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安徽省凤阳三中2023-2024学年八年级（上）段考物理试卷
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这是一份安徽省凤阳三中2023-2024学年八年级（上）段考物理试卷，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1．下列有关数据符合生活实际的是（ ）
A．小刚同学正在发烧，他的体温是48℃
B．人们感觉较舒适的环境温度是38℃
C．声音在真空中的传播速度是340m∕s
D．标准大气压下水的沸点是100℃
2．在同一室温下有三支相同的温度计，开始时三支温度计读数相同，现将甲温度计放在空气中，用扇子对着乙温度计扇风，丙温度计的玻璃泡上沾有与室温相同的酒精。过10秒后，设甲温度计的读数为t甲，乙温度计的读数为t乙，丙温度计的读数为t丙，则三者关系为（ ）
A．t甲=t乙=t丙B．t甲=t乙>t丙
C．t甲>t乙>t丙D．t甲3．关于声音下列说法不正确的是（ ）
A．声音在传播过程中可以反射
B．声音要靠介质传播，真空中不能传声
C．歌曲声一定不是噪声
D．人耳并不能听到一切物体振动发出的声
4．如图所示，某物质的熔化图象，其中属于熔化过程的是（ ）
A．AB段B．BC段C．CD段D．AD段
5．下列利用声传递能量的是
A．远处隆起的雷声预示着可能有一场大雨
B．铁路工人用铁锤敲击同铜轨，判定螺栓是否松动
C．医生利用超声波出去人体内结石
D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
6．用体温计分别测甲、乙、丙三人的温度，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（ ）
A．37℃，38.4℃B．37℃，37.6℃
C．37.6℃，38.4℃D．37.6℃，37.6℃
7．下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．用麦克风唱歌可以提高响度
D．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
8．下列说法正确的是（ ）
A．各种发声器只要音调和响度相同，人的感觉就相同
B．小提琴声悦耳动听，给人们以享受，所以任何情况下都是乐音
C．物体振动的频率越高，声音的响度越大
D．蝴蝶翅膀振动的频率是6赫兹，人耳是听不到的
9．2023年7月28日晚，第三十一届世界大学生夏季运动会在成都隆重开幕。开幕式上，运动员代表庄严宣誓(如图所示)。下列说法正确的是（ ）
A．运动员代表宣誓的声音是空气振动产生的
B．现场观众听到的声音不需要介质传播
C．实况转播听到的声音是超声波
D．扩音器是为了增大运动员代表声音的响度
10．夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会在（ ）的玻璃上出现水珠。
A．室内B．室外
C．室内、室外均有D．以上三种情况都有可能
11．一辆汽车向着山崖以20m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声，则听到回声时汽车距山崖多远（ ）
A．360mB．320mC．720mD．680m
12．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“雪拥蓝关马不前”，雪的形成是凝华现象，需要吸热
D．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
二、填空题（本大题共9小题，共28分）
13．如图所示为可折叠洗衣机，在机械洗涤时同时进行超声波清洗。超声波清洗说明了声能够 ，洗衣机洗涤时波轮发出的“嗡嗡”声，是由发声体 产生的。洗衣机内注入水后，感知洗衣桶变“矮”了、这是光的 现象。
14．如图所示，这是某声音信号在示波器上显示的声音波形图。图中横轴方向上疏密程度不同，纵轴方向上高低程度不同。疏密程度不同指的是 (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同，发声的音叉放入水中溅出水花，可说明声音产生的原因，物理学中把这种研究方法叫作 (选填“转换法”或“控制变量法”)。
15．超声波和次声波都在空中 (能或不能)传播；超声波的应用之一有 ，次声波的应用之一有 。
16．如图所示，是用来专门训练宠物狗的犬笛。吹犬笛时发出的指令声是由笛内空气柱 产生，指令声是通过 传到小狗的耳朵里。
17．图是用某温度计进行测量时的情景。该温度计的测量范围是 ℃，此时温度计的示数为 ℃，该示数应 烧杯中液体的温度(选填：“是”或“不是”)。
18．夏天洗过的衣服晾干了，是 现象；冬天早晨出来跑步，初冬早晨地面上出现的白霜，这是 现象．
19．据报道，世界“吼王”杰米⋅温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音能将玻璃杯震碎，说明声音传递了 ，100分贝的声音是指声音的 (选填“音调高低”或“响度大小”)。
