小学语文人教部编版一年级上册小蜗牛教案配套ppt课件
展开什么牛不耕田整天背着房子跑?
1.认识“住”等12个生字,会写“对”等4个字,认识偏旁“子、王”等。2.正确、流利地朗读课文,培养学生的阅读能力。3.学习故事中描述四季特征的语言,并能模仿迁移。
住(zhù) 孩(hái) 玩(wán)吧(bɑ) 发(fā) 芽(yá)爬(pá) 呀(yɑ) 久(jiǔ)回(huí) 全(quán) 变(biàn)
住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变
例:对——对的——妈妈说的话是对的。妈——____——___________________。 全——____——___________________。回——____——___________________。
1.故事里的小蜗牛去树林的时候是什么时候出发的?是什么时候回来的呢?2.这时候树林的景色发生了什么样的变化呢?让我们看看书中怎么写的?
想一想: 1、小蜗牛的家在哪里? 2、这两段写的是什么时候?妈妈让小蜗牛去什么地方干什么?
小蜗牛一家住在小树林的旁边。
想一想: 1、小蜗牛在森林里看到了什么?为什么会这样? 2、妈妈说已经是什么季节了?她为什么这么说?
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
想一想:1、妈妈让小蜗牛去干什么?2、这次小蜗牛在森林里看到了什么?为什么会这样?3、妈妈又说已经是什么季节了?她为什么这么说?
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
想一想1、妈妈又让小蜗牛去干什么?2、这次小蜗牛在森林里看到了什么?为什么会这样?3、妈妈说已经是什么季节了?她为什么这么说?
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧,”
1、蜗牛妈妈一共说了几次话?小蜗牛到森林去了几趟?
2、蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个季节呢?每个季节小树林呈现出来的景色是什么样子?
3、蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事?小蜗牛都做到了吗?为什么?
这篇课文说明了要珍惜时间,时间有限制的,生命也一样,我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作,要对得起自己,对得起祖国母亲。
本文按春夏秋冬四季的顺序来写,条理清晰,我们也要学习这种条理清晰的说话写作。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明
人教部编版一年级上册小蜗牛教案配套ppt课件: 这是一份人教部编版一年级上册小蜗牛教案配套ppt课件,共51页。
小学语文人教部编版一年级上册小蜗牛教学课件ppt: 这是一份小学语文人教部编版一年级上册小蜗牛教学课件ppt,文件包含课件pptx、教案2课时doc、小蜗牛mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。
一年级上册课文 414 小蜗牛教学演示课件ppt: 这是一份一年级上册课文 414 小蜗牛教学演示课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了小蜗牛,莓蘑菇,王字旁美玉等内容,欢迎下载使用。