确；根据材料及所学知识可知，ABC项只反映了题干信息中的某一项，概括比较片面，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 93．（2023上·四川达州·九年级统考期末）马克思精辟地指出：“火药、罗盘、印刷术——这是预示资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成新教的工具，并且一般地说变成科学复兴的手段，变成创造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”“打开了世界市场”指的是（   ） A．郑和下西洋 B．新航路的开辟 C．资本主义的确立 D．丝绸之路的开通 【答案】B 【详解】根据所学可知，罗盘是新航路开辟的重要条件，新航路开辟促进了资本主义的产生和发展，各大洲之间往来日益密切，世界开始连成一个整体，促进了世界市场的形成，也为殖民扩张开辟了道路，B项正确；郑和下西洋是明朝对外友好交往，其影响是促进中国同亚非国家的友好往来，与打开世界市场并建立殖民地无关，排除A项；资本主义的确立是通过资产阶级革命来完成的，与罗盘无关，排除C项；丝绸之路是东西方往来的大动脉，与打开世界市场无关，且丝绸之路的开辟是在汉代，罗盘运用与航海是在宋朝，排除D项。故选B项。 94．（2023上·山西忻州·九年级统考期末）下面两幅路线图所示事件的共同点是（   ） A．都建立了地跨三洲的大帝国 B．都促进了资本主义的发展 C．都使世界开始连为一个整体 D．都掠夺了大量的财富 【答案】D 【详解】根据题干左边图“亚历山大”并结合所学知识可知，图片反映是亚历山大帝国东征的路线。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；根据题干右边“迪亚士航行路线、哥伦布1492年航海路线、达伽马航行路线、麦哲伦船队航海路线”并结合所学知识可知，图片反映是新航路开辟。新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，对亚洲、非洲、美洲进行掠夺大量财富。因此两幅路线图共同点是都掠夺了大量的财富，D项正确；亚历山大东征建立了地跨三洲的大帝国，不是两幅路线图所示事件的共同点，排除A项；新航路开辟促进了资本主义的发展，不是两幅路线图所示事件的共同点，排除B项；新航路开辟使世界开始连为一个整体，不是两幅路线图所示事件的共同点，排除C项。故选D项。 95．（2023上·广西贺州·九年级统考期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（   ） A．开拓新的贸易市场 B．使世界开始连为一个整体 C．促进了欧洲资本主义的发展 D．推动了资本主义世界扩张 【答案】B 【详解】材料的关键信息是“使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束”可知，材料强调的是世界各地区的联系加强，世界逐渐走向整体，由所学知识可知，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融，世界开始连成一个整体，B项正确；开拓新的贸易市场属于新航路开辟的目的，排除A项；促进了欧洲资本主义的发展和推动了资本主义世界扩张都属于新航路开辟的影响，但是材料强调的是新航路开辟打破世界孤立状态，排除CD项。故选B项。 96．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）新航路开辟后，美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡珍珠、宝石，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品。欧洲的商人开始直接同世界各地建立商业联系。材料主要说明新航路开辟（   ） A．扩大了烟草等农作物在世界的种植 B．使亚洲的丝绸等商品成为珍品 C．使欧洲商人在世界范围内进行殖民活动 D．使得世界市场开始形成 【答案】D 【详解】依据所学知识可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，题文中的“美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡、珍珠、宝石，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品。”这种现象反映了新航路的开辟加强了各大洲之间的联系，使得世界市场开始形成，D项正确；材料并未提及烟草等农作物的种植范围问题，排除A项；亚洲的丝绸在新航路开辟之前就一直都是珍品，它与新航路的开辟没有太大的关联，排除B项；材料中的这种“商业联系”也有可能是正常商业贸易，并不指向殖民活动，无法得出C项结论，排除C项。故选D项。 97．（2023上·江苏苏州·九年级统考期末）2020年6月以来，在美国民众发起的“黑人的命也是命（BlackLivesMatter）”运动中，波士顿一座哥伦布的雕像被捣毁（如下图），这是因为哥伦布（   ） A．最早从事罪恶的黑奴贸易 B．开辟新航路造成物种灭绝 C．开启了西欧人的殖民时代 D．是西方种族歧视的代言人 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，哥伦布发现新大陆开启了西欧人的殖民时代。在对殖民地的开拓与掠夺中才出现了贩卖黑奴等种族歧视现象，题中哥伦布像被捣毁的原因正是在此，C项正确；在三角贸易的过程中，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙人，与哥伦布无关，排除A项；开辟新航路造成物种灭绝与题意无关，排除B项；哥伦布不是种族歧视代言人，排除D项。故选C项。 98．（2023上·江苏苏州·九年级统考期末）下图是德国牧师、制图师马丁·瓦尔德泽米勒于 1507年绘制的地球仪月形图，采用木板印刷出版。上述信息可以用来说明当时（   ） A．世界开始连为一体 B．自然科学逐渐兴起 C．新教开始广泛传播 D．三角贸易日益繁盛 【答案】A 【详解】据题干“马丁·瓦尔德泽米勒于 1507年绘制的地球仪月形图"和图片中的“非洲、亚洲、美洲”结合所学知识可知，德国牧师并未使用传统宗教地图反映天主教权威受到冲击，人们的主体意识增强；地球仪月形图非洲、亚洲及美洲等信息反映了新航路开辟过程中1492年哥伦布最早发现美洲大陆及1487年，迪亚士绕过非洲南端到达印度洋好望角的史实，两者反映了新航路开辟的影响，世界开始连为一体，A项正确；近代自然科学兴起于天文学领域，排除B项；材料不能反映宗教改革中新教的传播，排除C项；三角贸易中并不包括亚洲，排除D项。故选A项。 99．（2023上·陕西咸阳·九年级统考期末）1492年10月12日凌晨两点，瞭望员万分激动而又略显惶恐地惊叫“陆地！陆地！”所有人互相拥抱，他们点燃火炮向天鸣放，这是新航路开辟中激动人心的一幕。这一幕反映的历史事件是（   ） A．迪亚士到达非洲的好望角 B．哥伦布“发现”美洲 C．达·伽马到达印度西海岸 D．马可·波罗到达东方 【答案】B 【详解】根据题干“1492年10月12日凌晨两点，……这是新航路开辟中激动人心的一幕。”和所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，发现了美洲新大陆，B项正确；1487年，迪亚士到达非洲的好望角，排除A项；1497年，达·伽马横渡印度洋，排除C项；马可·波罗在元朝时到达中国，排除D项。