七年级英语第三次月考卷（无锡专用，牛津译林版七上Unit1-Unit6)-2023-2024学年初中上学期第三次月考

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考查助动词和代词。根据“have”可知，是实义动词，且主语是第三人称单数，因此第一空“Des”符合句意；再者根据“Yes”可知，有一辆车，需要ne指代上文提到过的同类事物中的一个，因此第二空“ne”符合句意。故选D。
2．B
【详解】句意：这个小男孩喜欢和他爸爸下棋。
考查非谓语动词。lve后面可以接t d或ding作宾语，表达为lve t d/ lve ding喜欢/热爱做某事，符合该结构的表达只有B项。故选B。
3．B
【详解】句意：李华踢足球踢得很好，他是一个很好的足球运动员。
考查gd和well的词性辨析。gd，好的，形容词；well，好，副词。第一句需要用副词作状语，修饰谓语动词“plays ftball”；第二句需要用形容词作定语，修饰“player”。故选B。
4．D
【详解】句意：我有一架飞机模型和两个钟，但我没有磁带播放机。
考查连词辨析。and和；because因为；s所以；but但是；r或者。根据“have a mdel clcks”可知是有一架飞机模型和两个时钟，用and连接；根据“I dn’t have a tape player”可知此处和前句是转折关系，用but连接。故选D。
5．A
【详解】句意：她的父母不每天给她穿衣服。
考查动词辨析。dress（v.）给某人穿衣；put n穿上（强调动作）；wear穿（强调状态）；in（穿着……）。根据句子中的her可知，此处表达“给她穿衣服”，用dress sb.。故选A。
6．D
【详解】句意：我喜欢我的校园生活，并且我总是玩得很开心。
考查频率副词辨析。seldm很少；never从不；hardly几乎不；always总是。根据“I like my schl life”可知，我总是玩得很开心。故选D。
7．B
【详解】他们的外套看起来一样，但是他们穿着不同的裤子。
考查形容词。same相同的；different不同的；the same一样；the different不同的那一个/那些。根据句子可知，第一空表示外套看起来一样，same表示“相同的”，前面通常加定冠词the表特指；第二空表示裤子是不同的，different可作定语直接修饰pants。故选B。
8．C
【详解】句意：——玛丽的生日是什么时候？——在六月份。
考查特殊疑问句。What什么；Hw怎么样；When什么时候；Where在哪里。根据“It’s in June.”可知，此句问的是时间。故选C。
9．B
【详解】句意：新开的公司为人们提供了更多的工作机会。
考查动词辨析。gives给；prvides提供；ffers提供；shws展示。根据“the peple with mre jbs”可知，此处用prvide sb with sth表示“给某人提供某物”，故选B。
10．C
【详解】句意：——你应该多吃水果和蔬菜来保持健康。——好的，医生。
考查名词。根据“Yu shuld eat mre ”可知，第一个空，形容词比较级mre“更多的”，修饰不可数名词fruit“水果”；第二个空，修饰可数名词复数vegetables“蔬菜”。故选C。
11．D
【详解】句意：——你能在照片中看到什么？——一些女教师。
考查名词的用法。根据“sme”可知，此处指的是一些女教师，应该用复数形式，wman和teacher都应该用复数形式。故选D。
12．D
【详解】句意：如果你想保持健康，每天多吃水果和蔬菜。因为它们对你的健康很重要。
考查形容词和名词的用法。healthy健康的，形容词；health健康，名词。keep healthy“保持健康”，空一处用形容词作表语；根据“yur”可知，空二处位于形容词性物主代词后，应用名词。故选D。
13．C
【详解】句意：我们应该每天刷牙。
考查名词辨析。tth牙齿，单数形式；hands手；teeth牙齿，复数形式；face脸。根据“brush”可知，此处指刷牙，brush ne’s teeth“刷牙”，故选C。
14．C
【详解】句意：每天喝两杯牛奶对我们的健康有好处。
考查不可数名词数量的表达。milk是不可数名词，量化表示“两杯牛奶”用tw glasses f milk，故选C。
15．B 16．D 17．C 18．C 19．A 20．B 21．C 22．A 23．B 24．D
【导语】本文主要介绍了Jenny的生活习惯。
15．句意：她总是健康而精力充沛。
srry难过的；healthy健康的；tired疲倦的；sad伤心的。根据“…and energetic”可知，此处说的是“健康的”。故选B。
16．句意：她有每天早上吃早餐的好习惯。
supper晚饭；dinner正餐；lunch午餐；breakfast早餐。根据“every mrning”可知，此处描述的是“吃早餐”。故选D。
17．句意：早上第二节课后，她吃了一个苹果。
