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    2023-2024学年河南省周口市西华县联考部编版二年级上册期中考试语文试卷(解析版)
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    2023-2024学年河南省周口市西华县联考部编版二年级上册期中考试语文试卷(解析版)

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    这是一份2023-2024学年河南省周口市西华县联考部编版二年级上册期中考试语文试卷(解析版),共6页。

    1. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
    (1)洪水淹没(méi mò)了田地,人们没(méi mò)处安家。
    (2)你为(wèi wéi)什么要为(wèi wéi)难这位老人呢?
    (3)早晨,我们迎着朝(chá zhā)霞朝(chá zhā)学校走去
    (4)你干(gān gàn)活这么卖力,这饼干(gān gàn)是你应得的。
    (5)这幅图太重(zhòng chóng)要了,你要重(zhòng chóng)新检查一遍。
    【答案】(1)mò√ méi√
    (2)wèi√ wéi√
    (3)zhā√ chá√
    (4)gàn√ gān√
    (5)zhòng√ chóng√
    【解析】
    2. 补充词语
    碧________ ________洗 ________ ________无云
    筋疲________ ________ ________ ________补牢
    一望________ ________ ________ ________莺飞
    ________ ________拂面 绚丽________ ________
    【答案】 ①. 空; ②. 如; ③. 万; ④. 里; ⑤. 力; ⑥. 尽; ⑦. 亡; ⑧. 羊; ⑨. 无; ⑩. 际; ⑪. 草; ⑫. 长; ⑬. 春; ⑭. 风; ⑮. 多; ⑯. 彩
    【解析】
    【详解】略更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 3. 照样子,写词语。
    山川 名山大川 穷尽 __________________
    烟云 ___________ 遥远 __________________
    【答案】 ①. 山穷水尽 ②. 烟消云散 ③. 山遥路远
    【解析】
    【详解】本题考查词语的仿写。
    结合例词可知,是把前一个词语变成四字词语。即:穷尽:山穷水尽;烟云:烟消云散;遥远:山遥路远。
    4. 我是查字典的小能手。
    “键”用部首查字法,应先确定部首是_____,这个部首是______画,然后在这个部首里的________画中找到这个字。
    【答案】 ①. 钅 ②. 五 ③. 八
    【解析】
    【详解】略!
    5. 选词填空。
    方 丛 条 道 只 座
    一( )海鸥 一( )鱼塘 一( )花园
    一( )小溪 一( )翠竹 一( )帆船
    【答案】 ①. 只 ②. 方 ③. 座 ④. 道 ⑤. 丛 ⑥. 条
    【解析】
    【详解】本题考查选词填空。
    只,量词,用于动物(多指飞禽、走兽)。比如:一只海鸥。
    方,量词用于方形的东西,比如:一方鱼塘。
    座,量词, 多用于较大或固定的物体,比如:一座花园。
    道,量词,多用于线条;细长的,比如:一道小溪。
    丛,量词,用于聚集生长在一起的草木,比如:一丛翠竹。
    条,量词,计算条状物的单位。比如:一条帆船。
    开心句子林。
    6. 补充句子。
    (1)遥知不是雪,_______________。
    (2)树无根不长,_______________。
    (3)路人借问遥招手,_______________。
    (4)______________,更上一层楼。
    【答案】 ①. 为有暗香来 ②. 人无志不立 ③. 怕得鱼惊不应人 ④. 欲穷千里目
    【解析】
    【详解】略
    7. 照样子,写句子。
    (1)老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
    一边—一边——:_________________________________
    (2)到了冬天,我就变成小雪花飘下来,人们又管我叫“雪”。
    飘:_____________________________
    (3)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
    有时候——有时候——:________________________
    【答案】 ①. 小明一边唱歌,一边跳舞。 ②. 树叶从树上飘下来。 ③. 老师有时候很温柔,有时候却很严厉。
    【解析】
    8. 根据课文内容填空。
    1.小蝌蚪游哇游,先长出了____________,过了几天,长出了____________,又过了几天,____________,不知什么时候,小青蛙的____________________。
    2.植物妈妈有很多很多的办法,蒲公英靠_____传播种子,苍耳靠____________传播种子,豌豆靠________传播种子。
    3.曹冲利用____________________称出了大象的重量。
    4.《黄山奇石》一文主要介绍了“__________________”“_______”“__________”和“金鸡叫天都”这四块奇石。
    【答案】 ①. 两条后腿 ②. 两条前腿 ③. 尾巴变短了 ④. 尾巴已经不见了 ⑤. 风 ⑥. 动物的皮毛 ⑦. 豆荚 ⑧. 太阳 ⑨. 仙桃石 ⑩. 猴子观海 ⑪. 仙人指路
    【解析】
    阅读检阅台。
    南瓜小房子
    ①菜园的大南瓜里,住着一只很小很小的老鼠。一天晚上,外面刮风下雨,小老鼠点亮蜡烛,坐在南瓜屋里看图画书,又暖和又舒服。半夜,雨越下越大,一只青蛙来敲门:“不好啦!不好啦!南瓜屋被大水冲到了河里。”
    ②南瓜在水中漂来荡去。小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。大公鸡喔喔叫:“怎么办?大水冲走了篱笆,我们没有家了!”小老鼠打开大门,让它们快进屋。
    ③不好不好,兔妈妈一家也被洪水围住了。小老鼠向兔妈妈呼喊:“我马上就来,你们千万别着急!”不好不好,小猪和小羊的妈妈不见了,它们也有危险。只见小老鼠打开雨伞,对小猪和小羊说:“快来躲雨,雨太大,伞太小,大家挤一挤。”
    ④天亮了,雨停了,金色的阳光照在大地上。小猪小羊找到了妈妈,小兔小鸡回到了家里。大家都说:“再见了,小老鼠,谢谢你!”