故选B项。 100．（2023上·江西萍乡·九年级统考期末）获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图中历史事件评价正确的是（    ） A．促进资本主义发展 B．给殖民地带来灾难 C．推动中外友好交流 D．享誉史册的航海 【答案】D 【详解】根据材料结合所学知识可知，郑和下西洋、迪亚士发现好望角、哥伦布发现美洲、达·伽马到达印度、麦哲伦完成环球航行都是人类航海史上的壮举，是享誉史册的航海壮举，D项正确；郑和下西洋没有“促进资本主义发展”，排除A项；郑和下西洋属于友好和平交往，没有“给殖民地带来灾难”，排除B项；迪亚士发现好望角、哥伦布发现美洲、达·伽马到达印度、麦哲伦完成环球航行不属于“友好交流”，排除C项。故选D项。 101．（2023上·广东汕尾·九年级统考期末）1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（    ） A．中世纪大学是科学发展的基础 B．文艺复兴有利于科学的产生 C．新航路开辟推动了科学的进步 D．工业革命促进了科学的发展 【答案】C 【详解】据题干“1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。”可知，新航路开辟后，涌现出大量的科技成果。说明新航路的开辟推动了科学的进步，C项正确；题干未涉及中世纪大学的相关信息，排除A项；文艺复兴是思想解放运动，排除B项；1500年时，工业革命还未开始，排除D项。故选C项。 102．（2023上·河南周口·九年级统考期末）委内瑞拉前总统查韦斯曾呼吁拉丁美洲人不要庆祝“哥伦布日”他认为：“哥伦布是人类历史上最伟大的侵略与种族灭绝的先锋。”他这样评述哥伦布的主要原因是（    ） A．哥伦布最早发现了美洲新大陆 B．哥伦布把欧洲殖民者带到了美洲 C．哥伦布完成了人类历史上首次环球航行 D．哥伦布把欧洲资本主义制度转播到美洲 【答案】B 【详解】根据题干“哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋”并结合所学知识可知，哥伦布首次开辟了通向美洲的新航路，发现了美洲新大陆。哥伦布作为伟大的航海家，同时又是最早侵入美洲的殖民主义者，为欧洲带来财富，造成了美洲的贫穷和落后。因此题干故题干委内瑞拉前总统查韦斯曾呼吁拉丁美洲人不要庆祝“哥伦布日”是因为哥伦布把欧洲殖民者带到了美洲，对美洲进行殖民统治，B项正确；哥伦布最早发现了美洲新大陆不是委内瑞拉前总统查韦斯曾呼吁拉丁美洲人不要庆祝“哥伦布日”的原因，排除A项；麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，排除C项；题干强调哥伦布对美洲带来的负面影响，没涉及哥伦布把欧洲资本主义制度转播到美洲，排除D项。故选B项。    103．（2023上·山东德州·九年级统考期末）法国史学家米西勒认为，14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，人和世界被发现分别指的历史事件是（   ） A．文艺复兴和宗教改革 B．文艺复兴和新航路的开辟 C．殖民掠夺和新航路的开辟 D．宗教改革和资产阶级革命 【答案】B 【详解】根据题干和所学知识可知，欧洲14世纪至17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，“人”和“世界”被发现分别指的事件是文艺复兴和新航路的开辟，“人”被发现指的是文艺复兴中的人文主义思潮，而“世界”被发现指的是新航路开辟使世界连成一个整体，B项正确；宗教改革是欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，没有使得世界被发现，排除A项；殖民掠夺没有使得“人”被发现，排除C项；宗教改革和资产阶级革命与“人”和“世界”被发现无关，排除D项。故选B项。 104．（2023上·四川乐山·九年级统考期末）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（   ） A．在印度民族大起义中年轻的章西女王领导军民与英军展开激战 B．新航路的开辟促进了经济文化的交流，使世界开始联结成一个整体 C．玻利瓦尔率领军队打败西班牙军队，建立了大哥伦比亚共和国 D．16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国 【答案】B 【详解】根据所学可知，新航路的开辟促进了经济文化的交流，使世界开始联结成一个整体，这是对新航路开辟意义的评价，是史论，B项正确；ACD项均是对史实的客观陈述，是史实，排除ACD项。故选B项。 105．（2023上·重庆开州·九年级统考期末）杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是（   ） A．但丁－命人编制“儒略历” B．凯撒－文艺复兴的先驱 C．苏格拉底－探讨人的灵魂、美德和幸福 D．麦哲伦－率船队环球航行 【答案】C 【详解】依据所学知识，结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问是题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，C项正确；古罗马的凯撒命人编制“儒略历”，排除A项；但丁是文艺复兴的先驱，排除B项；麦哲伦在环球途中在菲律宾死于部落冲突中，排除D项。故选C项。 106．（2023上·安徽六安·九年级统考期末）下图中画圈部分为历史上先后形成的贸易中心区。造成这一变化的主要原因是（   ） A．日耳曼人的征服 B．新航路的开辟 C．文艺复兴的影响 D．英国资产阶级革命 【答案】B 【详解】图片表明欧洲的贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，导致这一变化的原因是新航路开辟。结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，B项正确；贸易中心的变化和日耳曼人的征服、文艺复兴、英国资产阶级革命无关，排除ACD项。故选B项。 107．（2023上·河北廊坊·九年级统考期末）以下对如图反映的历史事件的描述，正确的是（   ） A．打开了绕道非洲南端通往东方的航路 B．标志着欧洲人首次完成环球航行 C．开辟了通往美洲的新航路 D．成功到达了印度 【答案】B 【详解】根据地图，可知与环球航行相关，结合所学知识可知，1519至1522年葡萄牙人麦哲伦穿越大西洋，进入太平洋，穿过印度洋，绕过好望角，沿着非洲西海岸回到欧洲；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，真正把世界连成整体，B项正确；1497至1498年，葡萄牙人达•伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路，与环球航行不符，排除AD项；1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡茫茫无际的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，与环球航行不符，排除C项。