in在……里面；n在……上面；after在……之后；ut外面。根据“…the secnd class in the mrning.”可知，此处描述的是“课后”。故选C。
18．句意：午餐，她吃一碗米饭和蔬菜或一些肉。
tmates西红柿；carrts胡萝卜；meat肉；ptates土豆。根据“he has a bwl (碗) f rice with vegetables r sme…”可知，蔬菜包括西红柿、胡萝卜以及土豆，因此此处应该说的是“肉”。故选C。
19．句意：水对我们的身体非常重要。
imprtant重要的；sweet甜的；tired疲惫的；delicius美味的。根据“Water is very…t ur bdy.”可知，水对我们的身体很重要。故选A。
20．句意：下班后，她买一些食物和蔬菜，在家做晚饭。
buy买；buys买，单数；sell卖；sells卖，单数。根据“…sme fd and vegetables and cks dinner at hme.”可知，此处描述的是“买了一些蔬菜和食物”，主语是she，因此此处用动词单数。故选B。
21．句意：她喜欢喝不同的汤，比如鱼汤、蔬菜汤或冬瓜汤。
lking看；beginning开始；drinking喝；listening听。根据“…different sup”可知，此处应该是“喝汤”。故选C。
22．句意：她从不吃得太多，因为她认为这会使她发胖。
t much太多；a bit一点；a little一些；much t过于。根据“She never eats…”可知，此处指的是“不会吃太多”，用t much。故选A。
23．句意：她总是记得在睡觉前喝一杯牛奶，因为她认为这对她的健康有好处。
remember记得；remembers记得，单数；frget忘记；frgets忘记，单数。根据“t drink a glass f milk befre sleeping”可知，此处指的是“记得喝牛奶”，she作主语，谓语动词用单数。故选B。
24．句意：她总是记得在睡觉前喝一杯牛奶，因为她认为这对她的健康有好处。
f……的；at在；frm来自；fr为了。be gd fr意为“对……有好处”，固定词组。故选D。
25．A 26．C 27．B
【导语】本文中两人谈论各自的早餐和午餐。
25．细节理解题。根据“My new schl is very big ”可知，他的新学校很大，故选A。
26．细节理解题。根据“Oh, that’s great! My schl is near. I have breakfast at hme and lunch at schl.”可知，他在学校吃午饭，故选C。
27．细节理解题。根据“Sure, we have delicius fd: chicken, beef, carrts, vegetables, dumplings, rice and ndles. I like chicken and carrts.”和“I like chicken a lt, but I dn’t like carrts.”可知，两人都喜欢鸡肉，故选B。
28．C 29．B 30．D
【导语】本文主要介绍了不同颜色的食物对身体的不同好处。
28．词义猜测题。根据“Then, he takes phts f the students and their fds. Segal wants t use them t ask students t eat healthy fds.”可知此处介绍的是他拍的一些照片。可以推断出“them”在这里是“Phts”的意思。故选C。
29．细节理解题。根据“Green is gd fr ur eyes.”可知绿色的食物对我们的眼睛有好处。根据“Blue and purple help us remember things well. They are gd fr ur eyes, t.”可知蓝色和紫色的食物也对眼睛有好处。故选B。
30．细节理解题。根据“Yu can write dwn everything yu eat r take phts f yur fds fr ne week. That way, yu’ll knw what yu eat clearly.”可知可以写下你吃的所有东西，或者给你吃的食物拍一张照片。这样，你就会清楚地知道自己吃了什么。故选D。
31．D 32．B 33．B
【导语】本文主要介绍了加拿大和美国的传统节日——感恩节。
31．细节理解题。根据第一段“Because Canada is t the nrth f the United States, and is clder. The harvest cmes earlier in the year. In Canada, peple have Thanksgiving Day n the secnd Mnday in Octber.”可知，加拿大和美国一样有感恩节。故选D。
32．细节理解题。根据第一段“Because Canada is t the nrth f the United States, and is clder. The harvest cmes earlier in the year. ”可知，因为加拿大在美国的北部，比较冷，一年中收成来得早。故选B。
