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    山东省烟台市蓬莱区(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末数学试题
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    山东省烟台市蓬莱区(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末数学试题

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    这是一份山东省烟台市蓬莱区(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末数学试题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共计30分,每题只有一个正确答案)
    1.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( )
    A.B.
    C.D.
    2.如图,下列说法错误的是( )
    A.与是同旁内角B.与是同位角
    C.与是内错角D.与是同旁内角
    3.我国古代数学家祖冲之推算出的近似值为,它与的误差小于0.0000003.将0.000000用科学记数法可以表示为( )
    A.B.C.D.
    4.下列调查中,适合用抽样调查的是( )
    A.对新研发导弹的零部件进行检查B.对乘坐高铁的乘客进行安检
    C.调查一批防疫口罩的质量情况D.防疫期间对进入校园的人员进行体温检测
    5.如图所示,,,则下列结论中,正确的个数为( )
    ①; ②AD与AC互相垂直; ③点C到AB的垂线段是线段AB; ④点A到BC的距离是线段AD⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    6.按如图所示的运算程序,能使输出m的值为8的是( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    7.下列说法中,正确的是( )
    A.若,则∠1、∠2、∠3互为补角
    B.若∠1是∠2的补角,则∠1一定是钝角
    C.若∠1是∠2的余角,则∠1一定是锐角
    D.若∠1是∠2的余角,则∠1一定小于∠2
    8.下列说法正确的个数是( )
    ①木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做的原理是:两点之间,线段最短;②若,则点C是AB的中点;③若.,,则有.
    A.1个B.2个C.3个D.0个
    9.如图,,直线,CB与直线n所夹锐角为25°,则等于( )
    A.25°B.65°C.75°D.85°
    10.一辆快车从甲地驶往乙地,一列特快车从乙地驶往甲地,快车的速度为100千米/小时,特快车的速度为150千米/小时,甲、乙两地之间的距离为1000千米,两车同时出发,则图中折线大致表示两车之间的距离y(千米)与快车行驶时间t(小时)之间函数图象的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本题共6个小题,每小题3分,共计18分)
    11.若是正整数,且则______.
    12.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少,那么这两个角的度数分别是______.
    13.如图,,,垂足为O,BC与相交于点,若,则______.
    14.对于实数a,b,定义运算“*”为,例如.若,则的值为______.
    15.下列各式中可以运用平方差公式的是______.
    ①;②;③
    16.如图所示,用棋子提成“T”字形,按照图①,图②,图③的规律控下去,若摆成第个“T”字形需要颗棋子,则关于的关系式是______.
    三、解答题(本题共8个小题,17、19题毎题6分,18、22题8分,20、21每题10分,23、24题12分)
    17.计算:
    (1)
    (2)
    18.先化简再求值:
    先化简,再求值:,其中x,y满足
    19.如图,点B在AD上,点C在AD外,连接AC,BC.
    (1)利用尺规,过点B作射线BP,使;(要保留画图痕迹)
    (2)若,直接写出∠ABP的度数。
    20.促进青少年健康成长是实施“健康中国”战略的重要内容,为了引导学生积极参与体育运动,某校举办了一分钟跳绳比赛,随机抽取了40名学生一分钟跳绳的次数进行调查统计,并根据调查统计结果绘制了如下表格和统计图:
    请结合上述信息完成下列问题:
    (1)a=______,b=______;
    (2)请补全频数分布直方图;
    (3)在扇形统计图中,“良好”等级对应的圆心角的度数是______;
    (4)若该校有2000名学生,根据抽样调查结果,请估计该校学生一分钟跳绳次数达到合格及以上的人数.
    21.如图,,OE平分∠AOD,反向延长射线OE至F.
    (1)∠AOD和∠BOC______;(填“互余”“相等”“互补”或“没有特殊关系”)
    (2)OF是∠BOC的平分线吗?为什么?
    (3)反向延长射线OA至G,∠COG与∠FOG的度数比为2:5,求∠AOD的度数。
    22.如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,,.
    (1)求证:;
    (2)若,,求∠MEB的度数.
    23.甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,甲,乙两人间的距离为s(km)与甲行驶的时间为t(h)之间的关系如图所示.
    (1)以下是点M、点N、点P所代表的实际意义,请将M、N、P填入对应的括号里.
    ①甲到达终点______.②甲乙两人相遇______.
    ③乙到达终点______.
    (2)AB两地之间的路程为______千米;
    (3)求甲、乙各自的速度;
    (4)甲出发多少小时后甲、乙两人相距180千米?
    24.已知,在AB,CD内有一条折线EGF.
    (1)如图①,过点G作GH/AB,试说明;
    (2)如图②,已知∠BEG的平分线与∠DFG的平分线相交于点Q,运用(1)中结论探究∠EGF与∠EQF的数量关系,并说明理由.
    【拓展应用】如图(2),若,,,则的度数为______(用含n,m的代数式表示).
    2022—2023学年度第二学期期末学业水平检测
    初一数学试题答案
    一、选择题(每题3分,共30分)
    二、填空题(每题3分,共18分)
    11.48; 12. 10°,10°或42°,138°; 13..133°; 14. 1; 15.①③; 16 .m=3n+2
    三、解答题(本题共8个小题,17.19题每题6分,18.22题8分,20.21每题10分,23.24题12分)
    17. (2×3=6分)
    解:(1)