故选B项。 108．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。材料反映出新航路开辟（   ） A．使世界完全连为一个整体 B．打破了地区之间的对立 C．促进了世界各地物种交流 D．消除了地区之间的隔阂 【答案】C 【详解】根据材料“欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地”分析可知新航路的开辟促进物种的交流，C项正确；新航路开辟使世界开始连为一个整体，排除A项；打破了地区之间的对立，与材料信息无关，排除B项；消除了地区之间的隔阂，表述错误，排除D项。故选C项。 109．（2023上·重庆丰都·九年级统考期末）新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。这表明新航路的开辟（   ） A．丰富了人类的文化生活 B．促进了世界各地物种交流 C．证实了地圆学说的正确 D．标志世界市场最终形成 【答案】B 【详解】根据材料“欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦……而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地”等信息可知，新航路开辟后，欧洲大陆与美洲，美洲及各国之间的物种交流联系加强，说明新航路开辟在一定程度上促进了世界范围物种的交流，B项正确；物种交流一定程度上丰富了人类的物质生活，而不是文化生活，排除A项；证实地圆学说正确的是麦哲伦环球航行，排除C项；世界市场的最终形成是在第二次工业革命时期，不符合题干时间，排除D项。故选B项。 110．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”对其确切的理解应该是（   ） A．资本主义殖民体系最终建立 B．资产阶级革命最终结束 C．资本主义世界市场最终形成 D．世界从此由分散走向整体 【答案】D 【详解】据题“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，D项正确；20世纪初，帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成，排除A项；资产阶级革命是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命，与材料不符，排除B项；资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命后，排除C项。故选D项。 111．（2023上·广东湛江·九年级统考期末）哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入……”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（    ） A．寻求大量黄金 B．“发现”美洲新大陆 C．完成环球航行 D．收复失地 【答案】A 【详解】根据题干“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入……”可知，题干表明哥伦布满载黄金而归，说明哥伦布此次行的直接目的是寻求大量黄金，A项正确；“发现”美洲新大陆是哥伦布航行的成就，但在题干材料中不能体现，排除B项；完成环球航行的是麦哲伦，排除C项；收复失地是国王的目的，不是哥伦布的目的。排除D项，故选A项。 112．（2023上·安徽六安·九年级统考期末）历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是（   ） A．1689年英国议会通过了《权利法案》 B．18世纪60年代英国开始进行工业革命 C．新航路的开辟使世界开始连为一个整体 D．迪亚士第一个到达好望角 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。“新航路的开辟使世界开始连为一个整体”，这是对“新航路的开辟”这一历史事件进行的客观评价，C项正确；选项ABD属于历史事实，不属于历史解释，均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 113．（2023上·贵州贵阳·九年级统考期末）下表是对某位航海家的评论，对此理解正确的是（   ） A．“他”指的是航海家迪亚士 B．印第安人是站在资本主义发展角度评价“他” C．欧洲人是站在殖民掠夺立场评价“他” D．不同评价体现“他”所参与事件的双重影响 【答案】D 【详解】根据题干“把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。”可以看出，从印第安人是站在殖民掠夺的立场评价哥伦布，题干“发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。”的评价是欧洲人站在资本主义发展角度评价“他”，说明了不同的评价体现“他”所参与事件的双重影响，D项正确；题干“把欧洲强盗带到了美洲”可知，“他”指的是发现美洲新大陆的哥伦布，排除A项；印度安人是站在殖民掠夺的立场评价“他”，排除B项；欧洲人是站在资本主义发展角度评价“他”，排除C项。故选D项。 114．（2023上·广东湛江·九年级统考期末）图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图，结合所学知识说说该知识结构图说明的问题是（   ） A．文艺复兴的原因 B．新航路开辟的条件 C．郑和下西洋的过程 D．西欧经济和社会发展 【答案】B 【详解】据图示可知，这反映的是新航路开辟的条件。13世纪，中国人发明的指南针，经阿拉伯商人传到欧洲，开始运用于航海事业，16世纪前后，航海技术的发展，造船技术的进步，地理知识的发展，以及强大物质基础的支持等，为新航路的开辟创造了条件，B项正确；文艺复兴的原因在图片中没有涉及，排除A项；郑和下西洋在图片中没有涉及，排除C项；西欧经济和社会发展，为新航路开辟提供了有利的条件，但不是该知识结构图所要说明的问题，排除D项。故选B项。 115．（2023上·江苏淮安·九年级统考期末）“新航路开辟后，美洲的的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲。”这段材料说明新航路的开辟（   ） A．促进物产与文化的交流 B．使资本主义制度得以确立 C．使世界贸易中心转移到美洲 D．使西欧拥有新的殖民航线 【答案】A 【详解】根据题干材料“美洲的烟草、可可、马铃薯等由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区。麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随着欧洲移民一起进入美洲”可知，材料反映了新航路开辟的影响，说明新航路开辟推动了世界范围内的物产与文化的交流，促进了人类文明的交流，A项正确；材料反映的是物产与文化的交流，没有体现使资本主义制度得以确立，排除B项；随着新航路的开辟，世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，使世界贸易中心转至美洲的表述与史实不符，排除C项；材料反映的是物产与文化的交流，材料没有体现西欧拥有新的殖民航线，排除D项。