人教部编版三年级下册第四单元语文园地一等奖课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册第四单元语文园地一等奖课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了交流平台，拓展延伸，词句段应用，认识新的修改符号，课后作业等内容，欢迎下载使用。

◎借助关键语句概括一段话的大意。◎观察事物的变化，把实验过程写清楚。
看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私……自然界如此奇妙，留心观察， 会有新的发现。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常宝贵的肥料。 ——《富饶的西沙群岛》
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 “西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第5自然段的大意。
有的关键句可以直接作为段意。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 ——《花钟》第2自然段
有时侯，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
关键句：不同的植物为什么开花的时间不同呢？段意：不同的植物开花时间不同的原因。
有的关键句虽然和段意有关，但是还需要改一改，才能真正符合段意。
关键语句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ——《花钟》第1自然段
找出下面文段的关键语句。
章鱼受惊时会变成白色，愤怒时又会变成红色。此外，它还能变成绿色、棕色、红棕色，或是周身出现有掩护作用的斑点。看来，章鱼真是一种善于变色的海洋生物。
比较这几个语段关键语句的位置，你发现了什么？
关键语句可能在一段话中的不同位置。
与段落大意有关的句子是关键句，它与位置无关，可能是自然段中的任何一句。
（3）与段落大意有关的句子是关键句，它可能是自然段中的任何一句。
（1）有的关键句可以直接作为段意。
（2）有的关键句虽然和段意有关，但是还需要改一改，才能真正符合段意。
学会借助关键语句概括一段话的大意。
读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
含羞草很有意思，如果触碰一下它，它的叶片就会合拢收缩，过一会儿后，叶片又会慢慢张开。更奇怪的是，同样的触摸，它有时收缩得快，有时收缩得慢。这是什么原因呢？
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
运用修改符号，修改病句
我们以前学过的修改符号
对调符号：表示前后相邻的两个词语或短语位置的对调。
移动符号：圆圈内是将要移动的内容，分叉号放到移动后的位置。
下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
同学们的习作中常出现这样的句子：1.她手很巧，捏出的橡皮泥小动物很可爱。2.大象耳朵很大，像一把蒲扇。
记住这几个符号，再用上它们试着改改自己的作文吧！
我们已经学会了五种修改符号哟！
课后作业：完成对应作业。