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    【人教版】八下音乐 第三单元第1课时《英雄凯旋歌》《G弦上的咏叹调》课件+教案+素材
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    初中音乐人教版八年级下册唱歌 英雄凯旋歌完美版ppt课件

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    这是一份初中音乐人教版八年级下册唱歌 英雄凯旋歌完美版ppt课件,文件包含人教版八年级下册第三元第1课时《英雄凯旋歌》《G弦上的咏叹调》pptx、人教版八年级下册第三元第1课时《英雄凯旋歌》《G弦上的咏叹调》doc、乐曲欣赏《G弦上的咏叹调》_128kmp3、歌曲伴奏《英雄凯旋歌》_128kmp3、歌曲范唱《英雄凯旋歌》_128kmp3、G弦上的咏叹调mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    清唱剧是一种大型套曲结构,有一定的戏剧情节,由多种声乐曲以及管弦乐队组成,其中包括咏叹调、宣叙调、重唱、以及合唱。介于歌剧和康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。包括独唱、重唱及合唱,由管弦乐队伴奏。其中,各乐章的歌词在内容上较康塔塔更具有连贯性。清唱剧与歌剧的不同是:没有布景、服装和动作,多在音乐会上演出。
    《英雄凯旋歌》是亨德尔的清唱剧《犹大·麦卡白》里的一段大合唱。这部清唱剧写于1747年,剧情选自《圣经·次经·麦卡白传》,内容是讲犹大在他父亲死后成为犹太领袖,于公元前165年率领军民推翻叙利亚的统治,占领耶路撒冷,恢复圣殿祭祀的故事。表现了英雄得胜归来时雄壮威武、万众颂扬、酣畅热闹的场面。
    亨德尔:德国作曲家,在欧洲音乐史上与巴赫占有同等重要的地位。他的作品具有英雄性、史诗性的风格特点。代表作有清唱剧《弥赛亚》、管弦乐组曲《水上音乐》等。
    Gerge Frideric Handel亨德尔 1685-1759
    在亨德尔久居英国之后,命运捉弄了一下这位曾经开了小差的音乐家,为何这样说呢?原来亨德尔曾任德国汉诺威的宫廷乐长,留在英国后他原来的“老领导”多少有些不是滋味。1714年没有子女的英女王驾崩,亨德尔的这位老领导汉诺威的选帝侯乔治却以英王亲戚的身份继承了王位,亨德尔恐怕要遭殃了,可他镇定自若,以一部精心创作的《水上音乐》欢迎了新国王。国王对乐曲赞叹不已,也就原谅了亨德尔。亨德尔的前半生创作了大量的歌剧,受到了广泛的热爱。但是到了1735年,年过半百的他从富裕风光的生活一下子变的异常窘迫。后来歌剧在德国已经不再被重视,以至于他的创作成果付诸东流。他亲手创建的歌剧院也不得不被迫关闭,亨德尔一下子成了负债累累的潦倒汉。内外交困中,他还中风偏瘫了。人们以为他的音乐生涯结束了,就在这种绝境中,亨德尔奇迹般的站起来了,经过几个月的治疗,他战胜了偏瘫。把精力转向了清唱剧的创作。
    ●歌曲的速度、情绪和结构是怎样的?速度:中速情绪:雄壮   欢快   热烈
    分段学唱——第一段 A
    请同学们边划拍边视唱歌谱,注意变化音的音准和长音的时值。
    请同学们填词演唱,注意一字多音处的时值要唱满。
    请同学们边划拍边视唱歌谱,感受第二段跟第一段之间的变化。
    分段学唱——第二段 B
    请同学们边划拍边视唱歌谱,感受变化。
    完整随伴奏演唱歌曲,注意要唱出歌谱中的力度记号。
    a主题雄壮明快,带有民歌特色,容易上口。表现群众欢迎英雄的热烈场面。它在这支曲子中多次出现,给人以深刻印象。
    b主题同样是明快的,但在反复时略有些变化,变化了的曲调是在原曲的基础上发展而成的。
    《G弦上的咏叹调》,又名为《G弦之歌》,此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题,充满诗意的旋律美,使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。是巴赫代表作品之一。
    咏叹调:即抒情调。这是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲,它可以是歌剧,轻歌剧,神剧,受难曲或清唱剧的一部分,也可以是独立的音乐会咏叹调。咏叹调有许多通用的类型,是为发挥歌唱者的才能并使作品具有对比而设计的。
    德国作曲家,管风琴演奏家。欧洲“巴罗克音乐”的代表人物之一,被誉为“欧洲近现代音乐之父”。代表作品有声乐曲《马太受难曲》《b小调弥撒曲》以及管弦乐《勃兰登堡协奏曲》等。
    Jhann Sebastian Bach巴赫 1685-1750
    这段音乐的速度、节奏、旋律有什么特点?速度缓慢,节奏自由,旋律如歌,一气呵成
    唱一唱第一段的主题旋律,感受作品悠长、深沉、优美的旋律之美。
    这段音乐的情绪发生什么变化?悲痛,哀伤,表现了激动的情绪。这段音乐表现出一种不屈的性格,音乐在激情而富于自信的情感中完满结束。
    《G弦上的咏叹调》是“_巴洛克时期_的代表人物”巴赫创作于_1727-1736(年间)_的管弦乐作品。整首作品速度__缓慢__,力度___渐强__ ,音调___浑厚_ ,开头两小节旋律线形成一个“问号”形状的图案,似在表现作曲家的思索。这首作品抒发了__激情和自信_情绪,感人至深。
    今天我们学唱了《英雄凯旋歌》、欣赏了《G弦上的咏叹调》认识了音乐家亨德尔和巴赫,我们每个人的生活都不是一帆风顺的,我们从亨德尔的身上看到了他乐观的人生态度以及执着的力量,希望我们每个人都充满这种正能量,努力拼搏下去,创造属于自己的辉煌!
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