故选A项。 04 早期殖民掠夺 116．（2023上·河南安阳·九年级统考期末）下面关于非洲历史的表述中不正确的是（   ） A．荣耀——这里是最古老的人类文明发源地之一 B．血泪——在三角贸易中得到快速发展 C．高潮——1960年，17个国家独立，被称为“非洲年” D．新生——1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 【答案】B 【详解】此题是逆向选择题，根据所学可知，三角贸易中，非洲人口大量丧失，这在一定程度上造成了非洲的落后，B项符合题意，选B项；古埃及是文明古国之一，非洲是最古老的人类文明发源地之一，A项不符合题意，排除A项；1960年，17个国家独立，被称为“非洲年”，C项不符合题意，排除C项；1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 117．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）19世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家，有“世界工厂”之称。以下哪些称号与英国有关（   ） ①“三角贸易”②“海上马车夫”③自称“无敌舰队”④自诩为“日不落帝国” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】根据题意可知，最先开始经营三角贸易的国家是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国为主，英国在“三角贸易”获得巨额财富，①正确；荷兰获得“海上马车夫”之称，②错误；西班牙自称“无敌舰队”，③错误；英国自诩为“日不落帝国”，④正确；故①④正确，C项正确，②③错误，排除ABD项。故选C项。 118．（2023上·山西忻州·九年级校考期末）示意图有助于认识历史事件、历史现象。下图所示棉花、蔗糖、烟草、矿产品事件，反映的实质是欧洲（   ） A．三大洲之间的正常商业联系 B．资本主义世界市场初步形成 C．资本主义世界市场最终形成 D．资本原始积累的野蛮与残酷 【答案】D 【详解】根据图片和所学可知，三角贸易客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，但给殖民地人民带来深重灾难，D项正确；图片显示的中程贩卖黑奴，很明显不是正常商业，排除A项；早期的殖民掠夺有助于世界市场逐渐形成，排除B项；此时世界市场没有最终形成，排除C项。故选D项。 119．（2023上·山西大同·九年级统考期末）英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品（   ） A．刻画了开辟新航路的水手形象 B．展现了近代海洋贸易的物种交换 C．反映了三角贸易的血腥和残忍 D．突出了早期殖民掠夺的环境艰险 【答案】C 【详解】根据所学知识，由题干的作品和赋诗，可以知道它描绘的是一艘贩奴船渐渐远去，海面上留下了遗弃的尸体的情景，由此可知反映的是黑奴贸易的血腥和残忍，C 项正确；开辟新航路的探险精神与题意无关，排除 A项；题干没有体现物种交换，排除B项；早期殖民掠夺的艰险环境，材料没有体现，排除D项。故选C项。 120．（2023上·广东汕尾·九年级统考期末）到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明人口从原来的大约2500万人萎缩到150万人。印加文明区的人口从原来的900万人减少到60万人。据估计，整个“新世界”的人口从1亿人减少到500万人。这反映了（    ） A．美洲内战导致人口大量减少 B．美洲文明从繁荣迅速走向衰亡 C．三角贸易造成大量人口外流 D．殖民掠夺给美洲带来深重灾难 【答案】D 【详解】根据题干信息“从1亿减少到500万”可知，材料说明的是西方早期殖民扩张活动导致美洲土著人口的断崖式减少，结合所学知识可知，新航路开辟后发现美洲“新世界”，殖民者在美洲的殖民扩张活动，给印第安人带来了深重灾难。印第安人除被殖民者肆意杀戮外，还要遭受病菌带来的疾病，造成了美洲土著人口的锐减，D项正确；美洲内战导致人口大量减少、美洲文明从繁荣迅速走向衰亡，都不符合史实，排除AB项；三角贸易造成非洲大量人口外流，与题干信息“从1亿减少到500万”不符，排除C项。故选D项。 121．（2023上·海南海口·九年级统考期末）英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳掠黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。可见这种三角贸易的中心是（   ） A．蔗糖、烟草 B．火器、机械 C．黑奴的贩卖 D．经营种植园 【答案】C 【详解】根据所学可知，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳掠黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国，这就是三角贸易，它的中心是黑奴贩卖，这造成了非洲的落后，C项正确；蔗糖、烟草和火器、机械均是三角贸易中的附属商品，排除AB项；三角贸易中，没有经营种植园，排除D项。故选C项。 122．（2023上·广西贵港·九年级统考期末）历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（    ） A．16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队 B．种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润 C．新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺 D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 【答案】B 【详解】根据材料“历史观点是对历史事实的看法和结论。”结合选项，B项是对种植园和黑奴贸易的评价，属于历史观点，B项正确；A项是陈述西班牙拥有海军舰队的史实，C项是欧洲人开始早期的殖民掠夺的史实，D项是欧洲殖民者对美洲土著居民采取的政策，都属于历史史实，排除ACD项。故选B项。 123．（2023上·河南许昌·九年级统考期末）成立于1753年的英国国家博物馆收藏了世界各地800多万件的文物和图书珍品。藏品主要是在18-19世纪得来的,其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推断,该博物馆藏品主要来自（   ） A．收集积累 B．民间捐赠 C．国际交流 D．殖民掠夺 【答案】D 【详解】根据“世界各地800多万件……珍贵文物”并结合所学知识可知，18世纪至19世纪，英帝国向世界扩张，对各国进行文化掠夺，大量珍贵文物运抵伦敦。1860年英法联军入侵北京，英军从圆明园中抢劫盗窃的文物，1856年到1932年间，“西方探险家”以科学考察为名深入中国西北地区，掠走的大量敦煌画卷及经卷等。因此这间博物馆藏品主要来自于殖民掠夺,D项正确；数百万件外国珍贵文物，基本不可能都是收集积累、民间捐赠或者国际交流而来，排除ABC项。故选D项。 124．（2023上·广东广州·九年级校考期末）“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”材料揭示了（    ） A．