20．如表所示是几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，请根据表中信息回答：−15℃时，水银处于 态；白炽灯发光时的灯丝温度高达2500℃，应该选择 做灯丝。
21．如图所示是甲、乙两车运动的s−t图象。两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动；当时间t= s时，两车相距8m。
三、实验探究题（本大题共2小题，共24分）
22．小明在一大烧杯中装入较多的水，如图所示．
（1）该实验装置在安装时的科学合理顺序是：先调整固定 的位置(填“A”或“B”)．
（2）进行实验，得到记录数据如下表：
请在坐标系中完成水的沸腾图象 ．
（3）要缩短加热时间使水尽快沸腾，你打算采取的措施是 ．
23．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
（1）甲图：该装置能探究声音是由 产生的，还能探究声音的响度和 的关系．
（2）乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递 ．
四、计算题（本大题共2小题，共12分）
24．如表是福州至厦门D6201次动车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：
（1）动车从福州到厦门共花多少时间？
（2）动车从福州到泉州的平均速度为多少千米每小时？
（3）动车在8：18的速度多大？
25．一辆匀速行驶的汽车在离高楼350m处鸣笛，汽车直线向前行驶20m后，司机刚好听到鸣笛的回声，求汽车的速度。(当时气温是15℃)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；速度与物体运动
【解析】【解答】A.人体正常体温37℃，不可能超过42℃，正在发烧时的体温是38℃，A不符合题意；
B.人们感觉较舒适的环境温度是25℃左右，B不符合题意；
C.声音在真空中不能传播，空气中的传播速度是340m/s，C不符合题意；
D.标准大气压下水的沸点是100℃，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体温度、速度，结合数据解答。
2．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】甲温度计在空气中，测量空气温度，对乙温度计扇风时，不能降低温度计的温度，丙温度计在酒精中，酒精蒸发吸收热量，温度降低，丙温度计的示数下降，则t甲=t乙>t丙，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】液体蒸发吸热，周围环境温度降低。
3．【答案】C
【知识点】声音的传播条件；人耳是怎样听到声音的；噪声及来源
【解析】【解答】A.声音在传播过程中遇到障碍物可以反射，形成回声，A不符合题意；
B.声音要靠介质传播，真空中不能传声，B不符合题意；
C.一切干扰人们休息、学习、工作的声音，都是噪声，歌曲声也可能成为噪声，C符合题意；
D.人耳并不能听到一切物体振动发出的声，如超声波和次声波人不能听到，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】声音的传播需要介质；声音会形成反射；乐音也可能成为噪声；人耳不能听到超声波和次声波。
4．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，根据图像，AB段在升温，是固体在升温，BC段温度保持不变，是熔化过程，CD段是液体在升温，熔化过程是BC段，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变。
5．【答案】C
【知识点】声与能量
【解析】【解答】A.雷声预示着可能有一场大雨，是声音传递了信息，A不符合题意；
B.铁路工人用铁锤敲击同铜轨，判定螺栓是否松动，通过声音传递信息，B不符合题意；
C.医生利用超声波出去人体内结石，利用声音做某事，是传递能量，C符合题意；
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，可以得知某事，是声音传递信息，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；通过声音做某事，是声音传递能量。
6．【答案】C
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】体温计示数为37.6℃时，若不甩就测量体温，人的正常体温在36.5℃~37℃，体温计液柱不能下降，温度仍为37.6℃，测量温度为38.4℃的温度时，液柱会上升到38.4℃，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】体温计有缩口，在低温时不能下降，遇到高温液柱会升高。
7．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A.敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，反应鼓面振动发声，说明声音是由物体的振动产生的，A不符合题意；
