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    专题20 同步讲义:《狼》新课预习-2024年小升初语文无忧衔接 (统编版)
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    专题20 同步讲义:《狼》新课预习-2024年小升初语文无忧衔接 (统编版)

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    这是一份专题20 同步讲义:《狼》新课预习-2024年小升初语文无忧衔接 (统编版),文件包含专题20同步讲义《狼》新课预习-小升初语文无忧衔接统编版原卷版docx、专题20同步讲义《狼》新课预习-小升初语文无忧衔接统编版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。

    1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。
    2、揣摩动作描写和心理描写,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。
    3、复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养阅读文言文的能力。
    知识梳理
    助读资料
    1.文题解读
    用“狼”做题目,点明了文章的写作对象和主要内容。
    2.作者简介
    蒲松龄(1640-1715),字留仙,号柳泉居土,世称聊斋先生。他童年随父读书,青年时热衷于科举。19岁时,初应童子试,以县、府、道三试皆列第一,考中秀才。但从此以后,科场不利,始终未得一第。43岁时补廪膳生。51岁时到济南参加乡试,不料第二场抱病退场,结果落第而归。从此,他绝迹科场,直到71岁才援例成为贡生。76岁逝世。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活,加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解。
    3.写作背景
    明末清初时,汉人有两种人生态度:一方面是抗清反满的遗民态度,另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这两种态度的影响,所以有了《聊斋志异》一书。
    蒲松龄醉心科举,一心想求取功名;他才华横溢,然而屡试不第。强烈的反差使他愤愤不平,这种情绪贯穿他一生,同时也深刻地影响了他对于社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说,《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇,多以鬼狐故事反映现实生活,表露作者情感。
    《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集,是中国志怪小说的代表作之一。其题材广泛,内容丰富,通过谈狐说鬼,对当时社会的腐败、黑暗进行批判。郭沫若曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”
    三、文本解读
    1.读准字音和停顿。
    一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。
    屠/惧,投/以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣,而两狼/之并驱如故。
    屠/大窘,恐/前后/受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪/其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔倚/其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。
    少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方/欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖/以诱敌。
    狼/亦黠矣,而/顷刻/两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。
    2.文本解读
    四、人物形象
    鲁迅曾评价《聊斋志异》是“用传奇之法,而以志怪”。在蒲松龄的笔下,鬼怪动物不仅有各自的特点,还有人的心理、人的情感,甚是奇异。本文中,作者是怎样写狼的呢?
    “屠户”形象
    人物的心理变化
    五、基础知识
    一词多义
    2.词类活用
    (1)恐前后受其敌(名词用作动词,敌对,这里是攻击的意思)
    (2)狼不敢前(名词用作动词,上前)
    (3)一狼洞其中(名词用作动词,挖洞)
    (4)其一犬坐于前(名词作状语,像狗似的)
    (5)意将隧入以攻其后也(名词作状语,从通道)
    3.古今异义
    (1)盖以诱敌(古义:表示推测,大概,原来是。今义:由上而下地遮掩,蒙上)
    (2)禽兽之变诈几何哉(古义:多少,意思是能有多少。今义:几何学,数学的一个分支学科)
    (3)止增笑耳(古义:出现在句尾时,通常解释为“罢了”。今义:耳朵)
    4.特殊句式
    (1)倒装句 投以骨(状语后置,正常语序为“以骨投”)
    (2)省略句 顾野有麦场(句首省略主语“屠夫”)
    六、内容主旨
    本文记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人的道理,并告诫人们:对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
    七、写作特色
     情节曲折,语言生动。
    本文篇幅较小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。本文将故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚,情节波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动上的变化。如“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠:“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈;“惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;“顾”“奔倚”“弛”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智;“暴起”“劈”等,表现了屠户的勇敢机智和斗争精神。
    专项练习
    一、积累运用
    1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )
    A.假寐(mèi) 意暇(xiá) 眈眈(dān) 苫蔽(shàn)
    B.缀行(zhuì) 尻尾(kā) 顷刻(qīng) 积薪(xīn)
    C.大窘(jiŏng) 麦场(cháng) 奔倚(yĭ) 弛担(chí)
    D.隧入(suì) 少时(shǎ) 黠矣(xiá) 变诈(zhà)
    2.下列加点词词义相同的一项是
    A.止有剩骨 一狼得骨止
    B.恐前后受其敌 盖以诱敌
    C.久之 毙之
    D.意将隧入 身已半入
    3.下列句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是( )
    A.一狼洞其中B.其一犬坐于前
    C.目似瞑,意暇甚D.意将隧入以攻其后也
    4.下列句子节奏划分正确的一项是 ( )
    A.其/一犬/坐于/前
    B.后狼止而/前狼又/至
    C.方/欲/行,转/视/积薪后
    D.意将/隧入/以攻其后也
    5.下列句中加点词语的古今义相同的一项是( )
    A.一狼径去B.止增笑耳
    C.禽兽之变诈几何哉D.顾野有麦场
    6.课文结尾的议论在文中所起的重要作用是( )
    A.揭露了狼的本性,嘲讽了玩弄阴谋诡计,自取灭亡的恶狼,赞扬了机智勇敢的屠户。
    B.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
    C.指出恶狼狡诈的手段还不高明。
    D.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
    7.下列对《狼》文章理解有误的一项是( )
    A.“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠:“狼不敢前”“眈耽相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈。
    B.全文分为两个部分,前一部分为议论,写屠户与狼相斗的故事,故事情节的展开为:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。后一部分为记叙,点明故事的主题。
    C.对待像狼一样的恶人,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
    D.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?”点明了文章中心,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。
    8.下列文学常识表述有误的一项是( )
    A.蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。
    B.志怪小说,主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说,如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。“志”是记述的意思。
    C.《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集,书中写的大多是奇人异士的故事。题目“聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事。“聊斋”是他的书斋名称。
    D.《狼》这一课告诉我们,面对那些凶恶可怕的敌人,我们要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
    9.下列各句中,没有语病的一项是( )
    A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
    B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
    C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
    D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
    二、课内阅读
    (一)阅读下面短文,完成后面小题。