奴隶制民主政治的局限 B．复兴古典文化的意义 C．资本原始积累的残酷 D．地理大发现的艰辛 【答案】C 【详解】结合所学知识，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的三角贸易持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的黑人，欧洲殖民者大发横财，加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。据"我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。"可知，材料与三角贸易有关，揭示了欧洲资本原始积累的方式，C项正确；奴隶制民主政治最具代表性的是古希腊，排除A项；复兴古典文化指14世纪到16世纪在欧洲兴起的一次思想解放运动,它以复兴古希腊，古罗马文化为口号,目的在于摧毁以神为中心的封建的意识形态,建立以 人 为中心的资产阶级的新思想新想新文化,排除B项；地理大发现过程中没有非洲奴隶贸易，排除D项。故选C项。 125．（2023上·湖北武汉·九年级统考期末）某班同学收集以下图片进行研究性学习，由此可以判断他研究的主题是（    ） A．垄断资本主义出现 B．西欧社会发展 C．资本主义制度确立 D．走向近代 【答案】D 【详解】根据材料图片信息和所学可知，图片依次反映了哥伦布发现美洲大陆，手工工场出现，文艺复兴中的著名画作《蒙娜丽莎》和罪恶的奴隶贸易，这些历史事件是资本主义革命发生背景的写照，反映了欧洲开始走向近代，D项正确；垄断资本主义出现在第二次工业革命中，与材料图片反映信息不符，排除A项；材料图片反映信息中还涉及到美洲、非洲，排除B项；材料图片反映的信息是资本主义制度确立之前的，没有涉及资本主义制度确立，排除C项。故选D项 126．（2023上·湖北武汉·九年级统考期末）“这是人类历史上最大的强制性迁徙，北冰洋不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过去长达400年的期间里，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是什么？结合下图世界地图，此“重大事件”最早应该是在什么事件后？（    ） A．黑奴贸易，新航路迪亚士船队返航之后开辟 B．黑奴贸易，麦哲伦船队返航之后 C．殖民扩张，新航路开辟 D．黑奴贸易，达伽马船队返航之后 【答案】B 【详解】据“这是人类历史上最大的强制性迁徙，北冰洋不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过去长达400年的期间里，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”据所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带萶满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。新航路开辟，麦哲伦的船队完成环球航行，世界连成一个整体，因此材料反映的是黑奴贸易，最早应该在麦哲伦船队返航之后，B项正确；迪亚士船队返航和达伽马船队返航之后，世界尚未正式连为一个整体，排除AD项；C项表述太广泛，不准确，排除C项。故选B项。 127．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）世界遗产委员会评价说：“15—19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料主要揭示了（   ） A．奴隶的地位低下 B．奴隶主阶级的奢华生活 C．殖民国家的强大 D．资本原始积累的野蛮性 【答案】D 【详解】依据材料“15-19世纪，(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，···岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比”分析可知，装饰华丽的奴隶贸易场是建立在对奴隶野蛮掠夺的基础上的，这揭示了资本原始积累的野蛮性，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，16世纪英国建立资本主义制度后，也开始殖民掠夺，形成了三角贸易，他们都积累了大量的原始资本，这些都是建立在对奴隶和殖民地的血腥掠夺的基础之上，D项正确；材料不能明显体现“奴隶的地位低下”，排除A项；材料没有涉及“奴隶主阶级的奢华生活”情况，排除B项；“奴隶主阶级的奢华生活”在材料中没有涉及，排除C项。故选D项。 128．（2023上·河北承德·九年级统考期末）1526年，一位非洲酋长控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，以至于我们的人口正在大量丧失；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（    ） A．世界市场的形成 B．工业革命的冲击 C．三角贸易的罪恶 D．殖民体系的确立 【答案】C 【详解】根据材料“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”“1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”和所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易“即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路“通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故称“三角贸易”。历时300年之久。最先开始经营三角贸易的国家是葡萄牙和西班牙，接着是英国为主。因此，材料可以佐证三角贸易的罪恶，C项正确；资本主义世界市场是通过新航路开辟、早期殖民扩张以及两次工业革命而形成的，这与材料内容不符，排除A项；工业革命开始于18世纪60年代，与材料时间不符，排除B项；1990年，纳米比亚独立标志着殖民体系的瓦解，排除D项。故选C项。 129．（2023上·广东江门·九年级统考期末）“1768年，英国人安东尼·培根就开始从事黑奴贸易。8年后，他竟赚了7.6万英镑，他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一，他本人也成为著名的企业家”。这一事例说明（    ） A．殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了资本原始积累 B．当时英国已经建立世界殖民霸权 C．殖民扩张推动世界市场的迅速拓展 D．殖民掠夺给殖民地人民带来深重灾难 【答案】A 【详解】根据题干材料“开始从事黑奴贸易”“他竟赚了7.6万英镑，他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一”可知，殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始进行奴隶贸易，这一灭绝人性的奴隶贸易持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的黑人，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展，A项正确；材料未体现英国以及建立世界殖民霸权，排除B项；材料未涉及世界市场的迅速扩展，排除C项；虽然殖民掠夺给殖民地人民带来深重灾难，但材料体现的是对殖民者的影响，排除D项。