B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，空气减少，音量减弱，说明空气能够传声，B不符合题意；
C.用麦克风唱歌，声音变大，可以提高响度，C不符合题意；
D.拉小提琴时，手在不同位置按弦，改变了发声体的长度，是为了改变音调，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体振动产生声音；空气可以传播声音；声音的大小指响度；改变发声体的长度，可以改变音调。
8．【答案】D
【知识点】人耳是怎样听到声音的；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A.发声器音调和响度相同，音色不同，人的感觉不相同，A不符合题意；
B.小提琴声悦耳动听，给人们以享受，干扰人们的休息、学习、工作时，是噪声，B不符合题意；
C.物体振动的频率越高，声音的音调越高，C不符合题意；
D.蝴蝶翅膀振动的频率是6赫兹，人耳的听声范围是20Hz~20000Hz，人耳是听不到6Hz的声音，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】声音的特色有音调、响度和音色；干扰人们的休息、学习、工作时，是噪声；音调高低受频率影响；低于20Hz的声音是次声波，人不能听到。
9．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】A：运动员代表宣誓的声音是空气振动产生的，运动员代表宣誓的声音是声带振动产生的，故A错误
B：现场观众听到的声音不需要介质传播，声音的传播需要介质，故B错误
C：实况转播听到的声音是超声波，人的耳朵不能听到超声波和次声波，故C错误
D：扩音器是为了增大运动员代表声音的响度，扩音器是放大了声音的响度，故D正确
故答案为D
【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，人的耳朵人的耳朵不能听到超声波和次声波
10．【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】夏天，室内开空调，温度低，室外温度高，室外热的水蒸气遇到冷的玻璃，变为小水滴， 发生液化现象，水珠在玻璃外侧，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】热的水蒸气遇冷发生液化现象，在温度较高的一侧。
11．【答案】B
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【解答】汽车2s行驶的路程为s车=v车t=20m/s×2s=40m，声音通过的路程s声=v声t=340m/s×2s=680m，听到回声时，到山崖的距离为s=s声−s车2=680m−40m2=320m，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据s=vt，计算路程；结合回声，计算距离。
12．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.冰的形成是液态的水变为固态的过程是凝固现象，凝固放出热量，故A错误；
B.雾是空气中的水蒸气在气温降低时变成的小水滴，是液化现象，液化放出热量，故B错误；
C.雪是空气中的水蒸气在气温降低时由气态直接变成的小冰晶，是凝华现象，凝华放出热量，故C错误；
D.露是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水滴，是液化现象，液化放出热量，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；
（3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热；
（4）物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热。
13．【答案】传递能量；振动；折射
【知识点】光的折射现象及其应用；声音的产生；声与能量
【解析】【解答】超声波清洗时，超是声在传递能量，洗衣机洗涤时发出的“嗡嗡”声，是物体振动产生的；洗衣机内注入水后，看到桶变矮，是光从水底进入空气时，发生了折射现象。
【分析】利用声音做某事，是在传递能量；声音是物体振动产生的；光从一种介质进入另一种介质，发生折射。
14．【答案】音调；转换法
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】声音的波形图中，疏密程度反应频率不同，声音的音调不同，发声的音叉放入水中，溅出水花，是音叉在振动，可知声音是物体振动产生的，通过溅起水花，反应音叉振动，是转换法。
【分析】声音的频率不同，音调不同；利用便于观察的现象反应不便于观察的现象，是转换法。
15．【答案】能；B超；预报地震
【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】空气可以传播声音，超声波和次声波在空中都能传播；B超利用的是超声波，地震发生时，伴随次声波产生，次声波可以预报地震。
【分析】空气可以传播声音；B超利用了超声波，次声波可以预报自然灾害。