    蒲松龄
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    10.解释下列加点词的含义。
    (1)缀行甚远_______________(2)意暇甚_______________
    (3)—狼洞其中_____________(4)狼亦黠矣_______________
    11.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)一狼径去,其一犬坐于前。

    (2)屠自后断其股,亦毙之。

    12.下列对文章内容和写法的理解正理的一项是( )
    A.本文叙事简洁而又情节曲折,基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
    B.“屠惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。
    C.“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”这句话表现了屠户狡猾老道的斗争精神。
    D.文章叙议结合,最后一段作者的议论,点明了故事的主旨,包含着讽刺的味。
    13.阅读选文和链接材料,思考:在与人的较量中死去的三只狼,它们是否都罪有应得?为什么?请结合故事情节简要作答。
    【链接材料】
    两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。持小狼各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。 竖下视之,气已绝矣!
    【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。



    (二)阅读下面的文言文,完成下面小题。

    蒲松龄
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    14.下列各项对加点字的意思推断不正确的一项是( )
    A.“死不瞑目”的“暝”是“闭眼”的意思,据此推断,“目似瞑”的“暝”也是“闭眼”的意思。
    B.“虎视眈眈”的“眈眈”是“瞪目逼视的样子”,根据语境可知,“眈眈相向”的“眈眈”是“凶狠注视的样子”。
    C.“意暇甚”和“意与日去”中的“意”都充当句子的主语,都是名词,所以它们的意思一样,都解释为“意志”。
    D.“其一犬坐于前”朗读时应该这样停顿“其一/犬坐于前”,“其一”翻译为“另一只狼”,由此可知,这里的“犬”不能翻译为“狗”,而应该翻译为“像狗一样”。
    15.用现代汉语翻译下列句子。
    (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    (2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