故选A项。 130．（2023上·广东·九年级统考期末）为了推动黑奴贸易，欧洲国家通过立法，向公民发放奴隶探险特许状并对奴隶贸易征税，跨越国际和国内边界的奴隶贸易都被合法化了。这表明，黑奴贸易（   ） A．给非洲带来巨大灾难 B．属于正常的商业行为 C．加强了欧美之间联系 D．是利益驱使下的恶行 【答案】D 【详解】据题干“为了推动黑奴贸易，欧洲国家通过立法，向公民发放奴隶探险特许状并对奴隶贸易征税，跨越国际和国内边界的奴隶贸易都被合法化了”可知，欧洲国家通过立法，向公民发放奴隶探险特许状，对奴隶贸易征税，使黑奴贸易合法化，这说明黑奴贸易是利益驱使下的恶行，D项正确；题干材料主要说明被利益驱使进行了黑奴贸易，不能说明黑奴贸易给非洲带来巨大灾难，排除A项；题干材料说明黑奴贸易是利益驱使下的恶行，不属于正常的商业行为，排除B项；题干材料主要说明被利益驱使进行了黑奴贸易，没有阐述黑奴贸易加强了欧美之间的联系，排除C项。故选D项。 131．（2018上·九年级单元测试）16-18世纪，在美洲大陆上出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新阿姆斯特丹的地名，这些地名出现的原因是（    ） A．世界连成了一个整体 B．欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺 C．探险家对美洲的探索范围扩大 D．大批美洲国家独立 【答案】B 【详解】根据材料内容结合所学可知，随着新航路的开辟，西方国家开始了早期殖民扩张，随着其侵略扩张，许多美洲地区落入他们之手，所以出现许多以欧洲国家原有城市为名，再冠上新字的地名，因此这些地名的出现反映的是欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺，B项正确；新航路开辟使世界连成了一个整体，排除A项；题干涉及的是以国家命名的地名，与探险家的探索范围无关，排除C项；材料没有题干美洲国家的独立，排除D项。故选B项。 132．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）读下图，推知该地区人口锐减的主要原因是（   ） 1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动 A．大批当地土著居民被卖为奴隶 B．黑奴贸易使非洲人口大量减少 C．殖民杀戮和致命传染病的传播 D．工业革命推动了世界人口增长 【答案】C 【详解】根据材料“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”可知，墨西哥和秘鲁地区在1570年前后人口急剧减少，结合所学知识可知，这是由殖民征服过程中殖民者对印第安人野蛮屠杀和及传染病致死造成的，C项正确；三角贸易将黑奴贩卖到美洲，美洲人口增加，“大批当地土著居民被卖为奴隶”未导致人口减少，排除A项；黑奴贸易将黑奴贩卖到美洲，使美洲人口增加，材料反映的是“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”与“非洲人口大量减少”无关，排除B项；工业革命开始于十八世纪六十年代，排除D项。故选C项。 133．（2023上·安徽池州·九年级统考期末）数千年来，大洋洲的原住民形成了与自然和谐相处的生活方式。但是到了18、19世纪，他们的生活方式却逐渐难以为继。这主要是因为（   ） A．工业化的发展 B．殖民者的破坏 C．生态环境的恶化 D．人口的快速增长 【答案】B 【详解】新航路开辟揭开了殖民掠夺的序幕，从17世纪下半叶起，英国、荷兰与法国发生了一系列战争。破坏了大洋洲的原住民与自然和谐相处的生活方式。到18、19世纪，大洋洲原住的生活方式却逐渐难以为继，主要是因为殖民者的破坏，B项正确；工业化的发展、生态环境的恶化、人口的快速增长均与工业革命有关，工业革命发生在18世纪60年代到19世纪上半叶，与题干时间到了18、19世纪的时间不符合，排除ACD项。故选B项。 134．（2023上·江西吉安·九年级统考期末）“这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品（见下图阿坎鼓）。它制作与非洲，被带到美洲，最终被送到英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。”“规模最大的被迫迁徙的故事”是指（    ） A．新航路开辟 B．三角贸易 C．土尔扈特部回归 D．亚历山大东征 【答案】B 【详解】根据材料“它制作与非洲，被带到美洲，最终被送到英国”，结合所学可知，这场贸易的起点是欧洲，中站是非洲，通过掠夺非洲的黑人到美洲进行贸易，这是历史上著名的三角贸易，B项正确；新航路的开辟,是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，而历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。与题干无关，排除A项；土尔扈特为中国蒙古族中一个古老的部落(四卫拉特之一)。乾隆三十六年(1771年)，土尔扈特部首领渥巴锡(阿玉奇汗之曾孙)为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国。土尔扈特人浴血奋战，义无反顾。历时近半年，行程上万里。他们战胜了沙俄、哥萨克和哈萨克等军队不断的围追堵截，战胜了难以想象的艰难困苦，承受了极大的民族牺牲。终于实现了东归壮举。在材料中未涉及，排除C项；亚历山大东征是指公元前334~公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。与材料无关，排除D项。故选B项。 135．（2023上·四川巴中·九年级统考期末）如图所示知识结构反映的主题是（    ） A．英国殖民霸主的建立过程 B．西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C．英国与西班牙的殖民争夺 D．殖民扩张带来资本原始积累 【答案】A 【详解】根据题干的图片信息并结合所学可知可知，新航路开辟后，英国逐渐加入殖民行列，1588年，打败了西班牙“无敌舰队”，英国开始建立海上霸权，17世纪，英国与“海上马车夫”荷兰进行了三次战争，荷兰战败，失去了海上殖民强国地位，18世纪时，英国经过七年战争，又打败法国，终于确立了世界殖民霸权地位，因此反映的主题是英国殖民霸主的建立过程，A项正确，排除B项；英国与西班牙的殖民争夺只对应题干中部分信息，排除C项；题干反映的是英国殖民霸主的建立过程，而非反映殖民扩张的影响，排除D项。故选A项。 136．（2023上·四川达州·九年级统考期末）船队于1519年从西班牙出发，先后穿越大西洋，横渡太平洋，经印度洋，绕过非洲，于1522年返回西班牙。