16．【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】吹犬笛时发出的指令声，是笛内空气柱振动产生的，空气可以保持声音，指令声是通过空气传到小狗的耳朵里。
【分析】吹奏笛子时，空气振动发生；空气可以传递声音。
17．【答案】-20-100；20；不是
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】根据图像，温度计液柱最高100℃，最低-20℃，测量范围是-20℃~100℃，温度计的液柱在20处，示数为20℃，由于温度计的液泡没有完全浸没在液体中，示数不是烧杯中液体的温度。
【分析】根据温度计的最高和最低温度值，判断量程；根据液柱位置， 测量温度；使用温度计时，液泡要完全浸没在液体中。
18．【答案】汽化；凝华
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】夏天洗过的衣服晾干了，液体变为气体，是汽化现象；初冬早晨地面上出现的白霜，是水蒸气变为固体颗粒，是凝华现象。
【分析】液体 变为气体，是汽化现象；气体直接变为固体，是凝华现象。
19．【答案】能量；响度大小
【知识点】响度及响度与振幅的关系；声与能量
【解析】【解答】声音能将玻璃杯震碎，是声音传递了能量，100分贝的声音是声音的大小，指声音的响度。
【分析】声音做某事，是声音传递能量；声音的大小指响度。
20．【答案】液；钨
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】根据熔点和沸点数据，水银的凝固点为-39℃，温度高于凝固点，已熔化，处于液体状态，则-15℃时，水银处于液态；白炽灯灯丝温度高达2500℃，仍然是固体状态，其熔点高于2500℃，钨的熔点高于此温度，应选钨做灯丝。
【分析】温度高于熔点，是液体状态；温度低于熔点，是固体状态。
21．【答案】4
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】如图甲、乙两车的s-t图象，两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动；若两车相距8m，根据图像，甲车24m时，乙车16m，相距8m，对应的时间为4s。
【分析】根据图像，根据路程差，判断对应的时间。
22．【答案】（1）B
（2）
（3）减少水的质量(或提高水的初温，或烧杯上加盖子)
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾规律时，
（1）进行加热时，为了酒精灯和温度计的合理使用，从下向上安装，先调整B的高度；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图为 ；
（3）要缩短加热时间使水尽快沸腾，可以减少水的质量，温度变化快。（或提高水的初温，或烧杯上加盖子，减少能量损失）。
【分析】（1）进行加热时，组装器材从下到上；
（2）根据实验数据，描点作图；
（3）减少质量，可以缩短加热时间。
23．【答案】（1）振动；振幅
（2）能量
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；声与能量
【解析】【解答】（1）甲图，发声的音叉可以将小球弹起，说明音叉在振动，可以探究声音是由振动产生的；声音的大小不同，小球被弹起的高度不同，振幅不同，还能探究声音的响度和振幅的关系；
（2）乙图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，与之接触的乒乓球跳起来，说明声音能传递能量。
【分析】（1）通过小球被弹起，反应发声体在振动；振幅越大， 响度越大；
（2）利用声音做某事，是声音传递能量。
24．【答案】（1）解：动车从福州到厦门所用时间9：02−7：12=1ℎ50min；
答：动车从福州到厦门共花1ℎ50min；
（2）解：从表格中可知，列车从福州到泉州行驶的路程s=174km−0km=174km；
运动时间t=8ℎ17min−7ℎ12min=1ℎ5min=1112ℎ；
平均速度v=st=174m1112ℎ≈160.6km/ℎ；
答：列车从福州到泉州的平均速度为160.6km/ℎ；
（3）解：由表得，8：18时列车处于静止状态，故瞬时速度为零。
答：列车在8：18的速度是零。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据列车时刻表，计算时间；
（2）根据v=st，计算速度；
（3）根据动车的运动状态，判断速度。
25．【答案】解： 声音传播的路程s=350m+350m−20m=680m，
当时气温是15℃，声音的传播速度v=340m/s，
由v=st，声音传播的时间t=sv=680m340m/s=2s；
所以汽车行驶速度为v1=s1t=20m2s=10m/s；
答：汽车的速度为10m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】根据声速和路程，根据t=sv，计算时间；利用v=st，计算速度。物质
水银
铁
钨
锡
熔点/℃
−39
1535
3441
232
沸点/℃
357
2750
/
/
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