    (2)


    18. (8分)
    解:(1﹣x+2y)(1+x﹣2y)﹣y(﹣3y+2x)
    =
    =
    =
    =
    ∵x-y=3
    ∴原式=1-9= -
    19.(6分)
    解:(1)如图所示,射线
    即为所求.分
    (2)∠ABP的度数为43°或137°.分
    20.(10分)
    解:(1)0.1;0.35.
    (2)合格人数为40×0.35=14(人),优秀人数为40×25%=10(人),
    补全频数分布直方图如下:
    4
    14
    12
    10
    (3)108°.
    (4)2000×=1800(人).
    答:估计该校学生一分钟铁绳次数达到合格及以上的人数为1800人
    21.(10分)
    解:(1)互补
    (2)OF是∠BOC的平分线。
    证明:OE 平分∠AOD ,
    ∴∠EOD =∠EOA ,
    ∴∠BOF =180°-90°-∠ EOA =90°- ∠EOA
    ∠COF =180°-90°- ∠EOD =90°- ∠EOD
    ∴ ∠BOF =∠COF
    ∴ OF 是∠BOC 的平分线.
    (3)设 ∠COG =2x, ∠FOG =5x,
    ∴ ∠FOC =∠BOF =3x.
    ∵∠AOB +∠BOF+∠FOC+∠COG=180°
    ∴90°+3x+3x+2x=180°,
    x=
    ∵∠COD=90°
    ∴∠DOG=90°-∠COG=90°-2x
    ∴∠AOD=180-∠DOG=90+2x=112.5°
    22.(8分)
    解:(1)证明:
    ∵∠CED+∠FHD =180°,∠FHD=∠EHG ,
    ∴∠CED+∠EHG =180°,
    ∴MC // FG ,
    ∴∠C=∠FGD ;
    (2)∵GF⊥DE
    ∴∠FHD =90°
    ∵MC // FG ,
    ∴∠MEH=∠FHD=90°,
    ∵ AB // CD ,
    ∴∠BED=∠D=28°,
    ∴∠MEB=∠MEH-∠BED =90°-28°=62°
    23.(12分)
    解:(1)①P;②M;③N;
    (2)240
    (3)甲的速度:240÷6=40千米/时;
    乙的速度:240÷2-40=80千米/时
    答:甲的速度40千米/时,乙的速度80千米/时
    ①:相遇前:(240-180)÷(40+80)=0.5(小时)
    ②:相遇后:3+(180-120)÷40=4.5(小时)
    答:甲出发0.5或4.5小时 后甲、乙两人相距180千米
    24.(12分)
    解:(1)如图①:证明:
    ∵GH//AB,AB//CD
    ∴GH // CD
    ∴∠BEG=∠EGH,∠DFG=∠FGH
    ∴∠BEG+∠DFG=∠EGH+∠FGH
    ∴∠BEG+∠DFG=∠EGF ,
    (2)
    理由如下:
    由(1)知,∠EGF =∠BEG+∠DFG ,∠EQF=∠BEQ+∠DFQ
    ∵EQ,FQ 分别平分∠BEG,∠DFG

    ∴∠EQF=∠BEQ+∠DFQ
    =
    (3)等级
    次数
    频率
    不合格
    a
    合格
    b
    良好
    优秀
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    B
    A
    C
    B
    C
    C
    A
    B
    C
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