广东省阳江市阳东区2023-2024学年二年级上学期期中语文试卷

这是一份广东省阳江市阳东区2023-2024学年二年级上学期期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了读拼音，写词语，比一比，填一填，我会查字典填空，汉字加减法，字词综合运用，用加点的词语写句子，快乐阅读等内容，欢迎下载使用。

（1）我这次考试得（děi dé）了高分，得（děi dé）亏老师对我的帮助。
（2）因为（wèi wéi）长大后，它们要四海为（wéi wèi）家。
2．（16分）读拼音，写词语。
3．（16分）比一比，填一填。
4．（12分）我会查字典填空。
5．（6分）汉字加减法。
例：桃——木+→跳
6．（11分）字词综合运用。
（1）照样子，把词语补充完整。
（2）连一连。
①
②
7．（8分）用加点的词语写句子。
（1）王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

8．（6分）根据课文内容，连一连植物和它传播种子的方法。
9．（9分）快乐阅读。
十二月水果歌
正月甘蔗节节高，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖。
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。
七月红菱人人爱，八月苹果装满筐。
九月栗子张开口，十月金橘满园香。
十一月橙子红彤彤，十二月龙眼、荔枝凑成双。
（1）这些水果分别在哪个月成熟，连一连。
（2）填空。
①“六月莲蓬水中央”是说莲蓬长在 。
②“十一月橙子红彤彤”是说橙子成熟时的颜色是 的。
10．（12分）根据下面的情况给小明写一张留言条。
ㅤㅤ书写认真、工整。
ㅤㅤ情况：小红去小明家还书，但小明不在家。小红就把书交给邻居阿姨，请邻居阿姨把这本书交给小明。（9月14日下午）

2023-2024学年广东省阳江市阳东区二年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．（4分）用“√”画出句中加点多音字的正确读音。
（1）我这次考试得（děi dé） dé 了高分，得（děi dé） děi 亏老师对我的帮助。
（2）因为（wèi wéi） wèi 长大后，它们要四海为（wéi wèi） wéi 家。
【答案】（1）dé děi；
（2）wèi wéi。
【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】（1）得：读“dé”时，意思是得到；收货，适合；能够，满足；用于谈话时；用于情况变坏时；演算得到结果，助词、可以；用在动词后面表示完成，意思是需要，必须，相当于“要”“会”，满意、děi。
（2）为：读“wéi”时，意思是做，干，代替某些动词；当作；变成；表示判断；介词；语气词，表示疑问。读“wèi”时，引进对象；表示对象；表示原因；表示目的。故读音均为：wèi。
故答案为：
（1）dé děi；
（2）wèi wéi。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。
2．（16分）读拼音，写词语。
【答案】南部 难过 枯草 果然
电影 棉衣 辛苦 办法
【分析】本题考查的知识点是看拼音写汉字。看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字或词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：
南部 难过 果然
电影 棉衣 办法
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字或词语。
3．（16分）比一比，填一填。
【答案】称 秤
戴 带
圆 园
市 事
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如“称”与“秤”，音不同，义不同。可组词“大秤”；叫作。
故答案为：
称 秤
戴 带
圆 园
市 事
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．（12分）我会查字典填空。
【答案】亻 10 傍晚
门 3 关闭
【分析】本题考查了部首查字法和组词。用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。
【解答】傍：部首是“亻”除部首外还有“10”画，可组词：傍晚。
闭：部首是“门”，除部首外还有“3”画、闭合。
故答案为：
亻 10 傍晚
门 3 关闭
【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。
5．（6分）汉字加减法。
例：桃——木+→跳
【答案】女 氵 洼 钅刂 刚
【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字构字部件，本题是根据题干提供的字，换偏旁，组新字。
【解答】“娃”减去部首“女”，加上部首“氵”变成“洼”。
“钢”减去部首“钅”，加上部首“刂”变成“刚”。
故答案为：
女 氵 钅刂 刚
【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。
6．（11分）字词综合运用。
（1）照样子，把词语补充完整。
（2）连一连。
①
②
【答案】（1）四 闪闪 橘；
（2）①发动——机器；
灌溉——田地；
淹没——庄稼；
消灭——芽虫；
②路人借问遥招手——怕得鱼惊不应人；
白日依山尽——黄河入海流；
飞流直下三千尺——疑是银河落九天；
有山皆图画——无水不文章。
【分析】考查补全词语、词语搭配、古诗文默写、对联。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）考查补全词语。仿照例词。四海为家：任何一个地方都可以当作自己的家。
例词是ABCC格式的词语，据此填空。
例词是表示颜色的词语，事物+颜色。橘红：由黄色与红色掺和而成。
（2）①考查词语搭配。①发动：使机器运转。灌溉：把水输送到田地里。淹没：（大水）漫过。与“庄稼”搭配；灭掉。
②考查古诗文默写、对联，怕得鱼惊不应人”出自胡令能的《小儿垂钓》，侧坐莓苔草映身，怕得鱼惊不应人。
“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》，黄河入海流，更上一层楼。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》，遥看瀑布挂前川，疑是银河落九天。
有山皆图画，无水不文章：指有山水的地方像图画，形容该地方风景优美。
故答案为：
（1）四 闪闪 ；
（2）①发动——机器；
灌溉——田地；
淹没——庄稼；
消灭——芽虫；
②路人借问遥招手——怕得鱼惊不应人；
白日依山尽——黄河入海流；
飞流直下三千尺——疑是银河落九天；
有山皆图画——无水不文章。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．（8分）用加点的词语写句子。
（1）王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。
妈妈一边做饭，一边讲电话。
（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
满天的星斗像一双双明亮的眼睛。
【答案】（1）妈妈一边做饭，一边讲电话。
（2）满天的星斗像一双双明亮的眼睛。
【分析】考查造句。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】（1）“一边……一边……”表示两个动作同时进行，据此造句，一边讲电话，一边看电视。
（2）像：在形象上相同或有某些共同点。句子运用比喻的修辞手法，据此造句。示例二：小姑娘的脸红得像个苹果。
故答案为：
（1）妈妈一边做饭，一边讲电话。
（2）满天的星斗像一双双明亮的眼睛。
【点评】造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
8．（6分）根据课文内容，连一连植物和它传播种子的方法。
【答案】蒲公英——靠风吹
苍耳——挂住动物的皮毛
豌豆——晒在太阳底下
【分析】考查了课文的理解。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《植物妈妈有办法》是一首诗歌，从题目到内容运用了拟人的写法、苍耳。结合课文内容以及课外积累作答。
故答案为：
蒲公英——靠风吹
苍耳——挂住动物的皮毛
豌豆——晒在太阳底下
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
9．（9分）快乐阅读。
十二月水果歌
正月甘蔗节节高，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖。
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。
七月红菱人人爱，八月苹果装满筐。
九月栗子张开口，十月金橘满园香。
十一月橙子红彤彤，十二月龙眼、荔枝凑成双。
（1）这些水果分别在哪个月成熟，连一连。
（2）填空。
①“六月莲蓬水中央”是说莲蓬长在 水中 。
②“十一月橙子红彤彤”是说橙子成熟时的颜色是 红 的。
【答案】（1）杨梅﹣﹣五月 红菱﹣﹣七月
金橘﹣﹣十月 青果﹣﹣二月
梅子﹣﹣三月 莲蓬﹣﹣六月
（2）①水中；
②红。
【分析】短文用诗歌的形式展现了一年四季水果的成熟时间，让读者在文章中了解生活常识。
【解答】（1）考查了对内容的筛选。从“二月青果两头黄，五月杨梅红如火，七月红菱人人爱。十月金橘满园香”可知答案。
（2）考查根据短文内容填空。①“六月莲蓬水中央”是说莲蓬长在水中。
②“十一月橙子红彤彤”是说橙子成熟时的颜色是红的。
故答案为：
（1）杨梅﹣﹣五月 红菱﹣﹣七月
金橘﹣﹣十月
梅子﹣﹣三月
（2）①水中；
②红。
【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。
10．（12分）根据下面的情况给小明写一张留言条。
ㅤㅤ书写认真、工整。
ㅤㅤ情况：小红去小明家还书，但小明不在家。小红就把书交给邻居阿姨，请邻居阿姨把这本书交给小明。（9月14日下午）