车站里程/km
到站发车时刻
福州0
7：12
莆田105
7：54
7：56
泉州174
8：17
8：19
厦门276
9：02
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1．下列有关数据符合生活实际的是（ ）
A．小刚同学正在发烧，他的体温是48℃
B．人们感觉较舒适的环境温度是38℃
C．声音在真空中的传播速度是340m∕s
D．标准大气压下水的沸点是100℃
2．在同一室温下有三支相同的温度计，开始时三支温度计读数相同，现将甲温度计放在空气中，用扇子对着乙温度计扇风，丙温度计的玻璃泡上沾有与室温相同的酒精。过10秒后，设甲温度计的读数为t甲，乙温度计的读数为t乙，丙温度计的读数为t丙，则三者关系为（ ）
A．t甲=t乙=t丙B．t甲=t乙>t丙
C．t甲>t乙>t丙D．t甲
A．声音在传播过程中可以反射
B．声音要靠介质传播，真空中不能传声
C．歌曲声一定不是噪声
D．人耳并不能听到一切物体振动发出的声
4．如图所示，某物质的熔化图象，其中属于熔化过程的是（ ）
A．AB段B．BC段C．CD段D．AD段
5．下列利用声传递能量的是
A．远处隆起的雷声预示着可能有一场大雨
B．铁路工人用铁锤敲击同铜轨，判定螺栓是否松动
C．医生利用超声波出去人体内结石
D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
6．用体温计分别测甲、乙、丙三人的温度，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（ ）
A．37℃，38.4℃B．37℃，37.6℃
C．37.6℃，38.4℃D．37.6℃，37.6℃
7．下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．用麦克风唱歌可以提高响度
D．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
8．下列说法正确的是（ ）
A．各种发声器只要音调和响度相同，人的感觉就相同
B．小提琴声悦耳动听，给人们以享受，所以任何情况下都是乐音
C．物体振动的频率越高，声音的响度越大
D．蝴蝶翅膀振动的频率是6赫兹，人耳是听不到的
9．2023年7月28日晚，第三十一届世界大学生夏季运动会在成都隆重开幕。开幕式上，运动员代表庄严宣誓(如图所示)。下列说法正确的是（ ）
A．运动员代表宣誓的声音是空气振动产生的
B．现场观众听到的声音不需要介质传播
C．实况转播听到的声音是超声波
D．扩音器是为了增大运动员代表声音的响度
10．夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会在（ ）的玻璃上出现水珠。
A．室内B．室外
C．室内、室外均有D．以上三种情况都有可能
11．一辆汽车向着山崖以20m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声，则听到回声时汽车距山崖多远（ ）
A．360mB．320mC．720mD．680m
12．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“雪拥蓝关马不前”，雪的形成是凝华现象，需要吸热
D．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
二、填空题（本大题共9小题，共28分）
13．如图所示为可折叠洗衣机，在机械洗涤时同时进行超声波清洗。超声波清洗说明了声能够 ，洗衣机洗涤时波轮发出的“嗡嗡”声，是由发声体 产生的。洗衣机内注入水后，感知洗衣桶变“矮”了、这是光的 现象。
14．如图所示，这是某声音信号在示波器上显示的声音波形图。图中横轴方向上疏密程度不同，纵轴方向上高低程度不同。疏密程度不同指的是 (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同，发声的音叉放入水中溅出水花，可说明声音产生的原因，物理学中把这种研究方法叫作 (选填“转换法”或“控制变量法”)。
15．超声波和次声波都在空中 (能或不能)传播；超声波的应用之一有 ，次声波的应用之一有 。
16．如图所示，是用来专门训练宠物狗的犬笛。吹犬笛时发出的指令声是由笛内空气柱 产生，指令声是通过 传到小狗的耳朵里。
17．图是用某温度计进行测量时的情景。该温度计的测量范围是 ℃，此时温度计的示数为 ℃，该示数应 烧杯中液体的温度(选填：“是”或“不是”)。
18．夏天洗过的衣服晾干了，是 现象；冬天早晨出来跑步，初冬早晨地面上出现的白霜，这是 现象．
19．据报道，世界“吼王”杰米⋅温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音能将玻璃杯震碎，说明声音传递了 ，100分贝的声音是指声音的 (选填“音调高低”或“响度大小”)。
20．如表所示是几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，请根据表中信息回答：−15℃时，水银处于 态；白炽灯发光时的灯丝温度高达2500℃，应该选择 做灯丝。