    16.下列对文章内容和写法分析正确的一项是( )
    A.“投以骨”“复投之”等动作,表现了屠户的害怕和侥幸心理,当他发现“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”时,他终于看清了狼的狡诈,放弃了幻想,开始奋起反击。
    B.文中“两狼之并驱如故”,写出了狼的贪婪和狡猾;“其一犬坐于前”写出了狼的凶残。
    C.本文语言简洁而生动,主要通过动作、神态描写刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。
    D.文章先后写了屠户遇狼、御狼、惧狼、杀狼,“杀狼”是故事的高潮和结局,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢、智慧所战胜。
    17.选文中的狼和【链接材料】中的猪,两者的结局都是丢了性命。请结合选文内容和【链接材料】,简要分析两者殒命的相似原因。
    【链接材料】
    皇桑峪有狼,饿极,入村窃猪。
    至猪舍,先洞开圈门,以备出逃。觑①猪熟睡,即轻舒前爪,为猪搔痒,猪身多虱,搔之甚感惬意。搔到妙处,猪四蹄平伸,一任摆布。
    至久,狼微错长牙,轻啮猪耳,使立,与之并肩站,以尾轻击猪臀,并驾而行。出村渐远,鞭挞始急。至山凹,狼凶相毕露,猛扑啮其喉,饮其血,食其肉,乃从容而去。
    今视因贪欲而殒命者与彼猪何异?
    【注释】①觑qū:看;瞧。



    拓展提升
    阅读下文,完成练习。
    【甲】
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    【乙】
    二鹊招鹳
    某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹳①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
    【注释】①鹳(guàn):一种较凶猛的鸟。②匝(zā):圈。
    18.【甲】文的作者是_____代______________。
    19.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
    A.一狼洞其中 洞:洞口
    B.乃悟前狼假寐 寐:睡觉
    C.鹊巢其上 巢:筑巢
    D.集古木上 集:停息、聚集
    20.下列各组句子中加点的词用法和意义相同的一项是( )
    A.①久之,目似瞑 ②忽啼求之
    B.①以刀劈狼首 ②其诗以养父母、收族为意
    C.① 一鹳横空而来 ②而顷刻两毙
    D.①二鹊亦尾其后 ②意将隧入以攻其后
    21.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
    A.其一犬/坐于前B.意将隧入/以攻其后也
    C.若/相语状,俄而/扬去D.鹳/于古木上/盘旋三匝
    22.用现代汉语写出下列句于的意思
    ①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    ②群鹊喧舞,若庆且谢也。

    23.甲文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,乙文中的鹊又是怎样的鹊?请结合故事中鹊的行为具体来说明它们是这样的鹊。



    二、阅读下面文言文,完成下面小题。
    【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大非,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积脐其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,益以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    (选自蒲松龄《狼》)
    【乙】丈人①曰:“是皆不足以执信也②。试再囊③之,我观其状果困苦否。”狼欣然从之,信④足先生。先生复缚置囊中,肩举驴上,而狼未之知也。丈人附耳谓先生曰:“有匕首否?”先生曰:“有。”于是出匕。丈人目⑤先生使引匕刺狼。先生曰:“不害狼乎?”丈人笑曰:“禽兽负⑥思如是,而犹不忍杀,子固仁者,然忍亦甚矣。”言已大笑,先生亦笑。遂举手助先生操刃共殪⑦狼,弃道上而去。
    (选自马中锡《中山狼传》)
    【注】①丈人:对年长男子的尊称。②是皆不足以执信也:你们都口说无凭。③囊:动词,用口袋装。④信:同“伸”,伸直。⑤目:用目示意。⑥负:背弃,违背。⑦殪(yì):杀死。
    24.下面是“去”字的文言词义积累卡。下列词义的选择全部正确的一项是( )
    A.①前往 ②一眼看去B.①失去 ②大江东去
    C.①离开 ②相去无几D.①舍弃 ②去暑降温
    25.将下面句子翻译成现代汉语。
    乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    26.甲文中的狼具有怎样的特点?请结合文章内容具体分析。



    27.甲、乙两文都写人与动物的“较量”,两文的前半部分都称呼其为“狼”,却在文末都称呼其为“禽兽”。这称呼的变化,你是怎样理解的?



    三、阅读回答问题。
    【甲】
    狼(节选)
    狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身以半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    【乙】
    狼子野心
    有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻③患耶?
    【注释】①俟:等待。②遁逸:原指逃跑,这里是隐逸的意思。③贻:留下,招致。
    (1)下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是( )
    A.以刀劈狼首/静以修身(《诫子书》)
    B.犬阻之,不使前也/夫君子之行(《诫子书》)
    C.乃悟前狼假寐/去后乃至(《陈太丘与友期行》)
    D.更不止于野心矣/非得一人于井中也(《穿井得一人》)
    (2)下列句子朗读停顿有误的一项是( )
    A.其一犬/坐于前
    B.禽兽之变诈/几何哉
    C.乃杀之/而取其革
    D.夫/学须静也(《诫子书》)
    (3)解释下列句子中加点的字。
    ①目似瞑 ②将舐其喉
    ③信不诬哉 ④意将隧入以攻其后也
    (4)用现代汉语翻译下面的句子。
    ①一狼径去,其一犬坐于前。

    ②阳为亲昵,而阴怀不测。

    (5)【甲】文中狼的形象给人留下深刻印象,请你说说这则故事讽喻了什么?