留言条
小明：
今天下午，我去你家还书，但你不在家。小我就把书交给邻居阿姨，请邻居阿姨把这本书交给你。
小红
9月14日下午

【答案】
留言条
小明：
今天下午，我去你家还书，但你不在家。小我就把书交给邻居阿姨，请邻居阿姨把这本书交给你。
小红
9月14日下午
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么；接着在头脑里回顾一下留言条的写作格式；然后从题目中找出留言的内容：去办公室交作业，老师不在。再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。
【解答】留言条基本格式为：
留言条的格式也分四部分：称呼、正文。
注意：要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
示例：
留言条
小明：
今天下午，但你不在家，请邻居阿姨把这本书交给你。
小红
9月14日下午
【点评】写留言条时要注意格式正确，读懂所给材料，留言时注意将事情说清楚。nán bù
nán guò
kū cǎ
guǒ rán
diàn yǐng
mián yī
xīn kǔ
bàn fǎ
秤 称
体重
大
带 戴
帽
来
园 圆
珠笔
公
市 事
城
情
生字
部首
除部首外，再查几画
组词
傍



闭



娃—— + →
钢—— + →
例：（一）目了然
海为家
例：生机（勃）（勃）
金光
例：（奶）白
红
发动
芽虫
灌溉
机器
淹没
庄稼
消灭
田地
路人借问遥招手
无水不文章
白日依山尽
黄河入海流
飞流直下三千尺
怕得鱼惊不应人
有山皆图画
疑是银河落九天
蒲公英
挂住动物的皮毛
苍耳
晒在太阳底下
豌豆
靠风吹
杨梅
十月
红菱
六月
金橘
五月
青果
七月
梅子
三月
莲蓬
二月
nán bù 南部
nán guò 难过
kū cǎ 枯草
guǒ rán 果然
diàn yǐng 电影
mián yī 棉衣
xīn kǔ 辛苦
bàn fǎ 办法
秤 称
称 体重
大 秤
带 戴
戴 帽
带 来
园 圆
圆 珠笔
公 园
市 事
城 市
事 情
生字
部首
除部首外，再查几画
组词
傍
亻
10
傍晚
闭
门
3
关闭
娃—— 女 + 氵 → 洼
钢—— 钅 + 刂 → 刚
例：（一）目了然
四 海为家
例：生机（勃）（勃）
金光 闪闪
例：（奶）白
橘 红
发动
芽虫
灌溉
机器
淹没
庄稼
消灭
田地
路人借问遥招手
无水不文章
白日依山尽
黄河入海流
飞流直下三千尺
怕得鱼惊不应人
有山皆图画
疑是银河落九天
蒲公英
挂住动物的皮毛
苍耳
晒在太阳底下
豌豆
靠风吹
杨梅
十月
红菱
六月
金橘
五月
青果
七月
梅子
三月
莲蓬
二月