21．如图所示是甲、乙两车运动的s−t图象。两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动；当时间t= s时，两车相距8m。
三、实验探究题（本大题共2小题，共24分）
22．小明在一大烧杯中装入较多的水，如图所示．
（1）该实验装置在安装时的科学合理顺序是：先调整固定 的位置(填“A”或“B”)．
（2）进行实验，得到记录数据如下表：
请在坐标系中完成水的沸腾图象 ．
（3）要缩短加热时间使水尽快沸腾，你打算采取的措施是 ．
23．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
（1）甲图：该装置能探究声音是由 产生的，还能探究声音的响度和 的关系．
（2）乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递 ．
四、计算题（本大题共2小题，共12分）
24．如表是福州至厦门D6201次动车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：
（1）动车从福州到厦门共花多少时间？
（2）动车从福州到泉州的平均速度为多少千米每小时？
（3）动车在8：18的速度多大？
25．一辆匀速行驶的汽车在离高楼350m处鸣笛，汽车直线向前行驶20m后，司机刚好听到鸣笛的回声，求汽车的速度。(当时气温是15℃)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；速度与物体运动
【解析】【解答】A.人体正常体温37℃，不可能超过42℃，正在发烧时的体温是38℃，A不符合题意；
B.人们感觉较舒适的环境温度是25℃左右，B不符合题意；
C.声音在真空中不能传播，空气中的传播速度是340m/s，C不符合题意；
D.标准大气压下水的沸点是100℃，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体温度、速度，结合数据解答。
2．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】甲温度计在空气中，测量空气温度，对乙温度计扇风时，不能降低温度计的温度，丙温度计在酒精中，酒精蒸发吸收热量，温度降低，丙温度计的示数下降，则t甲=t乙>t丙，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】液体蒸发吸热，周围环境温度降低。
3．【答案】C
【知识点】声音的传播条件；人耳是怎样听到声音的；噪声及来源
【解析】【解答】A.声音在传播过程中遇到障碍物可以反射，形成回声，A不符合题意；
B.声音要靠介质传播，真空中不能传声，B不符合题意；
C.一切干扰人们休息、学习、工作的声音，都是噪声，歌曲声也可能成为噪声，C符合题意；
D.人耳并不能听到一切物体振动发出的声，如超声波和次声波人不能听到，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】声音的传播需要介质；声音会形成反射；乐音也可能成为噪声；人耳不能听到超声波和次声波。
4．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，根据图像，AB段在升温，是固体在升温，BC段温度保持不变，是熔化过程，CD段是液体在升温，熔化过程是BC段，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变。
5．【答案】C
【知识点】声与能量
【解析】【解答】A.雷声预示着可能有一场大雨，是声音传递了信息，A不符合题意；
B.铁路工人用铁锤敲击同铜轨，判定螺栓是否松动，通过声音传递信息，B不符合题意；
C.医生利用超声波出去人体内结石，利用声音做某事，是传递能量，C符合题意；
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，可以得知某事，是声音传递信息，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；通过声音做某事，是声音传递能量。
6．【答案】C
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】体温计示数为37.6℃时，若不甩就测量体温，人的正常体温在36.5℃~37℃，体温计液柱不能下降，温度仍为37.6℃，测量温度为38.4℃的温度时，液柱会上升到38.4℃，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】体温计有缩口，在低温时不能下降，遇到高温液柱会升高。
7．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A.敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，反应鼓面振动发声，说明声音是由物体的振动产生的，A不符合题意；
B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，空气减少，音量减弱，说明空气能够传声，B不符合题意；
C.用麦克风唱歌，声音变大，可以提高响度，C不符合题意；
