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    人教A版(2019)选修二 第四章数列 4.3 等比数列 高频考点题型全归纳+思维导图-教师版+学生版-讲义(题型专练)
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    人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列获奖课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列获奖课件ppt,文件包含人教A版2019选修二第四章数列43等比数列教师版高频考点题型全归纳+思维导图-讲义docx、人教A版2019选修二第四章数列43等比数列学生版高频考点题型全归纳+思维导图-讲义docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    4.3 等比数列 思维导图 常见考法 考点一 等比数列基本量计算 【例1】(1)(四川仁寿一中开学考试)在等比数列中,,,则公比的值为( ) A. B.或1 C.-1 D.或-1 (2)(哈密市第十五中学月考)已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则( ) A.16 B.8 C.4 D.2 (3)(四川省内江市第六中学开学考试(理))等比数列的前项和,则=( ) A.-1 B.3 C.-3 D.1 【一隅三反】 1.(石嘴山市第三中学月考)已知是等比数列,a1=2,a4=,则公比q=( ) A. B.-2 C.2 D. 2.(黑龙江工农·鹤岗一中高一期末(文))已知数列满足,若,则等于 A.1 B.2 C.64 D.128 3.(合肥市第十一中学高二开学考试)各项都是正数的等比数列中,成等差数列,则公比的值为( ) A. B. C. D.或 4.(全国高二月考(文))已知各项均为正数的等比数列,且成等差数列,则的值是( ) A. B. C. D. 5.(贵州省思南中学月考)设正项等比数列的前项和为,,则公比等于( ) A. B. C. D. 考点二 等比数列中项性质 【例2】(1)(自贡市田家炳中学开学考试)等比数列的各项均为正数,且,则( ) A. B. C. D. (2)(河南高二月考)在等比数列中,若,则( ) A. B. C. D. 【一隅三反】 1.(安徽滁州·期末)在等比数列中,是方程的根,则 A. B. C. D. 2.(福建高三学业考试)若三个数1,2,m成等比数列,则实数( ) A.8 B.4 C.3 D.2 3.(宁夏二模(理))已知实数成等比数列,则椭圆的离心率为 A. B.2 C.或2 D.或 考点三 等比数列的前n项和性质 【例3】(赣榆智贤中学月考)已知数列{an}是等比数列,Sn为其前n项和,若a1+a2+a3=4,a4+a5+a6=8,则S12= A.40 B.60 C.32 D.50 【一隅三反】 1.(赣榆智贤中学月考)已知是各项都为正数的等比数列,是它的前项和,若,,则( ) A. B.90 C.105 D.106 2.(渝中·重庆巴蜀中学高一期中)等比数列的前n项和为,若,则( ) A. B. C. D. 3.(眉山市彭山区第一中学高二开学考试)若等比数列{an}的前n项和为Sn,且S5=10,S10=30,则S20=( ) A.80 B.120 C.150 D.180 4.(运城市景胜中学高二开学考试)设是等比数列,且,,则( ) A.12 B.24 C.30 D.32 考点四 等比数列的单调性 【例4】(上海市青浦高级中学高一期末)已知数列满足,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求数列的通项公式. 【一隅三反】 1.(湖北高一期末)已知为等比数列,,,以表示的前项积,则使得达到最大值的是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 2.(四川成都·高一期末(文))已知单调递减的等比数列中,,则该数列的公比的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.(河北桃城·衡水中学高三月考(理))若是公比为的等比数列,记为的前项和,则下列说法正确的是( ) A.若是递增数列,则 B.若是递减数列,则 C.若,则 D.若,则是等比数列 4.(宁夏兴庆·银川一中期末)设等比数列的公比为,其前项的积为,并且满足条件,,.给出下列结论: ①;②;③的值是中最大的;④使成立的最大自然数等于198 其中正确的结论是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点五 证明判断等比数列 【例5】(黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学)已知正项数列的前项和为,若数列是公差为的等差数列,且是等差中项. (1)证明数列等比数列; (2)求数列的通项公式. 【一隅三反】 1.(玉龙纳西族自治县田家炳民族中学高一月考)数列( ) A.既不是等差数列又不是等比数列 B.是等比数列但不是等差数列 C.既是等差数列又是等比数列 D.是等差数列但不是等比数列 2.(山东省泰安第二中学高三月考)已知数列是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是( ) A. B. C. D. 3.(浙江金华·期中)已知数列满足,.设. (1)证明:数列为等比数列; (2)求的通项公式.
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