率领这支船队的是（   ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马 【答案】C 【详解】根据材料船队出发时间和航线，结合所学可知，麦哲伦船队于1519年从西班牙出发，先后穿越大西洋，横渡太平洋，经印度洋，绕过非洲，于1522年返回西班牙，完成了人类首次环球航行，C项正确；迪亚士是在葡萄牙王室支持下，于1487年出发，沿着非洲西海岸南下，达到非洲好望角，排除A项；哥伦布是在西班牙王室资助下，于1492年8月从西班牙出发横渡大西洋，到达美洲，排除B项；达·伽马是在1497年从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸，排除D项。故选C项。 137．（2023上·河北邢台·九年级统考期末）从16世纪开始，古老的丝绸贸易被取代，世界经济中心向西推进到了大西洋沿岸。这表明（   ） A．世界贸易中心发生转移 B．亚、非、欧、美政治发生巨变 C．资本主义世界市场形成 D．早期殖民掠夺被迫中断 【答案】A 【详解】根据“古老的丝绸贸易被取代，世界经济中心向西推进到了大西洋沿岸”可得出新航路开辟后世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，A项正确；材料涉及的是经济，不能说明亚、非、欧、美政治发生巨变，且时间也不符，排除B项；资本主义世界市场形成于19世纪末，排除C项；早期殖民掠夺没有中断，排除D项。故选A项。 138．（2023上·河北邢台·九年级统考期末）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（    ） A．“三角贸易” B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．“光荣革命” 【答案】C 【详解】根据题干信息“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；“三角贸易”，是指18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”，与题干信息“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”不符，排除A项；文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国；核心是人文主义精神，与题干信息“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”没有联系符，排除B项；1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”，与题干信息“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”没有联系符，排除D项。故选C项。 139．（2023上·河南濮阳·九年级统考期末）“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航，驾着几叶小舟驶入茫茫的大西洋……一块新大陆被发现了。”以上描述的是（   ） A．迪亚士发现好望角 B．哥伦布发现美洲 C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队完成环球航行 【答案】B 【详解】根据材料信息“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航”“一块新大陆被发现了”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布从西班牙出发，发现了美洲，B项正确；1487年，迪亚士沿非洲西海岸南下，第二年发现好望角，排除A项；1497—1498年，达·伽马绕过好望角，到达印度，排除C项；1519—1522年，麦哲伦船队完成环球航行，排除D项。故选B项。 140．（2023上·陕西榆林·九年级统考期末）1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。之后，他回到了葡萄牙，由于他突破了葡萄牙在80年来一直期盼的海线拓展，因此被尊称为“印度洋上的海军上将”。材料中的“他”是（   ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．托勒密 【答案】C 【详解】据题干“1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。”结合所学可知，1497-1498年，葡萄牙人达·伽马率领船队，沿着迪亚士的航线，到达了印度等地，获得了无数的财富，C项正确；哥伦布是发现美洲的第一人，排除A项；迪亚士没有到达印度，排除B项；麦哲伦船队完成了环球航行，排除D项。故选C项。 141．（2023上·四川达州·九年级统考期末）下图是《英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图》图中中程的“货物”是（   ） A．火器、机械制品和酒等物品 B．黑奴 C．蔗糖、烟草等产品 D．葡萄酒、啤酒和毛纺织品 【答案】B 【详解】根据示意图及所学知识，三角贸易的过程是欧洲殖民者带着火器、机械制品和酒等物品到达非洲进行倾销，在非洲掳获黑奴，运往美洲进行买卖，再购进蔗糖、烟草等产品返回欧洲，B项正确；火器、机械制品和酒等物品是出程携带的货物，排除A项；蔗糖、烟草等产品是归程携带的货物，排除C项；葡萄酒、啤酒和毛纺织品不属于三角贸易中的货物，排除D项。故选B项。 142．（2023上·甘肃定西·九年级统考期末）“因为美洲地区的热带经济庄园需要大量的劳动力，而从非洲运过来的劳动力是比较便宜的，所以大量的劳动力的需求就转向了非洲。”由此可见，“三角贸易”（   ） A．促进了非洲种植园的发展 B．促进了世界各地物种的传播 C．推动了美洲资本原始积累 D．造成了非洲人口的大量减少 【答案】D 【详解】根据题干“因为美洲地区的热带经济庄园需要大量的劳动力，而从非洲运过来的劳动力是比较便宜的，所以大量的劳动力的需求就转向了非洲。”和所学知识可知，体现了美洲的劳动力需求造成了非洲人口的大量减少，D项正确；促进了美洲种植园的发展，排除A项；材料无法体现促进了世界各地物种的传播，排除B项；推动了欧洲资本原始积累，排除C项。故选D项。 143．（2023上·河南鹤壁·九年级统考期末）17世纪的世界历史以“扩张”为主题,主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是（    ） A．荷兰、英国、法国 B．葡萄牙、荷兰、法国 C．西班牙、荷兰、英国 D．西班牙、俄国、英国 【答案】A 【详解】根据材料结合所学知识可知，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，A项正确；从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，没有葡萄牙，排除B项；这场战争主要在荷兰、英国、法国三国之间展开，没有西班牙，排除C项；俄国也未参与此次战争，排除D项。故选A项。 144．（2023上·河南南阳·九年级统考期末）观察表格，以下历史著作出现的共同因素在于（    ） A．英国的殖民扩张 B．地理大发现的实现 C．三角贸易的开展 D．荷、法、英的殖民争霸 【答案】B 【详解】根据表格“西班牙在西印度灭绝种族的罪行和在美洲拓殖的经过”“葡萄牙征服印度的历史”结合所学知识，新航路开辟中，达·伽马在葡萄牙王室的支持下，开辟了通往印度的新航线。哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟了通往美洲大陆的新航线，并把当地人称为“印第安人”，故题干历史著作出现的共同因素在于地理大发现的实现，B项正确；材料中反映的是西班牙和葡萄牙的殖民扩张，没有涉及英国的殖民扩张，排除A项；题干历史著作没有涉及“三角贸易的开展”的信息，排除C项；题干历史著作没有涉及荷、法、英的殖民争霸，排除D项。故选B项。 145．（2023上·山东淄博·九年级统考期末）“民主政治的进步推动社会发展”。不能够为这一结论提供史实证据的是（   ） A．法国大革命 B．日本明治维新 C．早期殖民扩张 D．美国内战 【答案】C 【详解】本题是逆向选择题。早期殖民扩张是亚非拉人民的灾难，中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，不符合“推动社会发展”，符合题意，选择C项；法国大革命和日本明治维新使两国走了资本主义发展的道路，美国内战维护了美国统一，促进了资本主义发展，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 146．（2023上·云南昆明·九年级统考期末）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。这说明新航路的开辟（    ） A．促进西欧资本主义萌芽 B．提升美洲世界贸易地位 C．推动全球物种的大交换 D．形成跨洋的“三角贸易” 【答案】C 【详解】依据题干“欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地”可见新航路的开辟推动了世界各地的经济联系，推动了全球范围动植物等物种的大交换，C项正确；题干没有反映新航路开辟对西欧资本主义萌芽的影响，排除A项；题干的主旨是新航路的开辟推动全球物种的大交换，不是强调提升美洲的世界贸易地位，排除B项；“三角贸易”是指新航路开辟后欧洲殖民者贩卖非洲黑奴至美洲殖民地的黑奴贸易，与题干不符，排除D项。故选C项。 147．（2023上·陕西榆林·九年级统考期末）“在黑奴贸易中，千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗狭窄、恶臭熏人的船舱里死于时疫，或因船上的粮食、淡水不足而被活活的抛入大海”。材料反映的是（   ） A．“三角贸易”的血腥 B．印第安人的悲惨处境 C．非洲长期的贫困落后 D．世界市场的逐渐形成 【答案】A 【详解】据题干“在黑奴贸易中，千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗狭窄、恶臭熏人的船舱里死于时疫，或因船上的粮食、淡水不足而被活活的抛入大海”可知，在黑奴贸易中，千千万万的黑人遭到了非人的待遇，体现了“三角贸易”的血腥与罪恶，A项正确；题干反映的是三角贸易，与印第安人无关，排除B项；非洲长期的贫困落后与题干内容无关，排除C项；新航路开辟后，世界市场的逐渐形成，排除D项。故选A项。 148．（2023上·海南海口·九年级统考期末）进入17世纪，入侵印度尼西亚的爪哇岛，夺取马六甲和锡兰，……在北美建立新尼德兰殖民地。以上描述的殖民国家是（   ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 【答案】C 【详解】根据所学可知，进入17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛，夺取马六甲和锡兰，在北美建立新尼德兰殖民地，被称为“海上马车夫”，C项正确；葡萄牙、西班牙是最早进行海外殖民的国家，英国被称为日不落帝国，排除ABD项。故选C项。 149．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）早期殖民扩张中，首先走上殖民扩张道路的两个国家是（    ） ①英国②法国③葡萄牙④西班牙 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，英国和法国后来居上，所以③④符合题意，B项正确；①②不符合题意，排除ACD项。故选B项。 150．（2023上·广东广州·九年级统考期末）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是：（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．走向资本主义时代 C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展 【答案】B 【详解】14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件，第五单元的目录应该是走向资本主义时代，B项正确；资本主义制度的初步确立，指的是英、法、美三国资产阶级革命，排除A项；题干反映的主题是步入近代不是封建时代的欧洲，排除C项；美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革，反映的是资本主义制度的扩展，排除D项。故选B项。 新的生产和经营方式农业垦殖运动租地农场生产组织形式资本主义化手工业手工业者、商人、农民经营手工业项目手工作坊手工工场原料来源手工作坊主本人提供商人提供劳动地点分散经营集中经营劳动规模以手工作坊主本人的手工劳动为主集中劳动，分工合作劳动关系只有做辅助性工作的帮工学徒（无工资）雇佣大量工人劳动农业农村方面庄园领主出租自营地，不再参与生产管理，富裕农民建立租地农场，雇佣无地或少地的农民耕种土地并将产品推向市场。手工业方面手工业者逐渐脱离生产，从事分散的手工生产，后来这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商业方面先是出现包买商，后来包买商雇佣工人在集中的手工工场进行生产。资本——领主受封土地 管理——领主参与管理 劳动——佃户劳动交税资本——领主出租土地 管理——农场主经营 劳动——雇佣无地农民第一节 文艺复兴运动的兴起 一、意大利工商业的发展   二、罗马教廷的精神控制   三、 新兴资产阶级的诉求观点一在中世纪时期，人的知觉……还在一层粗俗的薄雾下处于半梦半醒之间……人们只能通过一些传统的概念，意识到自己是某个种族、民族、政党、家族或者社团的成员。观点二薄雾开始消散……人类已成为精神上的个体，并且也这样认识自身。意大利是“现代欧洲诞生的第一批子民”。人物主张苏格拉底认识你自己莎士比亚人是宇宙的精华，是万物的主宰印第安人他把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 《贩奴船》无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风情。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。作者国籍作品名称内容卡萨斯（1474-1566）西班牙《西印度灭亡简史》 《西印度史》西班牙在西印度灭绝种族的罪行和在美洲拓殖的经过谷斯（1501-1573）葡萄牙《葡属印度史》葡萄牙征服印度的历史第五单元______第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴第15课新航路开辟第16课早期殖民掠夺