D.拉小提琴时，手在不同位置按弦，改变了发声体的长度，是为了改变音调，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体振动产生声音；空气可以传播声音；声音的大小指响度；改变发声体的长度，可以改变音调。
8．【答案】D
【知识点】人耳是怎样听到声音的；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A.发声器音调和响度相同，音色不同，人的感觉不相同，A不符合题意；
B.小提琴声悦耳动听，给人们以享受，干扰人们的休息、学习、工作时，是噪声，B不符合题意；
C.物体振动的频率越高，声音的音调越高，C不符合题意；
D.蝴蝶翅膀振动的频率是6赫兹，人耳的听声范围是20Hz~20000Hz，人耳是听不到6Hz的声音，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】声音的特色有音调、响度和音色；干扰人们的休息、学习、工作时，是噪声；音调高低受频率影响；低于20Hz的声音是次声波，人不能听到。
9．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】A：运动员代表宣誓的声音是空气振动产生的，运动员代表宣誓的声音是声带振动产生的，故A错误
B：现场观众听到的声音不需要介质传播，声音的传播需要介质，故B错误
C：实况转播听到的声音是超声波，人的耳朵不能听到超声波和次声波，故C错误
D：扩音器是为了增大运动员代表声音的响度，扩音器是放大了声音的响度，故D正确
故答案为D
【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，人的耳朵人的耳朵不能听到超声波和次声波
10．【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】夏天，室内开空调，温度低，室外温度高，室外热的水蒸气遇到冷的玻璃，变为小水滴， 发生液化现象，水珠在玻璃外侧，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】热的水蒸气遇冷发生液化现象，在温度较高的一侧。
11．【答案】B
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【解答】汽车2s行驶的路程为s车=v车t=20m/s×2s=40m，声音通过的路程s声=v声t=340m/s×2s=680m，听到回声时，到山崖的距离为s=s声−s车2=680m−40m2=320m，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据s=vt，计算路程；结合回声，计算距离。
12．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.冰的形成是液态的水变为固态的过程是凝固现象，凝固放出热量，故A错误；
B.雾是空气中的水蒸气在气温降低时变成的小水滴，是液化现象，液化放出热量，故B错误；
C.雪是空气中的水蒸气在气温降低时由气态直接变成的小冰晶，是凝华现象，凝华放出热量，故C错误；
D.露是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水滴，是液化现象，液化放出热量，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；
（3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热；
（4）物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热。
13．【答案】传递能量；振动；折射
【知识点】光的折射现象及其应用；声音的产生；声与能量
【解析】【解答】超声波清洗时，超是声在传递能量，洗衣机洗涤时发出的“嗡嗡”声，是物体振动产生的；洗衣机内注入水后，看到桶变矮，是光从水底进入空气时，发生了折射现象。
【分析】利用声音做某事，是在传递能量；声音是物体振动产生的；光从一种介质进入另一种介质，发生折射。
14．【答案】音调；转换法
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】声音的波形图中，疏密程度反应频率不同，声音的音调不同，发声的音叉放入水中，溅出水花，是音叉在振动，可知声音是物体振动产生的，通过溅起水花，反应音叉振动，是转换法。
【分析】声音的频率不同，音调不同；利用便于观察的现象反应不便于观察的现象，是转换法。
15．【答案】能；B超；预报地震
【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】空气可以传播声音，超声波和次声波在空中都能传播；B超利用的是超声波，地震发生时，伴随次声波产生，次声波可以预报地震。
【分析】空气可以传播声音；B超利用了超声波，次声波可以预报自然灾害。
16．【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】吹犬笛时发出的指令声，是笛内空气柱振动产生的，空气可以保持声音，指令声是通过空气传到小狗的耳朵里。
【分析】吹奏笛子时，空气振动发生；空气可以传递声音。
17．【答案】-20-100；20；不是