33．细节理解题。根据最后一句“They say ‘Thank yu’ fr the harvest that cmes every year.”可知，他们通常会说“谢谢”。故选B。
34．C 35．A 36．B 37．B
【分析】本文是一篇说明文。主要讲了在中学参加俱乐部的好处以及一些注意事项。
34．词义猜测题。根据“Jining a club can help yu make new friends.”和“help yu knw a lt f things.”可知，讲述了参加俱乐部的好处，因此it指代的是“jining a club”。故选C。
35．细节理解题。根据“kids must knw that being in a club needs sme time and needs t d a lt f things.”可知，参加一个俱乐部是需要花时间的，而且有很多事情要做，因此参加俱乐部会使我们很忙碌。故选A。
36．推理判断题。根据“Tina likes playing the vilin（小提琴）.”可知，是跟音乐有关的，因此可以参加音乐俱乐部。故选B。
37．最佳标题题。通读全文可知，主要是讲在中学参加俱乐部的好处以及一些注意事项。故选B。
38．ranges
【详解】句意：我能看到桌子上有两个橙子。range“橙子”，结合“tw”，此处应用其复数形式。故填ranges。
39．chalks
【详解】句意：你能给我一些彩色粉笔吗？我们要设计黑板。根据“sme clur”可知此处指不同颜色的粉笔，故chalk是可数名词，此处用名词复数。故填chalks。
40．furniture
【详解】句意：Jane想要为这个新房子买很多的家具。
表示家具用“furniture”，而家具是不可数名词，因此furniture填原形。故填furniture。
41．festival
【详解】句意：国庆节是我最喜欢的节日。festival“节日”，名词；由“Natinal Day is”可知，名词应用单数。故填festival。
42．t learn
【详解】句意：一些学生不知道如何学好英语。根据句子结构，此处应用“疑问词+动词不定式”结构作句子的宾语。故答案为t learn。
43．twice
【详解】句意：——你多久去野餐一次？——大约一个月两次。根据“Hw ften d yu g n a picnic?”可知，是提问频率，此处是指一月两次，应用“twice a mnth”表示。故填twice。
44．leaves
【详解】句意：树叶在冬天是白色的。根据are可知名词用复数。故填leaves。
45．visitrs’
【详解】句意：不要拿走鞋。我认为它们是参观者中某一人的。根据“ne f”可知，此处考查ne f the+名词复数，表示“……之一”；“they”指代“the shes”，表示属于“参观者的”，用所有格，所以此处用名词的复数形式的所有格visitrs’。故填visitrs’。
46．t read
【详解】句意：完成作业后我花了半个小时看一些书。固定句式：it takes sb+时间+t d sth“花费时间做某事”，动词不定式作主语，it作形式主语，故填t read。
47．shwing
【详解】句意：非常感谢你带我的朋友参观博物馆。介词fr后加动名词shwing。故填shwing。
48．t keep
【详解】句意：在教室里保持安静对你来说很重要。it is imprtant fr sb. t d sth.“做某事对某人来说很重要”为固定搭配，it为形式主语，真正的主语为后面的不定式短语。故填t keep。
49．guess
【详解】句意：你能猜出我手里有什么东西吗？根据“Can yu...(guess) what’s in my hand?”可知，该句是以情态动词can为首的一般疑问句，所以此空应用动词guess的原形。故填guess。
50．t prepare/preparing
【详解】句意：我们的父母通常在新年到来前的一个月就开始为它做准备。start“开始”，后接动名词或者动词不定式作其宾语，故填t prepare/preparing。
51．playing
【详解】句意：你喜欢拉小提琴吗？enjy ding sth“喜欢做某事”，动名词作宾语，故填playing。
52．t have
【详解】句意：现在是七点十五。该吃早饭了。It’s time t d sth“该是做某事的时候了”，故填t have。
53．chats
【详解】句意：约翰有时在周末和他的朋友在网上聊天。根据smetimes和at weekends可知句子要用一般现在时态；主语Jack是第三人称，谓语动词用三单形式。chat“聊天”，动词，chats三单形式，故填chats。
54．breakfast 55．70/Seventy 56．Where 57．fruit 58．need
【导语】本文是关于学生早餐的调查。
54．根据“I ask 100 students in ur schl sme questins abut their breakfast”可知是关于早餐的调查。故填breakfast。
