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    人教版语文七上专题七 古诗文默写与鉴赏(专题测评课件PPT)
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    人教版语文七上专题七 古诗文默写与鉴赏(专题测评课件PPT)

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    这是一份人教版语文七上专题七 古诗文默写与鉴赏(专题测评课件PPT),共28页。PPT课件主要包含了见习题,答案显示,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,静以修身,俭以养德,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西等内容,欢迎下载使用。

    一、默写1. 曹操的《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:_________,__________;__________,__________。2. 王湾《次北固山下》中蕴含自然理趣的诗句是:________________,________________。
    日月之行  若出其中
    星汉灿烂  若出其里
    海日生残夜  江春入旧年
    3. 马致远在《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情的句子是:_________,_______________。4. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点出诗歌主旨的句子是:_______________,________________。
    夕阳西下  断肠人在天涯
    我寄愁心与明月  随君直到夜郎西
    5. 《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:_____________,________________。6. 孔子所说的,表示当别人不了解自己、误解自己时不要生气的句子是:_____________,_____________?7. 孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:____________,__________。
    学而不思则罔  思而不学则殆
    人不知而不愠  不亦君子乎
    逝者如斯夫  不舍昼夜
    8. 孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度的句子是:______________,______________。9. 《诫子书》中常常被人们当作座右铭,表示淡泊宁静才能达到远大目标的句子是:___________________,__________________。
    10. 《诫子书》全文的中心论点是:_____________,___________。
    不义而富且贵  于我如浮云
    11. 《〈论语〉十二章》中表明一个人应该坚定志向,不要轻易改变的句子是:_________________,_________________。12. 《〈论语〉十二章》中告诉我们只有博学而深思的人,才能成为有智有德的君子的句子是:___________,____________,_____________。
    博学而笃志  切问而近思  仁在其中矣
    13. 《行军九日思长安故园》中通过写故园的菊花,寄托作者对饱经战争的人民的同情和对和平的渴望的诗句是:_____________,_____________。
    遥怜故园菊  应傍战场开
    14. 古诗名句填空。唐诗里的思念总是让人怦然心动。李白的思念与月相随:“①_______________ ,② _______________。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)王湾的思念,是鸿雁传书:“ ③ ____________? ④ ____________。”(《次北固山下》)岑参的思念,是登高遥望长安:“⑤ _____________,应傍战场开。”(《行军九日思长安故园》)李益的思念,是闻笛望乡:“⑥________________,⑦ ________________。”(《夜上受降城闻笛》)
    二、古诗阅读(一) [2023 年1 月北京大兴区期末] 阅读下面这首小令,回答问题。
    天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    1. 这篇作品情与景妙合无痕。诗人把富有特征的景物组合在一起,先以“枯”“老”“昏”等修饰语,描绘了眼前所见①________________的深秋之景,进而以“②_______________ ”一句呈现一派温馨安适的景象,映衬着游子的形单影只。随着景物的变化,诗人的视野层层拓开,尾句“③________ ”一词情感强烈,道尽游子心声。
    2. 同样是写秋季景色,同学们认为马致远的《天净沙·秋思》与曹操的《观沧海》所表达的情感是不同的。简要说明两位诗人分别借秋景表达了怎样的情感。
    观沧海曹 操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
    示例:《天净沙·秋思》中作者借萧瑟凄凉的深秋之景,表达了自己的思乡愁情。《观沧海》中作者借宏大的景物描绘出壮美的秋景,表达了自己的雄心壮志。
    (二)阅读下面的古诗,回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    3.“左迁”一词的意思是:____________________ 。
    4. 下列赏析不恰当的一项是 ( )A. 首句用“杨花”和“子规”两个事物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。B. 第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表达了诗人的惊愕、痛惜之情。C. 第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的“愁心”,给诗中意象涂上浪漫的色彩。D. 诗人将明月人格化,把明月看成能知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使诗味更加醇厚。
    (三) [2023 年1 月周口沈丘县期末] 阅读《次北固山下》,回答问题。次北固山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
    5. 观察下面两幅图片,选出能够表现画线句所描绘的景象的图片并说明理由。
    图一。图一描绘了一幅水面平静开阔,与两岸齐平,孤舟悬帆于湖面之上的景象,正体现了“潮平两岸阔,风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的特点。而图二中的两岸高山、浪潮汹涌的景象与诗句不符。
    6. 赏析“海日生残夜,江春入旧年”中的“生”和“入”。
    “生”和“入”都采用了拟人的修辞手法,将“日”与“春”人格化,赋予它们以人的意志和情思,使诗句在描述自然的时序更替时,景中含情,景中寓理,给人以积极、乐观、向上的力量。
    (四)阅读下面两首古诗,完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    旅 宿杜 牧旅馆无良伴,凝情自悄然①。寒灯思旧事,断(  )警②愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。湘江好烟月,门系钓鱼船。【注释】①悄然:忧愁的样子。这里是忧郁的意思。②警:惊醒。
    7. 结合诗意,为括号处选择正确的意象。( )A. 燕      B. 雁
    8. 仿照示例,为“家书到隔年”写个批注。
    示例:“家书到隔年”一句通过写家里的来信要到第二年才能收到的实际情况,写出了诗人离乡之远,表达了诗人对故乡及家人的思念之情。
    示例:“巴山夜雨涨秋池”一句借景抒情,作者借巴山之夜,秋雨交织,涨满池塘的眼前之景表达了内心的孤独、寂寞以及对亲友的思念之情。
    9. 有人认为,《旅宿》的尾联跟《夜雨寄北》的三四句一样,都运用了想象的表现手法来表达情感。你赞同这个观点吗?结合诗句简要分析。
    赞同。《夜雨寄北》的第三、四句是诗人想象回家团聚后的情景,道出了刹那间情感的曲折变化。《旅宿》的尾联通过想象家乡美丽的生活图景,反衬自己的羁旅之苦,表达了诗人对故乡的思念以及对自由自在闲适生活的向往。
    (五) 阅读下面的古诗,回答问题。山中留客张旭山光物态弄春晖①,莫为轻阴②便拟归③。纵使晴明无雨色,入云④深处亦沾衣。
    【注释】①春晖:春光。②轻阴:阴云。③便拟归:就打算回去。④云:指雾气、烟霭。
    10. 从体裁上说这是一首____________。
    11. 首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?
    “弄”字赋予了山中景物人的情态,万物沐浴在和煦的阳光中,光彩焕发,争奇斗艳,写出了山林春光明媚、生机勃勃的景象。
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