    (6)【甲】【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?



    原文
    注释
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。【1】
    【翻译】①(有)一个屠户傍晚回家,担子里的肉(已经卖)完,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(他)走了很远。
    【层解】第一部分第一层(①),故事的开端—屠户遇狼。点明时间、地点和矛盾的双方。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。【2】复投之,后狼止而前狼又至。【3】骨已尽矣,而两狼之并驱如故。【4】
    【翻译】②屠户害怕了,把骨头扔给(狼)。一只狼得到骨头停下,另一只狼仍跟从。再拿骨头投给狼,后得到骨头的狼停下来,可是先得到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了,可是两只狼像原来一样一起追赶。
    【层解】第一部分第二层(②),故事的发展—屠户惧狼。表现了屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶。
    屠大窘,恐前后受其敌。【5】顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。【6】狼不敢前,眈眈相向。【7】
    【翻译】③屠户非常困窘,担心前后都受到狼的攻击。(他)看见田野中有一个麦场,场主把柴草堆积在麦场里,覆盖成小山一样。屠户就跑过去靠在柴草堆下面,放下担子拿起刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
    【层解】第一部分第三层(③),故事的进一步发展—屠户御狼。表现了屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休。
    [屠]屠户。
    [止]仅,只。
    [缀(zhuì)行甚远]紧跟着走了很远。缀,
    连接、紧跟。
    [投以骨]把骨头投给狼。
    [从]跟从。
    [两狼之并驱如故]两只狼像原来一样一起追
    赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。
    [窘(jiǒng)]处境困迫,为难。
    [受其敌]遭受它们的攻击。
    [顾]看,视。
    [积薪]堆积柴草。
    [苫(shàn)蔽成丘]覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。
    [弛]解除,卸下。
    [眈眈相向]瞪眼朝着屠户。眈,凶狠注视的样子。
     文句解读
    【1】第①段交代了什么?有什么作用?
    交代了一个屠户卖完肉,在回家的路上被两只狼紧追不舍的情景。简单几笔,写出了屠户处境的危险,渲染了紧张的气氛,扣人心弦,为后文做铺垫。
    【2】体会“止”“从”的表达效果。
    一“止”一“从”,写出了狼贪婪、狡诈的本性。
    【3】“复投”体现了屠户怎样的心理?
    体现了屠户抱有侥幸心理,对狼一再妥协退让。
    【4】骨头扔完了,两只狼却“并驱如故”,屠户的迁就策略失败,他没有了可以引开狼的东西,处境更加危险。情节引人入胜。
    【5】“大窘”写出了屠户危险的处境。屠户在危急关头,考虑如何防止“前后受其敌”,转退为守。
    【6】“顾”“奔倚”“弛”“持”,这一系列的动作,写出屠户当机立断,迅速占领有利地势,说明屠户已经认识到狼贪婪凶残的本性,做好了与狼搏斗的准备。
    【7】“狼不敢前”说明屠户采取的措施是正确的,这是敢于斗争的初步成果。
    原文
    注释
    少(shǎ)时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。【8】屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。【9】方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。【10】身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。【11】乃悟前狼假寐,盖以诱敌。【12】
    【翻译】④过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,(那只狼的)眼睛好像闭上了,神情很悠闲,屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又连砍几刀,杀死了它。正要走,转身看柴草堆的后面,(只见)另一只狼正在柴草堆里打洞,想要从通道进去来攻击屠户的背后。(狼的)身子已经进入一半,只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了它。才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
    【层解】第一部分第四层(④),故事的高潮和结局—屠户杀狼。表现了屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
    第一部分(①~④):记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经过,环环相扣,紧张曲折。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【13】