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】根据图像，温度计液柱最高100℃，最低-20℃，测量范围是-20℃~100℃，温度计的液柱在20处，示数为20℃，由于温度计的液泡没有完全浸没在液体中，示数不是烧杯中液体的温度。
【分析】根据温度计的最高和最低温度值，判断量程；根据液柱位置， 测量温度；使用温度计时，液泡要完全浸没在液体中。
18．【答案】汽化；凝华
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】夏天洗过的衣服晾干了，液体变为气体，是汽化现象；初冬早晨地面上出现的白霜，是水蒸气变为固体颗粒，是凝华现象。
【分析】液体 变为气体，是汽化现象；气体直接变为固体，是凝华现象。
19．【答案】能量；响度大小
【知识点】响度及响度与振幅的关系；声与能量
【解析】【解答】声音能将玻璃杯震碎，是声音传递了能量，100分贝的声音是声音的大小，指声音的响度。
【分析】声音做某事，是声音传递能量；声音的大小指响度。
20．【答案】液；钨
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】根据熔点和沸点数据，水银的凝固点为-39℃，温度高于凝固点，已熔化，处于液体状态，则-15℃时，水银处于液态；白炽灯灯丝温度高达2500℃，仍然是固体状态，其熔点高于2500℃，钨的熔点高于此温度，应选钨做灯丝。
【分析】温度高于熔点，是液体状态；温度低于熔点，是固体状态。
21．【答案】4
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】如图甲、乙两车的s-t图象，两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动；若两车相距8m，根据图像，甲车24m时，乙车16m，相距8m，对应的时间为4s。
【分析】根据图像，根据路程差，判断对应的时间。
22．【答案】（1）B
（2）
（3）减少水的质量(或提高水的初温，或烧杯上加盖子)
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾规律时，
（1）进行加热时，为了酒精灯和温度计的合理使用，从下向上安装，先调整B的高度；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图为 ；
（3）要缩短加热时间使水尽快沸腾，可以减少水的质量，温度变化快。（或提高水的初温，或烧杯上加盖子，减少能量损失）。
【分析】（1）进行加热时，组装器材从下到上；
（2）根据实验数据，描点作图；
（3）减少质量，可以缩短加热时间。
23．【答案】（1）振动；振幅
（2）能量
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；声与能量
【解析】【解答】（1）甲图，发声的音叉可以将小球弹起，说明音叉在振动，可以探究声音是由振动产生的；声音的大小不同，小球被弹起的高度不同，振幅不同，还能探究声音的响度和振幅的关系；
（2）乙图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，与之接触的乒乓球跳起来，说明声音能传递能量。
【分析】（1）通过小球被弹起，反应发声体在振动；振幅越大， 响度越大；
（2）利用声音做某事，是声音传递能量。
24．【答案】（1）解：动车从福州到厦门所用时间9：02−7：12=1ℎ50min；
答：动车从福州到厦门共花1ℎ50min；
（2）解：从表格中可知，列车从福州到泉州行驶的路程s=174km−0km=174km；
运动时间t=8ℎ17min−7ℎ12min=1ℎ5min=1112ℎ；
平均速度v=st=174m1112ℎ≈160.6km/ℎ；
答：列车从福州到泉州的平均速度为160.6km/ℎ；
（3）解：由表得，8：18时列车处于静止状态，故瞬时速度为零。
答：列车在8：18的速度是零。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据列车时刻表，计算时间；
（2）根据v=st，计算速度；
（3）根据动车的运动状态，判断速度。
25．【答案】解： 声音传播的路程s=350m+350m−20m=680m，
当时气温是15℃，声音的传播速度v=340m/s，
由v=st，声音传播的时间t=sv=680m340m/s=2s；
所以汽车行驶速度为v1=s1t=20m2s=10m/s；
答：汽车的速度为10m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】根据声速和路程，根据t=sv，计算时间；利用v=st，计算速度。物质
水银
铁
钨
锡
熔点/℃
−39
1535
3441
232
沸点/℃
357
2750
/
/
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
车站里程/km
到站发车时刻
福州0
7：12
莆田105
7：54
7：56
泉州174
8：17
8：19
厦门276
9：02
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