小学人教部编版雷雨教学课件ppt
展开你观察过雷雨天气吗？说说当时的情景。今天我们一起来走进课文看看作者笔下的这场雷雨——
1.认识“压、蝉”等6个生字，会写“雷、乌”等9 个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能 在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的 好处，并抄写句子。4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
下雨天气，厚厚的云层在空中翻滚。由于气流的摩擦，云层带有正、负电荷，当两种电荷的云碰到一起就会发出闪电，并放出大量热，空气受热急剧膨胀，随之发生爆炸的轰鸣声，这就是雷鸣。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
这些“小雨滴”你都认识吗？
读课文，分清课文层次，并概括每层大意。
本文作者描写的顺序是什么？
找一找，在雷雨前，课文写了哪些景物？
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
这些景物各有什么特点呢？
演一演“压”的动作，体会黑云压下来的感觉。
抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
思考：把“垂”换成“落”或“掉”，好不好？
看图想一想：哪些用“垂”，哪些用“落”？
金黄的稻谷（ ）下来。
苹果从树上（ ）下来。
叶子从树上（ ）下来。
兔子的耳朵（ ）下来。
蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，所以用“垂”。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
读句子，注意读好轻声词。
例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越 越 了。 越 越 了。
用自己的话说一说雷雨前的景色变化。
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
这是下雨中的景象，描写了哪些景物呢？
哗，哗，哗，雨下起来了。
拟声词，表现了雨又大又急的情景。
说说还有哪些可以形容雨声的拟声词。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
这样大的雨会下多久呢？
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
写出了雷声和雨声变小的过程。
用“越来越……”这样的句式说一说雷雨中的景色变化。
雨下起来了，越来越大，窗外的树、房子都看不清了。渐渐地，雷声越来越小，雨声也越来越小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
这是下雨后的景象，描写了哪些景物呢？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
表现了彩虹悬挂天空，美丽的样子。
彩虹像什么一样挂在天空？
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
根据课文说说雨后景色的变化。
说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
1.根据时间变化来描写景物。2.以地点为线索来描写景物。
久雨刮南风，天气将转晴。
朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
一、小雨点会落到哪朵花上，连一连。
选择一到两个喜欢的词语，练习说话。
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