    【翻译】⑤狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
    第二部分(⑤):议论,点明故事主题。
    【注释】
    [少(shǎ)时]一会儿。
    [径去]径直离开。径,径直。
    [犬坐于前]像狗似的蹲坐在前面。
    [久之]时间长了。
    [瞑]闭上眼睛。
    [意暇甚]神情很悠闲。意,这里指神情、态
    度。暇,从容、悠闲。
    [暴]突然。
    [洞其中]在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。
    22.[隧入]从通道进入。隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
    23.[尻(kā)]屁股。
    24.[假寐]假装睡觉。寐,睡觉。
    25.〔盖〕表示推测,大概,原来是。
    26.〔黠〕狡猾。
    27.〔顷刻〕一会儿。
    28.〔禽兽之变诈几何哉〕禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈,巧变诡诈。几何,多少,意思是能有多少。
    29.〔止增笑耳〕只是增加笑料罢了。
     文句解读
    【8】在紧张的气氛中,两只狼的反常行为让屠户捉摸不透,设下悬念,引起读者的阅读兴趣。
    【9】屠户虽不明白狼的用意,但抓住机会,趁机“暴起”,果断出击,杀了那只“意暇甚”的狼,屠户的做法表现了他的随机应变和勇敢机智。
    【10】体会这句话的深刻内涵。
    这句话一方面体现了屠户具有较高的警惕性,另一方面表现了狼的狡诈。
    【11】屠户没有松懈,由防卫到勇敢出击,连毙两狼,痛快淋漓。
    【12】这句话说明什么?有什么作用?
    这句话说明屠户明白了前面的狼假装睡觉的原因。作用是照应前文,解释了之前两只狼的反常举动。
    【13】最后这段议论有什么作用?
    这两句是作者对所写的故事的看法,既是对狼的下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。画龙点睛,揭示了文章的主题。
    思考屠户胜利原因
    (1)丢掉幻想,树立了与狼搏斗的思想。
    (2)观察环境,占据有利地势。
    (3)抓住有利时机,果断出击。
    (4)保持清醒头脑和高度警惕,除恶务尽。
    词句
    描写角度
    心理
    特点
    途中两狼,缀行甚远
    动作
    紧跟其后,伺机吃人
    凶残
    一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故
    动作
    穷追不舍,不甘罢休
    贪婪、凶残
    狼不敢前,眈眈相向
    动作、神态
    有所顾忌,审时度势;
    威慑屠户,放弃抵抗
    凶残、狡诈
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚
    动作、神态
    分工合作,配合默契;
    麻痹屠户,放松警惕
    狡诈、阴险
    一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾
    动作
    诱敌包抄,前后夹击
    凶残、狡诈、阴险
    词句
    描写角度
    心理
    特点
    屠惧,投以骨复投之
    心理、动作
    紧张害怕,迁就、侥幸
    怯懦
    屠大窘,恐前后受其敌
    心理
    恐惧至极,认清狼性,面临生死抉择
    怯懦
    顾野有麦场
    奔倚其下,弛担持刀
    动作
    情急之下,认清地势,放下幻想,绝地反击
    勇敢机智
    沉着冷静
    屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
    动作
    不为迷惑,抓准时机,出其不意,直击要害
    沉着冷静
    勇猛果断
    方欲行,转视积薪后
    动作
    保持警惕,小心谨慎
    细心谨慎
    机智冷静
    屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌
    动作、心理
    恍然大悟
    机智勇敢
    果断能干

    止有剩骨(副词,仅,只)
    一狼得骨止(动词,停止)

    恐前后受其敌(动词,敌对,这里是攻击的敌意思)
    盖以诱敌(名词,敌人,这里指屠户)

    狼不敢前(动词,上前)
    其一犬坐于前(名词,前面)

    意暇甚(名词,这里指神情、态度)
    意将隧入以攻其后也(动词,打算,企图)

    投以骨(介词,把)
    以刀劈狼首(介词,用)
    意将隧入以攻其后也(连词,来)

    恐前后受其敌(代词,指狼)
    场主积薪其中(代词,指麦场)
    屠乃奔倚其下(代词,指柴草堆)
    其一犬坐于前(代词,指狼,可译为“其中”)
    意将隧入以攻其后也(代词,指屠户)

    屠乃奔倚其下(副词,于是,就)
    乃悟前狼假寐(副词,才)

    久之(助词,补充音节,无实义)
    又数刀毙之(代词,指狼)
    而两狼之并驱如故(助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译)
    禽兽之变诈几何哉(助词,的)
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