    ⑤大南瓜里住着一只小老鼠,谁都知道它的故事,人人都夸它了不起!
    9. 文中第________自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。
    10. 联系上下文,我知道了“湿淋淋”在文中的意思是_________。
    11. 根据短文内容,给下面的故事情节排序。
    ( ) 小老鼠帮助小动物们躲雨。
    ( ) 小老鼠在南瓜屋里看图画书。
    ( ) 小动物们感谢小老鼠
    ( ) 青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里。
    12. 读了短文,我们要学习小老鼠( ) 品质。
    A. 聪明机智B. 勤奋学习C. 乐于助人
    【答案】9. 4##四
    10. 大公鸡一家的身上都湿得往下滴水
    11. ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 2 12. C
    【解析】
    【9题详解】
    本题考查短文内容理解。
    结合短文④自然段中“大家都说:‘再见了,小老鼠,谢谢你!’”可知,这里写了动物们感谢小老鼠事情。故文中第四自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。
    【10题详解】
    本题考查理解词语。
    读书的时候,如果遇到不理解的词语,我们可以采取以下几种方法:查字典、联系上下文、换词法、拆拼法、比喻解释法、做动作理解法等等。
    结合短文②自然段中“小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家”联系上文“南瓜屋被大水冲到了河里”可知,这里“湿淋淋”的意思是指大公鸡一家的身上都湿得往下滴水。
    【11题详解】
    本题考查短文内容理解及句子排序。
    结合短文①自然段内容可知,短文第一段先写了:小老鼠在南瓜屋里看图画书;青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里;结合短文②③自然段内容可知,短文二、三段写了小老鼠帮助小动物们躲雨;结合短文④自然段内容可知,短文第四段写了小动物们感谢小老鼠。故依次排序为:3142。
    【12题详解】
    本题考查短文主旨。
    结合短文②自然段中“大公鸡喔喔叫:“怎么办?大水冲走了篱笆,我们没有家了!”和短文③自然段中“小老鼠向兔妈妈呼喊:‘我马上就来,你们千万别着急!’”和“只见小老鼠打开雨伞,对小猪和小羊说:‘快来躲雨,雨太大,伞太小,大家挤一挤。’”可知,小老鼠帮助了大公鸡一家、兔妈妈一家以及小猪和小羊。它乐于助人的好品质值得学习。结合选项内容可知,C选项正确。故选C。
    13. 习作百花园。
    图上都有谁?他们准备干什么?他们的心情怎样?他们会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺、连贯。
    【答案】范文:
    今天是妈妈的生日,爸爸把妈妈拉到桌前,拿出事先订好的蛋糕,插上蜡烛。我看着爸爸妈妈,高兴地为妈妈唱起了生日歌:“祝你生日快乐……祝你永远年轻!祝你永远快乐!”妈妈望着我们父子俩,脸上露出了愉悦的笑容。她高兴地说:“谢谢你们,我今天真幸福!”
    【解析】
    【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
    完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言说话。
    认真观察图画:想想谁在什么时间,什么地方,做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象,然后写话,注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。
    图画是一家三口在一起过生日的画面,妈妈的头上是生日快乐的字样,学生据此联想作答即可。
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