55．根据“I ask 100 students in ur schl sme questins abut their breakfast”和“30 students say they dn’t have breakfast”可知调查了100人，30人不吃早餐，70人吃早餐。故填70/Seventy。
56．根据“Where d yu have breakfast?”可知问的是在哪里吃早餐。故填Where。
57．根据“These students usually have bread, eggs, hamburgers and milk fr breakfast. Ten students always have an apple. Six students always have a banana. And fur students always have a pear fr breakfast.”可知早餐吃面包、鸡蛋、汉堡包、牛奶和一些水果，所以应填名词fruit。故填fruit。
58．根据“Everyne（每个人）shuld eat breakfast every day, and everyne needs t eat healthy fd fr breakfast.”可知我们早餐需要吃健康的食物。主语是复数we，谓语动词用原形，故填need。
59．twelve knives
【详解】根据题干，可知考查：twelve knives“十二把小刀”，因数量大于1，故knife应用复数形式knives。故填twelve knives。
60． much chclate gd fr
【详解】chclate“巧克力”，不可数名词，因此应用t much“太多”修饰；be nt gd fr“对……不好”，形容词短语。故填much；chclate；gd；fr。
61． shwing us arund museum weekends
【详解】“带某人参观某地”应用动词短语shw sb arund sme place，“我们”应用人称代词宾格us，“博物馆”是名词museum，此处应用其单数形式，“周末”是介词短语at weekends，根据“Hw abut”可知此处应用“Hw abut ding sth?”表示“做某事怎么样？”，动词shw的动名词为shwing。故填shwing；us；arund；museum；weekends。
62．It is imprtant t
【详解】本题考查it作形式主语，真正的主语是t keep healthy。imprtant意为“重要的”，it is+adj t d“做某事是……的”。故填It is imprtant t。
63．twice a day
【详解】根据中英文对照分析，空处是twice a day“一天两次”，频度副词。故填twice a day。
64． imprtant fr t prtect
【详解】It is very imprtant fr sb t d sth“对人们来说做某事是非常重要的”，prtect“保护”，故填imprtant fr；t prtect。
65．例文：
It is very imprtant t stay healthy. It can help us live and feel better.
T stay healthy, we shuldn’t eat unhealthy fd like hamburgers and ice cream. It’s better t eat healthy fd like rice, vegetables and fruit. Ndles, eggs and meat are als healthy fd. Water, milk and juice are healthy drinks, but cla isn’t healthy drink. S we shuld ften drink milk, water and juice. They can help ur teeth and bnes grw. And we shuld als d sme sprts in the mrning and in the afternn.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇说明文，为材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，引出“保持健康”的话题；
第二步，具体阐述写作内容。从饮食、运动等方面进行介绍如何保持健康。
[亮点词汇]
①imprtant重要的
②unhealthy不健康的
③d sme sprts做运动
[高分句型]
① It is very imprtant t stay healthy.（it固定句式）
②Water, milk and juice are healthy drink, but cla isn’t healthy drink.（but连接的转折句）